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安全教育火災(zāi)觀后感（精選16篇）
火災(zāi)，具有極大的破壞性和危害性，它不但會使人民辛勤創(chuàng)造的勞動果實付諸一炬，而且還會奪去人們的寶貴生命。下面為大家分享了安全教育火災(zāi)的觀后感，一起來看看吧！
安全教育火災(zāi)觀后感1
觀看119消防安全教育，學到了不少知識。平時我們要關(guān)注消防安全、學習消防知識、懂得逃生的技能、提高消防安全意識，讓孩子也從小樹立防火意識，防患于未然，對自己負責，對社會大家庭負責。
一、家庭防火
防火意識不能少，家里電器要定期檢查安全情況，用電不能超負荷；家庭廚房爐具要定期更換，不能家中沒人時爐子還在工作，家中要配備家用滅火器。平時走廊、樓道不要堆放雜物，以免擋住逃生道路。
發(fā)生火災(zāi)時要及時切斷電源、用毛巾或者濕被子捂住嘴跟鼻子從逃生通道逃走。在戶外安全地方打119報警電話，發(fā)生火災(zāi)時千萬不要吝嗇財物，住在高層的`不能盲目跳窗。
二、公共場所防火
公共場所禁止吸煙的地方不能吸煙，禁止玩火,不能攜帶易燃、易爆物品。在公共場所發(fā)生火災(zāi)時要彎下腰順著安全出口位置逃生，不能坐電梯以防困在電梯內(nèi)。不能隨便的從高層窗戶跳下，可以用逃生繩從窗口慢慢下落。并在戶外安全位置及時打119報警電話，報警時一定把位置說清楚。
在公共汽車上發(fā)生火災(zāi)時首先打開車門逃生，或者用逃生錘擊破玻璃逃生，或者從通風天窗逃生。
三、學會自救措施
火災(zāi)時不能盲目跳窗，吝嗇財物！要懂得一些滅火自救的方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法、安全疏散，逃生自救。要及時打119報警電話，報警時準確說出火災(zāi)地址，必要時等待消防車的到來以免找不到位置而耽誤了救火時機。
安全不能馬虎，防火意識要時刻記牢，水、火無情！
安全教育火災(zāi)觀后感2
聽到火災(zāi)二字，也許許多人都會聞風喪膽，誰也不想與火災(zāi)沾邊，在這個星期的星期五，老師推薦我們觀看火災(zāi)自救宣傳片，我看完后是深有感觸，并且也學會了許許多多火災(zāi)自救的方法。
當我看到宣傳片里一個又一個悲劇發(fā)生時，不禁感到惋惜和心痛，心想；自己一定要牢記逃生知識，在關(guān)鍵時刻能夠派上巨大地用常宣傳片里講到；如果是到一個陌生的高層樓房中，進去時一定要在平面圖上記住安全出口的方向，如果真的發(fā)生火災(zāi)，以便可以更快的從出口逃生，少走彎路。宣傳片還給我們介紹了當火災(zāi)發(fā)生時，千萬不要乘坐電梯下樓�？吹竭@里，我覺得火災(zāi)發(fā)生時的一舉一動都要三思而后行，比如火災(zāi)時進入電梯，電梯突然之間斷電，被困在了電梯里，就會釀成慘禍，后果不堪設(shè)想。而有些人在火災(zāi)發(fā)生時顧及財物，因此失去了生命，沒有了生命就沒有了一切，每個人的生命都只有一次，所以我們要好好珍惜自己的.生命，預(yù)防火災(zāi)，遠離火災(zāi)。
俗話說；日日防火，夜夜防賊。但如果家中物品被小偷偷了，那還可以掙回來，可如果家中發(fā)生火災(zāi)，那就是危及到我們和家人的生命安全，這樣比較的話，就絕對顯得防火更重要。
當我們現(xiàn)在知道了火災(zāi)的危險性，也知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法，其實火災(zāi)也并不那么可怕，只要掌握逃生的方法，還是可以從死神的手中掙脫出來的。
生命只在彈指一揮間，防患于未然才最重要。
安全教育火災(zāi)觀后感3
今天，我觀看了由山東電視臺農(nóng)科頻道播出的中小學生安全知識會議，通過這次會議，使我對安全有了更深的了解。知道了一些有關(guān)地震、泥石流、水災(zāi)、火災(zāi)等災(zāi)害的逃生方法。
例如；地震時要躲在狹小的`空間里或桌子底下的墻角處，在室外要原地蹲下，避開高大建筑物和危險物品；夏天游泳時要做到四不要，不要在不了解的水域游泳，切記貿(mào)然下水，凡水域周圍情況復(fù)雜和水下情況復(fù)雜不要下水，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；發(fā)生火災(zāi)時，首先要保持鎮(zhèn)定，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，首先要用濕毛巾捂住口鼻，不要貪戀財物，也不要坐電梯逃生，更不要跳樓。還有我們肯定要遵守交通規(guī)則，不在馬路上攔車，追車，千萬不要橫穿馬路，有的學生就是因為這一點而喪失生命，不要在馬路上嬉戲，我們大家肯定要遵守交通規(guī)則
雖然，有些自然災(zāi)害是不可以避免的，但只要我們好好的學習逃生的方法，我們就不會害怕了。讓大家一起去學習這些小常識吧！
安全教育火災(zāi)觀后感4
今天，我和同學們一起坐在課室里上了一堂非常特別的課程，就是觀看學生安全的教育課。
當我一看到出現(xiàn)在大屏幕上的一行行小字時，便一下子驚呆了。我從不知道每天因意外事故身亡的小學生居然有這么多！看著原本活蹦亂跳的孩子，原本一條條鮮活的生命，竟在這短短的時間內(nèi)燃盡了，如果說，星星的燃燒意味著能將夜空照亮，如果說，星星的隕落意味著黑暗的降臨，那么一個事故的發(fā)生所帶走的生命又意味著什么，生命的隕落，是萬劫不復(fù)的，生命只有一次，它不能像小草，冬天去，春天又來，但它卻像燃燒中的稻草，無力反抗，只能靜默地看著野火將自己燒的灰飛湮滅。
生命是脆弱的，但它亦是強大的，脆弱的它，如紅塵中的一粒沙；強大如它，如旭日東升的太陽。生命代表著一切，代表著美好的未來，代表著幸福的人生。它雖似太陽，卻又不似太陽的日久天長，所以說，太陽不似它，它只是水中的一輪明月，輕輕一碰，便碎了，生命就是這樣，我不免感嘆，為何它不能如磐石那般堅硬，為何一場意外就能輕松的'將它帶走，是因為它的懦弱，還是它的無知……
在生命的長河中，我也是那一滴小水滴，所以我無從得知，但我又深深的知道：生命是可貴的，沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段��！可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久�。�
當我聽到那一聲聲撕心裂肺的喊叫，我便知道又有生命在消逝，看著他們那悲痛欲絕的模樣，我便輕輕閉上眼悄悄地摸上了那顆還在跳動的心，那火熱的溫度，那熟悉的跳動，我感受到了生命的美好，望著那血肉模糊的尸體，我沉默了，一個小學生的死亡對于整個世界來說是微不足道的，而對于她他的父母來說，卻像天崩地裂也不及他們內(nèi)心的痛苦，無助。
生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
生命對我們這些花季少年來說比什么都寶貴。
生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。
我們要以認真負責的態(tài)度去面對它，那么，讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，為了美好的明天而奮斗吧！
安全教育火災(zāi)觀后感5
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候?qū)W生會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥離去
還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個學生，使得學生幸存，而她不幸身亡
這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊
《讓世界充滿愛》放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索
感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們
今天受一個教育在線的博友的煽動，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，這本書去年我在新華書店看過，當時不知道是什么原因沒有買成，后來再去時就沒有了。帶著這樣雙重的期待和遺憾，我努力地在網(wǎng)上尋找著。
看了還沒幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動了！我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語言感動得流下了眼淚。原來這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場演講報告，其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想，這的確是教育學生如何懂得愛祖國，愛老師，愛父母以及愛自己難得的`資料，湊空一定要放給學生看。
擦干眼淚后的一點冷靜思考：
1、鄒越教授最后說，沒有聽過這一場報告的家長，他們一定終生遺憾。我認為此話不假，報告的影響確實很大，效果很好。這是一次觸動心靈的演講，在孩子進入的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質(zhì)生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力�，F(xiàn)場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細想起來，他講的故事，其中很多我都是給我的學生講過的，但是我講過的和鄒越老師講過的同一個事例，我相信后者學生記的更為深刻。
人生長途中我們就好比是一個尖尖的三角形在并不平坦的路上吃力的向前走著，而老師和家長的教導(dǎo)能把我們的角磨的圓一點，慢慢的我們變得越來越圓，而容易拌到的地方就越來越少，自然我們就越來越安全啊�？梢娺@些教導(dǎo)是多么的重要。
家庭安全是我們很容易忽視的，我們一定要做到防火、防電和防盜：要正確使用燃氣和煤氣等易燃品；正確使用家用電器，隨手關(guān)燈；自己一個人在家時，不要接陌生人電話或者給陌生人看門等。
在公共場合更應(yīng)該注意安全了：我們應(yīng)盡量少去人多的公共場合，因為那樣既不按全又可能被傳染疾病；春節(jié)期間，我們一定要在指定地點、指定時間，放合格的爆竹，最好不要再加存放爆竹，更不要放在陽光下；不要在未經(jīng)開放的地點滑冰、滑雪、游泳或者是釣魚，這樣占小便宜只會吃大虧；不要去18歲以下兒童不能去的地方，也不要與社會上的不良青年搭訕，出去找同學也一定要先與家長聯(lián)絡(luò)，不可擅自作主……
短短的一節(jié)生動的法制安全教育課就這樣結(jié)束了，每個人都聽得入神，我相信我們大家都會過一個快樂、充實、安全而有意義的春節(jié)！
安全教育火災(zāi)觀后感6
上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。
視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心啊!他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離!如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是，時光怎能倒流呢?
炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1.不準私自下水游泳；
2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳；
3.不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不準到無安全設(shè)施、無救援人員的.水域游泳；
5.不準到不熟悉的水域游泳；
6.不準不會水性擅自下水施救；
觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。
預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起!
安全教育火災(zāi)觀后感7
我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。
在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自我的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自我的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的`自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們就應(yīng)遵記交通法規(guī)，不讓杯具重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每一天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能夠在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫忙，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能夠在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他立刻回家來下走陌生人。我們都就應(yīng)學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們必須能擁有安全，更好的來應(yīng)對嶄新的每一天。
安全教育火災(zāi)觀后感8
今天，老師組織我們?nèi)タ戳艘欢侮P(guān)于安全教育的片子。大家都說安全才能回家，在生活學習當中，我們要遵守交通安全。
我收集了幾則關(guān)于安全的名言，希望大家牢記在心：
1、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)；
事故源于隱患，防范勝于救險；
防范未然，勝于亡羊補牢。
2、安全投資是最大的福利。
3、安全才能回家，不但是自己安全，而且也是他人和家人的幸福。
4、教訓(xùn)是血換來的，沒有必要再用血去驗證。
5、應(yīng)急無小事。
不安全，簡言之，就是危險發(fā)生。因此，加強安全的防范，必須集中注意力，預(yù)防日常生活中的潛在危險，危險往往來自人類自己及周圍的環(huán)境這兩個方面，我們要從這兩個方面來預(yù)防，消除事故隱患。
今年三月的一天，某校五年級學生小劉和小張在學校的禮堂玩耍，小張偶然發(fā)現(xiàn)禮堂的一角放著一張破舊不堪的竹涼床，他飛快地拆下兩塊一米多的.竹條片，對準球臺亂打，小劉看見了，也從小張手中拿過一根竹條片，跑到球桌的另一側(cè)，兩人嬉鬧地對打起來。突然，小張一不小心刺中了小劉的左眼，鮮紅的血從小劉的眼眶內(nèi)涌出，小劉就這樣失去了一只眼睛。
同學們，像這樣的校園隱患安全事例，我們每天都可能看到，如：課間時，有些同學喜歡在樓梯上推玩、追跑、打鬧，要知道這樣做非常危險。去年，內(nèi)蒙古一所學校的學生在樓梯上互相推擁，由于當時樓道上人很多，造成不少學生被壓傷、踩傷。樓梯是讓我們上下樓道通行用的，可不是游戲的場所，這一點希望同學們一定要記牢！安全你做起，從我做起，從我們大家做起！
安全教育火災(zāi)觀后感9
盡管電視經(jīng)常播放火災(zāi)警示，我卻一直覺得火災(zāi)離我們很遙遠。自從參加學校的消防安全教育講座，我才發(fā)現(xiàn)，稍微不小心，安全隱患就在我們身邊。
參加消防安全教育講座，讓我深深體會到火災(zāi)的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成這一切災(zāi)難的源頭卻往往是我們。看看，在街道上，草叢里，小河邊，隨處可見未熄滅的煙頭，這種現(xiàn)象證明人們的防火意識不夠強烈，仔細想想，若是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品，那將造成一場怎樣的災(zāi)難呢？可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。
除了思想意識不高，日常行為習慣的不規(guī)范也是造成火災(zāi)的重要原因。我們習慣在樓道間里堆放雜物，只要在天干氣燥的日子里，一點火星就可能點燃物品，造成嚴重后果；家里的煤氣罐，很少有人主動、定期地檢查是否漏氣；清明時節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙，清明前后的火災(zāi)大大小小多少宗，大家都習以為常了！
因為防范意識不高，所以行為懈怠，對于日常滅火設(shè)備也疏于管理。有很多災(zāi)難滅火不及時，很大原因在于消防工具配置不給力。在日本，家家戶戶都備有急求應(yīng)災(zāi)物品，像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層，要求每層或每戶都要設(shè)置一臺消防栓，但在檢查中，經(jīng)常出現(xiàn)消防設(shè)備老化、接不上、不出水之類的問題，有時是根本找不到消防栓！這樣一旦發(fā)生火災(zāi)可怎么辦吶！
可見，大家沒有防范于未然，而等到“燃”了，還做不到“亡羊補牢”�。�
參加消防安全教育講座后，我受益匪淺，也學到了一些火場逃生的知識�；馂�(zāi)地點如果是家里，身旁若沒有防毒面具，需以最快的`速度準備一條八層厚的濕布捂住口鼻，確保自己不會過多吸入毒煙，身上披上一條棉被，俯下身子快速逃離火場。若在商場或大型公共場所，要迅速尋找安全出口逃生，確保自身安全。
火，善用之則為福，不善用之則為禍。在遠久的“鉆木取火”中我們?nèi)〉昧巳祟惖拇筮M步，這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為，一起做好安全防范，千萬不要引火為“禍”！
安全教育火災(zāi)觀后感10
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了？國家安全就是指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆；經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家秘密不被竊��；國家工作人員不被策反；國家機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的男人，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的爸爸。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結(jié)果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經(jīng)濟也很活躍，我們的`生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲��？為什么還存在國家安全問題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人！
安全教育火災(zāi)觀后感11
這次展覽以有趣的故事和生動的漫畫，講述了與青少年有關(guān)的各種安全問題，如遇交通事故、溺水事件、火場逃生、地動天搖等突發(fā)事件該如何自我保護，讓我受益匪淺!
看這次展覽我明白不能輕易相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋；不能穿褲子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握；你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的'雙手舉高就可以了�；饒鎏由ǎ耗脻癫蓟驖衩砦孀∽毂�，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中央的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧.
學會自我保護，遠離恐慌，拒絕暴力�？赐赀@次展覽讓我認識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的青春年華!
安全教育火災(zāi)觀后感12
通過安全教育，我們學會了某些危險情況下的自救，如火警、急救電話的知曉，如何時關(guān)閉電、氣閥門的生活常識，特別是學習組織的地震、火災(zāi)等演習訓(xùn)練，更是讓火災(zāi)學會了躲避災(zāi)難，遠離危險。
也讓我們深知，危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的，而安全教育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的'學習生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的。
人生風云萬象，變幻莫測，要讓我們的后代學會戰(zhàn)勝困難，化解危險，善于自救，保衛(wèi)生命！
安全教育火災(zāi)觀后感13
因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識，提升我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的`防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美麗的世界，請大家把“安全記心間”吧!
安全教育火災(zāi)觀后感14
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的`事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結(jié)果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美麗!
為了創(chuàng)建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時刻增強安全意識，牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，讓同學們在平安、美麗的校園里學習進步，健康成長；讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊；讓三門的明天更加和諧、美好!
安全教育火災(zāi)觀后感15
火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。
小時候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險，但也確實沒見過火災(zāi)……
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過，當我遇上火災(zāi)，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而學校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示�，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的`蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的`世界，只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢�，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯!生命誠然可貴，遇事需謹慎。
安全教育火災(zāi)觀后感16
我們的生活中離不開火，然而用火不當就會引發(fā)火災(zāi)。在社會生活中，火災(zāi)會威脅公共安全；(我國的防災(zāi)減災(zāi)日是哪一天：全國防災(zāi)減災(zāi)日是經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準而設(shè)立，自2009年起，每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。)火災(zāi)會造成慘重的直接財產(chǎn)損失；火災(zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴重；火災(zāi)會造成大量的人員傷亡；火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞；火災(zāi)還會造成不良的社會政治影響，由此可見，火災(zāi)危害性是相當慘重的，所以我們要謹慎小心地用火。
記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，忽然聞道了一股奇怪的味道，原來是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆竹。過了一會兒，有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原來是一幢高層樓的12樓的'陽臺冒出了滾滾濃煙，所有人都手忙腳亂起來，有的去拿水桶，有的人就拿起手機撥打119，有的人負責疏導(dǎo)人群……不一會兒，消防車就呼嘯而來，及時撲滅了這場大火，消防人員還告訴我們一些消防逃身知識，例如
1：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
2：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生……后來，我們了解到是有人放高升時，一支高升飛進了12樓的陽臺造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護措施，真是“亡羊補牢，為時未晚�！�
畫筆是握在自己的手中的，把“消防知識”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學習，多嘗試�！皩W消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧!
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