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學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感（精選10篇）
導(dǎo)語：中華民族藝術(shù)博大精深，源于它立世五千余年。下面是小編收集整理的戲曲進(jìn)校園觀后感，歡迎大家閱讀參考!
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 1
戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。 俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的`人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 2
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。 我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。
他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。 可說實(shí)在的.，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時(shí)統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉�。完整的戲我只看過三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》。
現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。 有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩。其實(shí)不然，京劇節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的�？�，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什么意思，它已經(jīng)唱過去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!如果電視機(jī)屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。
為什么這樣快呢?就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個(gè)字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。我會繼續(xù)看京劇、研究京劇的，并希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 3
戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色。例如：我們河南的是豫劇，北京的是京劇，四川的是川劇，河北的梆子，安徽的黃梅戲……
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，不嘗不知道，一嘗嚇一跳。XX月3號下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地去后操場觀看豫劇。主持人不但為全校師生講解了豫劇的基本知識，還帶領(lǐng)大家欣賞了四大板式的節(jié)奏和傳統(tǒng)曲目，如：《花木蘭》、《抬花轎》、《三哭殿》、《鍘刀下的紅梅》……中間主持人請同學(xué)們上臺跟著老師學(xué)動作，一個(gè)多小時(shí)的.演出，演員們精彩的表演，贏得了師生們一次次熱烈的掌聲。
戲曲進(jìn)校園活動，不但讓我感覺戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，而且需要我們大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 4
戲曲，是中國人的傳統(tǒng)文化，是中華民族藝術(shù)的博大精神，源于它立世五千余年。
在這個(gè)星期二的下午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇的氣息撒至校園的每個(gè)角落；一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的'目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊！原來京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。
中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌，我相信，中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 5
上午，我們秋浦小學(xué)迎來了戲曲進(jìn)校園活動。這是我第一次近距離地感受到戲曲的魅力。
第一個(gè)節(jié)目叫《天女散花》，一位衣著華麗的大姐姐在臺上揮舞著長長的、五彩斑斕的水袖，猶如清波蕩漾，美極了！接著，一位英俊的大哥哥在臺上耍起了寶劍，好不威武！主持人讓一個(gè)同學(xué)上臺試著模仿大哥哥的樣子，可總是顯得很笨拙，惹得我們哈哈大笑。然后，我們聽到了一些黃梅戲中比較經(jīng)典的'片段，比如：《打豬草》、《女駙馬》等等。最后一個(gè)節(jié)目雖然也是以歌唱為主要表現(xiàn)形式，但與前幾段委婉動聽的唱腔相比，略顯粗曠。
每個(gè)節(jié)目結(jié)束后，主持人都會同我們探討戲曲文化，以及唱戲的人應(yīng)該具備哪些方面的才能。
這次觀看，不僅讓我懂得了怎樣欣賞戲曲，還讓我增長了不少知識。戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，作為青少年的我們，只有多接觸和學(xué)習(xí)，才能更好的延續(xù)和傳承這份輝煌。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 6
中國戲曲，對于年輕人的我們未必十分關(guān)注，但我戲曲還是很關(guān)注的，從小受爺爺，我對戲曲也有點(diǎn)興趣了，在大學(xué)，沒想到我可以選到這樣的課，我根據(jù)我的愛好就選了，通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)我學(xué)到很多關(guān)于戲曲的知識，我通過查一些資料，自己寫了一些對該課程的感悟。
中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速開展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，開展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇，無疑是能夠很好地表達(dá)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長開展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與開展，才逐漸形成比擬完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的開展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的開展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
戲劇從原始社會開展代中國古代，經(jīng)歷了一個(gè)重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。戲曲進(jìn)校園作為國家文化復(fù)興戰(zhàn)略的組成局部，其意義在于通過創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集，對戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面同時(shí)產(chǎn)生深刻影響，讓青少年因親近戲曲而變得高雅，讓傳統(tǒng)戲曲這一中華文化瑰寶得到延續(xù)。
當(dāng)前，對中華文化的自信自覺開始強(qiáng)化，西方文化仍然存在，兩種文化的沖突正影響著成長中的孩子們。文化的尋根之旅不只存在于漂泊在外的華僑華裔后代，也廣泛存在于國內(nèi)校園的在校學(xué)生中。作為一個(gè)中國人，我們的年青一代應(yīng)具有中國人獨(dú)特的精神世界，具有千百年來積淀而成、日用而不覺的價(jià)值觀。
戲曲作為集中表達(dá)中華傳統(tǒng)文化的.藝術(shù)形式，融合吸收了、音樂、舞蹈、美術(shù)、服飾、武術(shù)等藝術(shù)精華，可以很好展現(xiàn)中華美學(xué)風(fēng)范。通過戲曲傳藝、傳神、傳德，講述中國道德故事，表揚(yáng)家國情懷、優(yōu)秀品格、善良人性，引人向真、向善、向美，可以很好地傳承中國精神。因而，戲曲進(jìn)校園將為學(xué)生們架起文化上聯(lián)通過去與未來的橋梁，讓孩子們自覺地從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得思想修養(yǎng)和價(jià)值支持，進(jìn)而帶動整個(gè)社會向善向上。可以說，戲曲進(jìn)校園為校園文化教育質(zhì)量的提升和學(xué)生精神世界的塑造提供了無限可能。
最近兩年來，全國范圍的系列利好政策正助推戲曲繁榮，戲曲界應(yīng)順應(yīng)變化，努力將多年傳承積累的成果轉(zhuǎn)化為全社會的價(jià)值資源，主動將傳播作為階段重點(diǎn)，在中小學(xué)普及戲曲常識，講述戲曲所承載的中國故事，科學(xué)引導(dǎo)孩子們看戲、聽?wèi)�、學(xué)戲、唱戲、愛戲，培育更多年輕觀眾，修養(yǎng)更多的戲曲人口，從根本上解決戲曲事業(yè)開展后繼乏人這個(gè)瓶頸性問題�？梢哉f，戲曲進(jìn)校園政策為戲曲的傳承與傳播提供了面向未來的無限可能。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 7
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國戲曲文化的影響也越來越廣泛，現(xiàn)在越來越多的戲曲文藝粉絲把戲曲融入到自己的日常生活中，甚至是進(jìn)入了校園。對于我們年輕的學(xué)生來說，戲曲的文化魅力是不容忽視的。最近，我校開展了“戲曲進(jìn)校園”系列活動，我有幸觀看了其中的一場精彩的表演，受到了很大的啟發(fā)和感動。
在這次活動中，我觀看了一場名為《霸王別姬》的精彩表演。這部劇作品源自于黃河文化，講述了春秋時(shí)期的霸王項(xiàng)羽和他的舞姬虞姬之間的動人故事。整個(gè)表演過程非常優(yōu)美，充滿了深厚的文化內(nèi)涵。演員們將經(jīng)典的劇本融入到表演中，讓觀眾們深刻體會到了戲曲文化的魅力。
在整個(gè)表演中，我最為欽佩的就是演員們對角色的完美詮釋。每一個(gè)演員都將自己的個(gè)性與角色深度地融合在一起，使得角色更加豐滿、立體、靈動，讓觀眾沉浸在戲曲中難以自拔。虞姬作為舞蹈演員的代表，她用靈巧的舞步和高度的表現(xiàn)力展現(xiàn)出了自己人物的柔情和優(yōu)美，令人難以忘懷。而項(xiàng)羽在劇中則是一個(gè)英雄角色，演員通過精湛的技巧在表演中充分展現(xiàn)了他的熱血豪情和不屈意志，讓觀眾感受到了真正的'英雄氣概。
除了演員的精彩表演，整個(gè)舞臺布景也讓我感到非常驚艷。大氣磅礴的舞臺布景、華麗的道具和服裝、精湛的燈光效果，在整個(gè)表演過程中為觀眾提供了一個(gè)不同凡響的視覺享受，讓觀眾沉浸在戲曲的魅力中。
通過這次觀演，我深深感受到了戲曲文化的魅力和震撼力。相信每個(gè)觀眾都能從中收獲不同的心靈感受，更進(jìn)一步地體會到古老文化中所包含的精神內(nèi)涵。我覺得把戲曲文化帶入校園，開展相關(guān)活動，是一個(gè)很好的教育方式。通過戲曲文藝的價(jià)值感染，能夠增強(qiáng)我們對傳統(tǒng)文化的熱愛、民族自豪感和文化自信心，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
總的來說，“戲曲進(jìn)校園”是一個(gè)很有意義的文化活動。它不僅能夠讓更多的人了解和接受戲曲文化，更能夠通過戲曲表演的形式將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代社會，使人們更好地體會到我們中華民族的魅力和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。我相信，在這個(gè)新時(shí)代的背景下，我們也一定能將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人了解和認(rèn)識中華文化的博大精深，為中華民族的文化發(fā)展再掀新高潮。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 8
一旦失去文化記憶，我們便難以找到回家的路。
閑暇時(shí)提出皮影上上油，哼一段唱詞，是75歲的淮派皮影戲藝人任其安最大的享受，但這種享受往往會悲從中來……
淮派皮影戲源自100多年前，傳到任其安已是第七代。“幾十年前，一開唱周圍幾畝地里就站滿了人，上千老鄉(xiāng)將戲臺團(tuán)團(tuán)圍住。誰家有個(gè)紅白喜事，騎車串場子是常態(tài)�！比缃�，每每念及今日境遇,，他痛心不已，“淮派皮影，只剩這一個(gè)戲班!”
由于學(xué)戲苦收入又少，想從事戲曲行業(yè)的新人也越來越少。河南安陽的大鑼戲也同樣受到了巨大的沖擊。
大鑼戲是安陽市的漢族戲曲劇種之一。其起源的準(zhǔn)確年代暫無文字可考。據(jù)老藝人代代傳說，始于唐朝，在宮中演唱。一開始稱眷戲，隨著戲曲發(fā)展，由絲竹伴奏又增加了鑼鼓打擊樂器，又叫眷鑼戲，以后逐漸推向民間。因?yàn)樵搫》N稀少，有的山鑼戲、眷鑼戲先后都被當(dāng)?shù)貏》N同化了。
大鑼戲因?yàn)樵醋詫m廷，又流傳到漢族民間，可以說它綜合了“陽春白雪和下里巴人”各方面的特色。
在全國、在河南諸多劇種中，在冀魯豫邊區(qū)這一帶戲曲密集之鄉(xiāng)的環(huán)境下，大鑼戲能長期保留下來，并代代傳承幾百年，沒有獨(dú)特的戲曲特長，是很難遺存的。
來自文化部門的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，1959年我國尚有368個(gè)劇種，目前只剩下286個(gè)，相當(dāng)于平均每兩年就有3個(gè)劇種消失;全國有74個(gè)劇種只剩一個(gè)職業(yè)劇團(tuán)或戲班，處于幾近消失的邊緣。
在民間藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)消亡的今天，厚重的戲曲文化也逐漸淡出視野。在河南成立的首家戲曲聲音博物館，館內(nèi)不僅收藏了一些與戲曲相關(guān)的老物件，還收錄了300多位民間老藝人的8000余段原聲唱腔，通過聲相、影音等方式呈現(xiàn)于世，將廣博的戲曲資源留存下來。
1948年，打從鄭州人民廣播電臺的前身——大眾廣播室成立之時(shí)，他們就為這些聲音建構(gòu)了藝術(shù)寶庫，保存了這些藝術(shù)家們在各個(gè)時(shí)期的`美妙聲音，其中包括上個(gè)時(shí)期三四十年代，上海百代、勝利唱片公司為陳素真、趙義庭、常香玉、劉朝福等灌制的豫劇第一批唱片。
近幾年，鄭州人民廣播電臺的文娛廣播的同志們，利用業(yè)余時(shí)間，歷時(shí)5年，驅(qū)車遍及豫、魯、蘇、皖、鄂、冀、陜、甘等省份，跨市串縣，甚至深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了百余位分散在各地的豫籍名老藝人，錄制下他們的聲音資料。有些老藝人，在剛剛留下音響資料后不久，便溘然仙逝，這些資料的珍貴性由此可見一斑。
當(dāng)我們走進(jìn)這座寶庫，聆聽到他們的演唱時(shí)，一股鮮活、清新的感覺撲面而至，那是一種天籟般的聽覺享受，我們能從中尋窺到生衍在黃河兩岸邊的那個(gè)族群的種種人文信息，以及一種歷史感、滄桑感、厚重感，收獲一種超越時(shí)空的審美愉悅與驚喜，并能隱約觸摸到我們整個(gè)河南地方戲演化進(jìn)程的脈動。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 9
10月21日上午，全體高一年級學(xué)生前往風(fēng)雨操場參加“戲曲進(jìn)校園”活動。
首先演出的是《貴妃醉酒》，唯美的唱腔訴說著長安往事，楊貴妃與唐玄宗沉睡千年的故事被世人知曉。古代戲曲中很多題材都是才子佳人，《梁�！愤@個(gè)節(jié)目的精彩表現(xiàn)帶領(lǐng)我們跨越千年，我們?yōu)樗麄兿嘤龆吲d、又因他們離別而惋惜�！缎℃�(zhèn)小城》、《紅燈記》、《打龍袍》、《大圣歸來》等淮劇、京劇無不令我們眼前一亮，但我最喜歡的還是《繡紅旗》這個(gè)節(jié)目，主人公是大家熟悉的江姐，講述了在解放前期被看管的中國共產(chǎn)黨人在大牢里聽到了令人振奮的消息，牢房的女同志們拿出了稀有的紅色布料以及黃色針線，每個(gè)人夜以繼日、一針一線繡出了這面國旗。這不僅是一面鮮艷的國旗，更是她們對這片廣袤土地深沉的愛呀。節(jié)目最后，她們閉上眼睛將臉緊緊的貼在這面嶄新的國旗上，或許她們知道自己也許看不到共產(chǎn)主義的旗幟插遍全中國的那一天，但她們知道這一天一定會到來。此刻我才明白原來政治書上那些看似枯燥乏味的理論，真的是先輩們視作一生的'信仰。
戲曲是中華文明的瑰寶，做自信的中國人，就要堅(jiān)持文化自信，“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動就是在播撒熱愛戲曲的種子，讓我們高雅的情趣和美學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)，讓戲曲藝術(shù)之花在學(xué)校生根發(fā)芽，綻放異彩。我相信，在不久的將來，戲曲定能迎來它的高光時(shí)刻且生生不息，代代相傳。
學(xué)生《戲曲進(jìn)校園》觀后感 10
今天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我搬著椅子來到操場上等著觀看今天的活動戲曲進(jìn)校園。
活動剛剛開始，一個(gè)穿著白色紗裙的女人走上舞臺，沒錯(cuò)，它就是今天的主持人，他的衣服在陽光的照射下閃閃發(fā)光，她仿佛像一個(gè)仙女一樣。第一個(gè)節(jié)目開始了，名字是《一家人歡歡喜喜把我請》雖然我坐在最后一排，但是我依然能看見臺上表演的人們。聽他們那些奏樂的人，把樂曲做的高低起伏，加上他們的表演真是精彩極了！最讓我印象深刻的節(jié)目是《花木蘭》花木蘭剛剛開始，只見一個(gè)身穿淡藍(lán)色服裝，頭戴金色發(fā)飾的人走了上來，我猜它一定就是花木蘭，他在臺上來回走動，時(shí)不時(shí)的抬下腳，表情非常投入，好像他真的就是當(dāng)年那個(gè)花木蘭，她仿佛讓我看到了當(dāng)年的花木蘭非要上戰(zhàn)場的決心，他不怕死。也不怕為國犧牲。
今天看了這個(gè)活動讓我明白了許多，比如花木蘭為什么非要上戰(zhàn)場？因?yàn)樗胱C明與子不是不如男女子也可以像男人一樣上戰(zhàn)場打仗，而且是打勝仗。他去參軍的路上遇到了一個(gè)和自己一樣餐具的女人，可他們是不一樣的，那個(gè)人知道這次如果去的話那就必須要上戰(zhàn)場，上了戰(zhàn)場就必死無疑，他說：“咱們走慢點(diǎn)兒，萬一可以遲到一下不去上戰(zhàn)場呢？”可花木蘭堅(jiān)決不后退，它反而加快了腳步，說：“你怕死我可不怕，我要證明女人可以比男人活的更瀟灑，可以和男人一樣打仗，打勝仗可以得到世人的贊美！”花木蘭抱著一顆不死不回歸的決心，而這些決心被演員們演的繪聲繪色，栩栩如生，真的'讓我看到了當(dāng)年的花木蘭這些演員們，他們真的很專業(yè)，我媽媽曾經(jīng)說過一句話，因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)，這些演員們專注學(xué)習(xí)豫劇，演出來的戲曲讓人們看著特別開心。
今天讓我見識到了這些演員的功夫，他們真的很厲害，讓我真的很敬佩。
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