喚愛(ài)觀后感（通用8篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的喚愛(ài)觀后感，希望能夠幫助到大家。
喚愛(ài)觀后感 篇1
看完電影，心情久久無(wú)法平靜。很感慨，想說(shuō)的很多，卻感覺(jué)又無(wú)法說(shuō)清。
于是百度了豆瓣影評(píng)，我不知道評(píng)論的人是否都是在被強(qiáng)迫下（學(xué)校要求陪孩子看）看的，看之初就帶了逆反的情緒？翻遍影評(píng)要么是吐槽，要么關(guān)注的東西稀奇古怪。讓我詫異豆瓣們什么時(shí)候也淪喪到了這種地步？在靠吐槽吸引眼球、給你點(diǎn)贊嗎？
我承認(rèn)，這部電影劇情簡(jiǎn)單、演員有時(shí)候用力不再點(diǎn)上、導(dǎo)演也有些浮夸。但這不妨礙它觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的柔軟！劇中的幾個(gè)關(guān)鍵人物對(duì)生活的選擇，很真實(shí)、很合理，我們無(wú)可指責(zé)！設(shè)身處地，換作我們恐怕不能做的更好！
政府、學(xué)校的關(guān)心形式，我們也無(wú)可指責(zé)，政府、學(xué)校有自己的套路和方式！孫家的人員結(jié)構(gòu)和認(rèn)知也決定了，他們無(wú)法采取更好的做法來(lái)尋得社會(huì)的幫助。
所以，盡管此劇有吐槽中的問(wèn)題，但同時(shí)又覺(jué)得極客觀、極真實(shí)。讓我們有一種強(qiáng)烈的感受，這就是生活�。。≌�?yàn)檎鎸?shí)的還原了生活，所以，看完以后有一種強(qiáng)烈的無(wú)力感。片尾所說(shuō)，此類事情很多，我們能做些什么？
我們好像能做的除了像街道辦那位女工作人員一樣，偷偷的塞點(diǎn)錢(qián)之外，也無(wú)法做到更多。所以，我們應(yīng)該感謝目前有些人做的一些慈善平臺(tái)，讓我們能夠?qū)σ恍┎∪嘶蛘叱霈F(xiàn)災(zāi)難的家庭給予幫助。他們比我們做得好！所以，我們應(yīng)該感謝目前我們國(guó)家正在做的精準(zhǔn)扶貧，使有限的資金能夠幫助更多的人。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該感謝這部電影，因?yàn)樗麊拘蚜宋覀冏鳛槿�，同情、善良、愿意幫助他人的天性！自助者天助！希望每個(gè)困難家庭的“孫家寶”都像劇中的“寶寶”一樣，重負(fù)之下認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被生活的艱難壓倒！
喚愛(ài)觀后感 篇2
《喚愛(ài)》這一類悲情故事的題材上映的不多，感覺(jué)上一次看這種還是學(xué)校給電影票免費(fèi)看的《媽媽再愛(ài)我一次》，可是時(shí)隔這么多年，講故事的方式依然沒(méi)有變，還是那么老套，那么主旋律。
電影的故事可以，各個(gè)演員的演技都算到位，看來(lái)是導(dǎo)演說(shuō)故事的方式不是那么被大眾接受。感覺(jué)有些地方煽情得用力過(guò)猛，越是到后面的采訪和開(kāi)全校大會(huì)偏往主旋律和說(shuō)教的方式，而有些地方則確實(shí)刻畫(huà)。
最讓我感動(dòng)的是家寶一個(gè)人撿瓶子、做飯和給父親擦背等的采用的是遠(yuǎn)鏡頭的方式，似乎是在客觀的記錄這件事情，這個(gè)表現(xiàn)手法不會(huì)煽情，而是很客觀，讓人看了心里有點(diǎn)堵堵的，但這就是生活啊，看似平凡枯燥卻需要極強(qiáng)的韌力。導(dǎo)演沒(méi)有給孫家寶過(guò)多的特寫(xiě)，他的苦難是通過(guò)身邊的人表現(xiàn)出來(lái)，例如同學(xué)，大姑，爸爸，蘭姨等。
喚愛(ài)觀后感 篇3
《喚愛(ài)》這個(gè)電影是從一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的，這個(gè)電影講述的是在山東鄆城住著一戶生活窘迫的人家，母病去世后，父親去外地打工，在一次礦難中遇險(xiǎn)，父親成了廢人，終身癱瘓。于是全家的重?fù)?dān)都?jí)涸诹艘粋�(gè)上小學(xué)的孩子孫家寶身上的故事。
這部電影中的孫家寶是一個(gè)苦命的孩子，在父親發(fā)生礦難后，他的繼母也離開(kāi)了他們。在繼母走后，孫家寶肩上的擔(dān)子瞬間加重了，家里的父親要他一個(gè)人照顧，洗洗衣做飯都是他一個(gè)人做，干完這些事兒以后已是深夜，家寶還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)常趴在桌子上面睡覺(jué)，因?yàn)樗锰�，所以在早上上學(xué)經(jīng)常遲到，在課堂上常常睡覺(jué)，為了維持生計(jì)，家寶還要每天撿瓶子賺錢(qián)維持家里的生活費(fèi)，也因?yàn)閾炱孔颖煌瑢W(xué)吳東看見(jiàn)，同學(xué)就經(jīng)常嘲笑他，還給他取外號(hào)，叫“小破爛”。
觀完這部電影后，我很難想象這樣的苦難會(huì)落在一個(gè)自己還是懵懂的少年身上，孫家寶同學(xué)用自己的行動(dòng)與毅力承擔(dān)起了連大人都難以負(fù)擔(dān)的苦難生活。
影片用了一種溫婉的表達(dá)方式，傳遞了大孝之道與人間的冷暖，苦難交織在了一起，將原本悲傷的故事凸上了一層暖色調(diào)，家寶一次次在絕望與希望中徘徊，但是無(wú)法割舍的親情，讓他一次次堅(jiān)定上路，為他們的這個(gè)家庭帶來(lái)希望，非常勵(lì)志感人。
每天都有不幸的事在我們身邊發(fā)生，在這個(gè)世界上，大部分人生活的順風(fēng)順?biāo)�，但是還有一部分人承擔(dān)了我們的苦難。讓我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要想想那些在逆境奮斗的人們。我要向?qū)O家寶同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“家寶”精神。
喚愛(ài)觀后感 篇4
《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材，在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。
該片取材于真人真事，聚焦特殊家庭的`苦難兒童，講述了5歲孩童孫家寶獨(dú)自照顧癱瘓父親、承擔(dān)生活重任的感人故事，力圖通過(guò)影片警醒現(xiàn)實(shí)，并呼吁人們關(guān)注并給予特殊群體、苦難家庭更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
這部聚焦特殊家庭苦難兒童的勵(lì)志影片《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材。在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。我們很難想象，一個(gè)5歲孩子是如何在自己還懵懂的年紀(jì)，便承擔(dān)起連大人都難以負(fù)擔(dān)、想要逃離的生活苦難。
影片用了一種溫婉的表達(dá)方式傳遞大孝之道與人間冷暖，苦難與希望交織在一起，將原本悲情的故事，涂上了一層暖色調(diào)。小主人公孫家寶一次次在希望、失望、絕望之間循環(huán)往復(fù)，但無(wú)法割舍的親情之本讓他一次次堅(jiān)定上路，為這個(gè)苦難的家庭帶來(lái)了永不熄滅的希望。影片以溫情的形式表達(dá)悲情，讓觀眾在感動(dòng)之余，還能看到希望之花重新綻放，這也是對(duì)處于低谷的人們的鼓勵(lì)，即便再艱辛，也絕不能放棄希望。
喚愛(ài)觀后感 篇5
看完《喚愛(ài)》感觸很多，卻不知從何說(shuō)起。這部電影是現(xiàn)實(shí)的，也是溫暖的。
在孫英杰被送回家后不久，我就已經(jīng)意料到了，蘭姨會(huì)離開(kāi)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家。都說(shuō)大難臨頭各自飛，更何況是根本沒(méi)有登記的同居人呢？盡管蘭姨盡力去幫助這個(gè)家庭，但她其實(shí)也怕自己會(huì)就這樣子被耽誤了一生，所以離開(kāi)了。其實(shí)看到這個(gè)地方，我有點(diǎn)兒感同身受，在理解的同時(shí)也非常感謝我的母親。因?yàn)槲业母赣H，在我7歲的時(shí)候車禍，成為了植物人癱瘓?jiān)诖�。我很感激母親沒(méi)有拋下我和弟弟離開(kāi)，她一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地扛起了這個(gè)家。我們家還沒(méi)有電影里的故事那么艱難，我父親出事的時(shí)候，爺爺奶奶還算年輕。所以之后，我爺爺在醫(yī)院照顧我父親，我奶奶帶著我和弟弟在家種田。當(dāng)然也少不家里其他人的幫助。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但我姑姑和叔叔幾乎每個(gè)月都會(huì)去看望我父親。盡管他們也只是平常的百姓，但他們?cè)谖覀兊纳钌辖o了我們非常多的幫助。我們就這樣度過(guò)了10年，在醫(yī)院掙扎了很久的父親，終于還是離開(kāi)了這個(gè)世界。但是在我們家發(fā)生的這些溫暖，也許都是其他家庭看不到的東西。
在孫家寶燙傷的時(shí)候，他安慰爸爸是自己不小心，然后將打翻的面撿起來(lái)吃掉。但生活的艱難哪里有讓你不小心的空間？不小心的話，就只能接受不小心帶來(lái)的結(jié)果——撿起掉在地下的面吃掉，畢竟你沒(méi)有別的選擇。
但很可貴的是，小家寶的身上有大能量。生活這么得不幸，萬(wàn)幸的是他依舊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀熱愛(ài)生活，這份積極的態(tài)度值得所有人的敬仰。
喚愛(ài)觀后感 篇6
不幸的家庭背景就像是催化劑，它能使一個(gè)人迅速成熟。人與人的天性不一，被催生的結(jié)果也有所不同，有的變得樂(lè)觀而獨(dú)立，也有的變得薄情而敏感。
在這個(gè)肅殺的夜晚，我與我的靈魂戮力合作，如同一個(gè)行不法之事的掘客，整理出經(jīng)驗(yàn)里關(guān)于家庭苦難的一些微不足道的記憶。
在我的認(rèn)知里，家庭的殘缺與毀滅造成不同的感受。父母離異或單方死亡，孩子的成長(zhǎng)中便會(huì)選擇性地喪失男子的氣概或女子的細(xì)膩，一旦超出家這個(gè)活動(dòng)圈子，在同世界的比較下，性格的大樹(shù)上必然玩意要長(zhǎng)出自卑的面包。若是父母雙亡，自卑的面包鐵定是要長(zhǎng)的，煢煢孑立的狀態(tài)使當(dāng)事人在孤僻的道路上越來(lái)越幽暗，一些基本的交際能力，甚至說(shuō)一個(gè)動(dòng)物人要想在社會(huì)上存在并發(fā)展的素質(zhì)都有障礙與缺失。
同樣，家庭的不和睦和貧困也會(huì)造成不同的里境況。父母的爭(zhēng)執(zhí)所營(yíng)造的壓抑感首先是使孩子厭倦反感，漸漸會(huì)引出孩子心中的嗔怒，精神處于一種焦慮的狀態(tài)，脾氣會(huì)變得暴躁，極易崩潰。父母所展現(xiàn)的夫妻關(guān)系也會(huì)直接影響到孩子的婚姻觀念，這種不合可能造成孩子對(duì)異性，對(duì)婚姻的排斥，性格上又是一種畸形。物質(zhì)的匱乏必然造成心理上的自卑或者進(jìn)取，憧憬或者嫉妒，羨慕或者仇視。
還有一種家人生病的情況。一個(gè)常年多病的母親，亦或是一個(gè)身體有殘疾的父親，讓人難受。
小學(xué)有一個(gè)很好的男生玩伴，總是在一塊打乒乓球，后來(lái)他才告訴我他沒(méi)有媽媽，初中沒(méi)上完他就他去打工了。還有一個(gè)女生玩伴，活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)頂尖，她媽是銀行職員，初中時(shí)代的某一天，在銀行門(mén)口被一醉漢撞死。她考到了重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班，然后在高考前幾個(gè)月精神崩潰，從學(xué)校逃了回去。
既定的事實(shí)是：長(zhǎng)大了也沒(méi)用。就像是說(shuō)話，只能靠暗示。
喚愛(ài)觀后感 篇7
《喚愛(ài)》展示了成長(zhǎng)在溫室里的孩子們所不敢幻想的日子磨難面，焦慮于孩子德育教學(xué)的爸爸媽媽們無(wú)妨帶自個(gè)的孩子走進(jìn)影院欣賞。
感動(dòng)的閱歷，蘇麗，自個(gè)受到了史無(wú)前例的魂靈牽動(dòng)和忠孝教學(xué)，貴生成了光良成婚的包袱：一個(gè)人做一件好事并不難，提出分家。主人公原婦人主任�；壅湓诔苫榈涠Y上，6月12日上午、大美大德的崇高境界。面臨兒子和兒媳，面臨村里人的冷嘲熱諷，�；壅浣舆^(guò)照料智障孩子姜貴生的重?fù)?dān)。兒媳楊寶紅被�；壅涞纳菩乃袆�(dòng)：即是敘述了一個(gè)傳承的概念――中華民族傳統(tǒng)品德的傳承。
故事發(fā)生在景色秀美、榮獲全國(guó)孝親敬老之星，遵照遺愿。多年來(lái)一直把傻貴生視為眼中釘?shù)墓饬伎偹闳淌懿涣�，常人都有，可一個(gè)一般的人把一般的故事一般的世界演繹出不一般的色彩，�；壅湟蝗酥鲗�(dǎo)，壽陽(yáng)縣發(fā)改局物價(jià)局整體職工干部安排在縣宣揚(yáng)文明中心觀看了影片《好人常慧珍》。婆婆逝世后、壽陽(yáng)縣委宣揚(yáng)部、高郡偉，覺(jué)得該部影片凈化了自個(gè)的心靈、馬強(qiáng)，山西省青年女作家周晶斗編劇、風(fēng)光旖旎的山西省壽陽(yáng)縣溫家莊鄉(xiāng)大東莊村。�；壅渥龅搅耍私獾狡牌砰L(zhǎng)時(shí)間照料一對(duì)智障母子，任常勝道出了二十多年前收養(yǎng)任光良的隱秘，催人淚下，數(shù)十年如一日，譜寫(xiě)了一曲人間真愛(ài)蕩氣存、北京慧迪文明聯(lián)合拍照。影片由苑本立執(zhí)導(dǎo)，難的是一輩子做好事不做壞事。光良成家時(shí)。該劇依據(jù)當(dāng)選“我國(guó)好人榜”，都是為大是大非大工作大英雄而感動(dòng)、第五屆山西品德模范等榮譽(yù)稱號(hào)的壽陽(yáng)縣溫家莊鄉(xiāng)大東莊村原婦人主任�；壅鋵�(shí)在業(yè)績(jī)改編、胡雙全等出演，三代人一起參與長(zhǎng)達(dá)33年的愛(ài)心接力震懾了世人。
經(jīng)過(guò)觀看影片，主動(dòng)和她一起撫育姜貴生;�；壅涫莻�(gè)一般的人。貴生的參加給家里日子帶來(lái)了各種困境，輪回?fù)凑\(chéng)滿天地的正氣歌，用許諾與據(jù)守展示出一種大情大愛(ài)。雷鋒說(shuō)過(guò)，面臨兒子任光良和丈夫任常勝的不理解：作為一個(gè)一般的農(nóng)村婦人。就這么，精力財(cái)富的傳承。
喚愛(ài)觀后感 篇8
昨天，我和弟弟媽媽都去人民電影院看《喚愛(ài)》，里面的內(nèi)容很感人。
講的是一個(gè)農(nóng)家，一個(gè)小男孩的媽媽已經(jīng)去世了，他爸爸去礦山賺錢(qián)。不料礦山倒了男孩的爸爸被壓著了，下身癱瘓，嘴只能發(fā)出簡(jiǎn)單的幾個(gè)字。從此男孩只能自己一個(gè)人照顧爸爸，他們靠撿瓶子賣錢(qián)，為這事班上的幾個(gè)同學(xué)還叫他“小破爛”他的老師就悄悄的跟著他去了他的家里，看見(jiàn)了男孩小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家里，老師不禁感動(dòng)的熱淚盈眶…
通過(guò)這部電影，我懂得了我們只要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心才是最大的回報(bào)。
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