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《葫蘆兄弟》觀后感
在觀看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的《葫蘆兄弟》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《葫蘆兄弟》觀后感1
三月的春天依然有些寒冷,可一點沒影響我愉快的心情,因為今天有電影看,于是我開開心心地向?qū)W校走去。
在學校集合后,老師、同學們一起來到中山紀念堂。首先我們看了圖片展,然后就在紀念堂的電影院里坐下來,興致勃勃地準備觀看電影,銀屏好大呀!老師數(shù)了5秒電影就開始了。
這部電影講的是葫蘆兄弟打敗妖怪的故事。先是一位老爺爺將撿到的葫蘆種子種下,種出了七個葫蘆娃,他們叫大力娃、千里眼、順風耳……,都是挺有本事的。后來老爺爺被妖怪捉去,他們都一起去救他。妖怪們也很有魔法,擊退一個一個葫蘆娃。但后來葫蘆娃們聯(lián)合起來,一起打敗了妖怪。打斗的場面好精彩!我好興奮的。
從影院里走出來的.時候,我的眼前都還是葫蘆娃的畫面,真是好看極了。多想再看一遍,葫蘆娃的勇敢留給我深刻的印象。觀看《葫蘆兄弟》,我明白了:遇到困難要不拋棄,不放棄,戰(zhàn)勝困難,就要像葫蘆娃一樣齊心協(xié)力共同擊敗妖怪,既要勇又要敢團結(jié),團結(jié)就是力量。今天真是高興的一天!
《葫蘆兄弟》觀后感2
今天有些陰森,不是一個晴空萬里的好日子,媽媽說這叫沙塵暴,葫蘆兄弟觀后感。可是氣象并不能對消我高興的心情。我從家里出門,開開心心腸向?qū)W校走去。由于今天晚上,影院要播放《葫蘆兄弟》。
一進電影院的大門,我就看到了高高的銀幕,武藤蘭圖片。良多小朋友比我來得早多了,早就在座位上高興地等候著電影的開始。我也趕快找個位子坐了下來,盼望電影趕緊開端。心里像是揣著一只小兔子,撲通撲通地跳個不停。終于,片子院里的`燈都燃燒了。熒幕上呈現(xiàn)了影片的名字,《葫蘆兄弟》。小友人們等了良久,都愉快地鼓起掌來。
故事的主人公是兩個妖怪。他們一個是蝎子精,一個是蛇精。九千九百九十九年前,他們被一個大葫蘆壓在了山里,后來始終等到被一只c山甲不警惕放了出來,才終于過上了自在快活的生涯?墒,當初壓住他們的葫蘆,也被一個老爺爺帶走,從新種出了七個葫蘆娃,觀后感《葫蘆兄弟觀后感》。妖怪們懼怕了,裸體全身照男,不想再被他們壓回山里,為了捍衛(wèi)本人來之不易的幸福,英勇地決議向葫蘆娃們挑釁?墒呛J娃們太厲害了,最后,妖怪固然殺掉了老爺爺跟c山甲,可是依然被葫蘆兄弟們抓住,壓到了一座七色的山下。
看到這里,我忍不住哭了。葫蘆兄弟們每一個人都有很壯大的力氣。大娃可以變大,二娃會偷看和偷聽,三娃刀槍不入,四娃和五娃可以噴火和噴水,六娃會隱身,七娃有一個可以把人吸進去的葫蘆。與他們比擬,妖怪只有一把如意和一塊石頭,石頭后來還被三娃砸碎了?墒蔷驮谶@樣艱難的前提下,妖怪們?nèi)允峭ㄟ^自己的智慧,一個一個地克服了葫蘆娃們。雖而后來,葫蘆娃們結(jié)合起來,一起戰(zhàn)勝了妖怪?墒茄帜欠N不怕難題、保持戰(zhàn)役的精力,仍然得到了我的尊重。
通過觀看《葫蘆兄弟》,我清楚了一個情理。世界上所有事件都應該像妖怪一樣,用智慧去解決。哪怕逆境再苦、敵人再強盛,我們都可以用咱們的常識和智慧,發(fā)明敵人的弱點,一個一個地去毀滅他們。所以,我們更應當耐勞學習,每天向上,控制越來越多的文明知識,這樣才能夠戰(zhàn)勝越來越多的艱苦。
從影院里走出來的時候,張柏芝艷照圖,天已經(jīng)黑了,可是我的心境仍舊久久不能安靜。今無邪是有意思的一天!
《葫蘆兄弟》觀后感3
今天,我們?nèi)グ私菑d看了一部《葫蘆兄弟》的電影。
這篇故事主要講了七個葫蘆娃憑借他們那種團結(jié)友愛,齊心協(xié)力的頑強拼搏精神,最后終于戰(zhàn)勝了可惡的蛇精和蝎子精。使我深受啟發(fā)。
在學習生活中,我們的.班級就像一個大家庭,假如我們能像電影里的葫蘆娃那樣團結(jié)友愛,互相幫助,不讓一個同學掉隊,我想我們的同學也好,班級也好,都是佼佼者。
有一天晚上,我做了一個夢:夢見有一個老爺爺送給我一粒葫蘆籽,叮囑我要好好地埋種它。于是,我便立即將它種進了泥土,一會兒工夫它就長大了,還結(jié)出了一個葫蘆,葫蘆一落地,便從葫蘆里跳出一個小娃娃。這個小娃娃,別看他人小,力氣大如牛,老爺爺挑不動水,他就去幫他挑。阿婆田里干不動活,她就搶著干。
第二天醒來,原來是一場夢,但我相信我既要學習電影葫蘆娃的那種團結(jié)友愛,勇敢拼搏的精神,又要學習夢中的葫蘆娃的熱于助人的好品質(zhì)
《葫蘆兄弟》觀后感4
新版《葫蘆兄弟》正在全國公映。這部電影完全沿用20年前動畫片《葫蘆兄弟》的人物造型、人物關(guān)系,片方希望“葫蘆兄弟”不僅能吸引20年前
的小朋友,也能讓現(xiàn)在的孩子喜歡。但是記者發(fā)現(xiàn),觀眾對新版《葫蘆兄弟》的意見挺大,甚至有人批評該片“很黃很暴力”。(新華網(wǎng)6月11日)
至于說“很黃”,筆者覺得這一點應算作是可有可無之間,畢竟“葫蘆娃”只是個小孩,倒是暴力問題更應引起我們的關(guān)注,因為這是時下國產(chǎn)卡通片的一大通病。聯(lián)想到《虹貓藍兔七俠傳》曾在央視鬧得沸沸揚揚的停播事件,“葫蘆娃”此番因為過于暴力給觀眾帶來的不適應該不難理解。其實又何止《虹貓藍兔七俠傳》,時下正在各電視臺熱播的《神廚小富貴》也有類似通病。
自前年9月份起國外卡通片退出“黃金檔”后,國內(nèi)卡通片得到了空前發(fā)展機遇。不過,現(xiàn)階段國產(chǎn)卡通片不僅僅在制作技術(shù)上顯得過于粗糙,在主題表達演繹上也存有明顯不足。就眼下來看,國產(chǎn)卡通片的主題主要局限于兩大方面,一是知識普及型,這類卡通片傾向于直白式地表達,如同把教科書生硬地搬上熒屏;二是武打型,在這類卡通片中,雖然不少借身于傳統(tǒng)故事,但在故事刻畫時,往往不惜以暴力作為襯托主題的重要手段。結(jié)果塑造的英雄常常是身懷絕技,俠肝義膽,非置人死地而不能后生,儼然武打片的卡通版。
在這兩大主題中,知識普及型卡通片往往難避單調(diào)淺薄,故事性不強,難以為孩子們喜愛,于是許多制作機構(gòu)把重心放在后一類型即武打型上面。也所以,展現(xiàn)在孩子們眼前的卡通片,往往是各種不同人物,不同表演方式的卡通武打,有的一打再打,劇情一拖再拖,武打卡通片的短、平、快優(yōu)勢確實博得了孩子們的追捧。不過,在追捧的背后,是越來越多的.孩子拿棍捏棒,相互打鬧較量。這些行為雖是玩樂,但卡通的暴力影響卻不能不引人注意。
幾年前由知名導演張藝謀執(zhí)導的《英雄》在國內(nèi)岔著放映,可到了北美,愣是給定級為PG-13普通級,即未滿13歲的兒童要在父母的陪伴下觀賞此片。原因就在于我們習以為常的武打,被別人看成是太過暴力。正是由于這些過多的我們不以為然的武打片段設計,使得暴力正在成為國產(chǎn)卡通片的一道藝術(shù)傷疤。
卡通片究竟應該表達怎樣的主題,怎樣才能有利于孩子們的成長,這理應是卡通片制作者們慎重思考的問題?ㄍㄆ粌H僅要制造收視率,同時還應把社會責任擺在更為重要的位置。武術(shù)確實是民族傳統(tǒng)的精華,但對孩子這個尚無法辯別對錯把握分寸的年齡而言,更應開啟的是智力與友善,而不是血腥的懲兇殺戳。
《葫蘆兄弟》觀后感5
葫蘆娃七兄弟的本領各有千秋,有的善于火攻,有的善于水攻,有的力大無邊……起初每位葫蘆兄弟單獨去挑戰(zhàn)蛇妖的時候,卻總是失敗。這是為什么呢?這是因為他們沒有團結(jié)一心,集體的力量才最強大。最后,葫蘆兄弟也明白了這個道理,共同努力戰(zhàn)勝了惡毒的蛇妖,拯救出了尊敬的老爺爺。
我喜歡《葫蘆兄弟》,它讓我更加理解了“寸有所長,尺有所短”和“團結(jié)一心”的涵義,每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點,但如果我們團結(jié)起來,集中大家的優(yōu)勢,一定能戰(zhàn)勝更大的困難。
節(jié)目會請到很多長時的老紅軍或他們的后代,講述他們的英雄故事。
有幾個戰(zhàn)士的傳奇經(jīng)歷給我的印象很深。
有一個戰(zhàn)士,在長征中患了瘧疾。瘧疾是一種非常痛苦的疾病,患了它的人身體會忽冷忽熱,非常難受。但一聽有戰(zhàn)斗,他的`勁就一下子來了,又帶領大家沖鋒。
我心里一下子就驚了。因為我知道瘧疾是一種什么病,雖然自己沒有染上過,但是它的確可以讓人生不如死。他居然能頂著痛苦,還在前陣沖鋒,真的是太不可思議了。如果換做是我的話,我一定就會躺著,什么事也不想干,只想著把病快點治好。還有,一些戰(zhàn)士甚至能把一天的最少食物量減少到一顆小小的黃豆,竟還能在戰(zhàn)場上有力的打擊敵人。換成我,可能早就已經(jīng)餓得頭昏眼花、四肢乏力、哭爹喊娘了。在一個個看似根本就不可能的奇跡,他們做到了,紅軍做到了!他們創(chuàng)造了奇跡。他們堅持不懈、勇敢堅強、信念不移,保衛(wèi)我們的祖國,創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活。
讓我們向紅軍致敬!
《葫蘆兄弟》觀后感6
葫蘆娃七兄弟的本領各有千秋,有的善于火攻,有的善于水攻,有的力大無邊……起初每位葫蘆兄弟單獨去挑戰(zhàn)蛇妖的時候,卻總是失敗。這是為什么呢?這是因為他們沒有團結(jié)一心,集體的力量才最強大。最后,葫蘆兄弟也明白了這個道理,共同努力戰(zhàn)勝了惡毒的蛇妖,拯救出了尊敬的老爺爺。
我喜歡《葫蘆兄弟》,它讓我更加理解了“寸有所長,尺有所短”和“團結(jié)一心”的涵義,每個人都會有自己的`優(yōu)點和缺點,但如果我們團結(jié)起來,集中大家的優(yōu)勢,一定能戰(zhàn)勝更大的困難。
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