教師觀看《少年的你》電影觀后感感悟_少年的你深刻觀后

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編為大家整理的教師觀看《少年的你》電影觀后感感悟_少年的你深刻觀后，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　剛看了《少年的你》，意外地好看，如果個人評價，可以得到8分的高分（滿分10分）。實際上我回來看了一眼豆瓣，8。4，也是近期國產(chǎn)電影難得的高分。這次是第一次在大熒幕上看到易烊千璽演戲，跟我想象的完全不一樣，不是小鮮肉的感覺，大特寫完全扛得住，演技全程在線。以前我印象中TFboys似乎年齡都還不大呢，現(xiàn)在一看，都是大小伙子了，而且演戲演起來頗有香港電影最火熱時期，剛出道的陳冠希、余文樂那種感覺，有天賦，是個可塑之才。周冬雨演得也好，這個就不意外了，之前在電影院看過她的電影《七月與安生》，那

　　時就很不錯。而事實上那部電影也得到了專業(yè)和非專業(yè)影迷的一致好評，周冬雨和馬思純也憑借這部電影獲得了金馬影后。據(jù)說周冬雨為了演這個角色是真剃了頭發(fā)，而且為了保密這部電影的劇情，帶了半年假發(fā)，從這一點來看其敬業(yè)程度令人敬佩。說回這部電影，影片對于校園霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探討比較深刻，是不可多得的題材突破佳片。影片沒有一味地批判霸凌者，而是從霸凌者的家庭、霸

　　凌者內(nèi)部的斗爭、霸凌者渴望被霸凌者不報警、周邊“圍觀群眾”的起哄看熱鬧等情節(jié)，比較立體、深入地探討了校園霸凌現(xiàn)象，可以說，惡霸也不是一日誕生的，多種因素造就了霸凌現(xiàn)象。所以，治理校園霸凌現(xiàn)象也必然是復(fù)雜的，不僅要從校園入手，家庭教育，社會道德倫理等都是應(yīng)該考慮的方面。但影片后程略有一點顯不足，那就是對反抗校園暴力的行為給予了過多的人文關(guān)懷，缺乏反抗校園暴力是否應(yīng)該以暴制暴甚至以犯罪制暴，對于反抗程度的探討。固然，周冬雨和易烊千璽二人的角色演得好，也有值得同情的因素。但是影片后段過

　　于煽情兩人的防抗暴力的行為，但其實這兩人串通起來“謀害”霸凌者的情節(jié)，也許不應(yīng)該給與如此多的人文關(guān)懷。從最后的判決也可以看出，法律意義上，這個反霸凌的行為是過激了的，以至于周冬雨飾演的角色被判四年。其實如果影片最后給與反抗霸凌程度的探討和對“謀

　　害”行為的反思，該片會更加豐滿，完整。好的電影人物都不是一成不變的一副面孔，他們是會隨情節(jié)的推進(jìn)發(fā)生心理變化的�？v觀該片，影片中有二人從受害者到反抗者的轉(zhuǎn)變，如果結(jié)尾能再有從反抗者到對自己反抗過程反思懺悔者的轉(zhuǎn)變，對未成年人的引導(dǎo)性可能會更好，二位的演技可能會更爆表�？傊�，瑕不掩瑜，這是一部難得的佳片。推薦大家去影院看。

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