觀后感優(yōu)秀作文集錦
玩具總動(dòng)員觀后感
你相信玩具也會(huì)有感情嗎？玩具是否會(huì)說(shuō)話呢？《玩具總動(dòng)員》是發(fā)生在安弟和一個(gè)壞小孩身上的故事，壞小孩非常不愛(ài)惜玩具，玩具們都被他弄的粉身碎骨。
有一天，安弟買回來(lái)一個(gè)玩具，名字叫巴斯光年。巴斯光年和胡迪在加油站開(kāi)始吵架，最后，胡迪幫巴斯光年找著了一輛通往玩具城的車。他們到達(dá)玩具城后，巴斯光年進(jìn)入了一個(gè)抓玩具機(jī)，胡迪也跟了上去，他們不知道里面全是布娃娃。胡迪和巴斯光年，被壞小孩抓著了，它們被帶到壞小孩的家里。壞小孩開(kāi)始折磨它們，壞小孩買了一個(gè)鞭炮，他把鞭炮綁在巴斯光年的身后，準(zhǔn)備把巴斯光年當(dāng)火箭發(fā)射。小男孩正在準(zhǔn)備發(fā)射火箭時(shí)，胡迪忽然想到了一個(gè)好辦法，它把被壞小孩弄壞的玩具聚集起來(lái)，給大家安排、分工。救回了巴斯光年，還嚇的壞小孩再也不敢破壞玩具了。
巴斯光年非常感謝胡迪，自己跑上安弟搬家的卡車剛準(zhǔn)備拉胡迪上來(lái)，壞小孩家的狗追了上來(lái)，狠狠的咬住了胡迪的腳。巴斯光年一腳把狗踢到了一邊，他和狗開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，安弟搬家的卡車把巴斯光年遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，胡迪把玩具遙控車放下卡車，玩具們以為胡迪想殺了遙控車。就把他推下卡車，多虧賽車跑的快，接住了胡迪。他們一起奔向卡車，可是跑著跑著賽車沒(méi)電了，他們只好用陽(yáng)光點(diǎn)燃了火箭，火箭帶著他們飛向藍(lán)天。火箭快要爆炸時(shí)，巴斯光年忽然飛了起來(lái)，胡迪說(shuō)，你飛起來(lái)了呀，巴斯光年回答，這不叫飛，這叫花拳繡腿。他們超過(guò)了卡車，來(lái)到了小男孩安弟車上的玩具箱里。小男孩聽(tīng)見(jiàn)聲音，開(kāi)始翻找玩具箱，他一眼就看見(jiàn)了胡迪和巴斯光年，從此，他們過(guò)上幸福的日子。
這部電影讓我懂得了你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我
在開(kāi)學(xué)第一周的星期五，我和同學(xué)們看完了“2013感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我的眼睛，不覺(jué)的濕潤(rùn)了。
在“感動(dòng)中國(guó)”里，獲獎(jiǎng)的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過(guò)自己的行為，自身的付出，感動(dòng)了我們，更感動(dòng)了全中國(guó)！
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強(qiáng)、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽(yáng)和劉躍進(jìn)。在這十位“英雄”的背后，都有著一個(gè)令人淚流滿面的故事。
他們?cè)跒槿嗣褙暙I(xiàn)，也在為這個(gè)星球貢獻(xiàn)。他們給別人帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福，卻給自己以及家庭帶來(lái)了不可抹去的傷痛。然而，面對(duì)事實(shí)，他們一點(diǎn)兒也不傷心，一點(diǎn)兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會(huì)選擇這么做。如此博大的'胸襟，一般人是無(wú)法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動(dòng)，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說(shuō)呢？待你聽(tīng)完張麗莉老師的故事，相信你也一定會(huì)有所同感的！
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學(xué)們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導(dǎo)學(xué)生們：生活其實(shí)很美好，要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，傳遞愛(ài)。她三年來(lái)，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學(xué)生，使得這名學(xué)生一直沒(méi)有產(chǎn)生自卑感。但是，危險(xiǎn)卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學(xué)們排隊(duì)放學(xué)，偏偏這個(gè)時(shí)候，一輛失控的汽車沖向校門口，眼看就要撞上學(xué)生了，張麗莉老師本能地推開(kāi)了前后四位同學(xué)，自己卻被壓在了汽車底下�；杳灾�，張麗莉被迫高位截肢，永遠(yuǎn)地失去了雙腳，在她醒來(lái)的第一刻，竟然沒(méi)有顧上自己，第一句話竟是：“學(xué)生們?cè)趺礃恿�？”張麗莉并沒(méi)有對(duì)自己的做法而后悔，還很樂(lè)觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見(jiàn)不到你們了！”
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護(hù)自己的學(xué)生們，這是多少老師無(wú)法做到的��！比如這些老師：西北大學(xué)地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學(xué)生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱職的老師！那一剎那，不僅令在場(chǎng)的同學(xué)們永生難忘，也令我們無(wú)法忘懷啊！在這起事件中，我們?cè)谝淮误w會(huì)了教師的含義，它只有三個(gè)字，那就是：張麗莉！
多么偉大的“英雄”人物��！你們付出了太多太多，貢獻(xiàn)了太多太多，我深深的被你們所感動(dòng)！我在此呼吁，讓我們都向他們學(xué)習(xí)吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛(ài)！
五年級(jí):唐倪兒
《熊貓總動(dòng)員》觀后感
“熊貓”是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。今天，就請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)熊貓的世界，來(lái)參加一次《熊貓總動(dòng)員》吧！
熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強(qiáng)烈的好奇心。也正因?yàn)槿绱�，才讓潘迪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來(lái)臨的噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽，其他的熊貓都不肯相信他所說(shuō)的話。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個(gè)好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺(jué)竹林已經(jīng)很危險(xiǎn)了，需要馬上離開(kāi)，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的艱難路程：那塊像“功夫子”所說(shuō)，充滿竹林，地勢(shì)高，不易被洪水淹沒(méi)的家園。
潘迪帶著熊貓們長(zhǎng)途跋涉的翻過(guò)雪山，躲過(guò)雪崩。雪崩過(guò)后，道路已經(jīng)沒(méi)有了，潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過(guò)一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發(fā)生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過(guò)橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個(gè)特點(diǎn)，騙過(guò)兩只笨笨的大猩猩，順利的過(guò)橋。之后，熊貓們看見(jiàn)了人類的家園。那里的房子都是用竹子做成的，還有許多人類的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。
于是，潘迪還想用以前那個(gè)方法�？墒�，他們的對(duì)話不小心讓石老師聽(tīng)見(jiàn)了，所以當(dāng)然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家。可是沒(méi)想到，第二天早上一起床時(shí)，洪水就已經(jīng)來(lái)了。于是潘迪又帶著大家繼續(xù)向新家進(jìn)發(fā)�？墒�，在爬一個(gè)山崖時(shí)，石老師爬不動(dòng)，潘迪去幫助她，不小心自己掉進(jìn)了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經(jīng)過(guò)更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過(guò)上了幸福、安全、快樂(lè)的美好生活。
怎么樣？是否感覺(jué)自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無(wú)法相比的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，變得像潘迪一樣擁有智慧。
初一:婷婷
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