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《奇跡男孩》觀后感

時(shí)間:2024-05-21 15:33:04 觀后感 我要投稿

《奇跡男孩》觀后感(經(jīng)典15篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《奇跡男孩》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《奇跡男孩》觀后感(經(jīng)典15篇)

《奇跡男孩》觀后感1

  “你堅(jiān)持下來了,真是一個(gè)奇跡”奧吉的媽媽驕傲的對(duì)奧吉這樣說。奧吉,是《奇跡男孩》這部電影的主人公,他剛出生就與死神搏斗,堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。他臉部畸形,是同學(xué)眼中的怪物,但他也樂觀地堅(jiān)持下來了……生活中許多事情都是要堅(jiān)持,才可能看到希望的。

  奧吉做了27次手術(shù),如果換做我是奧吉,我有可能堅(jiān)持不下來。我可能沒辦法像他一樣做27次手術(shù)后,仍然勇敢地活下來。他十歲了,卻還沒上過一次學(xué),他和我們不一樣,2 動(dòng)打動(dòng)了其他人。這就說明了:只有自信,才能做好一切。

  奧吉經(jīng)歷的事件令我想起了“皮格馬利翁效應(yīng)”,通過別人和自己的鼓勵(lì),再加上自己的努力,終有一日能做好這件事。比爾先生悟出的道理沒有錯(cuò):美和丑,不僅僅在于外貌如何,更在于他是如何看待自己的。這句話非常適合用在奧吉身上,即使沒有別人的鼓勵(lì),只要自己相信自己,并做出努力,不去在乎別人的`眼光,有朝一日奧吉的夢(mèng)想一定會(huì)成真的。就比如說學(xué)習(xí),一開始考試考不好沒關(guān)系,只要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勉勵(lì)自己,下一次就一定能考好;反之,如果你一開始就垂頭喪氣,自暴自棄,那么你永遠(yuǎn)也只能是這樣的成績(jī)。自信是向日葵抬頭挺胸看向太陽,自信是溫柔的水堅(jiān)信自己能滴穿石頭,自信是梅花在寒冷的冬日依然能傲林雪中,自信是……所以,只有自信,才能做好一切!

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直到云帆濟(jì)滄海!比绻荒艹蔀槁窡簦樟烈徽麄(gè)大道,那就做一盞臺(tái)燈,照亮一小間房間。我們要做楓葉中最火紅的葉子,決定成敗的不是外貌,而是自信。是啊,只有自信,才能做好一切!

《奇跡男孩》觀后感2

  “真正的友誼從來不會(huì)平靜無波!辟惥S涅夫人說過。

  “友情是值得捍衛(wèi)的!碑(dāng)我聽到圖始曼校長(zhǎng)說出這句話時(shí),心中是怎樣的一種震驚!的確,友情是值得捍衛(wèi)的。我相信,當(dāng)你的真心朋友聽到你被侮辱時(shí),心里一定不會(huì)好受。杰克·威爾亦是如此,當(dāng)他聽到奧吉被人說成是怪物時(shí),絲毫沒有猶豫,一個(gè)箭步?jīng)_上去,將那個(gè)人教訓(xùn)了一番——這,就是那友誼之火在燃燒啊。

  爸爸媽媽常對(duì)我說:“真摯的友情是靠時(shí)間打磨出來的,知心的朋友是靠不斷磨合而產(chǎn)生的,世上沒有哪一段友情是一帆風(fēng)順的!睆那,我很不以為然,直到看完《奇跡男孩》,我才逐漸領(lǐng)悟了這句話的真諦——杰克與奧吉的友誼不正是如此嗎?一開始,杰克和奧吉做朋友只是出于同情他,這種感情并不平等。但隨著他們一天一天的相處,杰克也漸漸感受到了奧吉的人格魅力,他的樂觀、聰慧與幽默,吸引了杰克……最后,他們?cè)诮?jīng)歷了一次嚴(yán)重的誤解后,又盡棄前嫌,和好如初。友誼之火,在他們心間熊熊燃燒了起來。這讓我不禁想起了我與好友之間那一件件往事——我們也曾鬧過矛盾、也曾橫眉冷對(duì)、也曾“拔刀相向”,友誼之火也曾在我們心間熄滅過,但就如爸爸媽媽說的`那樣,真摯的友情是需要?dú)v煉,需要時(shí)間的沉淀、需要兩顆相互包容的心……于是,在一次又一次的摩擦后,友誼之火終于也在我和好友的心間重新燃燒了起來……

  巴金曾說過:“友誼在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!蔽矣X得友誼不僅具有光彩,她有時(shí)更像一把火,燃燒在朋友心間,因溫暖而感動(dòng),因感動(dòng)而珍貴。

《奇跡男孩》觀后感3

  利用空閑時(shí)間看了奇跡男孩,這部電影講了一個(gè)天生面部有缺陷的男孩勇敢面對(duì)自己,融入班級(jí),得到朋友和學(xué)?隙ǖ墓适。故事的主人公奧吉因?yàn)楦改富騿栴}出生就長(zhǎng)了一張有缺陷的臉,他習(xí)慣戴一個(gè)太空帽,遮住全臉,并想象自己是個(gè)太空人。他的媽媽在家輔導(dǎo)他到了五年級(jí),終于下定決心要送他去學(xué)校。

  奧吉融入學(xué)校的過程很艱辛,充滿了傷害和痛苦。可是,他的媽媽和家人給了他很大的幫助。他媽媽對(duì)他說,別人偽裝可能因?yàn)椴蛔孕牛,要原諒別人。當(dāng)奧吉收到傷害傷心地問,別人會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)看外貌時(shí),媽媽說不知道,但是,媽媽堅(jiān)定地告訴他他不丑,不是因?yàn)樗撬麐寢專驗(yàn)樗盍私馑。上學(xué)第一天,爸爸告訴他,如果老師提問,一節(jié)課只舉手一次,但是科學(xué)課上可以盡情回答老師的問題。他說去上學(xué)比你開玩笑說該換家庭教師時(shí),母親對(duì)父親說,看看他怎么欺負(fù)你老婆,父親裝作很生氣的樣子,和媽媽姐姐懲罰奧吉,誰讓你欺負(fù)我老婆。這一幕充滿了溫馨。

  每天一家人送奧吉進(jìn)校門,逐一鼓勵(lì)他,爸爸說他們要有男人間的對(duì)話,他送孩子上學(xué),給予兒子男人式的鼓勵(lì)。提醒兒子,有時(shí)候可以通過自己去維護(hù)自己的尊嚴(yán),該出手時(shí)就出手。姐姐總是說嘿,能聽見嗎,告訴弟弟她有多愛他。當(dāng)萬圣節(jié)Auggie因?yàn)槁犚奐ack在背后說的惡言而惱羞成怒,把自己關(guān)在房里不再出門過節(jié)時(shí),Via又主動(dòng)拿出了自己和Miranda的事情來勸解Auggie,告訴他:學(xué)校、朋友,就是這樣,從來沒有一沉不變的東西。所以,奧吉有很好的認(rèn)同感,面對(duì)同學(xué)“長(zhǎng)得這么丑,為什么不去整容”的.提問,他樂觀地開玩笑:“兄弟,我已經(jīng)整容了,我是拼了命才讓自己這么帥的!”偉大的媽媽和溫馨的家庭制造了奇跡。愛的奇跡。

《奇跡男孩》觀后感4

  在今年的寒假,我看了(奇跡男孩)這部電影,這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形,又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽爸爸自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),因?yàn)閵W迪他天生臉部畸形,小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子,不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥。 然而,小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到,而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,打開了頭盔,變得自信堅(jiān)強(qiáng),也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

  看了這個(gè)電影,我很受感動(dòng)。一是他的父母和姐姐沒有放棄她,堅(jiān)持給他,最堅(jiān)強(qiáng)和無私的愛;二是老師和學(xué)校對(duì)他的包容和照顧,讓她走出困境,比如校長(zhǎng)教育,引導(dǎo)其他的同學(xué)去幫助他;三是有的同學(xué)很有愛心,不惜一切,忍受同學(xué)們對(duì)他的孤立也要幫助他,比如杰克在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中與他合作,取得了第一名。堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她克服了難以想象的困難,通過自己的.努力改變了他人對(duì)他的看法,尤其是一些同學(xué)愿意放下自己的偏見,把奧迪當(dāng)做一個(gè)正常孩子來看待,同時(shí)也不會(huì)再去鄙視其他的殘疾人。這樣,奧迪給社會(huì)添加了一絲絲正義與善良,帶來了滿滿的正能量。

  這部電影告訴了我們兩個(gè)道理:一是不要嘲笑別人,這樣會(huì)讓別人非常難受;二是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H,只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,就一定會(huì)受人尊重的。

《奇跡男孩》觀后感5

  《奇跡男孩》,一部很不錯(cuò)的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出了:“在正確與善良之間選擇,請(qǐng)選擇善良”。

  電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

  沒看電影之前,看到評(píng)論說電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無關(guān),但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補(bǔ)償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個(gè)男孩子站成一排,望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負(fù),像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心,而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖,當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來時(shí),不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

  片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里,成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味這一家之前經(jīng)歷的.波折,姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體,但面對(duì)心靈的成長(zhǎng),家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì),正視自己的不同,調(diào)整心態(tài)去面對(duì),是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。

  看電影時(shí)一直沒有哭出來,但數(shù)次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創(chuàng)非?酥,老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。

《奇跡男孩》觀后感6

  今天,我和媽媽去看了《奇跡男孩》這部電影,因?yàn)橹熬吐犂蠋熣f這部電影在國外很受歡迎,所以,我一直都很期待,今天終于如愿以償。

  這部電影主要是講一個(gè)面部有著先天畸形的小男孩——奧吉的成長(zhǎng)故事。

  奧吉是由于父母的基因問題,一出生就有面部的先天畸形,幸運(yùn)的是他有一個(gè)非常疼愛他的`姐姐和爸爸媽媽。在奧吉十歲之前,他一直在家和媽媽自學(xué),到了他該上五年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽為他精心挑選了一所學(xué)校上學(xué)。

  在學(xué)校,奧吉成了同學(xué)們討論的焦點(diǎn),同學(xué)們都像他投來異樣的目光和嘲笑,但是他并沒有自暴自棄,依然很樂觀,用自己的善良、自信、聰明和才智感染著身邊的同學(xué),慢慢的也換來了同學(xué)們對(duì)他的信任和友誼,最后他通過自身不懈的努力還獲得了勛章,創(chuàng)造了一個(gè)看似不可能完成的奇跡。

  想想我們吧,我們是多么的幸運(yùn),至少我們是完整的來到這個(gè)世界,但是有時(shí)我受點(diǎn)挫折、受點(diǎn)委屈就會(huì)自暴自棄,甚至不思進(jìn)取,當(dāng)看完這部電影,我覺得我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、鼓起勇氣面對(duì)困難,并且努力克服自己的缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。

  “人不可貌相,海水不可斗量!眾W吉身上的那種堅(jiān)持、勇氣和善良很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí),這部電影也告訴了我們,做人要做一個(gè)有自信的人,做一個(gè)善良的人!

《奇跡男孩》觀后感7

  《奇跡男孩》這部電影講述了一個(gè)溫暖萬千家庭的成長(zhǎng)故事。十歲的奧吉因?yàn)樘焐槻炕,此前一直在家里和媽媽自學(xué)。當(dāng)他5年級(jí)時(shí),爸爸媽媽為他精心挑選了一所學(xué)校。在學(xué)校奧吉和校長(zhǎng),老師,同學(xué)相處,他的外表始終是同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。這給他的校園生活帶來了不是難題,但是,他是幸運(yùn)的,在他的成長(zhǎng)過程中,他的爸爸媽媽和姐姐一直是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在他們的關(guān)愛和支持下,小奧吉憑借自己的勇敢,善良,聰明,影響激勵(lì)了身邊許多人。并收獲了友誼,尊重與愛,最終成為大家心目中不可思議的奇跡。

  觀看了這部電影以后對(duì)我來說感觸挺多的,在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。從現(xiàn)在在學(xué)校,以至于將來在社會(huì)實(shí)踐中都會(huì)有形形色色的問題困惑著,伴隨孩子一起成長(zhǎng)。孩子,每個(gè)人都有不一樣的人生,你的.人生是否會(huì)精彩,都取決于你是否對(duì)你自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是否認(rèn)真對(duì)待。不論你碰到或者發(fā)生什么?記住要有一顆愛的有愛的心。時(shí)時(shí)刻刻都有一顆包容,理解的心。當(dāng)然,這個(gè)是指對(duì)待正能量的。爸爸媽媽以及弟弟都非常愛你的,親愛的小懿,請(qǐng)記得做一個(gè)心中有愛的孩子,溫暖自己也溫暖身邊的人。

《奇跡男孩》觀后感8

  《奇跡男孩》這部影片沒有特效,沒有3D效果,也不是電影排行榜上最靠前的,但它卻給了我心靈上最大的震撼,排在了我心靈的最前面,令我的內(nèi)心久久不能平靜。(eimiya)

  電影的主人公是一個(gè)叫奧吉的10歲男孩,天生面部畸形,從小被人鄙視,他因?yàn)樽员按魃狭祟^盔。他有一個(gè)姐姐薇婭和一只叫黛西的狗,直到10歲他才在媽媽的堅(jiān)持下開始了去學(xué)校上學(xué)的“艱難”之路。

  奧吉最初來到學(xué)校的時(shí)候,大家都以異樣的眼光看著他,對(duì)他冷嘲熱諷,甚至還有一些同學(xué)對(duì)其有暴力傾向,奧吉備受打擊,一度陷入沮喪甚至萌生了退學(xué)的念頭。但他的家人和朋友卻一直在鼓勵(lì)他給予他溫暖的愛,特別是他的姐姐,雖然弟弟搶走了父母所有的注意力,但她還是陪伴著弟弟面對(duì)未來。在奧吉第一天去學(xué)校的時(shí)候,隱藏在頭盔下的他內(nèi)心該是多么的忐忑不安啊,他的姐姐輕輕伏在小奧吉的耳邊告訴他“他們要看就讓他們看,你無法融入他們,因?yàn)槟闾焐摲f而出!痹谶@股愛的力量的驅(qū)使下,奧吉用他的'善良正直和聰明敏捷影響著身邊的人。他讓好朋友杰克意識(shí)到自己的虛偽繼而激發(fā)出他善良的本性,讓更多原本排斥他的同學(xué)逐漸理解并尊重他,從開始的一兩個(gè)朋友,發(fā)展到后來越來越多的同學(xué)來到了他的身邊。面對(duì)企圖欺負(fù)奧吉的大個(gè)子高年級(jí)同學(xué),朋友們?yōu)榱吮Wo(hù)他不惜受傷流血,于是影片中出現(xiàn)了這樣感人的一幕:在“戰(zhàn)斗”中逃竄出來的一群好朋友和他肩并肩地站在一起,奧吉感動(dòng)地哭了,哭得稀里嘩啦……

  這部影片告訴我們,有時(shí)候致命的缺點(diǎn)并不意味著我們無法成功。努力是最好的佐料,有了它,土豆白飯也能變成山珍海味,乞丐無賴也能成為博士圣賢,我們不需要與別人攀比,只需要做最好的自己。當(dāng)然,努力的過程中愛是那么的重要,愛讓我們擁有努力的勇氣,擁有拼搏的執(zhí)著,向別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,便是人生最好的自己。

  《奇跡男孩》是真正的奇跡,是生命成長(zhǎng)的奇跡,是人生努力的奇跡。讓我們右持努力這把劍,左持愛這塊盾牌,在人生的長(zhǎng)河中揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆吧!《奇跡男孩》觀后感10

  星期天午飯過后,張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》,電影的主人公奧吉,他才十歲。出生的時(shí)候臉上有一些奇怪的線條,耳朵和眼睛也有先天性的疾病,他一共經(jīng)歷了27次手術(shù),即使做了多次整容手術(shù),他仍然像一個(gè)“怪物”,以至于最懂事的小孩也會(huì)被他嚇哭,所以他出門總是戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔。但俗話說:上天在關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗。他有一個(gè)幸福的家庭,家里面有一位仁慈又嚴(yán)厲的媽媽,一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸,一個(gè)愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。

  年僅十歲的小奧吉平時(shí)喜歡躲在家里玩星球大戰(zhàn)和我的世界。終于有一天,爸爸媽媽告訴小奧吉:他必須要獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校,認(rèn)識(shí)學(xué)校里的同學(xué)、老師以及認(rèn)識(shí)新的朋友,并開始學(xué)著適應(yīng)學(xué)校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步,然而剛開始的學(xué)校生活并不如意,同學(xué)們一次次的嘲笑、排擠,說他是個(gè)“怪小孩”——因?yàn)樾W吉總是戴著頭盔隱藏自己真實(shí)的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學(xué)校生活,甚至對(duì)自己失去了信心。

  一次午餐的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們都在議論奧吉是“瘟神”,不愿意和他一桌吃飯時(shí),同班的莎謨主動(dòng)坐到奧吉的對(duì)面,奧吉垂頭喪氣,用懷疑的語氣問莎謨:“你不怕‘瘟神’嗎?”莎謨大方地握住奧吉的手說:“不怕!”。正是女孩莎謨?nèi)绱藞?jiān)定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外,在科學(xué)課上奧吉的表現(xiàn)更讓同學(xué)們另眼相看,通過自身的努力學(xué)習(xí),他終于在學(xué)校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長(zhǎng)對(duì)他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔,看到了外面的一絲陽光,正慢慢地慢慢地溫暖著自己,于是,他漸漸走出了內(nèi)心的恐懼世界。畢業(yè)的時(shí)候,奧吉在全校的掌聲中得到的獎(jiǎng)牌也許就是對(duì)他努力善良以及他的那一份勇敢和堅(jiān)持最好的回報(bào)。

  “勇敢和善良無處不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我們只是看看,一直在尋找勇敢和善良。事實(shí)上,他們無處不在!边@是奧吉在畢業(yè)典禮上說的一番話,我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚,反正我是哭了!捌孥E男孩”讓每一個(gè)孩子都成為了世界上的最勇敢的獨(dú)一無二。

  “我們每個(gè)人,都是一個(gè)奇跡。你是,我也是!

《奇跡男孩》觀后感9

  有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。

  今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我,雖然評(píng)分不是最高的,看之前我也有點(diǎn)小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。

  但,是我想錯(cuò)了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉(zhuǎn)睛的'看著,又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。

  沒錯(cuò),這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,可是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實(shí)的感覺。

  這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來:主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,由于基因關(guān)系,做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟,從那時(shí)候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn),從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí),到了五年級(jí)他就該上學(xué)了,因此要摘下頭盔才行。

  雖然大家對(duì)他有歧視,都用異樣的眼光看著他,可是他憑借才智出色表現(xiàn),還是交到了很多好朋友,他們的友情經(jīng)過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅(jiān)韌,當(dāng)困難來臨時(shí),大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí),我覺得,友情的力量真?zhèn)ゴ,大家相互理解;那時(shí),誰也不會(huì)怪罪、嫌棄誰。

  最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。

  我被這部電影打動(dòng)了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學(xué)會(huì)理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù),卻遲到了,病人家屬就責(zé)怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。

  朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處,珍惜為數(shù)不多的時(shí)光,發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。

《奇跡男孩》觀后感10

  今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》,爸爸說這部電影在外國很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。

  奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事,家里第二個(gè)孩子降臨了,由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級(jí)的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩是幸運(yùn)的,有一個(gè)有愛的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛他。

  在學(xué)校,一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但是小男孩沒有自暴自棄,依然熱情,依然樂觀,最后通過自己努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個(gè)奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

  其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的'來到了世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時(shí)候,有家人,有朋友,何愁過不去。18年開始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

《奇跡男孩》觀后感11

  友誼是一種溫靜而沉著的愛,為理智所引導(dǎo),從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。荷麥說過。友情是純潔無瑕、無比鞏固的,絕不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉某臣芑蚵裨苟至涯兄鲓W吉外表奇丑無比,一點(diǎn)也不像個(gè)正常孩子。為了讓他活下來,做了整整27個(gè)手術(shù)。他自卑,永遠(yuǎn)低著頭看待別人。他在心里做了一番糾結(jié)才決定上學(xué)。但是,別人都像看待外星人一樣看待他、歧視他、疏遠(yuǎn)他、欺負(fù)他,他差點(diǎn)就放棄了。不過最終還是交到了許多知心朋友。

  蒲松齡曾說過:天下快意之事莫假設(shè)友,快意之事莫相談。加到奧吉身上就是說他的一切快樂都源自朋友。在他內(nèi)心最黑暗的時(shí)候,伙伴如一團(tuán)磷火,驅(qū)逐了他心中的黑暗,照亮了心中的'光明。在友情的催使下,他不再自卑,摘下了厚重的頭盔,變得活潑開朗起來,抬起頭顱,自信的面對(duì)生活,不再逃避現(xiàn)實(shí)。患難見真情,他們的友情在患難中變得更加牢固。當(dāng)奧吉受到七年級(jí)學(xué)生的欺負(fù)時(shí),他的朋友挺身而出,保護(hù)著奧吉,當(dāng)朋友們?yōu)樽约憾軅粞,奧吉對(duì)他的最后一絲締結(jié)也煙消云散了。奮不顧身的保護(hù)他。這時(shí)候,奧吉的另外一些朋友也隨之趕到,保衛(wèi)他們的友情。當(dāng)他們一起站在河邊看日落,我突然覺得友情的力量真?zhèn)ゴ。最終,受到大家厭惡的小男孩在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng),收獲了友誼。

  奧吉,他幽默,常把朋友逗得哈哈大笑;他聰明,無論老師講什么他都會(huì);他自信,說出了我可是拼了命才那么帥的話;他堅(jiān)強(qiáng),無論受到怎樣的欺負(fù)、歧視或疏遠(yuǎn),都沒有放棄,才走到了這一步。與你一同成長(zhǎng),伴你歡笑和哭泣的人,一定要好好珍惜,有可能他就是你一生的伙伴

《奇跡男孩》觀后感12

  今天我看了《奇跡男孩》這部電影以后受益匪淺。

  這部電影的主人公是一個(gè)臉部畸形的男孩----奧吉。因?yàn)樗L(zhǎng)的難看,所以在學(xué)校中十分受排擠,大家都認(rèn)為它身上有病毒,不愿與他交流。他也整日躲藏在頭盔之中。

  但好在他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,為人善良,興趣廣泛,終于通過自己的不懈努力,交到了好許多好朋友,在畢業(yè)典禮上獲得了校長(zhǎng)的獎(jiǎng)牌,并贏得了大家的掌聲。

  在這部電影中,令我印象最深的一個(gè)片段是:在學(xué)校組織的.一次旅行中,奧吉和他的一個(gè)好朋友因?yàn)樨澩鎯,不想看電影兒偷偷逃出去到樹林中去玩?刹磺傻氖,有三個(gè)七年級(jí)的學(xué)生悄悄地尾隨在他們身后,跟著他們到了一個(gè)沒有人的地方。其中一個(gè)男孩兒站出來,口出臟話。奧吉的朋友替她打抱不平,結(jié)果被推倒在地,幾個(gè)人打了起來。但好在以前欺負(fù)奧吉的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情,急忙跑過來參與戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然七年級(jí)的同學(xué)人高馬大,但寡不敵眾,敗陣下來。奧吉和幾個(gè)朋友趕忙跑到河邊,大家面對(duì)河面,迎著太陽,哭了。

  這一片段讓我認(rèn)識(shí)到了什么是友誼。友誼決不是勾肩搭背打打鬧鬧出來的。友誼十分純粹的是見到朋友需要幫助后,挺身而出,為朋友打抱不平。今天他可能欺負(fù)了你,但明天,新的友誼就會(huì)出現(xiàn)。

  還有一個(gè)片段講的是:奧吉在一次競(jìng)賽中超過了一位同學(xué),這位同學(xué)就和他的家長(zhǎng)一起惡言惡語傷害他。把照片中的奧吉消掉,并附上“丑八怪不該出現(xiàn)在這里”的文字。校長(zhǎng)圖始曼找他們談過話,他們竟然還擺出一幅理直氣壯的樣子,威脅校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)開除奧吉。

  什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子辱罵同學(xué)?什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子自私自利?孩子雖然學(xué)著家長(zhǎng)做了錯(cuò)事,但畢竟“人之初,性本善”。在校長(zhǎng)的一再批評(píng)教育下,孩子桀驁不馴的眼里已經(jīng)有了一絲慚愧之意。當(dāng)他的父母說不會(huì)再讓他上學(xué)時(shí),他終于真正地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,急忙說自己的朋友還在這里,而且自己也很喜歡這里?梢磺卸紒聿患傲

  奧吉,孩子,奇跡男孩!說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。奧吉讓我明白了:在人生的道路上,即使前方有荊棘,也不要怕,勇敢地鏟除他。即使跌倒了也沒有關(guān)系,站起來,拍拍身上的泥土,然后微笑地奔向更遠(yuǎn)方……

《奇跡男孩》觀后感13

  觀看了《奇跡男孩》這部電影,我的內(nèi)心掀起了層層波瀾,這之中的每一位人物,每一句話,都波動(dòng)著我的心弦。

  電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉,從小由母親在家里教導(dǎo),五年級(jí)時(shí),他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù),但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下,他最終找到了自信,并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。

  也許在別人看來,這部電影的主角是小男孩奧吉,但是在我看來,這部電影中的每一個(gè)人都可以是主角。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是他們都有自己的幸運(yùn)與不幸。

  這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的.面部畸形,在學(xué)校受盡了嘲笑與冷漠,成了一個(gè)孤獨(dú)的人,擁有一個(gè)朋友都能使他高興好一會(huì)兒。入學(xué)后,他還受到了第一個(gè)朋友的欺騙,這讓他再一次將自己的內(nèi)心封鎖起來,難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著最幸運(yùn)的一個(gè)東西,就是父母竭盡全力的愛。

  這份愛是維婭十分渴望的,但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上,雖然父母總是夸維婭是這個(gè)世界上最懂事的女兒,但還是在很多時(shí)候忽略了維婭。維婭常常看著父母與弟弟奧吉牽手的背影,想必她的內(nèi)心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟,可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟,她的這份復(fù)雜的情感一直伴隨著她,在電影中的她也老是皺著眉頭,心情失落。但她卻也是讓人羨慕的,她的好朋友米蘭達(dá)自從在夏令營(yíng)將維婭的故事說成自己之后,就有了很多朋友,米蘭達(dá)羨慕維婭的故事和性格,她知道她交的這么多朋友是因?yàn)樗谙牧顮I(yíng)講的故事,這曾一度讓維婭和米蘭達(dá)之間有了距離。

  在生活中,也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過,常常忽略了自己得到的,也是別人羨慕的?戳恕镀孥E男孩》之后,我明白每個(gè)人都有自己的幸運(yùn)與不幸,每個(gè)人都不是最不幸和最幸運(yùn)的。

《奇跡男孩》觀后感14

  電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的奇跡。

  當(dāng)孩子還小的時(shí)候,她保護(hù)他,給予孩子無條件的接納和愛,當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,她鼓勵(lì)孩子走出去,并和孩子站在一起,給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候,媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境,這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個(gè)十歲男孩的承受能力,當(dāng)他哭訴時(shí),母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。

  由于奧吉的身體問題,父母母親和父親付出了很多,也更多的'給了奧吉很多的關(guān)注,姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶,奶奶給了她最溫暖的陽光,當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候,她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友,而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候,姐姐生氣的扔了遙控器,但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無策的時(shí)候,姐姐出手了,她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。

  這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼,他對(duì)奧吉的接納,對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克威爾打架事件的理解,對(duì)富家子弟離開的痛心,他就像一個(gè)溫暖的懷抱,睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心,能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,孩子們真幸運(yùn)啊!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事,以潤(rùn)物無聲的方式帶來最真實(shí)的溫暖,不僅觸動(dòng)了父母的心,也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng),無疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。奇跡男孩觀后感500字

  天生臉部畸形的男孩,《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園,面對(duì)成長(zhǎng)為展開,但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情,導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入,由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸,誘人共鳴的暖流,令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

  《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影,在這部作品中,其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù),沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉,但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公,另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志,而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色,在奧吉走進(jìn)校園后的生活里,用多角度的敘事手法,凝聚著善良的力量。

  電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外,也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué),在以他們?yōu)檎归_的故事中,我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱,母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè),姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌,同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等,《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng),透過寬容理解所夠了的脈絡(luò),電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次,親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。

  雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活,《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的,但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋,在多角度的展現(xiàn)中,每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境,這成為了電影走入人心的共鳴所在,而電影真正所令人有感奇跡的,則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心,充滿善意的世界如此溫暖,深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群,而是每一個(gè)觀眾的心。

  這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作,其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭,甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情,但在那關(guān)乎人性真善美的奇跡里,《奇跡男孩》卻足以催人淚下,感人至深,愿善良能被溫柔以待,更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。

《奇跡男孩》觀后感15

  《奇跡男孩》是一部很值得人借鑒的影片,它里面富有人文教化的力量。這種類型的電影看起來似乎并不難制作,但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下,這樣的影片卻少見。

  男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉,他為了獲得別友誼,在生涯開始不久,就給杰克抄襲的自己的的試卷,他在這個(gè)方面成功了,他果然獲得了同友誼,但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的,是需要被懲罰的,但是影片并沒有直接去指責(zé)這種行為,畢竟誰會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的一個(gè)呢?

  但是這種方式建立的友誼,是一定要破滅的,果然影片進(jìn)行到一半,奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來重新建立的友誼,是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的中獲得的,這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺,比較值得我們?nèi)。還有在課外上的欺侮和反抗,正義感在這個(gè)小內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立,都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合,更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。

  我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫,如何給予愛,如何讓愛的源泉更加深厚,這是一個(gè)永恒的.話題。另一方面,從小奧吉的角度來說,如何面對(duì)的本有的殘缺感?———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”,因?yàn)殡娪耙卜浅<?xì)膩地為其他角色了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾,他們獲得了互相溝通的渠道。

  當(dāng)小奧吉的信念快被摧垮的時(shí)候,姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉,讓他走上大街慶祝萬圣節(jié)。電影還試圖通過其他微妙的細(xì)節(jié)來向小奧吉展示生命的真諦,比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值,也使得本片具有治愈和等多重效果。

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