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防止校園欺凌觀后感300字
細細品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的防止校園欺凌觀后感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防止校園欺凌觀后感300字1
一天早上，小猴早早地就起床了。它推開窗戶，看見天氣很晴朗，太陽公公在對著大地微笑呢。它就去鄰居家叫小豬起床，小猴說：“我們一起去跳繩吧！”小豬說：“好呀！”小猴又說：“那我們到空地上去跳吧！”它們出去了，小豬對小猴說：“我們只有倆人，怎么跳繩呢？”小猴說：“把跳繩拴在大樹上，不就得了！”小豬把跳繩拴在了大樹上，小猴跳得開開心心，而小豬看見了小兔子，就叫小猴停下來。小猴就停下來了，小豬說：“小兔子跟我們一起跳繩吧？”小兔子不開心地對小豬說：“我也想和你們跳繩呀！可是我沒法過去呀！”
小猴看著小河說：“小豬你家不是有一塊木板嗎？”它們說完高高興興地回家，就把木板推到了小河旁，然后出現(xiàn)在小兔子的面前，小兔子一蹦一跳地過了河，對它們：“謝謝你們！”
之后它們就一起跳繩了，連一只小一鳥都飛過來為小兔子它們加油。
這個故事告訴我們了要向小猴學(xué)習(xí)，遇到事情要多動腦筋，想辦法解決。
防止校園欺凌觀后感300字2
從前，有兩只猴子住在一所房子里。有一天，它們肚子餓了，就出去找吃的了。
它們走啊走啊，走到了一條小河邊，對岸有一棵大桃樹，桃樹上面結(jié)了好多桃子，而且桃子又大又紅，兩只猴子饞的直流口水�？墒侵虚g的小河水很深，過不去。
二只猴子冥思苦想，一只猴子靈機一動，想出了一個好主意，它對另一只猴子說：“要不然咱們找個木盆當船，找一根木棍當漿用�！绷硪恢缓镒诱f：“好主意。”于是，它們就回家了，在家里先找到了一根長棍子，后找了一個很大的木盆。它們把棍子放在木盆里，抬著往小河邊走去。
到了小河邊，兩只猴子坐到盆子里，劃到了對岸。上岸后，兩只猴子爬上樹，摘果子，而且還一邊吃一邊采摘，一只猴子說：“真甜�！彼鼈儼烟易臃旁谂枳永铮缓笞谂枳拥�'邊上，劃到了岸邊，然后高高興興的把桃子抬回了家！
防止校園欺凌觀后感300字3
一個陽光明媚的下午，小猴、小羊、小熊、小兔打算去踢球。
它們走著走著，小猴看見小河邊有一塊草坪，它走過去踩了踩，感覺很舒服，扭過頭對伙伴說：“這塊地很適合踢球，不信，你們過來踩一踩。”伙伴們都跑過來踩了踩，便踢起球來。小羊把球傳給小猴，小猴把球傳給小兔，小兔把球傳給了小熊。小熊太興奮了，使勁一踢，把球踢進了河里，大家都愣了一下，小兔先發(fā)話了，說：“都怪你！小熊，你怎么把球踢進了河里！”小熊也不甘示弱，說：“這不能怪我，要怪就都要怪小猴！”小猴也不滿地說：“這不能全怪我！”站在一旁的小羊說：“你們都別吵了，先想想辦法吧球弄上來吧！”大家你看看我，我看看你，都低下了頭。小兔說：“要是我會游泳該多好��！”小兔的這句話提醒了旁邊的`小猴，小猴說：“我們可以折一根樹枝，拿一個大木盆，這樣就可以把球撈上來了�！毙⌒芘赖綐渲ι险哿艘桓鶚渲�，小猴拿了一個大木盆。小猴劃著這只小船把球撈了上來。
伙伴們都夸小猴聰明，小猴說：“這是我們團結(jié)的力量，要不然我也撈不上來球的�！�
四個好伙伴又開心地踢起球來，它們以后誰也不敢再河邊踢球了。
防止校園欺凌觀后感300字4
有一天，小猴和小熊還有小豬一起過河摘桃子，它們來到河邊愣住了，沒有橋怎麼過河��！聰明的'小猴子想出辦法來了，每人扛一根木頭，用木頭做小船，它們坐在木頭上順利地過了河。它們 三個摘了好多的桃子，抱著桃子高興的回家了。
防止校園欺凌觀后感300字5
從前，有一天，天氣晴朗，鳥語花香。小猴明明找好朋友黃黃玩游戲，明明來到黃黃家，明明說：“黃黃，我們來玩‘追骨頭’的游戲吧！”黃黃說：“好呀好呀！”
小猴把骨頭扔的高高的、遠遠的，小狗看見了，便追，抓到了，就再扔給小猴。就這樣玩了許許多多次的時候，災(zāi)難發(fā)生了—小狗沒注意，一腳踩空，掉進了一個獵人挖的陷阱里了，小狗大喊：“救命呀！救命！”
小猴明明安慰黃黃：“黃黃，黃黃，別著急，想想辦法就能出來的`，千萬別急�！毙」氛f：“沒問題！”小猴想：“這么深的洞，回家去梯子肯定來不及，這可咋辦呀？”
忽然，一個辦法在明明的腦海中浮現(xiàn)。明明說：“我的尾巴很長，可以掉下去，你抓著尾巴爬上來，不就行了？”黃黃說：“好！”
說完，黃黃就拉著明明的尾巴，爬了上來。黃黃說：“謝謝！”
我們要向明明學(xué)習(xí)，因為它愛動腦筋，善于思考。
防止校園欺凌觀后感300字6
一天早上，猴爺爺提了一只竹籃對小猴說：“爺爺考考你，用這個打一籃子水來�！毙『锟戳丝茨莻�竹籃子疑惑的說：“爺爺竹籃子怎么能打水呢？”猴爺爺笑了笑說：“開動你聰明的腦筋，一定可以做到�！毙『镞呑哌呄�，不知不覺的來到了美麗的池塘邊。忽然看到飄在水上的荷葉高興地跳了起來說：“想到了，想到了，把荷葉鋪在竹籃里這樣水就不會流出來了�！辈灰粫䞍盒『锾嶂鴿M滿一籃子的水走到了爺爺?shù)?面前，小猴氣喘吁吁的說：“爺爺，水提回來了�！睜敔斂吹叫『锵氲竭@么好的辦法高興的說：“嗯，肯動腦筋就能打到水，你真是個聰明的孩子�！�
防止校園欺凌觀后感300字7
一個萬里無云的早晨，小刺猬身上背著果子滿載而歸，這時侯，小猴子正偷偷摸摸地偷小刺猬的果子呢！他拿不動了，還拿了個籃子來幫忙。
忽然，小刺猬覺得背上輕了許多，回過頭來一看，呀！怎么果子不見了？他又看到了小猴手上的盛滿果子的籃子，明白了許多。小猴見情況不妙，連忙油腔滑調(diào)地說；“這可不怪我�。∈撬约旱粝聛淼陌�！”“你———�！毙〈题瑹o話可說，嗚嗚地哭起來。
小白兔聽到了小刺猬的`哭聲，問小刺猬什么事，小刺猬把事情的來龍去脈都一五一十地告訴了小白兔，小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。她對小刺猬悄悄地說：“不如，我們這樣……”
小猴子一邊津津有味吃果子，一邊想：“嘻嘻，今天真是豐收啦！”
這時，小白兔對小猴子講：“小猴，聽說你倒立不錯，要不你給我們表演一下？”小猴想：“哼，讓我表演，想得怪容易！”小兔子見時機不熟，便破口大罵：“小猴子，我看你不會了吧！半天都做不出一個動作！”小猴頓時火冒三丈，說：“誰不會呀！哼，演就演！”說罷，小猴就表演起來，可他剛做，在懷中的果子就全都掉了下來。小刺猬對他說：“小猴子呀！你以后別自作聰明了，不然受傷害的不是別人，還是你自己！”說完，他就和小白兔一起蹦蹦跳跳地走了。
最后，小猴只好空著肚子，但他再也不敢自作聰明了。
防止校園欺凌觀后感300字8
有一天，幾個小猴子在河邊玩，一個小猴子不小心把球掉進了河里。幾個猴子一起想辦法，突然一個最聰明的猴子說：我們用自己的`尾巴來試一下吧！小猴子一個一個的把自己的尾巴連在一 起，跳進河把里把球撈上了岸。小猴子們又高高興興地玩起來了。
小伙伴們，這個猴子是不是很聰明呀！
防止校園欺凌觀后感300字9
從此以后，小猴再也不貪吃了。有一天，小猴來到小山羊家說：“小山羊，請你給我一個桃核好嗎？”小山羊同意了，送給小猴一個桃核。小猴高興極了，跑回家，在空地上把桃核種下來了，小猴經(jīng)常給小桃核澆水、施肥，過了一段時間，小桃核發(fā)芽了，慢慢地，慢慢地，小桃芽變成了小桃樹。
第二年，小桃樹變成大桃樹，大桃樹長出了一個個香甜的桃子。小猴子看著自己的勞動果實，高興極了。桃子成熟后，他特意請森林里的好朋友都來吃自己收獲的.桃子，小山羊也參加了，他看見了也為小猴的進步感到高興。
防止校園欺凌觀后感300字10
在森林里有一只小猴，它聽說自己的祖輩“井里撈月亮”的故事后，感到很丟面子，于是它遇事肯動腦筋，變得非常聰明可愛，小動物們還給它起了個雅號——猴精靈。有一次，貓頭鷹博士要考考“猴精靈”，就給它出了三道智力題：1、把軟糖裝入黑、白兩個罐子里，再放在太陽下，這兩個罐子里的軟糖會有什么變化？2、給你一個桃子，你怎樣才能知道它的體積有多大？3、月亮為什么有時像金色的大圓盤，有時卻像彎彎的鐮刀？小猴回到家，首先解答第一道題。
它拿來黑、白兩個罐子，分別放入同樣多的軟糖，在太陽底下曬烤，然后打開蓋子一看，發(fā)現(xiàn)黑罐子里的軟糖比白罐子里的軟糖溶化得快得多。這是什么原因呢？于是小猴就去查資料，它從《百科全書》中知道了黑色的物體比白色的物體更容易吸收熱量。小猴又做第二道題，小猴想：這桃子既不是長方體，又不是圓柱體和球體，怎么求它的體積呢？
它想了好久，終于想出了一個好辦法：它找來一只玻璃杯，盛滿水，再把桃子放入玻璃杯中，水就溢出來了，它把溢出來的.水倒入量杯，看看量杯上的刻度是多少，就知道水有多少容積，這樣也就知道了桃子的體積。第三道題怎樣解決呢？小猴想到了從網(wǎng)上查找答案。通過網(wǎng)上搜索，它知道了月亮的大小其實沒有變，是太陽光欺騙了我們的眼睛。月球本身不發(fā)光，是靠反射太陽的光才發(fā)亮的。由于太陽、地球和月亮的位置不斷發(fā)生變化，所以太陽的光不能總把整個月球都照亮，而是處于不斷變化之中。小猴把答案告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士點了點頭，夸贊小猴真是一個肯動腦、很聰明的孩子。
防止校園欺凌觀后感300字11
有一天，胖嘟嘟的小豬、機靈的小猴、強壯的小熊在清澈透明的小河比誰最聰明。
小猴說：“我是全森林最聰明的，你們倆都比不過我�！毙∝i聽了不服氣，插著腰說：“我們豬家族才是最聰明的，比你們都聰明�！毙⌒苈犃耍嬷煨χf：“小豬，你沒聽別人罵人都說‘笨的像頭豬’，你居然說你們是最聰明的？”
三個小伙伴不分上下，眼看著就要打起來了。忽然，小猴說：“我們不要吵了！”它伸出右手指著旁邊三根一樣長和粗的木頭說：“我們?nèi)齻�各將一根木頭運到我家，誰先送到就算誰聰明�！毙⌒苈犃烁吲d地一蹦三尺高，心想：我的力氣這么大，只要把木頭扛在肩膀上就可以了。想完，就哼著歌扛著一根就走了。
小豬想：我的手又短又粗，腳也很短，不能把木頭扛在肩膀上，木頭是圓的，我就把木頭滾到小猴家吧！小豬想完哈哈大笑，翹起屁股，將木頭“咕嚕咕�！蓖谱吡�。
它們倆都走了，只剩下小猴了。小猴看到旁邊一條小河嘩啦嘩啦的流淌，下游正好是自己的家，它皺著眉頭想：木頭可以浮在水面上，這樣的木頭可以承受自己的'重量。它就把木頭放到河里，然后自己跳上去，順著水流向家流去。
等小猴到家了，小豬還在覺著屁股推著木頭，累的滿頭大汗，“嘿喲黑喲”的喘著粗氣。而小熊還在最后面大汗淋漓的扛著木頭呢！
防止校園欺凌觀后感300字12
一個陽光明媚的中午，小猴、小熊、小羊和小兔相約在河邊一起踢足球。
它們一起來到了河邊，小猴在河邊的草坪上踩了踩，一邊踩一邊對大家說：“這邊的草坪可軟了，我們來這邊踢足球吧�！贝蠹衣犚姾�，都來到這邊的一片草坪上來踢足球了。
小猴把球拿了出來，小猴踢給了小羊，小羊踢給了小兔，小兔把球踢給了旁邊的小熊。小熊踢得熱火朝天，它把全身的力氣都使了出來，用力一踢，球劃出了一道美麗的弧線，掉到了河里，大家一個個都愣住了。小兔先說話了：“都怨小熊，把球踢進了河里！”小熊大地說：“我又不是故意的。都怨小猴，是它說讓我們在河邊踢球的�！毙『锖懿桓吲d地說：“是我讓你們在這里踢，但是我沒有讓你們踢進河里呀！”大家你一言我一語地吵起來了。一直不說話的.小羊說：“你們都別吵了，快想想辦法吧�！毙⊙蛞痪湓�，就把大家說得都不吱聲了，一個個愣在那里。小兔說：“如果我會游泳就好了，就可以把球拿回來了�！边@句話提醒了小猴，小猴說：“有了�！�
小猴把自己的辦法說給了大家，大家都說小猴的辦法好。小羊找了一個大木盆，小熊上樹把樹枝折斷給小猴當船槳，小羊蹲下來，把木盆放進河里，抓穩(wěn)了木盆，小猴穩(wěn)穩(wěn)地跳進了木盆里，手里拿著樹枝劃著船來到了河中間，把球撿來了。小猴把球放進了木盆里，劃回了岸邊，大家扶穩(wěn)木盆，小猴跳上了岸。
大家都夸小猴聰明，小猴卻說：“我做的不算什么，這是我們一起努力的結(jié)果，只有團結(jié)了才有力量。”
大家又開始了下一場比賽。
防止校園欺凌觀后感300字13
一天，小兔和小猴一起在蘋果樹下玩 。 它們誰也沒注意到小老虎正在偷偷地看著它們，小老虎打算把它們吃掉。小老虎躲在蘋果樹后面，突然猛地撲上來，小猴馬上爬上樹，摘蘋果砸小老虎。小猴摘了一個大蘋果，對準小老虎的腦袋，使勁砸下去，“砰”的一聲，小老虎被打暈了。小兔得救了。大家都夸小猴真聰明。
防止校園欺凌觀后感300字14
一天，小猴、小豬、小熊在河邊進行搬木頭的比賽。小熊想：哈！我的力氣這么大，搬木頭肯定沒問題，不用說絕對是我贏了。小豬想：憑小猴那么瘦小的個兒怎么可能贏，小熊也是個四肢發(fā)達頭腦簡單的`家伙，呵呵！冠軍一定非我莫屬了。小猴也在那冥思苦想著……比賽開始了，小熊一馬當先搶了跟木頭扛著就往前沖，但沒跑多遠就累得滿頭大汗、渾身無力了。小豬見了大笑著說：“哈哈哈！真有那么笨的，看我的�！毙∝i說著就把木頭橫過來向前滾去，但也沒過多久，小豬也累趴下了，躺在那“撲哧撲哧”只喘氣呢。小猴看見他倆朋友都累得不行了，心想：憑力氣，我更不如他們，有什么辦法既不用什么力氣又可以到終點呢？這時，小猴發(fā)現(xiàn)河水是向他們比賽終點的方向流的。他一拍腦門，“有了！”只見小猴慢慢地把木頭挪到河邊，推到水里。他趕緊縱身一躍，輕輕地跳到木頭上。木頭漂啊漂啊，一會兒就漂到了終點。
小熊和小豬都紅了臉，心里也暗下決心：以后遇事一定要多動腦筋，不能憑一身蠻力。
防止校園欺凌觀后感300字15
一天，小猴在大樹上玩蕩秋千。突然，它聽見遠處有人叫救命，于是，它沿著聲音的方向找過去，原來是小松鼠在喊救命呀！小松鼠掉進了一個大坑，小猴奇怪的問小松鼠說：“小松鼠，你怎么掉到大坑里面去了呀？”小松鼠回答說：“我今天本來想去采松果吃的，可是我走到半路，不知道是誰挖了一個大坑，我不小心就掉了下來�！毙『锫犃�，立刻說道：“我把你救上來，不過，我還要像個辦法呢！”小猴想來想去，想了個半天也沒有想出一個好辦法，正當它失望時，無意中它看了看大樹，想到尾巴能蕩秋千呀，自己不是有一條又長又細的'尾巴嗎？小猴終于想出了一個好辦法，小猴讓小松鼠抓住它那又細又長的尾巴。“一二三！”小猴用了九牛二虎之力才把小松鼠拉了上來，小松鼠非常感謝小猴，小猴笑瞇瞇地說：“我救你是應(yīng)該的，我們都生活在森林里，應(yīng)該互相幫助�！�
然后，它們兩個就手拉手蹦蹦跳跳開開心心地走了。
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