學(xué)生作文《走進(jìn)科學(xué)》觀后感
科學(xué)來自生活，科學(xué)來自大自然。我們身邊流動著科學(xué)，科學(xué)也改變著一切，只是我們不曾注意過。有的科學(xué)非常有趣，在道爾頓和阿福賈德羅中，是誰先發(fā)現(xiàn)原子和分子的呢？
不知何時，我在電視上看到了《宮》這部電視劇，自從那以后，我就想如果有一天我也可以與女主角一樣來到一片樹林，看到一棵樹，我也穿越了。如果是這樣，我會帶上手機(jī)、電腦，甚至還會帶上一些漢堡包、雪碧之類的�？梢缘脑挘疫�會染上一個紅毛，到了那里人人都會崇拜我，愛上我這個21世紀(jì)的小男生。這是科學(xué)給我?guī)淼暮锰帯Ｎ夷贸鍪謾C(jī)正要拍照，一大群人會圍著我議論：這面鏡子怎么會有圖案呢？這小男孩不會是變戲法的吧？如果太過迷信的人還有可能以為我是妖怪或上帝什么的。這是科學(xué)的力量。有可能正因?yàn)榭茖W(xué)，將來有一天真的可以穿越到古代或未來。
不是只有會科學(xué)或懂科學(xué)的'人才能發(fā)明或創(chuàng)造。在美國佛羅里達(dá)州，有一位生活很貧窮的畫家李普曼，因?yàn)樗漠嬕恢钡炔坏讲畼罚砸簿驮絹碓截毟F。而他的畫具也只有那么一支鉛筆和一塊橡皮，正因?yàn)橹挥羞@些，所以他經(jīng)常找不到工具。
有一天，他突然有了作畫的靈感，可是與平時一樣，他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、鉛筆后，他腦子里的靈感卻已經(jīng)空空如也！他想用一根鐵絲把橡皮和鉛筆連起來，可是每當(dāng)作畫時，橡皮總是在他的面前東搖西晃，很是影響他的思維和情緒，而且使用一段時間后有要重新綁扎。畫家不耐煩了。于是，他下定決心要先解決好畫筆的問題后再作畫。經(jīng)過幾天苦想之后，他終于想出了一個好辦法。他從一個廢舊的鐵盒上剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆頭對頭包起來，使它們固定成一體。因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)發(fā)明專利，他擁有了55萬美元的專利費(fèi)。這是一個畫家因?yàn)榭茖W(xué)而擁有的財富。
科學(xué)可以改變一個人的生活，可以改變一大群人的生活，甚至可以改變我們的地球，讓它更美麗，讓我們更快樂、更幸福。
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