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作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文1
星期天早上，我買(mǎi)完早點(diǎn)回來(lái)時(shí)候，剛好碰見(jiàn)了李子豪。李子豪就邀請(qǐng)我去他家一起寫(xiě)作業(yè)。
到了他家，我還在吃早點(diǎn)，李子豪就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，叔叔就回來(lái)了。叔叔看見(jiàn)李子豪還有很多作業(yè)沒(méi)做完，就用手打了李子豪幾下。叔叔還說(shuō)：“就知道玩，還有這么多的作業(yè)沒(méi)做。如果今天沒(méi)寫(xiě)完的話，看你明天怎么交作業(yè)�！焙髞�(lái)，叔叔出去了，李子豪就哭起來(lái)了。李子豪寫(xiě)了很久才寫(xiě)完今天的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后就在認(rèn)真的.看書(shū)。
學(xué)校里每天都會(huì)有很多作業(yè)，特別是周末，我們根本沒(méi)有時(shí)間去玩。要不然，作業(yè)拖到晚上，又會(huì)做到很晚，第二天上課就會(huì)很困。被老師發(fā)現(xiàn)了還要挨批評(píng)。所以我們一定要記得先把作業(yè)做完來(lái)再出去玩。
作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文2
今天，學(xué)校組織了一次作業(yè)展覽。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)高高興興地去參觀。
在參觀的'過(guò)程中，我看了一篇三年級(jí)（2）班一位同學(xué)寫(xiě)的日記《快樂(lè)的一天》，這篇日記主要寫(xiě)了他去公園玩的過(guò)程，突出了小作者的“快樂(lè)生活”。語(yǔ)句生動(dòng)、描寫(xiě)細(xì)致、字跡工整。
看了以后，想想自己的寫(xiě)作，我很慚愧，以后我一定加強(qiáng)寫(xiě)作，爭(zhēng)取超越他。
作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文3
每一個(gè)學(xué)生都有作業(yè)，無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，還是研究生、博士生。
我覺(jué)得無(wú)論在什么寫(xiě)作業(yè)都不能三心二意、馬虎。做作業(yè)要認(rèn)真審題，優(yōu)生與差生的最大不同，就在于一個(gè)知道自己解決問(wèn)題，而是一個(gè)則遇到難題便放著，或是直接問(wèn)別人怎么做。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么寫(xiě)作業(yè)的吧！我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)一心一意，有時(shí)三心二意。當(dāng)在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有伙伴叫我，媽媽也不讓我看電視的`時(shí)候，我就一心一意的寫(xiě)作業(yè)。我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就要認(rèn)認(rèn)真真，不能放過(guò)沒(méi)一題，任何一個(gè)算式，切保證不算錯(cuò)每一題。
我在這學(xué)期的打算是：
一、認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。
二、要認(rèn)真做完老師的每一個(gè)作業(yè)。
作業(yè)展評(píng)觀后感優(yōu)秀范文4
今天下午，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅?shū)法教室，參觀二至四年級(jí)的作業(yè)展覽。
首先映入眼簾的是三、四年級(jí)的`硬筆書(shū)法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認(rèn)為寫(xiě)锝最好的是李晨曦的作品，每一處頓筆和運(yùn)筆，都體現(xiàn)出她的功夫之深；每一個(gè)字都是那么秀美。再看看我寫(xiě)的字，雖說(shuō)不錯(cuò)，但比起李晨曦的，還是略遜一籌。
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