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《甲午大海戰(zhàn)》電影觀后感
認真看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的《甲午大海戰(zhàn)》電影觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《甲午大海戰(zhàn)》電影觀后感1
甲午之戰(zhàn)是中國歷史上一個鮮明的感嘆號，它詮釋了清朝政府的一切。觀看了《甲午大海戰(zhàn)》這部電影讓我感觸頗深。
一個年老體弱的女人掌握著這個國家，控制著一個帝國，垂簾聽政。一個雄才大略的皇帝卻不能施展自己的才華，施以昌國大計卻還被告誡“失寸土者，不得進祖墳�！�
李鴻章上報朝廷，至光緒帝上報慈禧太后購鐵甲艦的那一刻起，就已經(jīng)注定中國必定會有一段屈辱的歷史。金鑾殿里，李鴻章請求購艦，得到皇帝的允諾。聽政的太后卻加以阻撓，說了不少閑話，盡管最后也同意了。李鴻章派鄧世昌為代表去接英國皇家海軍學校留學的艦艇英才一同回歸祖國。
中國購買了兩艘鐵甲艦的同時，日本也購買了兩艘鐵甲艦。此后17年，無論李鴻章如何上湊，中國也未購進一艘鐵甲艦，日本天皇都能一天只吃一頓飯省錢買了很多艘的艦船，中國無錢購艦，卻耗費巨資為太后做壽，且請工匠做了一艘豪華天價的大石船。如此荒唐無度，實在是令人憤慨。
直到甲午大戰(zhàn)爆發(fā)，也沒讓昏了頭的.太后醒悟過來。日本的快甲艦在戰(zhàn)斗中占了很大的優(yōu)勢。中國的八門大炮只有三枚具有殺傷力的炮彈。中國的艦艇還是老式的艦，船速不快，發(fā)炮速度慢，命中率又特別差。日本的“吉野號”很快就打沉了中國的很多艦，中國的艦很快就彈盡糧絕。剩下的老式炮彈與大炮又不相吻合，只能靠人用銼刀來銼。嚴重延誤戰(zhàn)機，直至被敵炮火無情奪去全部生命。
鄧世昌駕駛的“致遠艦”被多艘敵艦包圍，艦上軍旗剛要落下，鄧管帶迅速就將軍旗拉上去。沒有炮彈，他便開艦沖去撞擊敵艦。最后敵艦擊沉了致遠號。鄧世昌落入水中，他發(fā)誓與艦共存亡。他選擇與愛犬共同沉入大海。
這是多么令人感動的一幕啊。甲午之戰(zhàn)讓我見到了視死如歸的愛國精神，不怕犧牲的奉獻精神。風蕭蕭兮海水寒，壯士一去兮不復(fù)返……
影片的結(jié)尾，光緒帝坐在雪地里，嘴里還呢喃：“失寸土者，不得進祖墳�！薄聊簧嫌只仨懫鹦∨⒅赡鄣穆曇簦骸靶「绺�，咱們以后會有咱們的大鐵船嗎?”我在淚眼朦朧中看完影片。
甲午大海戰(zhàn)詮釋了這個道理;一個無能的昏庸無度的封建社會，不用發(fā)展的眼光去開創(chuàng)這片土地，不把人民利益放在第一位。達官貴人整天醉生夢死，導致民不聊生，生靈涂炭，國家落后。正所謂落后就要挨打，我們要牢記國恥，努力向前，讓歷史不再重演。
《甲午大海戰(zhàn)》電影觀后感2
今天，學校組織我們看了一部電影，名字叫做《甲午大海戰(zhàn)》。
回到家，眼淚就不爭氣的從我的臉上往下流，那感人的一幕，深深地刻在了我的腦海。
這部電影的內(nèi)容是這樣的：在很久很久以前，有一個叫鄧世昌的人，他很愛國，也很好學。從廣東到北京的一個叫“船政學堂”的校園來求學，最后以優(yōu)異的成績完成入學考試。全校師生為了學習更多的知識，一致決定去英國留學，而鄧世昌并沒有和他們一起去，因為他是一個有骨氣的人。
十幾年后，鄧世昌到英國的軍校來尋找自己的好朋友劉步檐，而再去英國軍校的路程中碰到了劉步檐的表妹小妹（化名），兩人相見，互相都覺得曾經(jīng)好像見過一樣。一問，兩人正好同路。當小妹去攔車時，英國人嘲笑鄧世昌，說鄧世昌是中國人，不應(yīng)該得到尊重，而鄧世昌卻冷靜的對這位英國人說：“如果我們中國人不應(yīng)該得到尊重，那么你們英國人更不應(yīng)該得到尊重，難道不是嗎？”鄧世昌的話激怒了這位英國人，這位英國人就想拿刀來刺鄧世昌，而鄧世昌不僅靈巧的躲過了英國人的.暗器，還拿著刀對英國人說：“如果有下次，你認為我會放過你嗎？”
就這樣，小妹和鄧世昌去英國軍校找到了已經(jīng)畢業(yè)的劉步檐，湊足了兵力，開始了海上大戰(zhàn)。
在中國湊足了兵力時，也就是中日兩國開戰(zhàn)之時。鄧世昌帶領(lǐng)著自己的“致遠號”在中國的海疆開戰(zhàn)了，在中國一籌莫展的時候，鄧世昌做出了一個令人驚訝的決定：為了戰(zhàn)爭的勝利，他決定用自己的“致遠號”去撞擊日本的“吉野號”，可是，由于撞擊的裂縫非常的大，所以當時船上所有人都淹沒在海中，只有十幾人活了下來，這些活下來的人不惜自己的生命代價，打出了最后一戰(zhàn)。他們用已經(jīng)破損的“致遠號”，對著正在得意洋洋的“吉野號”發(fā)出了一顆魚雷，可是讓“吉野號”跑掉了，真可惜，然后中國又向日本連續(xù)發(fā)出了兩顆魚雷，在發(fā)出第三顆魚雷的時候日本已經(jīng)無路可逃了，被我們中國的魚雷炸毀了！最后我們還是失敗了。
看完這部電影我被鄧世昌的愛國精神深深的打動了，我的感想是：我們小學生從現(xiàn)在開始就要努力學習，長大以后做祖國的棟梁！
不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
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