觀《懸崖上的金魚姬》有感
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編整理的觀《懸崖上的金魚姬》有感，歡迎大家分享。
觀《懸崖上的金魚姬》有感1
我看了《懸崖上的金魚姬》，就是“波妞，波妞喜歡宗介！”這部動畫片真的好萌啊，太可愛了。
小人面魚波妞出海時不小心卡進玻璃瓶里，小男孩宗介打碎瓶子救出了波妞，把她帶回了家，波妞最喜歡吃火腿了，為了好吃的火腿，為了人類朋友宗介，波妞勇敢的沖向人間。
我看到了宗介真的很善良，為了安慰向日葵之家的'奶奶們，還折了金魚折紙送給奶奶，怕波妞找不到他，就一直把水桶掛在門口，宗介的爸爸航�；夭涣思�，宗介波妞還要安慰生氣的媽媽。
波妞被她爸爸抓回大海之后，又拼命逃出去，她在海浪上奔跑不顧一切地跑向宗介真的是太激動了。
我最喜歡的還是波妞和宗介一起開著小船去找媽媽那一段，他們相互依偎，一起面對，一起前行。
觀《懸崖上的金魚姬》有感2
作為宮老晚期作品，《懸崖上的金魚姬》體現(xiàn)出與以往作品不一樣的感覺。早期作品(風之谷、天空之城、紅豬等)雖然畫風略顯粗獷，但作品始終體現(xiàn)著濃郁的人文關懷;中期作品(幽靈公主、千與千尋)畫風越來越精致，主題表達趨于完美，藝術成就走上巔峰；而《懸崖上的金魚姬》則返璞歸真，尤其是與前作《哈爾的移動城堡》的完美人設相比，波妞的動畫世界內(nèi)一切走向簡約主義，仿佛回到了孩子的童話世界。
事實上作品的種.種設定也確實如此，例如主角宗介和波妞都是孩子，借此視角讓觀眾回到孩子的童真。而故事中的世界環(huán)境美輪美奐，人們團結互助并努力生活，母親勇敢堅強……整部作品都洋溢著濃郁的正能量，讓人不得為了作品所渲染的人間大愛所觸動。在這樣的設定下，即便故事也取材自丹麥童話美人魚，但結局也理所當然地變成了大團圓結局。
作品中的孩子視角讓觀眾穿越時空，如夜晚探索著未知的大海(或星空)，與小伙伴駕著自己的小船出去探險，養(yǎng)著自己想要的寵物……這種.種豈不是我們小時候的'回憶及追求?如今觀眾看著小時候的種.種渴望在作品中實現(xiàn)，又怎能不潸然淚下?
當然，作品里面波妞父母的存在，及“世界末日”的設定過于浮夸，但濃烈的人間大愛下，這些都顯得無關緊要。雖然很多人認為此作的主題性及完整度不如宮老的中期作品，但這不影響筆者對此的喜愛�；蛟S宮老早已度過了再創(chuàng)巔峰的心理及年齡了，能拍出有情懷有回憶有愛的作品就是人生一大樂事。因此在作品中再也看不到為了輸出主題價值觀而在結構上患得患失，也看不到各種孩子角色吐著成人化的對白，也看不到作品背后的宮老的種.種對世界、社會的憂慮……能看到的就僅僅只是美好，這是一位老藝術家的追求的濃縮概括，也是人類內(nèi)心所追求的永恒幻影。
是的，這是一部純粹的愛的作品，即使主題不如之前的作品，但它能時時刻刻溫暖觀眾的心。
觀《懸崖上的金魚姬》有感3
本片講述了名叫波妞的一條魚躲開爸爸的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇跡般的愈合了，原先波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。之后，波妞的爸爸用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕爸爸給的食物，還說要變成人類。在姐妹的幫忙下，波妞得以逃脫。但在波妞與宗介匯合后，宗介的媽媽理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一齊踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一齊掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻后，波妞變成了一個真正的'小女孩。
影片中善良、包容、幫忙等完美的一面都表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到愛的偉大能夠越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，因為宗介的愛能夠變成人；結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便沖向兒子所在的學校。他大聲喊著兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默念著兒子說的話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子說有14個同學，讓他們先上去。最后這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛！愛就是那么偉大！
其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的完美，才能感受到生活的幸福！
觀《懸崖上的金魚姬》有感4
每次看到宮崎駿的畫面都會感到內(nèi)心無比平靜。蔚藍的天、舒卷的云、悠悠的芳草、爛漫的花朵、溫馨的小屋、還有各種奇怪的生物和更加奇怪的主人公。再伴著久石讓的音樂，就是什么故事情節(jié)都沒有，只有這曼妙的畫面也夠我獨自享用一番了。
《懸崖上的金魚姬》應該算是宮崎駿味道很濃的一部制作，這一點毋庸置疑。且不說畫面的質量和風格，單單是那天馬行空的想象力就應經(jīng)讓我們沉浸在其中了。看看電影的主人公Ponyo的樣子，嫩嫩的小肉臉上瞪著兩個生動的圓眼睛，短短的紅裙就已經(jīng)是她軟軟身體的全部了，呵呵，而且當這個小可愛第一次張開嘴巴嗲嗲的喊出“PONYO”的時候，相信大家都被那種由里至外的、冒著泡的可愛勁兒融化掉了，還有誰能制造出這樣的神來之筆，嗯，非宮老爺莫屬了! 讓我更加感動的是吉卜力又一次一如既往地堅持了描寫小人物平凡生活的不平凡。這樣的劇情，讓我們感受不到任何常見的英雄主義的造作，相反更多的是一種說不出的自然和理所應當。住在懸崖邊上的小宗介過著每個孩子都有的平凡童年，有著平凡的三口之家，爸爸是一個敬業(yè)的平凡海員，媽媽也是一個老年之家的平凡護理員，媽媽會像每個媽媽那樣下班買了菜接孩子回家，也會對爸爸的過分敬業(yè)不能如期回家而大衛(wèi)不滿……這樣的生活細節(jié)讓我們每個人都仿佛置身其中，仿佛回到了自己的小時候，仿佛看到了自己的`媽媽忙碌著下班回家后一邊煮著可口的家常菜，一邊嘮叨著讓我趕緊去做功課�？吹竭@里，一道溫暖的弧線出現(xiàn)在我的嘴角，呵呵，這就是電影的魔力吧。
當然，宮崎駿的魔力絕不僅僅在于此，他先是拋給了我們各種熟悉的有關家的意象，卻有筆鋒一轉讓小小的主人公Ponyo以一種天翻地覆、驚濤駭浪的方式來到這個平凡的家庭，帶我們走進一場絕不平凡的童年歷險。人人都曾在年幼時為安徒生的人魚公主童話而傷心過，而在這場童年歷險中，小波妞(連名字的發(fā)音都可愛成這個德性，啊!)和小宗介之間感情并不像是舊人魚童話中的愛情，兩個孩子之間的感情更像是一種“人之初，性本善”的互相吸引，這種感情純真的讓人找不到任何的瑕疵。正因如此，生活在復雜的現(xiàn)實世界的我們，習慣了欺騙和背叛的我們，再一次地，在宮崎駿所營造出的童話世界里沉浸了。
我不算一個日本動漫的忠實Fan，但卻總是為宮崎駿的作品神魂顛倒。他和吉卜力在日本的動漫界里顯得那么與眾不同，不需要有耽美，不需要有萌或蘿莉等云云，他們打造的是原本藏在我們心底的童真世界，正如懸崖上的金魚姬，不是令人傷心地安徒生人魚童話，而是童年時的我們自己在心底真正渴望的擁有Happy Ending的人魚童話。
觀《懸崖上的金魚姬》有感5
今天，我看了一部電影，名叫《懸崖上的金魚姬》。
這個故事講的是波妞被在海邊玩耍的小男孩宗介救起了，自然，“波妞”這個名字也是宗介取的。波妞喜歡宗介，這也是理所應當。波妞和宗介在一起的時光很開心，可是波妞的爸爸——藤一打破了這個開心的氛圍，藤一曾經(jīng)也是人類，但他討厭人類，甚至想讓大海淹沒地球。于是，他強行把波妞帶走，還用魔法將波妞關起來。不過，在其他兄弟姐妹的幫助下，波妞逃出了牢籠，還長出了人類的'手和腳，接下來她便去尋找宗介了......
波妞找到了宗介，宗介一眼就認出了波妞，他們高興的擁抱在一起�？蛇@件事還沒結束呢：海洋的母親(波妞的媽媽)給了宗介一個考驗，她把波妞變回原形——金魚，并問宗介愿意和波妞在一起嗎?宗介毫不猶豫，告訴她，不管波妞是人還是魚，他都喜歡她，都愿意和她在一起。
最后，回到家里，波妞親吻了宗介，變成了人。
這就是信任的力量!
觀《懸崖上的金魚姬》有感6
《懸崖上的金魚姬》講的是一個叫宗介的男孩陰差陽錯地認識海的女兒并為其取名為波妞。宗介與波妞經(jīng)歷重重困難，譜出愛與責任、人與自然和諧的奏鳴曲。影片少了幾分緊張刺激的情節(jié)，更多的是表現(xiàn)漁民的淳樸和友善，同時，它對人類與海洋的關系加以詮釋。側面來說，這是跟《哈爾的移動城堡》一樣具有普世意義的動畫片，前者是反戰(zhàn)的，這部是倡導愛護生態(tài)的。在處理人與自然的問題和表達人類純真感情之間，宮崎駿并沒有說教，而是不露痕跡地用簡潔樸實的畫面凈化觀眾的思想。這就好比一杯清水，外表看上去沒什么，但它是我們的必需品，喝上一口才知道它如此滌蕩心靈。
宮崎駿可謂是年紀越大心態(tài)越年輕。從《金魚姬》可以看出他力求自然和純凈，沒有復雜的大起大落的故事，沒有華麗奪目的畫面，在精心營造小故事的基礎上表現(xiàn)一種返璞歸真的心境。躁動的時代，人們?nèi)鄙俚氖抢潇o和反思，日以繼夜的`勞動和高節(jié)奏的生活使我們無法探尋心靈的真純。而《金魚姬》這部貼著宮先生的個人化標簽的作品恰好給予我們冷靜和反思的機會，并在不經(jīng)意間顯露人類真純的天性。忘卻影片的故事情節(jié)，同樣沒有影響到影片的觀賞性，它更多的是以情感的滲透和主題的升華來獲得觀眾認同，而不是依靠故事的出眾。
有別于那些正邪套路明顯的日本動畫，《金魚姬》更像是純粹的不加修飾的天然工藝品，也可以說是導演有意追求天然的藝術品。
觀《懸崖上的金魚姬》有感7
本片講述了名叫波妞的一條魚躲開父親的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇跡般的愈合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。之后，波妞的父親用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕父親給的食物，還說要變成人類。在姐妹的幫忙下，波妞得以逃脫。但在波妞與宗介匯合后，宗介的母親理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一齊踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一齊掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻后，波妞變成了一個真正的小女孩。
影片中善良、包容、幫忙等完美的一面都表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到愛的偉大能夠越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，正因宗介的愛能夠變成人;結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的`，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便沖向兒子所在的學校。他大聲喊著兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默念著兒子說的話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊�！彼诹�38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子說有14個同學，讓他們先上去。最后這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛!愛就是那么偉大
其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的完美，才能感受到生活的幸福!
觀《懸崖上的金魚姬》有感8
這是宮崎駿的一部作品，主要寫的是宗介和波妞美好的感情。
有一次宗介救了一條人面金魚，并給她起了一個好聽的名“波妞”。宗介把金魚抱回家里喂養(yǎng)，因為宗介的父親天天在外出航，所以只能和母親生活在一起。由于她和波妞情深意重，他甚至對長輩不理不睬。因為宗介為了救波妞所以他的手受傷了。后來波妞添了宗介受傷的手，宗介的手既然奇跡般地變好了，之后宗介就更喜歡波妞了。由于波妞沾染了人類的血。所以波妞爸爸知道了，就把波妞抓回來，并用魔法來把它打回原形。由于波妞和宗介情感非常的`深，所以就變成了和宗介一樣的五歲小女孩……片中有很多感人的情節(jié)，還有很多具有人文性。由其是宗介的父親因為出海，所以不能回家。母親非常生氣，宗介代替母親用信號燈與父親交流，這是何等親情呀！
這是一個夢幻般的故事里，我看到了人與人的真誠與友愛以及無條件的對他人的關愛。既然5歲的小宗介會無條件的關愛，我們10幾歲的大哥哥大姐姐為什么不會？我要向我打過的女同學說聲對不起，我以后一定不會欺負女同學，而要保護女同學。
觀《懸崖上的金魚姬》有感9
看完后《懸崖上的金魚姬》，我被宗介和波妞感動了，更為他們最后終于在一起了而感到慶幸。在深海中，一只小金魚乘坐著水母出逃，一切都如夢幻一般。在怪人的追逐下，小金魚浮出了海面。夢幻的海底也變成了人類居住的骯臟的世界。小金魚在漁網(wǎng)的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一個名為宗介的小男孩救下。
宗介對小金魚很好，雖然它只是一個小動物，但是宗介把它視成最好的朋友，給她取名波妞。波妞說:“波妞喜歡宗介””而純真的宗介說:“我不管是魚的樣子的波妞，半人魚樣子的波妞，還是人類樣子的波妞，我全部都喜歡”，一句短短的“我會保護她的”，更讓我感動萬分。
在波妞的父親——怪人藤本得知女兒為了一個小男孩而要變成人類后生氣極了，把波妞關起來不準他出去時，波妞為了宗介，把整個海洋弄得亂哄哄的，引起了大海嘯。我又好笑又可氣。
宗介，一個出生在海員家庭的孩子，他聰明，因為他僅五歲就會熟練的使用發(fā)送摩爾斯電碼。他是一個孩子，因為他也希望爸爸平安。他善良，因為他送奶奶自己折的小船，消除兩人的誤會。他也調皮，在波妞弄濕小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯。波妞，一個調皮的小人魚，她可愛，對于她不喜歡的人，她會吐出小小的.水柱。她機靈，因為巧妙地躲過了爸爸的抓捕，幫助宗介和需要幫助的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一起，不惜變成沒有魔法的人類。她堅持，甚至在要變回魚的最后時刻，她還緊緊地抓住那個小桶。
樂觀、善良、包容、理解、互助、團結、友愛，童話要展示給人的是人性溫暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現(xiàn)了這一點。宗介父母的情感體現(xiàn)出來的家庭的溫馨，莉莎對暴風雨中向日葵之家的關心，宗介在父母外出時表現(xiàn)的堅強，風雨后的救助隊，都有著人性的閃光。
《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心……“波妞”這只金魚姬似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些曾經(jīng)擁有的最美麗，最純真的東西。我們現(xiàn)代人好像都有太多的新創(chuàng)意想去表達，卻沒有人愿意靜靜的回憶過去。是我們沒有什么可以講述的童年，還是我們忘記了怎么去回憶過去?看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了希望，又回歸了純真!這部電影的故事很簡單，簡單到我似乎只看到了一個五歲的孩子所作的美麗的夢�？墒窃谶@個夢幻般的故事里，我看到了人與人的真誠、友善以及無條件的對他人的愛。
觀《懸崖上的金魚姬》有感10
我們這天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。
《懸崖上的金魚姬》講的是一只小金魚趁著父親不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。之后波妞喜愛上了宗介，但波妞的父親不喜愛人類，把波妞抓回了大海。但之后波妞又在妹妹們的幫忙下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學著宗介吃吃喝喝，最后是睡意到來，一會就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經(jīng)過一系列的困難，最后找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變?yōu)槿祟�，但是條件就是魔法也會從此消失�？刹ㄦみ�是選取了后者，最后他們還是在一齊了。
看完《懸崖上的金魚姬》后我還有一個想法——我們的生活環(huán)境太臟了。
�、儆捌锏牟ㄦぞ褪潜蝗祟悂G入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。
�、诓ㄦさ腵父親坐著潛艇在水中追宗介母親的車的時候就被人類的臟水搞的無法前進。從這些片段就能夠知道我們要保護環(huán)境，愛護水源了。
宗介和波妞用無私的童真戰(zhàn)勝一切困難。現(xiàn)實中我們也需要這種簡單愛，來戰(zhàn)勝一切的困難。
觀《懸崖上的金魚姬》有感11
孩子和成人眼中的世界是不同的。宮崎駿的這部電影中，孩子和成人同樣能看到不同的世界。
孩子眼中，這應當仍是一個絢爛好看的動畫片：明媚斑斕的色彩運用，天真可愛的人物造型，還有，愛定能戰(zhàn)勝一切的“小美人魚”的故事。
若再找找，還能看到很多孩子們熟悉的場景：幼兒園和小朋友們玩，把自己的小寶貝藏在樹蔭下，神氣的海軍爸爸，有趣的海邊生活……
不能理解的東西就忽略掉吧。這就是一個美麗的愛情故事。
但是成人或許能察覺到這一切美好和習以為常背后的怪異，甚至是詭異感。
影片一開頭可愛的小魚兒在美麗平靜的海水中漂浮，一切都那么有趣，伴隨天籟般的音樂中，觀者只愿隨著小魚兒一直漂浮，無憂無慮又快樂。
但忽然一切就變得冰冷恐怖起來。捕魚船開過，惡心的垃圾翻涌起來，小魚兒在黑暗恐懼面前拼命掙扎……浮出水面，喘息未定，一艘船鋪天蓋地地壓了過來……又是一次沒命地奔跑逃脫……
小男孩在幼兒園下方的海邊放生小魚的場景，也絲毫地不美好。丑陋的海蟑螂在巖石下四處逃散，黑黝黝的石頭。雖然場景很逼真，但不明白為什么要選擇這樣一個“不美好”，甚至是丑陋的場景。
魚兒變成的小女孩用魔法發(fā)力時，面容會瞬間變丑，手腳如同鴨子一般化作三指。若不是動畫總是帶著那么些可愛的感覺，這個場景可以媲美下聊齋的畫皮了。
……
美好和丑陋的同時存在，讓這個片子顯得那么怪異。于是，它定不是單純給孩子們看的，也不是簡單講述一個純真又美好的故事。
想起從前的《哈爾的移動城堡》，動畫片也是參雜各種怪異的內(nèi)容：門背后的轟炸機、哈爾化成的詭異怪獸……故事情節(jié)也是缺乏必要關鍵背景要素交待——直到我讀了改編前的小說，方才明白過來：原來宮崎駿是將各種元素抽離出來，組成一個奇異的混雜體，他所追求的應不是情節(jié)的流暢性或者邏輯的`前后通暢，而是，各種內(nèi)心體驗的片斷，流水一般組成一個世界。
一沙一世界，一花一菩提。
最后，這個故事落到了愛上。這個愛自然不是原著《人魚公主》中王子只是愛上了小人魚兒的聲音——那種膚淺的、皮相的愛慕;而是樸素到了極致的愛——小男孩毫不猶豫、大聲地對海女王說：“我會好好對她，不管她是條魚，還是一個小女孩。我會一直照顧她�！�
這個聲明，就是中國所推崇的“不離不棄”阿。無論貧窮還是富裕，無論年輕還是年老，無論丑陋還是疾病，都不能改變我對你的愛……
執(zhí)子之手，與子偕老。
而小女孩說：“無論你要什么，我都變給你�！毙∧泻⒁鋈魏问虑�，小女孩都不問原因，只是盡力地幫助他實現(xiàn)愿望，并且，跟著一起去冒險。
這種關系，沒有甜言蜜語，沒有豪言壯語——我能解讀成無條件的給予和信任么?
愛就是愛，沒有理由好說。
仿若是一對白發(fā)蒼蒼的老人前后相伴著走過落葉鋪陳的小徑，雙方互相不看，甚至連手也不牽。但一前一后，用心在互相照看著。
觀《懸崖上的金魚姬》有感12
這是關于魚和人類的故事，我們曾經(jīng)聽過美人魚的故事，那我們就來看這兩個故事的異同吧！波妞是被一個叫宗介的小男孩救起的，自然”波妞”這個名字也是宗介起的，波妞喜歡宗介，這是必然的，波妞和宗介在一起的時光很開心，充滿了歡聲笑語，可是波妞的爸爸打破了這開心的氛圍，她爸爸曾雖也是人類，但他討厭人類，甚至是痛恨人類，想讓海洋淹沒地球，于是他將波妞帶走。波妞和宗介都十分傷心，藤一用魔法將波妞囚禁起來，在其它兄弟姐妹的.幫助下，她逃了出來，還變出了人類的手腳，接下來她要去找宗介了…
宗介一眼認出了波妞，他們倆都欣喜若狂，他們又開始了開心快樂的生活，與此同時，波妞的爸爸媽媽給宗介一個考驗，波妞漸漸失去魔力，也慢慢恢復了原形，但宗介并沒有因此而拋棄她，不論她是人是魚，宗介都喜歡她。因為這句話，讓波妞化為人形。波妞和宗介之間因為有了這種信任，才會有這樣的美好結局。
看到這我感到好慚愧，有一次，我找不到我語文書了，就懷疑是同學拿走了我語文書，我便在黑板上寫下了尋物啟示，沒想到，我竟在我書包里找到了語文書，在丟書時，由于我不信任同學，就滿腦子懷疑同學，還落下了一課�？梢娦湃蔚闹匾�，同學之間信任才是最重要的。
觀《懸崖上的金魚姬》有感13
我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。
《懸崖上的`金魚姬》講的是一只小金魚趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。后來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但后來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學著宗介吃吃喝喝，終于是睡意到來，一會就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經(jīng)過一系列的困難，終于找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變?yōu)槿祟�，可是條件就是魔法也會從此消失。可波妞還是選擇了后者，最后他們還是在一起了。
看完《懸崖上的金魚姬》后我還有一個想法——我們的生活環(huán)境太臟了，①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車的時候就被人類的臟水搞的無法前進。從這些片段就可以知道我們要保護環(huán)境，愛護水源了。
宗介和波妞用無私的童真戰(zhàn)勝一切困難。現(xiàn)實中我們也需要這種簡單愛，來戰(zhàn)勝一切的困難。
觀《懸崖上的金魚姬》有感14
獻給依然相信童話的你們。
看了不少宮崎峻的作品，也不止一次為他細膩真摯的感情感動。他的每一部作品留給我們的都不僅僅僅是奇妙令人嘆為觀止的色彩，面更是從出流露出的深邃的思想。而這部《懸崖上的金魚姬》留給我的卻是玫瑰色與金色交織在一齊的璀璨如星光，純潔如晨曦剛踏上樹葉的朦朧之光的一片夢幻。沒有《千與千尋》的沉重、釋然，沒有《風之谷》的空靈、緊張，更沒有《幽靈公主》的悲痛、期望，只是純真的童話世界，找不到深沉的寓意，如清澈的天使的眸子。
一部出自67歲老人的連5歲孩子都能看懂的童話。無盡的深沉帶來的是永恒的純真。
Ponyo那粗糙卻十分可愛又貼合她那不服拘束的性格的形象完全出自一位老人之手。他舍棄了電腦的制造，用最原始，也是最美麗生動的方法一手繪，因為機器終是機器，只會拙劣地模仿，而毫無變化或生命可言。他明白，手是上帝賜與的.，用它一筆一筆畫出的將會是如自然中每一朵鮮花，每一片樹葉，每一縷芳香般獨一無二，充滿生命的美麗。他將他晚年對童真的全部熱愛傾注到Ponyo身上，她一身玫紅色正是代表了他對童真的一片傾心。
他以手繪歌唱，在線條與色彩中找到童真。
又見大海。若說《千與千尋》那遙不可及的大海是宮崎峻對欺騙，遺忘，信任、重溫的詮釋的話，那么這個童話世界里蔚藍的大海就是他對歡樂最好的理解。海底的王宮，還有各種各樣的魚類都在海浪中蕩漾，這徹底是一個幻想中的童話世界。還記得影片開頭，海底的一切、大海與人類所居住的小鎮(zhèn)都十分和諧地融合在一齊，船只在海底行駛，魚兒在天空中游，已分不清現(xiàn)實與幻想。正是這歡樂的世界創(chuàng)造了宗介與Ponyo的歡樂。
他在海中自由地邀游，在魚兒與人類中找到歡樂。
再看看音樂，久石讓一改往日深沉的風格，讓所有的歡樂明快洋溢在音樂里。小女孩稚嫩的聲音響起來，掩蓋了所有的黑暗，讓純潔與童真在由宮崎峻以彩色鉛筆描繪的世界中得以升華。沒有交響樂的華麗伴奏，這孩子的歌聲不正是人類最真實的靈魂之歌嗎
欺騙，死亡，戰(zhàn)爭，遺忘都隨歌聲遠去。宮崎峻在這純潔的童話世界中找到最深沉，也是最童真的自己。
“但是，這個方法失敗的話，Ponyo就會變成泡沫�！�
“我們原先就是從泡沫繁衍而來的�！�
所有的純潔、歡樂、童真都來吧，我們在那里，返璞歸真。
觀《懸崖上的金魚姬》有感15
《懸崖上的金魚姬》的主角是一個名叫“宗介”的5歲小男孩，講述了他和從魚變成半人魚、最后終于變成人類的“波妞”的歷險記。宗介給我留下的印象是他很講禮貌，很懂事，很善良，很獨立。他見了“向日葵之家”（“向日葵之家”是一所老年公寓）的奶奶爺爺都問好；他自己去幼兒園，放學后還自己穿上雨衣，去幼兒園旁邊媽媽工作的地方找媽媽；媽媽泄氣的時候，宗介還給她鼓氣；在岸邊看到金魚被玻璃瓶套住，他千方百計地想把它救出來，先是使勁拽魚尾巴，可是怎么拽也拽不出來，然后又使勁往外倒，也不行，最后用石頭砸，終于把玻璃瓶砸碎了，拿出來小金魚，他很快跑回了家，用塑料桶接上水把金魚放了進去�！安ㄦぁ痹谧兂砂肴唆~的時候，闖了大禍，把“生命之水”打翻了，使得月亮靠地球很近很近，就好像手一伸就能碰到一樣，一點也不夸張。“波妞”很滑稽，它會向它討厭的人噴水柱；它還會用魔法，把玩具船變成了真船，還把發(fā)電機堵住的地方疏通開；“波妞”很喜歡“宗介”，它把它的兄弟姐妹變成魚，在魚身上奔跑，追趕“宗介”的車，最后撲向“宗介”給了他一個大大的'擁抱。
《懸崖上的金魚姬》又滑稽又感人，其中“宗介”和“波妞”去找他媽媽的部分很讓我感動。在這個動畫片里，我還看到了美麗的海底世界和曾經(jīng)滅絕了的海底生物，畫面很完美，動畫很好看，難怪宮崎駿的動畫片會屢次在世界動畫展上獲得大獎，真是名副其實！
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