《百鳥朝鳳》觀后感作文

　　引導語：看完《百鳥朝鳳》后，怎樣寫一篇觀后感？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　《百鳥朝鳳》觀后感（一）

　　同學們，你們看過《百鳥朝鳳》這部電影嗎？上周我們學校組織我們觀看《百鳥朝鳳》，我被這部影片深深所震撼，這部影片我覺得既平凡又深刻。

　　這部電影開始講述的是一個十三歲小男孩叫游天鳴，他的爸爸喜歡吹嗩吶，但是沒有一個人可以收他為徒，他讓自己的兒子替他完成了自己的夢想。他把兒子游天鳴送到了焦三的手下做徒弟，帶他完成自己的夢想。

　　后來焦三師傅不情愿的收下了這個資質(zhì)很差的徒弟，起初焦師傅每天讓小天鳴用一根大吸管把小河里的水給吸上來，小天鳴每次都迷迷糊糊的就去了，但是堅持了兩個多月了，小天鳴還是沒有吸上來一滴水，天鳴非常的懊惱，其實他的心里也在默默的責怪焦師傅。但他肯定不知道焦師傅的良苦用心，其實天天的如此練習，是對小天鳴肺活量的練習；對他今后的吹嗩吶是非常有幫助的。

　　后來又來了一個徒弟叫藍玉，藍玉學習很快，天賦很高樣樣都比天鳴強，但是，藍玉品行不如天鳴正氣，他有點滑頭。但嗩吶是中國傳統(tǒng)文化，焦師傅認為，學習吹嗩吶的人，應該是繼承傳統(tǒng)文化，應該是品德高尚，應該有正確的價值觀的人。所以果斷的選擇讓游天鳴做掌門人。最后焦師傅確一病不起，臨終前對著天鳴說了一番刻骨銘心的話，讓我深受感動……

　　中國還有很多像嗩吶這樣的傳統(tǒng)文化，也有很多像焦師傅和游天鳴這樣的傳承者，我覺得我們都應該努力向他們一樣，繼承發(fā)揚我們國家的文化，焦師傅曾經(jīng)說過一句話“嗩吶不是吹給別人聽的，而是吹給自己聽的�！�

　　《百鳥朝鳳》觀后感（二）

　　今天我們在老師的帶領(lǐng)下，有幸觀看了這部《百鳥朝鳳》，看完這部電影后我感觸良多。這是一部比較有藝術(shù)氣息的名字的電影，而且是以嗩吶曲命名的。整個電影的故事與嗩吶有關(guān)。嗩吶，我相信很多同學都沒有見過吧我也是只聞其名，不見其樣。電影中主要講述了一門藝術(shù)從流行到衰落的過程，這里面有傳承，有堅持，有信念。整部電影看下來不禁感覺肩上有了一種對我國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承的責任感。

　　這是一部發(fā)生在1982年的故事，天鳴的父親小時候一心想當嗩吶匠可是沒有人教，就把這個愿望寄托到了天鳴的身上。帶著天鳴跋山涉水來到焦三爺家里拜師學藝學藝，經(jīng)過刻苦練習與持之以恒的精神終于天鳴的嗩吶技巧得到了焦師傅的認可成為接班人，當時很是風光，嗩吶匠也很是受到村里人的敬仰。天鳴的.父親很是激動，舉村歡慶。但是沒幾年的功夫，隨著時代的發(fā)展，科技的進步，嗩吶匠就開始漸漸地走向了末路，傳統(tǒng)技藝受到了洋樂器洋樂隊的沖擊，不被村民們所接受了，所以無法再靠吹嗩吶來養(yǎng)家掙錢了。老藝術(shù)老文明與現(xiàn)代流行的沖撞和對抗，洋樂隊搭起大舞臺，所有人都圍著在看，在天鳴帶領(lǐng)的游家班很是不服，嗩吶越吹越大聲鼓越敲越響。最后以一場扭打的鬧劇收場。

　　漸漸地天鳴的父母從開始的高興到嫌棄天鳴吹嗩吶賺不了錢，勸他改行。游家班的其他師兄弟也開始陸續(xù)的走出村子到城里面打工去了。為了讓嗩吶隊不散掉焦三爺拖著病重的身體給德高望重的逝人吹奏了那首百鳥朝鳳，看到這時我的眼淚已悄然落下，為了那種堅持和信念最終焦三爺離開了人世，最終天鳴在政府的幫助下將百鳥朝鳳列入了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　整部電影我看到了傳統(tǒng)文化在時代發(fā)展的背景下漸漸地走向末路，一些我們需要傳承的東西漸漸的被我們所拋棄，我想傳統(tǒng)文化是我們民族的一個標簽，不能隨著社會的進步而丟掉我們的傳承，怎樣使傳承與發(fā)展得到完美的結(jié)合，不僅是大人的事情也是我們學生應該考慮，我們要做一名傳承者，去傳承即將淹沒在歷史長河中的歷史瑰寶。

　　這部電影也給我們敲響了警鐘，如果我們自己的文化傳承都沒有人繼承，那么在將來就是我們自己的悲哀，所以傳承文化從我做起吧！

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