向祖國報告晚會觀后感
導(dǎo)語：語言文字還是情感交融的紐帶。掌握了國家通用語言文字，各民族之間交流更順暢，溝通無障礙，就能減少誤會與隔閡，增進(jìn)理解與認(rèn)同，下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于新疆衛(wèi)視向祖國報告雙語教育展演晚會觀后感
2017年新疆衛(wèi)視向祖國報告觀后感【1】
平等是人權(quán)的核心價值。新疆是多民族組成的自治區(qū)，各民族依法享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等社會生活各方面的平等權(quán)利，是新疆人權(quán)事業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容之一。2017年6月國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《新疆人權(quán)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步》白皮書充分體現(xiàn)了此點。
民族平等是中國的憲法原則，是中國民族政策的基石。民族平等是指各個民族不分大小一律平等，在社會生活所有領(lǐng)域，依法享有相同權(quán)利、履行相同義務(wù)。任何民族不能享有特權(quán)。反對一切形式的民族壓迫和歧視。從保障人權(quán)角度來說，中國的民族平等具有幾個特點，一是平等權(quán)利廣泛覆蓋社會生活各個方面，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域;二是既有各民族共享的權(quán)利，也有少數(shù)民族群體特定的權(quán)利，如國家著眼于各民族的根本利益和中華民族的整體利益，采取特殊政策保護(hù)少數(shù)民族權(quán)利、加快欠發(fā)達(dá)民族地區(qū)發(fā)展;三是在堅持各民族公民享有各項平等權(quán)利的同時，尊重和保障少數(shù)民族群體權(quán)利。前者如受教育權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利等，后者如民族區(qū)域自治權(quán)。新疆各族人民，除了享有與中國其他地區(qū)的人民同等的法定權(quán)利外，還享有民族區(qū)域自治法所規(guī)定的特殊權(quán)利�！缎陆藱�(quán)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步》白皮書通篇展現(xiàn)了堅持民族平等，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的理念和實踐。
各民族享有平等的政治權(quán)利。國家保障各民族平等參與管理國家和社會事務(wù)權(quán)利，參加第十二屆全國人民代表大會的新疆代表中少數(shù)民族代表占到63%，第十二屆新疆維吾爾自治區(qū)人民代表大會中少數(shù)民族代表占66%。民族區(qū)域自治制度，是中國政府根據(jù)中國的實際情況，用特殊措施保護(hù)少數(shù)民族在政治上的平等地位和平等權(quán)利的一項基本政治制度。新疆是全國唯一三級自治地方(區(qū)、州、縣)俱全的自治區(qū)，各少數(shù)民族參政權(quán)利得到充分保障。新疆通過多種形式培養(yǎng)了大批各領(lǐng)域少數(shù)民族行政和專業(yè)技術(shù)干部。1950年，新疆少數(shù)民族干部僅有約3000人;2016年，全區(qū)少數(shù)民族公務(wù)員已達(dá)91076人，占干部總數(shù)的40.24%。少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員由1985年的12.4萬人增長到2016年的30.3萬人，占全疆專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的比例由34.4%提高到56.8%。全疆各級行政機(jī)關(guān)、公檢法機(jī)構(gòu)都有相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族工作人員，發(fā)揮著不可替代的'作用。
各民族享有平等的經(jīng)濟(jì)發(fā)展權(quán)利。中央及新疆地方各級政府保障各族公民獲得公平發(fā)展的機(jī)會，共同享受國家發(fā)展的成果。南疆地區(qū)是新疆自然環(huán)境相對艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為落后的區(qū)域，也是少數(shù)民族人口聚居區(qū)域。多年來，國家在南疆地區(qū)實施特殊的財政、投資、金融、人才政策加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)建設(shè)，加快南疆地區(qū)發(fā)展速度。2014年至2016年，中央預(yù)算內(nèi)投資支持南疆四地州項目建設(shè)223.52億元，加上自治區(qū)預(yù)算內(nèi)投資，合計達(dá)238.28億元。通過整村推進(jìn)、連片開發(fā)、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施，各族群眾的生產(chǎn)生活條件得到極大改善。
各民族享有均等的公共服務(wù)權(quán)利�；A(chǔ)教育、公共醫(yī)療、社會保障等基本公共服務(wù)均等化，是實現(xiàn)社會公平和權(quán)利平等的基礎(chǔ)。新疆加快以改善民生為重點的社會建設(shè)，堅持基本公共服務(wù)均等化方向，重視社會發(fā)展相對落后的少數(shù)民族人口集中區(qū)域公共服務(wù)建設(shè)，為各民族成員享有平等的受教育權(quán)、社會保障權(quán)、工作權(quán)等提供保障。以促進(jìn)少數(shù)民族教育為例，自治區(qū)優(yōu)先扶持南疆地區(qū)教育，南疆四地州率先實現(xiàn)3年當(dāng)前教育、12年基礎(chǔ)教育全覆蓋，基本實現(xiàn)南疆農(nóng)村15年免費教育。
各民族享有學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利。新疆是多語言文字地區(qū)，主要使用10種語言。少數(shù)民族語言文字在司法、行政、教育、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域以及日常生活中得到廣泛應(yīng)用，少數(shù)民族群眾可以使用本民族語言文字進(jìn)行司法訴訟，可以使用少數(shù)民族語言文字參加普通高等學(xué)校招生考試、參加機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位招錄人員和技術(shù)考核等考試。新疆日報、新疆人民廣播電臺、新疆電視臺均使用多種語言文字出版或播放。為促進(jìn)教育質(zhì)量提高和增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會能力，自治區(qū)加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的國家通用語言文字教育，新疆各類中小學(xué)雙語教育覆蓋面已達(dá)100%。
各民族享有繼承和發(fā)揚本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的權(quán)利。新疆各民族傳統(tǒng)文化資源豐富。2005年至2010年，自治區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，確認(rèn)的3772項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源項目中，95%為少數(shù)民族項目。2009年，啟動維吾爾族歷史文化保護(hù)工程——喀什市老城區(qū)危舊房改造試點工作，至2014年底，該項目獲得中央和地方累計補(bǔ)助資金30億元。2010年，《新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾木卡姆藝術(shù)保護(hù)條例》頒布實施，這是中國首例保護(hù)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的省級地方單項立法。蒙古族史詩《江格爾》、哈薩克族阿依特斯、回族花兒、塔吉克族鷹舞、錫伯族西遷節(jié)等一大批民族傳統(tǒng)文化瑰寶得到積極保護(hù)。各民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在當(dāng)今社會大放異彩。
各民族享有保持或者改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利。民族風(fēng)俗習(xí)慣是一個民族在長期歷史過程中形成的風(fēng)尚禮俗，很大程度上體現(xiàn)著各民族獨有的民族特點和民族形式，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣是堅持各民族平等原則的具體體現(xiàn)�！缎谭ā钒�“侵犯少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣罪”歸入“侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪”。2004年，自治區(qū)制定《新疆維吾爾自治區(qū)清真食品管理條例》，依法保障有清真飲食習(xí)慣民族的飲食習(xí)俗。在有土葬習(xí)俗的少數(shù)民族中，不推行火葬，并采取劃撥專用土地、建立公墓等措施予以保障。在少數(shù)民族重大節(jié)日古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，新疆各民族群眾共同享受法定節(jié)日假期。自治區(qū)提倡各民族相互尊重風(fēng)俗習(xí)慣，倡導(dǎo)各民族群眾在衣食住行、婚喪嫁娶、節(jié)慶禮俗各方面奉行科學(xué)、文明、健康的新習(xí)俗。
幾十年來，中央政府和新疆地方各級政府為持續(xù)促進(jìn)人權(quán)事業(yè)發(fā)展、維護(hù)社會公平正義作出了巨大的努力，保障了新疆各族人民平等參與權(quán)、平等發(fā)展權(quán)，推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步。
2017年新疆衛(wèi)視向祖國報告觀后感【2】
6月1日至2日，“向祖國報告”自治區(qū)雙語教育成果展演晚會在新疆衛(wèi)視維吾爾語新聞綜合頻道、哈薩克語新聞綜合頻道等多個電視頻道播出。晚會以各族群眾喜聞樂見的文藝形式歌唱祖國，向祖國報告雙語教育成果斐然，地區(qū)各族干部群眾收聽收看后為之歡欣鼓舞、紛紛點贊。
音樂小品《雙語教育亞克西》再現(xiàn)了廣大干部響應(yīng)號召，投身雙語教育事業(yè)的感人場面�？吹竭@個節(jié)目時，溫宿縣吐木秀克鎮(zhèn)尤喀克斯日木村村民布合力且木·卡吾力深有感觸，她說：“我的孩子以前十分愛哭，自理能力很差，我和丈夫在地里勞動的時候帶上他干活不方便，不帶他又很不放心，自從去年村里新建了雙語幼兒園，并派了李老師來給孩子們教雙語后，我們沒了后顧之憂，孩子衛(wèi)生習(xí)慣更好了、懂禮貌了，國語水平也好了，每天都能看到他的變化與成長。”
布合力且木·卡吾力口中的“李老師”就是地區(qū)旅游局選派的支教干部李季鴻，在支教半年多的時間里，她把班上的每一個孩子都當(dāng)做自己的孩子看待，用心用情支教，贏得了孩子和家長們的好評。李季鴻說：“我為班上每一個孩子的進(jìn)步感到欣慰，當(dāng)他們表現(xiàn)出對我的信任和依賴時，我十分高興，我會珍惜這段支教時光，繼續(xù)做好支教工作，努力教好國語，開發(fā)孩子智力，提高他們的動手能力，幫助孩子們健康、快樂成長!”
看著晚會上的孩子們熟練使用國語表演快板、朗誦等節(jié)目，阿瓦提縣食品藥品監(jiān)督管理局干部木合普力·莫合旦感慨地說：“學(xué)好國語十分重要，正因為我從小接受國語教育，才使我能夠勝任現(xiàn)在的支教工作，我可以毫無障礙地與同事或基層群眾交流，和他們一起想辦法教育孩子，平時我還會教身邊的朋友和同事學(xué)習(xí)維吾爾語……”
晚會最后，全場起立、高聲齊唱《歌唱祖國》。當(dāng)時在電視機(jī)前觀看晚會的烏什縣委組織部干部卡米力江·阿不都沙拉木也忍不住站起來加入合唱，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”卡米力江·阿不都沙拉木說：“我為自己是一名中華兒女而自豪，我們新疆的各族兒女一定會團(tuán)結(jié)互助，共同為新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團(tuán)結(jié)奮斗!”
2017年新疆衛(wèi)視向祖國報告觀后感【3】
“向祖國報告”雙語教育成果展演晚會在新疆衛(wèi)視一套播出,通過觀看晚會,呼圖壁縣各族師生反響強(qiáng)烈,迸發(fā)出無比強(qiáng)烈的愛疆愛國激情和自豪感。
6月2日,呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)雙語小學(xué)組織師生觀看了雙語教育成果展演晚會,形式多樣的文藝節(jié)目,立體展示了近年來特別是自治區(qū)第九次黨代會以來我區(qū)雙語教育辦學(xué)條件的改善、管理體系的構(gòu)建、教學(xué)質(zhì)量的提升。這讓各族學(xué)生心懷感恩、信心倍增的揚帆起航,讓所有的老師們驕傲無比、更有力量。
呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)雙語小學(xué)學(xué)生萊再特·加那提:我們學(xué)校是各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園,不僅在學(xué)校學(xué)到了本民族語言還學(xué)習(xí)到漢語,我非常喜歡漢語,以后我要好好學(xué)習(xí),努力成為一個合格的社會主義接班人。
呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)雙語小學(xué)學(xué)生麥爾哈巴·買買提依力:我覺得學(xué)習(xí)雙語對我們有好多好處,我們可以交到很多的漢族小朋友還能看漢語書,我還覺得我們學(xué)習(xí)雙語還能讓我們的民族團(tuán)結(jié)加強(qiáng)一步,我長大的理想是當(dāng)一名當(dāng)漢語教師。
呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)雙語小學(xué)教師茹柯耶·奧斯曼:從小就學(xué)漢語,現(xiàn)在成為了一名漢族老師,我覺得民族學(xué)生學(xué)了漢語有利于他們學(xué)各學(xué)科知識,作為一名雙語老師以后我努力的提高我自己的專業(yè)知識,為國家培養(yǎng)出來立場堅定的社會主義接班人。
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