朗讀者第十二期觀后感范文
導(dǎo)語(yǔ)：朗讀是一種重新講述故事的溫情方法。在這樣一款主打朗讀的綜藝節(jié)目中，我們不但能看到名人、長(zhǎng)者偏愛的詩(shī)篇和文章類型，還可以通過(guò)他們走心的分享來(lái)走近他們的內(nèi)心世界，下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于第十二期《朗讀者》的觀后感，歡迎大家閱讀參考!
朗讀者第十二期觀后感【1】
《朗讀者》，用文化、情感感染人，引導(dǎo)觀眾關(guān)注閱讀;近日，湖北省啟動(dòng)“書香荊楚.文化湖北”全民讀書月，昨天武漢市黃陂區(qū)開展“青年喜迎十九大.華年閱讀品書香.青春建功十三五”的讀書座談會(huì)活動(dòng)，閱讀是開啟智慧的鑰匙，是提高品德修養(yǎng)和個(gè)人精神成長(zhǎng)的有效途徑。
但是，在應(yīng)試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來(lái)越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來(lái)越多的文化底蘊(yùn)被模糊，經(jīng)典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號(hào)召力。目前國(guó)人閱讀量少的問(wèn)題引起大家的關(guān)注，越來(lái)越多的力量發(fā)出號(hào)召---多讀書、讀好書。
積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，“不積跬步無(wú)以至千里”，讀書不是為了應(yīng)付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識(shí)、提升自我，當(dāng)你在埋怨沒(méi)時(shí)間讀書時(shí)，你的讀書時(shí)間在浪費(fèi)，當(dāng)你的瀏覽各種八卦新聞時(shí)，你的讀書時(shí)間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規(guī)劃時(shí)間，善于利用時(shí)間，哪怕一天只讀一小段，常時(shí)間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說(shuō)自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，千里之行，始于足下。
學(xué)思結(jié)合。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問(wèn)題意識(shí)，以“問(wèn)題”作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過(guò)程作為一個(gè)深入思考問(wèn)題的過(guò)程，古人說(shuō)“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。
讀書過(guò)程中要勤動(dòng)筆墨，善于積累，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中留下自己的心得，培養(yǎng)思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。
理論聯(lián)系實(shí)際。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書本是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，后人在讀書中發(fā)散思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中活用讀書時(shí)習(xí)來(lái)的智慧，將讀書與具體工作結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國(guó)衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。
朗讀者第十二期觀后感【2】
朗讀傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合。就是我們的《朗讀者》。
朗讀者，一個(gè)人，一段文。
“記得那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，不要以為那是理所應(yīng)當(dāng)!”
當(dāng)我一直在期待，《朗讀者》的第一個(gè)嘉賓是誰(shuí)的是時(shí)候，看到濮存晰續(xù)著性感的胡子出場(chǎng)，我心里閃過(guò)的，就最合適不過(guò)了。作為北京人民藝術(shù)學(xué)院的副院長(zhǎng)，他塑造了許多太多的經(jīng)典角色。而今天的出場(chǎng)不是酣暢淋漓的《將進(jìn)酒》，而是老舍散文中的《宗月大師》。濮存晰講述了選擇這本書的原因，老舍先生之所以寫這篇文章，就是為了表達(dá)他對(duì)宗月大師的感激之情，而濮存晰是個(gè)小時(shí)候腳有問(wèn)題，而不能正常走路的人。他選擇朗讀這篇文章也是為了表達(dá)他對(duì)拯救了他改變了他的命運(yùn)的人的感激，而那個(gè)拯救過(guò)他的人，就是榮國(guó)威大夫!
“讀情詩(shī)，是他們的生活常態(tài)。”
每一個(gè)遇見的愛人，都是上天賜予的禮物。有一對(duì)夫妻叫做：周小林，殷潔。有一種愛情，叫做“鮮花山谷”。殷潔有一個(gè)愿望——想擁有自己的花園。結(jié)婚二十年的丈夫，用了十年的時(shí)間，，送給她一個(gè)禮物——中國(guó)最美花園，1200畝的鮮花山谷。他們寫日記，讀情詩(shī)，說(shuō)情詩(shī)讀詩(shī)是他們的生活態(tài)度，丈夫經(jīng)常讓妻子躺在自己的懷抱里，互相讀詩(shī)，董卿幽默地說(shuō)，“沒(méi)有讀過(guò)情詩(shī)的人生是不完整的!”他們年過(guò)半百，卻依舊一如初見，沈從文的情詩(shī)里有這樣一段話來(lái)形容這段愛情“我們相愛一生，還是太短!”
但是現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，年齡的不斷增長(zhǎng)。幼年時(shí)的朗讀習(xí)慣，也隨著年齡的增長(zhǎng)被放置在記憶的一角，布滿泥土灰塵。當(dāng)你欣賞過(guò)后，有沒(méi)有想要拿起一本書，開始朗讀的沖動(dòng)呢?
朗讀者第十二期觀后感【3】
近期，中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目——《朗讀者》，用文化、情感感染人，引導(dǎo)觀眾關(guān)注閱讀;近日，湖北省啟動(dòng)“書香荊楚.文化湖北”全民讀書月，昨天武漢市黃陂區(qū)開展“青年喜迎十九大.華年閱讀品書香.青春建功十三五”的讀書座談會(huì)活動(dòng)，閱讀是開啟智慧的鑰匙，是提高品德修養(yǎng)和個(gè)人精神成長(zhǎng)的有效途徑。
但是，在應(yīng)試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來(lái)越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來(lái)越多的文化底蘊(yùn)被模糊，經(jīng)典背后的`情感不被理解，失去了她的感染了和號(hào)召力。目前國(guó)人閱讀量少的問(wèn)題引起大家的關(guān)注，越來(lái)越多的力量發(fā)出號(hào)召---多讀書、讀好書。
積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，“不積跬步無(wú)以至千里”，讀書不是為了應(yīng)付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識(shí)、提升自我，當(dāng)你在埋怨沒(méi)時(shí)間讀書時(shí)，你的讀書時(shí)間在浪費(fèi)，當(dāng)你的瀏覽各種八卦新聞時(shí)，你的讀書時(shí)間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規(guī)劃時(shí)間，善于利用時(shí)間，哪怕一天只讀一小段，常時(shí)間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說(shuō)自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，千里之行，始于足下。
學(xué)思結(jié)合。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問(wèn)題意識(shí)，以“問(wèn)題”作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過(guò)程作為一個(gè)深入思考問(wèn)題的過(guò)程，古人說(shuō)“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。
讀書過(guò)程中要勤動(dòng)筆墨，善于積累，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中留下自己的心得，培養(yǎng)思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。
理論聯(lián)系實(shí)際。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書本是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，后人在讀書中發(fā)散思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中活用讀書時(shí)習(xí)來(lái)的智慧，將讀書與具體工作結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國(guó)衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。
作為“兩個(gè)一百年”建設(shè)的當(dāng)代青年，要多讀書、讀好書，用智慧的、奉獻(xiàn)的青春書寫祖國(guó)美好的未來(lái)。
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