2017年五一勞動節(jié)表彰晚會觀后感
導(dǎo)語：勞模，一個多么榮耀的稱號，但其中付出的艱辛努力和堅持精神卻不是他人所能體會的，下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于五一勞動節(jié)晚會的觀后感，歡迎大家閱讀參考!
五一勞動節(jié)晚會觀后感2017【1】
記得不久前曾聽一位長輩這么說：“年青時整天為了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感覺很累，可是過得充實，有奔頭�，F(xiàn)在，不愁吃不愁穿的，可總覺得過得沒有意思了。”類似的話語我已不是僅從一、兩個人那里聽說了，當(dāng)時很是困惑，是勞模們的事跡和舞臺上的演示讓我茅塞頓開。原來“只有汗水勤澆灌，幸福的花兒遍地開。”歌曲唱出了幸福的真諦。不是嗎?如今社會生活水平大幅提高，人們大多已不需要再吃苦受累。我周圍就有不少年青人，基本就沒有吃過苦。他們從小就享受著長輩的寵愛和所有的照顧。家長給準(zhǔn)備好了一切，從購買車房到照顧下一代，從做吃送喝到刷洗打掃……幾乎不再需要他們操心勞力。他們甚至可以整天只顧自己交際應(yīng)酬、游玩享樂，工作上更是做不到刻苦鉆研。但即使是這樣的生活，整天還是牢騷滿腹。這樣的人啊，已體會不到什么才是幸福。但愿他們也能從晚會節(jié)目中領(lǐng)悟出一些勞動的意義吧! 勞模，一個多么榮耀的稱號，但其中付出的艱辛努力和堅持精神卻不是他人所能體會的，晚會相聲《我要當(dāng)勞�！穭t刻畫了一個想當(dāng)勞模卻不知如何去做的個別人形象。它使大家在捧腹的同時又明了了當(dāng)勞模該怎樣去做，教育大家只有滿懷熱愛祖國、立足本職、銳意進取的熱情，和高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻精神，才能被評為勞模。
挫折是精彩人生的必修課，歌舞《從頭再來》就給人以這樣的啟示：不要停留在過去的輝煌，不要被眼前的坎坷嚇倒，即使“昨天所有的榮譽已變成遙遠(yuǎn)的回憶，辛辛苦苦半生，今夜重又走進風(fēng)雨……”但只要有決心，有夢想，能堅強，就一定能克服所有的困難。“只不過是從頭再來。” …… 人人都渴望幸福的生活，可幸福不會從天而降。幸福的生活是辛勤的汗水澆灌的花朵。幸福的生活是歷經(jīng)風(fēng)雨見到的彩虹。幸福的生活更是勞動創(chuàng)造出來的美麗風(fēng)景。今夜里大家歡歌熱舞為勞模們喝彩，明朝我們要展望未來用行動譜寫時代的新篇章，學(xué)習(xí)勞模精神，用辛勤的汗水創(chuàng)造出勞動的美，一起托起輝煌的中國夢。
五一勞動節(jié)晚會觀后感2017【2】
幾個月前，當(dāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)說要在五一勞動節(jié)評選鎮(zhèn)道德模范時，我覺著好迂闊，認(rèn)為在現(xiàn)在社會里，這很可笑。現(xiàn)在，我卻改變這一想法。
現(xiàn)代社會是個快節(jié)奏的社會，人們忙于追求自己的物質(zhì)生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價值觀。
可是，對和諧美好的社會的向往是人類恒久的夢想!而再豐富的物質(zhì)社會如果沒有美好道德的流動，那社會就是一座冰冷的孤城!有時我想，讓整個城市的人都消失，只留我一人，那會是什么樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對，一言不發(fā)，又會如何?想一想簡直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要規(guī)范和約束，需要自律和反省。
道德人物的背后故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經(jīng)歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。
我想偉大的人是不是也應(yīng)該有一顆樸實的心、平凡的心?在任何時候、任何地點!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應(yīng)該把人做的更樸實、真誠一些嗎?
葉鵬教授在任校長時圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。后來他退了新領(lǐng)導(dǎo)上任，草地圖案是：發(fā)展才是硬道理!聽起來意味深長，但都不錯!不過根據(jù)現(xiàn)在的'時政來看，“做人”追求的是精神文明，“發(fā)展”好像更物質(zhì)化一些。
我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。
五一勞動節(jié)晚會觀后感2017【3】
星期二下午，我們學(xué)校的全體師生召開了五一勞動節(jié) 表彰大會。
中午預(yù)備后，同學(xué)們就有些迫不及待，這時語文老師來到班里告訴大家：“一會兒開表彰大會，同學(xué)們搬著板凳下樓。”老師話音未落，同學(xué)們就搬起板凳，如一支支離弦的箭似的沖到樓下。校園里各班級都行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)洋溢著蓬勃的朝氣。
依照以往的慣例，校長和主任依舊坐在西教學(xué)樓的主席臺上。校長先開始講話：“同學(xué)們，在過去的一個學(xué)期中„„”校園里鴉雀無聲。校長總結(jié)了過去，又展望了未來，給我們提出幾點建議。
該發(fā)三好班集體的獎狀了，大家都屏住呼吸，期待著獎狀能花落誰家。六年級的三好班集體毫無疑問的頒發(fā)給了六(1)班。我不氣餒，我為他們能獲得這項榮譽和高興，這與他們平時的表現(xiàn)分不開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又辦法了其他獎項，接著是老師代表講話、學(xué)生代表講話„„
沒過多久，表彰大會就到了尾聲，同學(xué)們又都回到了教室。下面該發(fā)同學(xué)們盼星星盼月亮，盼了一個學(xué)期的獎項——三好學(xué)生獎。“馬天宇!”第一個就念到了我的名字，我既激動又興奮。
表彰大會結(jié)束了，它代表著一個學(xué)期的結(jié)束，也代表著另一個學(xué)期的到來，在這小學(xué)階段的最后的一個學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出令自己滿意的成績。
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