家庭教育促進(jìn)法觀后感（通用12篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的家庭教育促進(jìn)法觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 1
今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》解讀課程。在課上，我了解到十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議，表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，也是首次將家庭教育，由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。專門的法案支持，意味著大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢，家庭教育從此有法可依。
雙減實(shí)施后，家長不能再當(dāng)「甩手掌柜」。每一位家長都必須清醒地認(rèn)識(shí)到：無論哪個(gè)時(shí)代，無論政策如何，無論貧富差異，培養(yǎng)好自己的孩子，對(duì)于一個(gè)家庭來說都是頭等大事。雙減以后，校內(nèi)將不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐步退出，家庭教育的重要性會(huì)更加凸顯！
我們常說，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長道路上，更離不開父母的教育。越是雙減，家長越需要付出更多的`精力！堅(jiān)持“四不減”，做好孩子的“第一責(zé)任人”。
家長是孩子的第一任老師，隨著此項(xiàng)法律的制定出臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)能夠更好地實(shí)現(xiàn)相互協(xié)同、相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生健康成長！
家庭教育促進(jìn)法觀后感 2
通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》我進(jìn)一步的感受到家庭教育的重要性，身為家長責(zé)任重大，學(xué)校教育和家庭教育同等重要。
家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定、家庭教育促進(jìn)法的制定實(shí)施，是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法制體現(xiàn)，也是促進(jìn)成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。
家庭是人生第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可代替的.作用。隨著社會(huì)發(fā)展，家庭也暴漏出一系列突出問題。只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，回過頭來看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的。身教重于言教，家長的一言一行都影響著孩子。我們一定要以身作則，在道德品質(zhì)，行為習(xí)慣等方面給孩子樹立好榜樣。
在教育孩子這條路上，父母任道重遠(yuǎn)，只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個(gè)階段待定的心理，保持自身情緒的穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動(dòng)影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定能綻放出自己的光彩。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 3
今天很榮幸參加了我們?nèi)R山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的線上講座。徐老師深入剖析了家庭教育的關(guān)鍵所在是父母如何更好地教育子女，雖然這部法律內(nèi)容我還不是很懂，但經(jīng)過許老師的分析，讓我明白了父母對(duì)我健康成長的良苦用心，讓我受益匪淺。
《家庭教育促進(jìn)法》是一部以“立德樹人”為主線的法律，是一部家庭教育法。從徐老師的講解中我感覺到我有世界上最好的父母。
父母以身作則，為我樹立了良好的榜樣。我的'父母給了我溫馨、和睦的家庭環(huán)境讓我健康成長。父母沒有經(jīng)常在我的面前拌舌吵嘴，讓我擁有良好的心理成長環(huán)境。給了我一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，讓我感受到了親情的溫暖。潛移默化中讓我養(yǎng)成了良好的性格，不偏激、不自卑。
父母為我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天放學(xué)回家后首先完成自己作業(yè)，晚飯后讀一些課外書來充實(shí)自己的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母為我培養(yǎng)良好的興趣愛好，為我報(bào)了課外興趣班，充實(shí)我的課外生活，還提升了我的思維能力。
父母對(duì)我犯錯(cuò)誤時(shí)的處罰，也是用心引導(dǎo)。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，父母不是不分青紅皂白對(duì)我批評(píng)，而是問清事情的前因后果，幫我分析錯(cuò)誤原因，讓我充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤本質(zhì)，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
以前雖然沒有聽說過《家庭教育促進(jìn)法》，但聽了徐老師的講座后，我恍然大悟：原來《家庭教育促進(jìn)法》一直就在我的身邊，一直對(duì)我的生活有著深刻的影響，同時(shí)也感謝徐老師的分享，讓我體會(huì)到了父母對(duì)我無微不至的愛。我今后也一定努力學(xué)習(xí)、好好生活，以報(bào)答父母對(duì)我的愛。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 4
學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，作為家長的我感受頗多。對(duì)于孩子來說，家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，決定著他們的未來成長，影響終生。只有有了正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，才是孩子將來一切發(fā)展的根本。
我們經(jīng)常會(huì)說:“要成才，先成人”。而家庭教育的更重要的意義就是教育我們的子女能不能成人。一個(gè)人的修為、品德、人格、價(jià)值觀這些內(nèi)在的素質(zhì)都更多是來自于家庭的教育和熏陶。
像我們這一代年輕的父母，80后、90后，甚至有00后都是初為父母，沒有什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。一邊要努力工作，賺錢養(yǎng)家，不至于被社會(huì)淘汰。一邊還要拿出精力來培養(yǎng)和教育孩子，可以說是手忙腳亂，疲憊不堪國家剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給我們提供了支持和指導(dǎo)。從國家的角度給予了家庭教育更多的支持，從社會(huì)角度給予了家庭教育更多的關(guān)注。也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心。
作為兩個(gè)孩子的媽媽，我覺得家庭教育既是一種教育也是一種學(xué)習(xí)。用我們自己的努力和進(jìn)步去感染和熏陶孩子。同時(shí)，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則，做好示范的榜樣，對(duì)孩子加強(qiáng)教育，引導(dǎo)一個(gè)正確的方向，才有利于孩子今后的成長。作為家長，除了要重視孩子的'家庭教育，還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法，家校共育，是教育孩子的最好方法，才能將我們的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀。
君子以厚德載物，先立德再立志。自己做一個(gè)愛國家、愛家庭、愛他人、愛自己的人，教育出來的孩子也必定是一個(gè)優(yōu)秀的人。家庭教育任重而道遠(yuǎn)，一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)步。國家和社會(huì)已經(jīng)給予了支持和重視，每一名家長更應(yīng)該重視和行動(dòng)起來!
家庭教育促進(jìn)法觀后感 5
“孩子的未來掌握在父母手里�！边@幾乎是80后父母們的共識(shí)。但是如何教育、培養(yǎng)孩子，這才是我們一生最重要的課題。作為一名家長，同時(shí)也是一名人民教師，我很多時(shí)候也為教育自己的孩子犯難。在學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》后，對(duì)照自己的家庭教育模式，我進(jìn)行了反思與總結(jié)，希望能與育兒路上同樣困惑、焦慮的你共勉！
為人父母，當(dāng)做榜樣。教育，是一件不容易的事兒。尤其是為人父母，我們說的話，做的事，都會(huì)潛移默化地影響孩子。所以，家庭教育是無處不在的，它可能是你的一顰一笑，也可能是你不經(jīng)意間的一句話、一個(gè)態(tài)度、一次決定……如果你覺得自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，那么我們得反省自己在生活中是否愛學(xué)習(xí)；如果你覺得你的孩子不喜歡看書，那么我們要問問自己這個(gè)月，這一年，你自己看了幾本書；如果你覺得自己的孩子喜歡耍手機(jī)，那么我們就要反省一下，自己是否在家機(jī)不離手；如果你覺得孩子懶惰，那么我們就得反省一下自己在家是不是有此陋習(xí)……所以，要想改變孩子，還得從改變我們自己開始。
我相信你，孩子！
這世界上有一種愛，叫給孩子捧場。捧場的父母，能看見孩子的問題，也能看見孩子的努力和掙扎。父母切記不要當(dāng)著孩子的面，與老師或者其他家長議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。即使孩子的學(xué)業(yè)成績欠佳，我們也應(yīng)該全力鼓勵(lì)孩子，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，我們自身也要有勇氣降低對(duì)孩子的期望。因?yàn)闆Q定孩子未來的不僅是他的學(xué)習(xí)成績，更是繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。宮崎駿說：“父母對(duì)子女真正的愛，是理解、欣賞和鼓勵(lì)�！蹦切┫矚g潑冷水又不會(huì)捧場的父母，孩子可能需要用一生去追尋一聲肯定。所以，作為家長的我們，一定要贊美孩子，贊美他們做的'具體的事，讓孩子知道，你是打心眼里欣賞他的。當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，你就真誠地夸夸他；當(dāng)孩子做得不好的時(shí)候，你也要相信，這不是他的初衷，我們家長要給他們信心，引導(dǎo)和幫助他們找尋方法，讓他們?nèi)ッ鎸?duì)和解決這些問題；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難、有低落情緒時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子：“你能行”“加油”“別灰心”“再試一試”；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，要及時(shí)安慰、幫助他分析原因、鼓勵(lì)他繼續(xù)努力、相信他能成功。
陪伴，才是最高質(zhì)量的教育。
優(yōu)秀的孩子，都是“陪”出來的。孩子的成長只有一次，只有充分的陪伴，才能增進(jìn)親子之間的交流、互動(dòng)，建立良好的親子關(guān)系。家長應(yīng)該以一種平和愉悅的情緒，靜下心來，享受和孩子相處的每一刻，以一顆更寬容的心去看待孩子的行為，學(xué)會(huì)欣賞他身上的閃光點(diǎn)和特質(zhì)。如果你給予孩子心理上的安寧與安全感，他會(huì)更放松地做自己和探索這個(gè)世界。只有父母真正全身心地投入去陪伴孩子，才能做到細(xì)致入微的觀察，才可以真正理解孩子的感受，懂得他言行背后的內(nèi)心需求，看到孩子的進(jìn)步。最好的方式就是家長可以每天抽出一段完整的時(shí)間，專心陪孩子玩游戲、做運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子健康生活的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣……歸根結(jié)底，我們只有放下所有的要求、控制、評(píng)價(jià)，只是單純看見孩子當(dāng)下的樣子，努力去體會(huì)孩子當(dāng)下的感受，并愿意和這個(gè)真實(shí)的人在一起，分享時(shí)光。這樣，才是做到了高質(zhì)量的陪伴。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“某一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”星爸星媽們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長吧！
家庭教育促進(jìn)法觀后感 6
通過線上觀看專家對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的解讀，讓我從中受益很多，覺得自己對(duì)孩子的教育還有所欠缺，同時(shí)我也意識(shí)到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性。
首先，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
其次，要做好家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，學(xué)校教育也影響著家庭教育，作為家長應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏酶嘈私夂⒆拥牧?xí)性、表現(xiàn)，及時(shí)取長補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
最后，還要培養(yǎng)孩子自理能力。家長對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是教育觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好的行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)，形成良好的.行為習(xí)慣極為重要。
讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任回到信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
這次學(xué)習(xí)光讓我受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)，作為家長，必須要更用心去理解法到的真理，與學(xué)校共努力，與孩子共成長。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 7
近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，這部法律從法律的角度對(duì)家庭教育的責(zé)任主體、教育內(nèi)容、教育方式、教育環(huán)境等方面做出了規(guī)定和要求，為廣大家長提供了明確的教育指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)。首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育不僅關(guān)乎孩子的健康成長，更關(guān)乎國家的未來和民族的希望。這部法律的實(shí)施，無疑是對(duì)家庭教育地位的進(jìn)一步提升，也是對(duì)廣大家長教育責(zé)任的'明確和強(qiáng)化。
其次，我對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方法有了更深刻的理解。家庭教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是品德教育、人格塑造和價(jià)值觀的引導(dǎo)。法律中提到的“尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異”、“促進(jìn)未成年人全面發(fā)展”等原則，讓我意識(shí)到家庭教育應(yīng)該注重因材施教，尊重孩子的個(gè)性和興趣，讓他們在快樂中成長。
此外，我也認(rèn)識(shí)到了家庭教育中可能存在的問題和挑戰(zhàn)。比如，如何平衡工作與家庭教育的關(guān)系？如何在面對(duì)孩子的叛逆和問題時(shí)保持冷靜和耐心？這些問題都需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，以找到最適合自己家庭的教育方式。
通過這次學(xué)習(xí)，我深感家庭教育責(zé)任的重大。作為家長，我們應(yīng)該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣；應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康，為他們提供溫馨和諧的家庭環(huán)境；應(yīng)該尊重孩子的意愿和選擇，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
同時(shí)，我也希望社會(huì)能夠形成更加濃厚的家庭教育氛圍，為廣大家長提供更多的教育資源和支持。學(xué)校、社區(qū)等各方力量也應(yīng)該積極參與到家庭教育中來，共同為孩子的健康成長貢獻(xiàn)力量。
總之，《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施為我們提供了明確的家庭教育指導(dǎo)，也為我們指明了家庭教育的方向。我相信，在廣大家長的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多健康、快樂、有責(zé)任感的下一代。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 8
近期，我深入學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，這部法律的出臺(tái)和實(shí)施，無疑為我們每一個(gè)家庭、每一位家長都提出了更高、更明確的要求。學(xué)習(xí)過后，我深感這部法律不僅是對(duì)家庭教育的規(guī)范，更是對(duì)孩子們未來成長的呵護(hù)與引導(dǎo)。
首先，這部法律強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。它不僅僅是對(duì)孩子知識(shí)的傳授，更包括品德、習(xí)慣、價(jià)值觀等多方面的培養(yǎng)。家庭教育是孩子成長的基石，它決定了孩子未來的人生方向和價(jià)值觀念。因此，我們作為家長，必須認(rèn)真對(duì)待家庭教育，不斷提升自己的教育理念和方法，為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
其次，《家庭教育促進(jìn)法》提出了一系列具體的家庭教育方法和建議。比如，它倡導(dǎo)家長要與孩子建立親密的關(guān)系，關(guān)注孩子的情感需求；要尊重孩子的`個(gè)性和興趣，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長；要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些方法和建議，對(duì)于我們家長來說，既是一種指導(dǎo)，也是一種提醒，讓我們更加明確自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。
同時(shí)，我也意識(shí)到，家庭教育并不是孤立的。它需要學(xué)校、社會(huì)等多方面的支持和配合。學(xué)�？梢酝ㄟ^開展家長會(huì)、家庭教育講座等形式，為家長提供更多的教育資源和指導(dǎo)；社會(huì)也可以通過制定相關(guān)政策、加強(qiáng)宣傳等方式，為家庭教育創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。
當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到在實(shí)施《家庭教育促進(jìn)法》的過程中，可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。比如，如何平衡家庭教育與工作之間的關(guān)系，如何確保每個(gè)家庭都能得到足夠的教育資源和支持等。但我相信，只要我們?nèi)鐣?huì)共同努力，就一定能夠克服這些困難，為孩子們的成長創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總之，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)和實(shí)施，是我們國家教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。它提醒我們每一個(gè)家庭、每一位家長，都要認(rèn)真對(duì)待家庭教育，為孩子們的成長負(fù)責(zé)。作為家長，我將以更加積極的態(tài)度和方法，去引導(dǎo)和教育我的孩子，讓他能夠在家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同關(guān)愛下，茁壯成長，成為一個(gè)有知識(shí)、有品德、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠共同努力，為家庭教育的發(fā)展和完善提供更多的支持和幫助，讓我們的孩子們能夠在更加美好的環(huán)境中健康成長。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 9
觀看《家庭教育促進(jìn)法》之后，我深感這是一部具有深遠(yuǎn)意義的法律。它不僅是對(duì)家長教育孩子行為的規(guī)范和引導(dǎo)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)教育生態(tài)的改善和提升。
首先，這部法律強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長的第一課堂，對(duì)于孩子的性格塑造、價(jià)值觀形成具有不可替代的作用。法律明確了家長在家庭教育中的主體責(zé)任，要求家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的身心健康、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。這使我認(rèn)識(shí)到，作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是在精神層面給予孩子正確的引導(dǎo)和陪伴。
其次，法律對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方法也提出了具體的要求。它倡導(dǎo)家長要尊重孩子的成長規(guī)律，采用科學(xué)的教育方式，避免過度保護(hù)和溺愛，以及體罰等不當(dāng)?shù)慕逃袨椤＿@讓我反思，自己在教育孩子的過程中是否真正做到了尊重和理解孩子，是否采用了科學(xué)有效的方法。同時(shí)，法律也強(qiáng)調(diào)了學(xué)校、社區(qū)等社會(huì)各方在家庭教育中的支持和協(xié)助作用，這為我們構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境提供了有力保障。
此外，觀看這部法律還讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育與社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育的.好壞直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，通過立法來規(guī)范和引導(dǎo)家庭教育行為，不僅有利于孩子的健康成長，也有利于整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
總的來說，《家庭教育促進(jìn)法》是一部具有里程碑意義的法律。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也為我指明了今后教育孩子的方向。我相信，在法律的指引下，我們一定能夠構(gòu)建更加和諧、健康的家庭教育環(huán)境，為孩子的成長和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 10
近日，我深入學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，這部法律不僅為我們家長指明了方向，更為孩子的健康成長提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。在學(xué)習(xí)過程中，我深感家庭教育的重要性，也對(duì)自身的家庭教育責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅是父母的職責(zé)，更是社會(huì)的共同責(zé)任。這部法律的實(shí)施，意味著國家從法律層面對(duì)家庭教育進(jìn)行了規(guī)范和引導(dǎo)，旨在促進(jìn)家庭教育的科學(xué)性和有效性。作為家長，我們應(yīng)該積極響應(yīng)這一號(hào)召，努力提升自己的家庭教育水平，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
其次，我深刻體會(huì)到家庭教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性。家庭教育不僅關(guān)乎孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，更關(guān)乎他們的品德修養(yǎng)、心理健康和人格形成。在孩子的成長過程中，父母的言傳身教、家庭氛圍的營造以及親子關(guān)系的建立等方面，都起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要更加關(guān)注孩子的情感需求，尊重他們的個(gè)性差異，用愛和智慧引導(dǎo)他們健康成長。
此外，我也對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》中的一些具體措施表示贊同。比如，法律提倡家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方協(xié)同育人，這有助于形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的成長。同時(shí)，法律還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的科學(xué)性，提倡父母學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法。這些措施都有助于提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》讓我受益匪淺。我深感作為家長的責(zé)任重大，也更加珍惜與孩子相處的時(shí)光。在未來的家庭教育中，我將更加注重科學(xué)性、情感性和協(xié)同性，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，我也希望更多的家長能夠關(guān)注這部法律，共同為孩子的成長助力。
此外，我也意識(shí)到家庭教育是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的'，他們的成長過程充滿了變數(shù)和挑戰(zhàn)。因此，作為家長，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷適應(yīng)孩子的成長需求，與他們共同成長。
最后，我希望社會(huì)各界能夠共同關(guān)注家庭教育的發(fā)展，為家長提供更多的支持和幫助。比如，可以舉辦家庭教育講座、開設(shè)家庭教育課程、建立家庭教育咨詢平臺(tái)等，讓家長有更多的途徑學(xué)習(xí)和提升家庭教育能力。同時(shí)，也期待更多的專家和學(xué)者能夠深入研究家庭教育領(lǐng)域，為我們提供更多的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
總之，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)為我們指明了家庭教育的方向和目標(biāo)。作為家長，我們應(yīng)該積極響應(yīng)這一號(hào)召，努力提升自己的家庭教育水平，為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也期待社會(huì)各界能夠共同努力，為家庭教育的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 11
家庭教育，作為孩子成長道路上不可或缺的一環(huán)，其重要性不言而喻。近期，我有幸觀看了關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的相關(guān)內(nèi)容，深受啟發(fā)，對(duì)家庭教育有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解。
這部法律強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長過程中的重要性，它不僅僅是對(duì)孩子的知識(shí)傳授，更涉及孩子品德、性格、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)。法律中明確提出了家長在家庭教育中的責(zé)任和義務(wù)，讓我深刻體會(huì)到，作為家長，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重他們的身心健康和全面發(fā)展。
在觀看過程中，我深感家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工程。它需要我們用心去傾聽孩子的需求，用愛去溫暖他們的心靈，用智慧去引導(dǎo)他們成長。同時(shí)，家庭教育也需要我們不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)孩子成長的不同階段和需求。
《家庭教育促進(jìn)法》還提到了家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同作用。這讓我意識(shí)到，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，它們共同構(gòu)成了孩子成長的完整環(huán)境。作為家長，我們應(yīng)該積極與學(xué)校溝通合作，共同為孩子的.成長創(chuàng)造更好的條件。
此外，觀看這部法律還讓我對(duì)家庭教育的未來充滿了期待。我相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法律的完善，家庭教育將會(huì)越來越受到重視，更多的家庭將會(huì)受益于科學(xué)、有效的家庭教育方法。
總之，這次觀看《家庭教育促進(jìn)法》讓我受益匪淺。它不僅讓我對(duì)家庭教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，還為我今后的家庭教育提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 12
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，這部法律的實(shí)施，不僅是對(duì)家庭教育的重視和關(guān)注，更是對(duì)家長們的責(zé)任和義務(wù)提出了明確要求。通過學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，對(duì)家庭教育有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對(duì)孩子的成長具有深遠(yuǎn)的影響，它不僅是孩子獲取知識(shí)的重要途徑，更是塑造孩子性格、品質(zhì)和價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，家長們必須重視家庭教育，承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。
其次，這部法律強(qiáng)調(diào)了家庭教育的科學(xué)性。家庭教育不是簡單的管教和訓(xùn)斥，而是需要遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，引導(dǎo)孩子健康成長。家長們需要了解孩子的心理需求和發(fā)展階段，因材施教，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
同時(shí)，《家庭教育促進(jìn)法》也強(qiáng)調(diào)了家庭教育的協(xié)同性。家庭教育不僅僅是家長的責(zé)任，還需要學(xué)校、社會(huì)等各方面的支持和配合。家長們需要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，共同制定教育計(jì)劃，形成教育合力。此外，家長們還需要關(guān)注社會(huì)教育資源的整合和利用，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
此外，我深感《家庭教育促進(jìn)法》對(duì)家長的責(zé)任和義務(wù)提出了更高的要求。作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育素養(yǎng)和能力，以適應(yīng)孩子成長的需求。同時(shí)，我們還需要樹立正確的教育觀念，尊重孩子的`個(gè)性和差異，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施為我們指明了家庭教育的方向和目標(biāo)。作為家長，我將以這部法律為指導(dǎo)，認(rèn)真履行家庭教育的責(zé)任和義務(wù)，為孩子的健康成長和未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望社會(huì)各界能夠共同關(guān)注和支持家庭教育，共同為孩子們營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
在未來的日子里，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，不斷提高自己的家庭教育水平。我將更加關(guān)注孩子的需求，尊重孩子的選擇，用愛和智慧引導(dǎo)孩子走向成功的人生道路。同時(shí)，我也將積極與其他家長交流學(xué)習(xí)，分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)力量。
我相信，在《家庭教育促進(jìn)法》的指引下，我們的家庭教育將會(huì)更加科學(xué)、規(guī)范、有效。孩子們將在家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的關(guān)愛和支持下茁壯成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天努力奮斗！
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