《暖春》的觀后感15篇
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？下面是小編收集整理的《暖春》的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《暖春》的觀后感1
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當(dāng)我看到爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣�，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，�?bào)著爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前茅。因?yàn)樗雷约旱膶W(xué)習(xí)是來(lái)之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費(fèi)是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。
當(dāng)我看到嬸娘千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來(lái)，跑去請(qǐng)鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就>會(huì)計(jì)仇。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應(yīng)該是小花那樣的。其實(shí)影片給我們現(xiàn)在的生活指引了一個(gè)方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟(jì)建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認(rèn)為通過(guò)上下兩代人的共同努力來(lái)糾正嬸娘一代的錯(cuò)誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔(dān)憂：我們的下一代沒(méi)有小花那樣的環(huán)境，也就沒(méi)有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無(wú)從讓小花一代來(lái)影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們?cè)跒樾』鳒I的同時(shí)為什么不對(duì)自己做更多的反思呢？
《暖春》的觀后感2
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈咱們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢？在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了非常大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的非常多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。咱們作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展咱們的國(guó)力，改革開(kāi)放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)咱們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
《暖春》的觀后感3
周五下午，學(xué)校組織我們六年級(jí)觀看了《暖春》這部電影。在看電影之前，老師就說(shuō)這是一部十分感人的電影，許多觀眾在觀看電影時(shí)都是淚流滿面，所以叮囑我們要認(rèn)真觀看，用心去體會(huì)。
《暖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養(yǎng)后在爺爺家生活中的故事�；▋簭男”闶チ穗p親，之后有受不了養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待而逃離，來(lái)到又一個(gè)小山村，并在村前餓昏了過(guò)去。后來(lái)她被小山村里的人撿了回去，可村里人都因不愿增添家庭負(fù)擔(dān)而不肯收留她，在這時(shí)，一個(gè)家庭不太富裕的老爺爺卻頂著人們的議論與子女的不理解將花兒領(lǐng)回了家。從此，花兒便開(kāi)始了一波三折的生活，并三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學(xué)，善良的爺爺還上山砍柳編筐賣錢(qián)，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺?shù)膱?jiān)持，花兒的善良，嬸娘的良心發(fā)現(xiàn)下，最終他們一家人和好了。十幾年后的花兒還成為了一名大學(xué)生，成了小山村里的第一個(gè)大學(xué)生……
在電影中最讓我感動(dòng)的就是老爺爺將花兒領(lǐng)回家這個(gè)舉動(dòng)，而當(dāng)別人問(wèn)他領(lǐng)花兒回去圖什么的時(shí)候，他的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個(gè)良心能安！多么無(wú)私啊！多么偉大��！他不圖私利，他不圖回報(bào)，難道著不是一種偉大，無(wú)私的愛(ài)么？我想，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)走花兒以至花兒餓死的話，他良心一定會(huì)不安的，但如果他是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有良心的人，那么就算花兒因?yàn)闆](méi)被領(lǐng)走而餓死的話，他的良心也不會(huì)不安的。
聯(lián)系我自己，我認(rèn)為我不算沒(méi)有良心的，但愛(ài)心還不夠。有一次我去書(shū)店購(gòu)書(shū)，口袋內(nèi)理所當(dāng)然地放著一大堆錢(qián)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書(shū)價(jià)，可當(dāng)一個(gè)乞丐向我乞討時(shí)，我卻猶豫了，擔(dān)心這個(gè)乞丐是報(bào)紙上說(shuō)的那些騙子，于是便說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)�！闭f(shuō)完就倉(cāng)皇跑開(kāi)了�；氐郊依镂揖秃蠡诹耍�(dāng)時(shí)我為什么不給那個(gè)乞丐錢(qián)？如果那乞丐是真的，那我給他的錢(qián)說(shuō)不定能成為他一頓的飯錢(qián)，可我沒(méi)有給他，也說(shuō)不定就因?yàn)槲颐拷o他錢(qián)的這個(gè)舉動(dòng)使他餓一頓呢。那我不是變成了一個(gè)見(jiàn)死不救，有難不幫的自私小人了嗎？就算被騙了，那也不能怎么樣，一兩元錢(qián)又不能決定什么，起碼我的心里塌實(shí)多了，唉，我真是太不應(yīng)該了！
其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)心與良心是同步的，越有良心，奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心也就越多，而奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心越多，良心得到的滿足也就越多，所以用愛(ài)心回報(bào)良心才能使你的生活充滿滿足，充滿幸福！
《暖春》的觀后感4
這是我第二次看《暖春》了，可是，我還是和第一次一樣，認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，還和第一次一樣，哭的稀里嘩啦的，還是記著一句話“我知道了，世上不止是血是濃的�！�
一個(gè)老人，為了兩個(gè)孤兒一輩子沒(méi)娶媳婦，這是令人無(wú)法想像的，更讓人無(wú)法想像的是，他還培養(yǎng)出了一位大學(xué)生，他的精神已經(jīng)不能用任何語(yǔ)言來(lái)形容了，任何語(yǔ)言在他的面前都未免有點(diǎn)蒼白，他是偉人，他的身上，有值得我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了。他是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，在他的人生中，只有實(shí)實(shí)在在的生活，從沒(méi)有過(guò)任何怨言，他在用行動(dòng)感召著每一位人，每當(dāng)小花叫他爺爺時(shí)，我感到他是打心里的高興。在他的心中，只要兩個(gè)孤兒好好的，健健康康的生活著，就是他最大的快樂(lè)，最大的欣慰。
小花，和現(xiàn)在所有生活在家人寵愛(ài)中的小孩不同，她經(jīng)受了太多太多，連我們大人都無(wú)法想象的苦難，但她有著頑強(qiáng)的生命力，她聰明，機(jī)靈，誠(chéng)懇，用心感動(dòng)著身邊的每一位人，讓嬸娘對(duì)她的看法也有所改變，她的善解人意，是我們?nèi)魏我粋�(gè)人都無(wú)法比擬的，小花也是我們現(xiàn)在社會(huì)中，那些不孝子女學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們看看這樣的片子，也許也可以對(duì)他們的心靈有所啟迪，可以挖掘他們心靈中人性的善良吧。如果現(xiàn)在的小孩看了，也許也會(huì)把小花當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)小花不嬌氣，刻苦學(xué)習(xí)，那種不記仇，永遠(yuǎn)都能看到別人閃光的一點(diǎn)吧。
*長(zhǎng)，在我的心中也留下了相當(dāng)深刻的印象，像這樣一位有著責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)幾乎是絕種了，如果現(xiàn)在我們社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)都能像這位*長(zhǎng)學(xué)習(xí)，那我們的國(guó)家將會(huì)更加的興旺，社會(huì)更加和諧。
《暖春》中，每一位人都是那么的真實(shí)，整個(gè)片子，給人以“真”的感覺(jué)，只有最真實(shí)的東西才能打動(dòng)人，也只有生活化的東西才最能感染人，這部片子，用生活化的方式給人以身臨其境的感覺(jué)，尤其是農(nóng)村人看了以后，會(huì)有相當(dāng)復(fù)雜的情感在里面，也許在他們的心中也會(huì)，從心靈深處去改變一些什么，去發(fā)現(xiàn)一些什么，去創(chuàng)造一些什么吧。
人是感性動(dòng)物，而這部片子真實(shí)的反映著人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然反映的時(shí)代有點(diǎn)陳舊，但內(nèi)容卻永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊，故事的內(nèi)容即使是在各方面迅速發(fā)展的今天，依然是實(shí)實(shí)在在存在的，真真實(shí)實(shí)打動(dòng)人的，希望這部片子讓更多的人看到，啟迪更多的人，讓大家都明白其中的真理，大家攜手共同創(chuàng)造我們美麗的家園！
《暖春》的觀后感5
觀看《暖春》幾度落淚，被片中爺爺、小花高尚品德所感動(dòng)，爺爺?shù)拇葠?ài)，小花的善良，知恩圖報(bào)，讓我無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分。片中嬸娘對(duì)小花百般刁難驅(qū)趕，但是小花沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有恨，只有感恩，想方設(shè)法為嬸娘做事。貼的好餅子送給嬸娘，給嬸娘要燙傷藥，滿山遍野給嬸娘捉螞蚱，以致捉光了附近的螞蚱，又去到很遠(yuǎn)的地方捉。孩子光輝的人性，感恩的心，終于感動(dòng)了天地，讓嬸娘幡然悔悟，成了一個(gè)懂禮、孝敬的人。
對(duì)照自己，我羞愧難當(dāng)。
父母對(duì)我那么的愛(ài)，為我付出的太多太多，我卻不懂得感恩。我敗給了一個(gè)孩子---小花，輸?shù)煤軕K，輸?shù)眯姆诜Ｎ以?jīng)怨我父親，甚至嫌棄我父親，我覺(jué)得我父親懶惰，覺(jué)得我父親不知道體諒我母親，心里一直怨他。這兩天播放《我的老父親》這首歌，我真的聽(tīng)不了，每一次聽(tīng)這首歌都淚流滿面，留下的是悔恨的淚。第一天晚上小組討論的內(nèi)容是述祖德。想到父親的好品德，真讓我數(shù)不勝數(shù)，在規(guī)定時(shí)間，僅父親一人的好品質(zhì)都沒(méi)能說(shuō)完，以前怨父親，感覺(jué)不到父親的好，是因?yàn)槲姨澬�，沒(méi)有孝心哪來(lái)的感恩心，沒(méi)有感恩心，怎么能感受到父親的好，父親的恩。
現(xiàn)在我感覺(jué)到了：父愛(ài)如山。
我的父親用他的方式在教育著我。在孩子的生活上在吃穿上，他把責(zé)任交給了我的母親，他以一個(gè)男人的方式，更多的關(guān)注我的品德，這對(duì)我品格的形成起到了至關(guān)重要的作用。
記得在幼年三、四歲的時(shí)候，有一個(gè)客人到我家來(lái)做客，我撲在客人的懷里，小手伸進(jìn)了客人的衣服口袋，這個(gè)動(dòng)作被父親看在眼里，后來(lái)受到了嚴(yán)厲斥責(zé)，這是我幼年有記憶以來(lái)記住的第一件事。還有一次，在說(shuō)話時(shí)，我無(wú)意中帶出一個(gè)臟字，又被父親痛斥了一頓，在我五十年的人生中，僅僅這兩次被訓(xùn)斥留下記憶，讓我銘記一生，從來(lái)不曾忘記，也是從那時(shí)起，類似的毛病徹底根除。
父親看似對(duì)我比較冷，沒(méi)有母親的親切和藹，但他每時(shí)每刻都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)、一言一行。這就是大愛(ài)無(wú)痕，重于泰山。我深深地感恩我的父親，是父親讓我成為一個(gè)人，一個(gè)有著社會(huì)道德的人。
我向我的父親深深的懺悔。父親，女兒知錯(cuò)了。女兒現(xiàn)在理解了您的愛(ài)，只是您老已不在，我的心是那樣的痛，沒(méi)有了在您眼前盡孝的機(jī)會(huì)，我悔斷青腸。
父親，女兒只有給您叩頭了。原諒您不肖的女兒吧!深深的懺悔!
《暖春》的觀后感6
寒假中，一部讓人男女老少都感到到流淚的電視劇《暖春》又在各家媒體中重新播放，我有幸觀看了此部電視劇，這是一部讓人感動(dòng)的多次流淚的影片，真的是一部好的'作品。7歲的小花生活經(jīng)歷，很真實(shí)，演員表演功力很深，恰如其分，入情入理�？雌饋�(lái)自然不做作，劇情就像發(fā)生在我們身邊一樣。 劇中人物表演的是入情入理，感人至深，形形色色的人物扮演者表演的真的是入木三分。觀后我的靈魂好象得到了一次人生洗禮，大愛(ài)也我心中冉冉升起。
在觀看此電視劇中，讓我邊看邊被劇中情節(jié)所感動(dòng)的淚流滿面。近些年來(lái)看過(guò)的影片不少，很少能讓我感動(dòng)的多次流淚的故事，但這部電視劇卻讓我這個(gè)中年人感到了人間是多么需要愛(ài)呀，只有人間最普普通通的愛(ài)才能讓人感動(dòng)一生。
看過(guò)《暖春》這部電視劇后，讓我看到了一個(gè)不幸的小女孩，她沒(méi)有記恨那些給她帶來(lái)傷痛的人們，只記住了人們對(duì)她的好，在小花大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在人生決擇中最后還是選擇回到了她有血有淚童年的故鄉(xiāng)，從事教書(shū)育人的工作，正是她不忘養(yǎng)她育她的家鄉(xiāng)，才成就了這個(gè)小女孩的人生取向，這也是我本部電視劇升華所在，讓愛(ài)在一代一代人的傳遞發(fā)揚(yáng)光大。
劇中小花7歲父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的寶柱爹收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤?寶柱)、兒媳他們并不喜歡她。劇中小花所成長(zhǎng)的家，生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭都讓我記在心上。如她辛苦地去捉蚱蜢的故事，只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛(ài)她。再比如，只為繼父寶柱能跟自己說(shuō)上一句話，就高興的急急地跑去告訴她的爺爺，連自己膝蓋都咯破流血了都感不到疼，看到這里，我覺(jué)得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們，這就是這個(gè)小女孩的善良所在，而且還千方百計(jì)地為爺爺分擔(dān)生活的困難，自己偷偷地夜里學(xué)習(xí)，就為了一個(gè)目標(biāo)，只要學(xué)習(xí)好了，可以跳級(jí)爺爺就可以少交一年學(xué)費(fèi)，多么懂事的孩子呀。最后小花終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛(ài)，在溫情的感召下，故事中的小花得到了不是親人勝似親人的關(guān)愛(ài)。
劇中小花有一顆善良的心，有世人少有的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然寶柱爹為了給“不是親生的兒孫”留下美好的童年，一生都沒(méi)有再娶，寶柱爹能讓寶柱有個(gè)和諧幸福的家庭生活環(huán)境，寶柱爹所散發(fā)出來(lái)的愛(ài)是人世間最最簡(jiǎn)單而又最真誠(chéng)的愛(ài)，真的是偉大。
這部電視劇不僅弘揚(yáng)了大愛(ài)無(wú)疆的精神更把人間最真的愛(ài)放大了。
《暖春》的觀后感7
想起我在《有“搭錯(cuò)車”想到的》的幾句話，“電視藝術(shù)的力量終究的人性分不開(kāi)的，如果反人性而單獨(dú)追其功利，雖然能醉心于人，但終究會(huì)失敗消逝。珍惜人間最至上的真情，便是珍惜最珍重的財(cái)富�！�
有人說(shuō)《暖春》的惡心之處就是刻意的煽情，煽情何嘗不是所有情感影視為了達(dá)到感人的目的而運(yùn)行的呢?另外，外國(guó)有《亂世佳人》、《泰坦尼克》，中國(guó)有《紅高粱》、《紅河谷》這里何嘗不沒(méi)有煽情的細(xì)節(jié)呢?如果以周式幽默，王朔對(duì)話來(lái)衡量所有電影的有差，未免有點(diǎn)乾坤獨(dú)斷了，那是審美價(jià)值取向的不同。
何況感人也是因人而異，煽到你的心坎上你會(huì)覺(jué)得感人，對(duì)于麻木人只能發(fā)出空白的冷笑，電視劇和電影相比，的確我看感覺(jué)里面的小花確實(shí)較之電影，有點(diǎn)哭的太頻繁了，但是故事依舊是樸素了，不影響大局，也符合生活邏輯，它不是瓊瑤式的浪漫泡沫，較之瓊瑤類型電視，《暖春》的境界要高出幾層。
芍藥村不過(guò)是一個(gè)模型，它的外延可以引申的更廣，里面涉及到了封建思想的生育重男輕女，把沒(méi)有血緣關(guān)系兒子和小花撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還有黑煤窯的無(wú)恥，可以說(shuō)從如人性美的角度來(lái)反襯這個(gè)世間上的丑惡。
這個(gè)故事確實(shí)不是最好的，不少人看過(guò)后哭的很不心甘情愿，但是為什么就被這么俗套的故事感動(dòng)了呢?這樣的眼淚與這樣感動(dòng)難道不是自然而然來(lái)的，是強(qiáng)迫的嗎?
這個(gè)故事給人視覺(jué)感官和主題視角，還是比較樸素、反映最普遍的人情，還不是瓊瑤故事歇斯底里的吶喊，更不是超女靚男選秀節(jié)目那樣用催淚的自白來(lái)賺娶粉絲的眼淚，最后得到選票的回報(bào)。
那些在城市中生活優(yōu)越的少男少女，為了一夜的浪費(fèi)，給這個(gè)社會(huì)增添不少放縱過(guò)后給無(wú)辜的棄嬰，當(dāng)他們看到這部電視劇，不是需要反悔就得需要轉(zhuǎn)臺(tái)，或者用其惡俗的語(yǔ)言對(duì)此影片來(lái)咒罵一番，以達(dá)到心理的平衡。
我相信有不少人看到電視的某個(gè)情節(jié)，能應(yīng)映射到自己生活的不道德，或者說(shuō)不地道，沒(méi)人情，尤其是在和父母同看的時(shí)候，還反觀自己的孝心如何?
看的時(shí)候還可能發(fā)出一身冷汗。
不過(guò)故事是故事，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，熱淚一把，填補(bǔ)生活上的不和諧，之后時(shí)間一長(zhǎng)，也就忘了，麻木的依舊麻木，高尚的依舊高尚，倘若能引起微小的改變，也算是功德無(wú)量了。
《暖春》的觀后感8
大地春回之際，感人至深、催人淚下的《暖春》徹底沖垮了我精心構(gòu)筑多時(shí)的情感圍墻。我心潮澎湃，淚眼婆娑，不得不一次次仰起頭，但淚水怎么也擋不住……
《暖春》的故事很簡(jiǎn)單，情節(jié)也不曲折。那么為何這部“貌不驚人”的影片卻成為重量級(jí)的？筆者認(rèn)為，根本原因有二：真實(shí)和揚(yáng)善。
影片講述了一位貧窮且沒(méi)文化的善良老人收養(yǎng)孤兒的故事。故事情節(jié)十分真實(shí)，影片表現(xiàn)手法也十分真實(shí)，沒(méi)有一丁點(diǎn)造作之感。故事讓我想起我的童年，以及那生我養(yǎng)我、仍然貧困的小山村。于是，影片讓我產(chǎn)生的共鳴更為強(qiáng)烈，讓我流下的淚水也更多。這與時(shí)下風(fēng)行的以作秀嘩眾取寵的做法大相徑庭，但卻收到了不少大片難以達(dá)到的良好效果。
影片沒(méi)有離奇的故事和曲折的情節(jié)，但有根主線始終在揪著觀眾的心——人間大愛(ài)。這種愛(ài)已超越父愛(ài)、母愛(ài)和親情，是一種人類最博大、最深廣的關(guān)愛(ài)。少就更事、寓于愛(ài)心卻無(wú)家可歸的小花，讓人同情，更令人反思。在物欲橫流、人情冷漠的當(dāng)下，一些人在為如何引導(dǎo)消費(fèi)潮流而絞盡腦汁時(shí)，又有多少人在貧困的旋渦中不可自拔！當(dāng)小花第一次穿上別人送的花衣裳高興萬(wàn)分時(shí)，我哭了；當(dāng)小花的手被扎破血跡斑斑時(shí)，我的心比針扎還疼；當(dāng)小花撕心裂肺地哀求“我會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，求您不要把我送走，我每天只吃一頓飯就行”時(shí)，我感情的閘門(mén)徹底被打開(kāi)了。為收養(yǎng)孤兒終身未娶的寶柱爹忍氣吞吐聲地“實(shí)實(shí)在在做了一回人”，讓人崇敬。難道我們有理由以自己未達(dá)小康而喪失同情心，對(duì)弱勢(shì)群體不聞不問(wèn)嗎？“我雖不識(shí)字，可是我懂得個(gè)理兒，人，不能見(jiàn)不救啊！”寶忠爹說(shuō)這句樸實(shí)的話時(shí)，雖然不是聲嚴(yán)色厲，但卻發(fā)自肺腑，直刺人靈魂深處。見(jiàn)死不救不已喪失人的起碼良知了嗎？在社會(huì)真情淡化的今天，不正需要最原始、最樸素的真情回歸嗎？
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，《暖春》是近年來(lái)少見(jiàn)的弘揚(yáng)真善美主旋律的好作品，是富于愛(ài)心、充滿真情地呼喚人們干涸心靈的“及時(shí)雨”�！杜骸肪拖裆綆X上一朵素潔淡雅、沁人心脾的小花。
當(dāng)然，影片銜接和收尾略顯不自然和倉(cāng)促。但瑕不掩玉。《暖春》很值得未看的觀眾去看一次，好好體味一番。
《暖春》的觀后感9
《暖春》講訴了一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的剛滿足溫飽的小村莊里發(fā)生的故事。
寶柱爹收養(yǎng)了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩兒小花，在當(dāng)時(shí)各家只顧得上自己吃飽飯的情況下，寶柱爹的行為是別人不可理解的。這之中也包括他的兒子兒媳，特別是兒媳一位公公嘲笑自己生不出孩子才撿回來(lái)一個(gè)野丫頭。于是她千方百計(jì)要攆走小花，而小花卻不屈不撓，用自己的行動(dòng)改變了嬸娘的態(tài)度，也改變了外人的態(tài)度。這一切源于小花的勤勞懂事,為他人著想。
劇中的小花雖然只有七歲，但她確實(shí)有一種全心全意為他人付出的精神。她藏著胖嬸送的雞蛋要留給爺爺吃，做飯洗衣，掰玉米粒，只為了減輕爺爺嬸嬸的負(fù)擔(dān)，到最后大學(xué)畢業(yè)她選擇了回鄉(xiāng)任教，這依然是一種奉獻(xiàn)自我回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。
但《暖春》給人的感動(dòng)絕不止這些，它還飽含著人性的美麗。劇中最初推卻小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村長(zhǎng)他們都是善良的人。即使是惡狠狠地對(duì)待過(guò)小花的嬸娘也是一個(gè)善良的人，她也會(huì)為小花的行為所感動(dòng)。
而最讓人感動(dòng)的應(yīng)該是劇中的爺爺!兒子兒媳送來(lái)的十分難得的雞塊，他全部讓給了小花。一位年邁的老人因?yàn)樾』ǘc兒子兒媳分了家，盡量讓她吃飽穿暖這已經(jīng)是難能可貴了。而就是這樣一位幾乎沒(méi)什么勞動(dòng)力了可以享享清福的老人，卻義無(wú)反顧背起一捆柳條，放下，再背起一捆柳條，再放下...即使在大雨天滑到，摔傷，待到天晴，他人會(huì)繼續(xù)!因?yàn)樗托』ㄈド蠈W(xué)!
在多少人眼中看來(lái)無(wú)法理解的事，他卻做得那么順其自然，那么理所應(yīng)當(dāng)!
影片的高潮無(wú)疑是在村里組織為寶柱家捐錢(qián)捐物的大會(huì)上，村長(zhǎng)用顫抖的聲音向大家訴說(shuō)了一個(gè)藏了二十多年的秘密----寶柱也是一個(gè)抱養(yǎng)的孩子，寶柱爹這一輩子就沒(méi)討個(gè)媳婦兒!
可以想象在那時(shí)一個(gè)年輕男子因帶著一個(gè)小孩而無(wú)法得到姑娘的眷顧。但他卻一心一意愛(ài)著那個(gè)孩子，不抱怨，不求回報(bào)。他孤單了一輩子，可他的精神世界卻非常富足!
當(dāng)那個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，他已經(jīng)老去�？墒钱�(dāng)又一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小孩子蜷縮在他面前，他骨子里的那份責(zé)任感再一次被喚醒!于是他毅然決然背負(fù)起了養(yǎng)育消化的重?fù)?dān)。雖然他已年老體衰，身體單薄，可是他的形象卻是那么高大，仿佛一座豐碑，讓人不得不景仰。
《暖春》的觀后感10
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，剛開(kāi)始我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有的人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢？在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。我們作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展我們的國(guó)力，改革開(kāi)放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)我們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
《暖春》的觀后感11
看完影片后，我們和學(xué)生一起分享了觀看影片的收獲。
收獲一：用細(xì)節(jié)彰顯人物形象
劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買(mǎi)了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問(wèn)她為什么不穿新鞋，小花說(shuō)，舍不得穿，怕穿壞了!
2、放學(xué)后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業(yè)，老師問(wèn)她為什么，小花說(shuō)，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買(mǎi)新的作業(yè)本了。
反思：電影沒(méi)有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭，幾句樸實(shí)無(wú)華的話就能感動(dòng)大家。這些細(xì)微的生活情況，通過(guò)視覺(jué)形象細(xì)膩地表現(xiàn)和細(xì)節(jié)內(nèi)涵的開(kāi)掘與展示，起到小中見(jiàn)大，以一當(dāng)十的重要表現(xiàn)作用。因此，加強(qiáng)對(duì)人物細(xì)節(jié)的刻畫(huà)描寫(xiě)，能使人物性格更加突出、任務(wù)形象更加豐滿。
收獲二：用語(yǔ)言突顯人物情感
劇情：“我沒(méi)有辜負(fù)爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識(shí)的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)檫@里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過(guò)我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對(duì)我和我對(duì)爺爺?shù)募耐�，有我取之不完用之不竭的�?ài)。是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，也讓我明白：生活中不只有血是濃的!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會(huì)用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)和回報(bào)養(yǎng)育過(guò)我的這片土地...”
反思：電影中感人淚下的言語(yǔ)有許多，但電影最后小花的這段結(jié)束語(yǔ)，無(wú)疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號(hào)。這段話，道出了小花對(duì)爺爺?shù)膽涯睿莱隽怂龑?duì)這片土地的熱愛(ài)，更進(jìn)一步揭示了電影的主題：用愛(ài)暖化“冰雪”，換來(lái)“春天”
劇情：1、嬸娘喝藥時(shí)燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來(lái)鄰居照顧嬸娘�？粗』▌澠频氖�，想起自己對(duì)她種種的不好，嬸娘心里開(kāi)始愧疚起來(lái)。
2、嬸娘不經(jīng)意地提起吃一百個(gè)螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學(xué)后都會(huì)去捉螞蚱，后來(lái)，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發(fā)現(xiàn)。嬸娘知道后內(nèi)疚萬(wàn)分，終于打開(kāi)心扉接納了小花。
3、別人問(wèn)小花恨不恨嬸娘，小花每次都說(shuō)：不恨!
反思：無(wú)論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛(ài)去回報(bào)，便會(huì)在黑暗中看見(jiàn)陽(yáng)光，便會(huì)在寒冬中迎來(lái)暖春!
情感共鳴和愛(ài)的教育是我們將這部電影引進(jìn)課堂的主要原因，它以其獨(dú)有的表現(xiàn)形式打動(dòng)了學(xué)生，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增添了更多的樂(lè)趣，提高了學(xué)生的閱讀寫(xiě)作及審美感知能力!
《暖春》的觀后感12
下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。
爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；
嬸嬸生病了，她聽(tīng)說(shuō)螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了，一家人過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。
在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。
他是那么慈祥可親，那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私。當(dāng)我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢(qián)給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài)，小花最終成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人。
“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了。”“我最愛(ài)的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對(duì)我無(wú)微不至。
他們不但要掙錢(qián)養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)�？晌覅s覺(jué)得理所當(dāng)然，別說(shuō)感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說(shuō)上次吧，媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ砩鲜c(diǎn)半了才回來(lái)，她沒(méi)帶鑰匙，就按門(mén)鈴想叫我開(kāi)門(mén)，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來(lái)那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門(mén)外呆兩分鐘。
兩分鐘后，我才去開(kāi)門(mén)。媽媽那天顯得很不開(kāi)心，她輕輕地說(shuō)：“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準(zhǔn)備一杯熱茶呢，你卻給我閉門(mén)羹。真?zhèn)模?”
現(xiàn)在想起媽媽的話，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。以后，爸爸媽媽回來(lái)晚了，我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶，說(shuō)一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。
小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，上個(gè)星期，我的同學(xué)鄧?yán)硌蠛蛷埦S權(quán)不小心把我的寫(xiě)字本弄得又臟又破，我責(zé)怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯(cuò)，以后愛(ài)護(hù)同學(xué)的本子，我沒(méi)必要記恨他們。
《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。
《暖春》的觀后感13
周五午時(shí)，學(xué)校組織我們六年級(jí)觀看了《暖春》這部電影。在看電影之前，教師就說(shuō)這是一部十分感人的電影，許多觀眾在觀看電影時(shí)都是淚流滿面，所以叮囑我們要認(rèn)真觀看，用心去體會(huì)。
《暖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養(yǎng)后在爺爺家生活中的故事�；▋簭男”闶チ穗p親，之后有受不了養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待而逃離，來(lái)到又一個(gè)小山村，并在村前餓昏了過(guò)去。之后她被小山村里的人撿了回去，可村里人都因不愿增添家庭負(fù)擔(dān)而不肯收留她，在這時(shí)，一個(gè)家庭不太富裕的老爺爺卻頂著人們的議論與子女的不理解將花兒領(lǐng)回了家。從此，花兒便開(kāi)始了一波三折的生活，并三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學(xué)，善良的爺爺還上山砍柳編筐賣錢(qián)，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺?shù)膱?jiān)持，花兒的善良，嬸娘的良心發(fā)現(xiàn)下，最終他們一家人和好了。十幾年后的花兒還成為了一名大學(xué)生，成了小山村里的第一個(gè)大學(xué)生……
在電影中最讓我感動(dòng)的就是老爺爺將花兒領(lǐng)回家這個(gè)舉動(dòng)，而當(dāng)別人問(wèn)他領(lǐng)花兒回去圖什么的時(shí)候，他的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個(gè)良心能安！多么無(wú)私��！多么偉大��！他不圖私利，他不圖回報(bào)，難道著不是一種偉大，無(wú)私的愛(ài)么？我想，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)走花兒以至花兒餓死的話，他良心必須會(huì)不安的，但如果他是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有良心的人，那么就算花兒因?yàn)闆](méi)被領(lǐng)走而餓死的話，他的良心也不會(huì)不安的。
聯(lián)系我自我，我認(rèn)為我不算沒(méi)有良心的，但愛(ài)心還不夠。有一次我去書(shū)店購(gòu)書(shū)，口袋內(nèi)理所當(dāng)然地放著一大堆錢(qián)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書(shū)價(jià)，可當(dāng)一個(gè)乞丐向我乞討時(shí)，我卻猶豫了，擔(dān)心這個(gè)乞丐是報(bào)紙上說(shuō)的那些騙子，于是便說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)�！闭f(shuō)完就倉(cāng)皇跑開(kāi)了�；氐郊依镂揖秃蠡诹耍�(dāng)時(shí)我為什么不給那個(gè)乞丐錢(qián)？如果那乞丐是真的，那我給他的錢(qián)說(shuō)不定能成為他一頓的飯錢(qián)，可我沒(méi)有給他，也說(shuō)不定就因?yàn)槲颐拷o他錢(qián)的這個(gè)舉動(dòng)使他餓一頓呢。那我不是變成了一個(gè)見(jiàn)死不救，有難不幫的自私小人了嗎？就算被騙了，那也不能怎樣樣，一兩元錢(qián)又不能決定什么，起碼我的心里塌實(shí)多了，唉，我真是太不應(yīng)當(dāng)了！
其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)心與良心是同步的，越有良心，奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心也就越多，而奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心越多，良心得到的滿足也就越多，所以用愛(ài)心回報(bào)良心才能使你的生活充滿滿足，充滿幸福！
《暖春》的觀后感14
下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中�？墒迨濉饗鸩幌矚g她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；嬸嬸生病了，她聽(tīng)說(shuō)螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了，一家人過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。
在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親，那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私。當(dāng)我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢(qián)給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài)，小花最終成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人�！袄蠋�，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了�！薄拔易類�(ài)的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、母親同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對(duì)我無(wú)微不至。他們不但要掙錢(qián)養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)�？晌覅s覺(jué)得理所當(dāng)然，別說(shuō)感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說(shuō)上次吧，母親因?yàn)楣ぷ髅�，晚上十點(diǎn)半了才回來(lái)，她沒(méi)帶鑰匙，就按門(mén)鈴想叫我開(kāi)門(mén)，可我正坐在沙發(fā)上生氣：母親這幾天回來(lái)那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門(mén)外呆兩分鐘。兩分鐘后，我才去開(kāi)門(mén)。母親那天顯得很不開(kāi)心，她輕輕地說(shuō)：“我還巴望著女兒給晚歸的母親準(zhǔn)備一杯熱茶呢，你卻給我閉門(mén)羹。真?zhèn)�！�?/p>
現(xiàn)在想起母親的話，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。以后，父母回來(lái)晚了，我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶，說(shuō)一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。
小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，上個(gè)星期，我的同學(xué)xx和xxx不小心把我的寫(xiě)字本弄得又臟又破，我責(zé)怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯(cuò)，以后愛(ài)護(hù)同學(xué)的本子，我沒(méi)必要記恨他們。
《暖春》是一部好影片，他像一面鏡子，讓我看清楚了自己。
《暖春》的觀后感15
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，電影中沒(méi)有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的電影像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)大家的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈大家心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是大家的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
電影的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的電影呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢？在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。大家作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展大家的國(guó)力，改革開(kāi)放30年的成就告訴大家，只要大家有信心，更加的努力就能使大家的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的電影永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)大家心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
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