【熱】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，希望能夠幫助到大家。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
你的父親是什么樣的，他愛(ài)你嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計(jì)的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯(cuò)失了兒子的成長(zhǎng)。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會(huì)了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說(shuō)出了不平凡的話。“爸爸修的橋倒塌了，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌！”那一刻，馬飛長(zhǎng)大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒(méi)有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識(shí)澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會(huì)上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，告訴他人生中遇到問(wèn)題不會(huì)像選擇題自動(dòng)跳出ABC，成績(jī)也不會(huì)全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛(ài)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無(wú)所不能。他很寵愛(ài)我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我?jiàn)W數(shù)；也會(huì)偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會(huì)在我倔強(qiáng)任性的時(shí)候和我講道理；也會(huì)在我不聽(tīng)話的時(shí)候特別想揍我，但拳頭始終沒(méi)有落到我身上。
高爾基說(shuō)，父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。我想我是還沒(méi)有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛(ài)我，我更愛(ài)他。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
面對(duì)不知道長(zhǎng)大后要干什么的馬飛，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生，“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學(xué)的不只是知識(shí)，他必須知道人活著是為什么�！爆F(xiàn)實(shí)中，鄧超和俞白眉在片場(chǎng)指導(dǎo)小演員時(shí)也是耐心十足，時(shí)常給予鼓勵(lì)和肯定，用孩子易于接受的表達(dá)傳授經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)行動(dòng)讓孩子掌握解決問(wèn)題的方法。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》就是很坦誠(chéng)的，講了一個(gè)父子與回憶的故事。而這部電影最真誠(chéng)的地方在于，它融入了太多兩位導(dǎo)演的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閭z人也都是父親，片子中放置了很多他們自己對(duì)為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把這一切，一股腦放進(jìn)了片子里。所以，《銀河補(bǔ)習(xí)班》最大的亮點(diǎn)還是真誠(chéng)，創(chuàng)作者終于不再惡搞，而去講自己的故事、自己的感受，這使得影片有了一個(gè)可以正常跟觀眾對(duì)話的橋梁。就像最開(kāi)始說(shuō)的，《銀河補(bǔ)習(xí)班》選在父親節(jié)做提前點(diǎn)映，是因?yàn)�，這是一個(gè)父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。
涉及成長(zhǎng)，探討的則是家庭教育的話題，如何進(jìn)行家庭教育，怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)影片提供了很多觀點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評(píng)，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的，是溝通、交流與嘗試?yán)斫狻?/p>
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
“要寫(xiě)好作文，就是真，你必須去感受這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么，就寫(xiě)什么……”這是這部電影中的馬皓文說(shuō)的。
這個(gè)電影主要講的是，男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來(lái)的路上，因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車，這時(shí)又正好趕來(lái)了洪水，馬飛用自己的聰明的腦子終于出來(lái)了。
這個(gè)電影讓我感受到了父愛(ài)如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)，馬浩文對(duì)自己兒子的有信心。還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來(lái)的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求，拼盡了全力，因?yàn)轳R浩文知道，雖然不能給馬飛帶來(lái)榮華富貴，但是他能給馬飛帶來(lái)了知識(shí)和滿滿的父愛(ài)。當(dāng)然，馬浩文也沒(méi)有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí)，再此之前，馬浩文幫馬飛立下了軍令狀，如果期末沒(méi)考年級(jí)前十。就要被開(kāi)除，這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子相信和支持，因?yàn)樗嘈篷R飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀，成為別人家的孩子。
而且馬浩文支持馬飛的任何想法，盡所能的去幫助自己的孩子。我覺(jué)得這p是一個(gè)非常厲害的爸爸。
我在這部電影也學(xué)到了許多，比如如何寫(xiě)好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志等。哦，還有父愛(ài)……
這就是我對(duì)這片做的電影的感受，建議大家去看一看，畢竟你會(huì)感受到很多很多……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
在這部電影中，主角馬飛的父親馬浩文在童年早期就背上罵名入獄，在獄中度過(guò)了七年。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不再學(xué)業(yè)落后，馬浩文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。
馬浩文教育馬飛的時(shí)候，和我媽的做法差不多，就是讓我愛(ài)用有趣的`方式學(xué)習(xí)。在我的旅途中，媽媽也教會(huì)了我很多課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。每次我去一個(gè)城市，我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中的兩段給我留下了深刻的印象，其中一段是關(guān)于幾個(gè)小時(shí)候欺負(fù)過(guò)馬飛的孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛，這讓我很生氣，想在電影中幫助馬飛打敗他們。這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：不要欺負(fù)別人，但也不要太軟弱，必要的時(shí)候要兇狠，這樣才能保護(hù)自己。在另一部分，馬飛在洪水中與父親分離，但他并不害怕。憑著父親教給他的知識(shí)，他靠自己的力量用門板和床單造了一只木筏，用手電筒作為指示燈成功逃生。我認(rèn)為他從洪水中逃脫是因?yàn)樗母赣H培養(yǎng)了他獨(dú)立思考的能力。我真的很佩服他！后來(lái)，馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛上了太空。
看完電影，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活的每一分鐘，不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài)，好好珍惜，學(xué)會(huì)自己思考，讓大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
在這個(gè)暑假，我觀看了一部記憶深刻的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這是一部關(guān)于學(xué)生教育和父子深情的電影。
讓我最感動(dòng)的一幕是：馬飛和爸爸在觀看航展回家的路上突遇洪水，小飛被困。眼看洪水就要淹沒(méi)到脖子了。這時(shí)，小飛聽(tīng)到了爸爸在岸上的喊聲：“兒子，我知道你在這里。你不要害怕，仔細(xì)看看周圍有沒(méi)有可以利用的東西，腦子要轉(zhuǎn)。爸爸相信你可以的！”。聽(tīng)到爸爸的呼喊，小飛的心情稍微平靜下來(lái)。他找到了一塊門板、一塊窗簾布、一個(gè)手電筒和一個(gè)哨子。小飛用木板和窗簾布做了一個(gè)木筏，把手電筒綁在身上，嘴里吹著哨子。就這樣，小飛在洪水中奮力掙扎，使勁吹響著哨子。手電筒發(fā)出的強(qiáng)光和哨聲引起了岸上爸爸和救援人員的注意。小飛得救了。爸爸和小飛在雨中擁抱在一起，兩個(gè)人淚如雨下！
劇中鄧超飾演的父親做得非常好。他教會(huì)小飛的不僅僅是課本上的知識(shí)，也是生活中的知識(shí)。正是在爸爸的諄諄教誨和不斷鼓勵(lì)下，小飛才能在洪水中自救，才能嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能成就自己宇航員的偉大夢(mèng)想。
想一想生活中，我的爸爸也是這樣。他教會(huì)了我很多生存的本領(lǐng)，也會(huì)把這些生存本領(lǐng)和課本上的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。我很幸運(yùn)有一個(gè)這樣的爸爸。相信在爸爸的陪伴下，我也能像劇中的馬飛一樣越來(lái)越好！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)父母最敏感和最痛的點(diǎn)，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無(wú)限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
電影通過(guò)父親極具個(gè)性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個(gè)能完全改變命運(yùn)的時(shí)刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個(gè)多小時(shí)，才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實(shí)非常不易。應(yīng)該說(shuō)看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著一份深深的思索走出影院門口。中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)，也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個(gè)交代，你把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過(guò)我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國(guó)上演的電影拍攝，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)該部電影抱有那么大的期待，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無(wú)奈，你可曾知曉和體會(huì)?希望超哥能給我們一個(gè)說(shuō)法，或者能給一個(gè)續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國(guó)觀眾眼前。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
在眾多演員之中，我最喜歡的就是鄧超，他演技超群，所以我愛(ài)看他的電影，暑假里我又看了他導(dǎo)演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)電影情節(jié)精彩，扣人心弦，主要講述了馬飛的成長(zhǎng)故事。馬飛的爸爸馬皓文，因?yàn)橐淮我馔馐鹿识氇z，錯(cuò)過(guò)了兒子的七年美好時(shí)光。出獄后，馬皓文看到自己孩子十分差的成績(jī)后，利用自己獨(dú)特的教育方式給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)馬飛獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。并與閻主任立下賭約，利用一個(gè)月時(shí)間，將馬飛的學(xué)業(yè)提到年級(jí)前十，證明他不是無(wú)可救藥的學(xué)生。最后在馬皓文的努力下，馬飛成了一名出色的宇航員，拯救了一個(gè)流落在外太空的，失去聯(lián)絡(luò)的，似以無(wú)望的宇宙飛船。
影片中，最令我敬佩的就是馬皓文，他是個(gè)優(yōu)秀、慈愛(ài)、包容的父親，對(duì)孩子不離不棄，就算兒子被他人笑話成廢物，他依然堅(jiān)信自己的兒子聰明伶俐，不是廢物，并盡全部心血來(lái)輔導(dǎo)他。他還是生活的強(qiáng)者，即使被人冷嘲熱諷，也沒(méi)有放棄對(duì)建筑事業(yè)的熱愛(ài)。還有一位就是馬飛，他臨危不懼，機(jī)智勇敢，即使宇宙飛船被經(jīng)驗(yàn)豐富的老一輩宇航員認(rèn)為無(wú)藥可救。可馬飛仍然選擇冒著九死一生的危險(xiǎn)，去拯救宇宙飛船，力挽狂瀾，絕境逢生。
看了這部電影，我深深地感受到了父愛(ài)的偉大與品質(zhì)的重要性，我下定決心要向馬浩文和馬飛學(xué)習(xí)，超越自我，讓自己更優(yōu)秀。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽看了銀河補(bǔ)習(xí)班。給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，因?yàn)橐粋�(gè)非常非常缺根弦的小孩，成為了一個(gè)厲害的宇航員，人們說(shuō)他是英雄。里面其實(shí)講的是，一個(gè)有一個(gè)叫馬飛的小孩子，小時(shí)候經(jīng)常被老師和同學(xué)們叫做缺根弦，但是他的爸爸從不把他放棄，說(shuō)那些老師說(shuō)的話全是不對(duì)的，同學(xué)們說(shuō)的話也是不對(duì)的，你要做好你自己，要堅(jiān)持。到了初中和高中之后，他的成績(jī)沒(méi)提上去，就成了班里的墊底者，接著，他的爸爸馬浩文就是鄧超，他帶著自己的兒子，一邊旅游一邊去給他講一些道理。后來(lái)，他越來(lái)越有學(xué)問(wèn)了，成為了那個(gè)學(xué)校的狀元，那可是個(gè)好學(xué)校，除了主任的兒子，其他人沒(méi)有考到過(guò)狀元，但是他堅(jiān)持了自己的目標(biāo)，就是飛行員，在高考之前他還沒(méi)有考試，就拿到了飛行員的證書(shū)。他漸漸的，就從飛行員升到了宇航員，吳京讓他第1次去嘗試來(lái)跟一個(gè)高手一起上天，結(jié)果，信號(hào)以及其他壞了，他離開(kāi)太空艙去把那個(gè)信號(hào)壞了的地方給修好了。結(jié)果他們就安安全全的回到了地面上，他見(jiàn)到了他爸爸之后，聽(tīng)見(jiàn)了自己一生中沒(méi)想到爸爸會(huì)說(shuō)的話，那就是：“這個(gè)魔術(shù)真神奇，再給變一次唄�！�
我覺(jué)得馬飛，是在一次次挫折中，成長(zhǎng)的孩子，我覺(jué)得馬飛他爸爸是永不認(rèn)輸，覺(jué)得自己的孩子是最優(yōu)秀的爸爸，我覺(jué)得這樣的爸爸很了不起。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
讀了張屹洋的觀后感，我被打動(dòng)了，決定去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它講的是一位父親，為別人背黑鍋而坐了7年牢。這幾年，兒子沒(méi)有父親的陪伴，學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常逃學(xué)、不寫(xiě)作業(yè)……他的父親出來(lái)后，開(kāi)始引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他去追逐自己的夢(mèng)想，使他走向成功，并當(dāng)上了一名宇航員。
這部電影里，我非常喜歡這位父親。他的教育方法不死板，能讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓他的兒子思維有創(chuàng)新。他一直說(shuō)：“人生就像射箭，而夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那么擬每天的拉弓又有什么意義呢？”是啊，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就算再有才，也沒(méi)有用。而且，他的父親一開(kāi)始就為別人背了黑鍋進(jìn)了牢。出來(lái)后，他沒(méi)有錢，被人罵、被人打、被人侮辱，住都沒(méi)有地方住。盡管這樣，他還是拼了命地去打工，為兒子買電腦，帶他去看航展。他還拼了命地去證明那年的事故不是他的錯(cuò)，卻沒(méi)有用。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，那年背叛他的是他最喜歡、一直在幫助的徒弟，他十分失望，看著讓人心酸。
看完這部電影，我才知道，原來(lái)父愛(ài)是多么偉大。作為亞運(yùn)會(huì)的火炬手，他可以為了兒子做生日禮物而遲到；可以為了給兒子買電腦而干各種苦活；可以為了保護(hù)兒子而被打得鼻青臉腫；為了兒子，他什么事情都能干得出來(lái)……爸爸，可以是你一生的后盾，就如他說(shuō)：“爸爸的橋塌了，但是爸爸這個(gè)人，永遠(yuǎn)不會(huì)塌�！�
《銀河補(bǔ)習(xí)班》——獻(xiàn)給父親，送給孩子。
強(qiáng)烈推薦，這部電影非常感人，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，建議多帶紙巾，少帶零食，因?yàn)橐徽侩娪岸碱欀�，顧不上吃�?/p>
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
這部電影開(kāi)頭講述了浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的險(xiǎn)境中，他回想起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情的故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
我最喜歡其中男主角馬皓文的一句話：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意義？人，要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立的思想。”他用這句話教會(huì)了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑，沒(méi)有目標(biāo)，而是盲目地奔跑，又有什么意義？馬飛從一個(gè)天天曠課，寫(xiě)武俠小說(shuō)的盲目青年，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，有偉大目標(biāo)的人。一步一步走過(guò)來(lái)，都是因?yàn)樗母赣H在他最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了他。從而他變成了一個(gè)優(yōu)秀的人，從學(xué)渣變成學(xué)霸，從飛行員變成了航天員。
在發(fā)洪水那一片段，讓我深切感受到一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)。馬皓文不管怎樣，在任何個(gè)地點(diǎn)都教會(huì)自己的孩子要獨(dú)立思考，不要想自己身邊沒(méi)什么，要想自己身邊有什么，把這些有的利用起來(lái)就會(huì)變成自己想要的東西。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》，教會(huì)了我們很多，第一：我們要有目標(biāo)，不能盲目追求；第二：不管遇到什么困難，我們也都要不認(rèn)輸；第三：在任何情況下，我們都要保持頭腦清醒，有獨(dú)立思考的能力；第四：保持一生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。”這句話是影片中的父親馬皓文在與兒子交談時(shí)說(shuō)的話，久久的在我的心中蕩漾，是啊，人的一生太短暫，倘若沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)和夢(mèng)想，那又和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別呢。
這部劇很感人，幾番落淚。影片中的父親將自己的一生都用來(lái)陪伴孩子(盡管現(xiàn)實(shí)將他們踩在腳下，遍體鱗傷)但他始終鼓勵(lì)兒子，支持兒子，不服輸。記得影片中的幾個(gè)細(xì)節(jié)特別打動(dòng)我，觸動(dòng)最深的是父親馬皓文因上錯(cuò)車而與兒子失散的情節(jié)，瓢潑大雨之下，一位父親在拼命的找自己的孩子，當(dāng)他聽(tīng)到自己兒子的聲音后，沒(méi)有慌亂，而是選擇相信兒子，堅(jiān)信兒子自己可以逃出來(lái)。這讓我不禁想起他曾說(shuō)過(guò)的一句話:“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！边@難道不正所謂“風(fēng)雨之后出彩虹”嗎？
馬皓文的一舉一動(dòng)都飽含著父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，是來(lái)自心靈上的愛(ài)，這愛(ài)中還包含著教育。還記得有這樣一幕情節(jié)，父親拉著兒子去感受大自然，教他寫(xiě)作文。他說(shuō)要想寫(xiě)好作文，就要真�？吹竭@時(shí)，我不禁心咯噔了一下，是啊，背再多的滿分作文都不如自己真。靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)大自然，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美。
這部影片不單單只是親情片，更是一部極好的教育片，他將孩子的心思剖析的極其細(xì)致，不得不讓每個(gè)人都身臨其境，大為折服。
也許每個(gè)人的一生中都有一股力量支持著你，指引你走下去，就像影片中的馬飛一樣，永不認(rèn)輸，做自己，心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那么總會(huì)有一天，你也會(huì)成為心中的自己，綻放屬于自己的花蕾!!!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
今天，我和爸爸媽媽一起到利時(shí)廣場(chǎng)電影院看電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却耍闷诖?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年的童年成長(zhǎng)時(shí)光，但他出獄后，第一時(shí)間找回兒子，陪伴兒子成長(zhǎng)，教會(huì)兒子思考的重要性，教會(huì)兒子不認(rèn)輸?shù)木�，鼓�?lì)馬飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個(gè)月的時(shí)間從倒數(shù)第一的成績(jī)考進(jìn)年級(jí)前十，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)故事。
看了這部影片，我很感動(dòng)，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開(kāi)，最后的危險(xiǎn)到來(lái)之前，爸爸用擴(kuò)音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會(huì)了，平時(shí)要注意觀察，并積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會(huì)迎刃而解。
記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團(tuán)隊(duì)去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ?hào)坑的時(shí)候，我因?yàn)榭茨M兵馬俑拍照而跟丟了，這時(shí)，我很著急，也很害怕，到處都是來(lái)參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來(lái)。突然，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽或者認(rèn)識(shí)的人”，對(duì)啊，媽媽的手機(jī)不是在我這兒?jiǎn)?我可以打一起來(lái)的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來(lái)的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問(wèn)題。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是特別適合我們觀看的一部電影，就像這部電影的宣傳語(yǔ)一樣“獻(xiàn)給父親，送給孩子”雖然內(nèi)容有點(diǎn)心靈雞湯，但影片里邊對(duì)如山的父愛(ài)、溫暖的父子深情的詮釋足以讓人動(dòng)容，有些橋段看完后甚至?xí)?dāng)場(chǎng)飆淚。
片中鄧超飾演的馬浩文有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“我是第一次做爸爸，我在學(xué)習(xí)做爸爸”一下就戳中了我的神經(jīng)。每個(gè)人都有第一次，第一次當(dāng)孩子當(dāng)女兒，因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷永遠(yuǎn)是全新的。《莊子·養(yǎng)生主》中說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆已”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是無(wú)比艱辛的，而且充滿了挑戰(zhàn)。
個(gè)人非常贊賞的是片中馬皓文的觀點(diǎn)：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子”，他一直鼓勵(lì)兒子找到心中的箭靶子，并為之而奮斗一生。學(xué)習(xí)過(guò)程是枯燥人，而興趣卻是最好的老師。找到了“箭靶子”，才能有的放矢，這才是意義所在。
片中有一個(gè)對(duì)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”解釋的橋段，足以讓人認(rèn)識(shí)到讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路是同等重要的。學(xué)習(xí)在于方法，也在于對(duì)生活的感悟與體會(huì)，這對(duì)于人的一生是重要而寶貴的。片中他帶著兒子去看大千世界，體會(huì)蕓蕓眾生。過(guò)程中他并未苛求孩子一定要去學(xué)習(xí)，他更多的是希望兒子找到心中的理想之后能夠主動(dòng)認(rèn)知并為之而奮斗。
電影中印象最為深刻的還有片頭和片尾完美的呼應(yīng)：兒子小時(shí)候拿起手電桶照向天空，希望爸爸不要迷路；結(jié)尾父親拿起手電桶照向天空，希望能指引兒子回家的路。而這看似無(wú)厘頭的橋段，更多的是向我們傳達(dá)一種理念：人生的路要自已去摸索，然而一個(gè)好的指引明燈會(huì)讓你在茫茫黑夜里找到一條更加安全，更加寬敞的路。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
七月中旬，我上完街舞課和媽媽一塊去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
說(shuō)真的，去時(shí)我不太想去看，聽(tīng)名字感覺(jué)不好看。但沒(méi)想到，電影一開(kāi)始，里面的故事情節(jié)就深深吸引了我。我看得很專注，也看得提心掉膽，看到馬飛的父親把兒子擋在身后讓他別回頭趕快跑，而父親卻被壞孩子們團(tuán)團(tuán)圍住并毒打，我搖著媽媽的胳膊焦急的哭了，我很可憐和心疼他�？吹奖┯曛�，由于馬飛上錯(cuò)了車，父子倆互相找不到，眼看洪峰就要到來(lái)了，還是找不到兒子，父親用大喇叭撕心裂肺的喊著馬飛名字，我的心吊得很高，激動(dòng)得哭起來(lái)，焦急的問(wèn)媽媽怎么辦怎么辦？太揪心了，直到有一束微弱的光從昏暗的洪水里射過(guò)來(lái)，我看到了希望，父子倆終于相見(jiàn)了，抱頭痛哭，我特別感動(dòng)，為他們高興得流淚了。
電影里父親馬皓文對(duì)兒子說(shuō)，“不要停止想"。他希望自己的孩子能獨(dú)立思考，去勇敢面對(duì)這個(gè)世界，能做自己喜歡的事情。還有"相信自己，永遠(yuǎn)不服輸"，父親的這些話也最終幫助到兒子解決了面臨的困難，最終實(shí)現(xiàn)了他的航天夢(mèng)。
在我遇到困難的時(shí)候，我也總想起電影里父親馬皓文說(shuō)的話，想起那些畫(huà)面，一下子感覺(jué)沒(méi)那么難，對(duì)，相信自己，永遠(yuǎn)不服輸！只要一直想一直想，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
7月18號(hào)，我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡(jiǎn)介：浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因?yàn)橐淮谓ㄖこ坛霈F(xiàn)意外遭到伙計(jì)進(jìn)了監(jiān)獄，失去陪伴孫浠倫（小時(shí)候），白宇（成年）飾演的兒子馬飛7年的時(shí)間。出獄后，馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題，馬皓文鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，
在一次執(zhí)行任務(wù)中，因?yàn)樘绽鴮?duì)飛船造成了破壞，航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急，馬飛想起爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“不要停止思考，要?jiǎng)幽X子，看看你的周圍有什么�！闭�?yàn)榇笋R飛主動(dòng)出艙修復(fù)飛船，成功順利返回陸地。
這部電影主要述說(shuō)了父子深情，也可以說(shuō)是講了家庭和學(xué)校教育的一些實(shí)際問(wèn)題，從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式，教育方式有很多，這部電影體現(xiàn)的教育方式是開(kāi)放式教育和鼓勵(lì)式教育。
這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考，要多動(dòng)腦子，學(xué)會(huì)利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。
【銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感】相關(guān)文章：
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感02-17
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感08-04
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感08-30
【精】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11-14
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感【推薦】11-15
【薦】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11-15
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10-27