《永遠的雪梅》觀后感
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《永遠的雪梅》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《永遠的雪梅》觀后感1
今天，我們觀看了話劇《永遠的雪梅》，我看后頗有感觸。
雪梅老師，一位優(yōu)秀而平凡無私的人民教師，她愛所有的學(xué)生，從不放棄他們，即使他們有許多缺點。何小強就是一個典型的例子，他是一個外來的調(diào)皮包，所有的老師都很討厭他，只有她這位可敬可佩的老師，愿意讓他呆在自己班。自從何小強來到這個班，問題就一個接著一個來，同學(xué)們討厭他，班級成績一落千丈。最厲害就數(shù)那一次了，何小強將陳麗麗打傷，害得雪梅都照顧陳麗麗，累得差點暈倒。同學(xué)們覺悟了，體會到了老師的辛苦。
原本我認為現(xiàn)在應(yīng)該相安無事了吧！可是事實卻偏偏違人所愿。
那天，是雪梅老師的生日，無巧不成書，那天也是小強的生日。她將小強和其他同學(xué)帶回她家，為他慶祝生日，還把原本雪梅老師的家人買給她的蛋糕和禮物送給了小強，小強很高興，可她的兒子卻很氣憤，將小強訓(xùn)了幾句，小強不顧風(fēng)雪跑了出來，雪梅老師就現(xiàn)來找，找了很久才找到，她不顧寒冷，將自己的棉襖給他穿，她兒子也悔悟了，懂得了母親的無私與辛苦。
終于，經(jīng)過她的努力下，班級恢復(fù)了往日的平靜，還未慶祝，一場突如其來的車禍，她了了保護她心家的學(xué)生，離開了人世，我雙不相信永恒，但這次我信了，我真的信了，就在她推開學(xué)生，用身體擋住了卡車的時候，就是永恒。
我敬佩這位無私的都，負責任的老師！
《永遠的雪梅》觀后感2
伴隨著一陣清脆響亮的兒歌，拉開了話劇的序幕。敘述的是一位令人肅然起敬的教師的形象。
每位老師最怕的就是遇到調(diào)皮的學(xué)生。但殷老師卻不以為然，她的學(xué)生何小強就是一個例子。何小強因打架，逃學(xué)而被老師勸退。何小強并不是無藥可救，他雖然調(diào)皮，但他特別尊敬殷老師。且十分聽殷老師的話。他畢竟本性難移。先是將同學(xué)陳麗麗的腳弄傷，陳麗麗的爸爸聞訊趕來，老師替小強被她父親責備。
老師與學(xué)生為他過了個生日，老師卻忘了今天是她自己的生日。最終何小強在殷老師與同學(xué)的感化下“浪子回頭”。
就這樣，何小強再也不調(diào)皮，并把殷老師當作了自己的媽媽，他與同學(xué)老師和睦相處。但卻好景不長，就在他們一起過馬路時，迎面來了一輛汽車沒來得急剎車，她為了學(xué)生看書被車撞，最后送進了醫(yī)院，遺憾的是殷老師因搶救無效去世，終年五十一歲。
老師雖然離開了我們，但她的諄諄教導(dǎo)還在學(xué)生的耳邊回蕩，回蕩在刻骨銘心的記憶中，她的精神，事例是她人生的寫照。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的死了，他還活著”，這是臧克家為紀念魯迅所創(chuàng)。殷老師正如她的名字那樣，擁有著像梅花那樣高貴的品質(zhì)。
老師是搖籃，教育我們成長；老師是拱橋，引導(dǎo)我們開拓人生之路；老師是蓬船，渡我們到達彼岸；老師是弓，把我們射向遠方。您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
《永遠的雪梅》觀后感3
幕布徐徐拉開，一個大家熟悉不過的場景出現(xiàn)在同學(xué)們眼前：一群稚嫩的小雞正在雞媽媽的帶領(lǐng)下開心地散步，多么可愛！突然，一只兇猛的老鷹盤旋著從天而降，撲向了毫無防備的小雞，小雞們驚恐地發(fā)出了求救聲，在這危急時刻，雞媽媽毫不猶豫地展開翅膀，護住自己的孩子……這一情景，不正是發(fā)生在金壇市一小學(xué)門前那驚心動魄的'一幕嗎？
當汽車向孩子們飛馳而來的時候，殷雪梅老師就像雞媽媽那樣奮力張開雙臂，左推右搡，將學(xué)生推離了危險，而她自己卻被瘋狂的汽車撞飛了……
多么感人的舉動，多么感人的一刻，多么感人的老師。我的眼淚隨著那一個個“活”字、一個個千紙鶴的降落而涌出眼眶，我心中也和舞臺上的小演員一起呼喊：“殷老師，我們想念您……我們需要您……您要活著……”
殷老師是那么疼愛自己的學(xué)生，真像一個和藹可親的媽媽，她用無私的愛贏得了同學(xué)們的真情。
同學(xué)們真切地呼喊沒有喚回殷老師的生命，殷老師走了，但她永遠活在學(xué)生心中。
《永遠的雪梅》觀后感4
母愛是偉大的，父愛是深沉的，老師的愛是無私的！走出電影院，我悄悄擦拭了一下濕潤的眼睛，心里感慨萬千！
故事講述了一個老師，在貧困的山區(qū)里、在簡陋的校園里、在風(fēng)雨交加的雪夜里，用自己的心血去關(guān)心著孩子，教育著孩子，激勵著孩子。不肯把錢用在買營養(yǎng)品給自己的她，卻一次又一次捐助家境貧寒的孩子，甚至最后用自己的鮮血去挽回學(xué)生們的生命。
多么崇高的一位老師��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。意思是春蠶一生都在吐絲結(jié)繭，直到死去才停止勞作，蠟燭一直默默地燃燒自己，留著燭淚，直到化為灰燼。這其實說的就是這樣一種無私的奉獻精神。殷雪梅老師就如同春蠶、如同蠟燭，奉獻了自己，溫暖了別人；奉獻了自己，照亮了世界！老師把自己所有的精力都花在了學(xué)生身上，讓貪玩的學(xué)生愛上了課堂，讓成績不太理想的學(xué)生提高了成績、讓優(yōu)秀的學(xué)生更上一層樓……
細細想來，殷老師真的是一個合格的老師、一個優(yōu)秀的老師。但其實，我們周圍無私奉獻、嘔心瀝血的何止一個殷老師！從幼兒園起，我就在一個個老師的呵護下成長，在老師殷切的目光下不斷汲取知識。我們的每一個進步，離不開自己的努力，但更離不開老師的諄諄教誨。我知道，老師，您并不需要我們的回報，但在老師關(guān)心下長大的我們，該懂得回報。當然，不是用一朵朵鮮花，不是用一份份禮物，最好的回報，應(yīng)該是一張張成績優(yōu)異的試卷！
雪梅老師，還有千千萬萬可愛可敬的老師，我愛你！
《永遠的雪梅》觀后感5
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看兒童劇，題目是《永遠的雪梅》。
故事講述了一位叫殷雪梅平凡的老師，用愛心呵護一位沒有母親，沒有父愛的學(xué)生何小強，最后她竟用自己的生命保護了她的學(xué)生，犧牲了的故事。
話劇的最后一段講述了殷老師為保護學(xué)生被汽車撞成重傷，她在生命危在旦夕的情況下還關(guān)心著自已的學(xué)生。多么偉大的殷老師！多么慈祥的殷老師！在醫(yī)院里，她的學(xué)生在為她祈禱，都希望殷老師能堅強地挺住。當我看到學(xué)生們舉著寫有“活”字的紙在臺上高聲呼喊時，熱淚再一次從眼睛里涌了出來。這一個“活”字道出了學(xué)生對老師的深切希望，道出了學(xué)生對老師無限的愛，道出了師生間最純潔的友誼。也許是導(dǎo)演不想讓我們太難過，在話劇的尾聲中，殷老師微笑著從芬芳的梅花中向我們走來了。她走得那樣從容，那樣堅定，那樣無怨無悔。她走進了同學(xué)們的心里，走進了全國人民的心里，走進了教育的沃土，發(fā)光，發(fā)熱。
我含著眼淚看完了這部優(yōu)秀話劇，從中懂得了我們應(yīng)該像殷老師那樣去關(guān)愛別人和幫助他人，不要處處為自己著想。以前，我的作文成績一直不是很好，每次都讓陳老師操心。我決心要在成績不好的功課上多花功夫，以優(yōu)異的成績給老師極大的安慰，讓“雪梅”之花永遠開放在我們中間。
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