公開課觀后感15篇
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的公開課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
公開課觀后感1
火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進(jìn)步。然而，火源是一把雙刃劍，可以促進(jìn)人類的發(fā)展，卻又常常釀成災(zāi)禍。我想我們應(yīng)該最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里。在我們身邊，你稍留心觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處潛伏，像有的老房子的電線十分破舊，而且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不小心，整棟房子都會(huì)觸電燒起來。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該及時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃生。但不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，毫無重視之感。如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，怎能會(huì)無一人傷亡呢?
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些墊伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細(xì)心和認(rèn)真，方能將傷害最小化!
公開課觀后感2
疫情接近尾聲，開學(xué)即將到來。為了積極響應(yīng)全國(guó)中小學(xué)校的消防安全教育，按學(xué)校要求，我參與了消防救援局的“中小學(xué)消防公開課”，感觸很深。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！被馂�(zāi)的引起，造成致命的一氧化碳有毒氣體，火勢(shì)會(huì)快速蔓延，若不合理應(yīng)對(duì)，這將危及我們生命。直播中，消防專業(yè)人員為我們通過具有典型意義的火災(zāi)案例，直觀形象的講遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火；保證人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。我學(xué)到了：作為一個(gè)中學(xué)生，在學(xué)校里，需要熟悉緊急逃生路線，保持防火門長(zhǎng)閉：遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該低下身子，用濕毛巾捂住口鼻，開窗通風(fēng)，減少有毒氣體的吸入，然后井然有序的按照逃生路線離開。在家里，在油鍋里著火時(shí)，切忌用水撲滅，而是應(yīng)該將鍋蓋橫著切入蓋在鍋上，切斷供氧源。此外，從我做起，充當(dāng)小小宣傳員，讓寶貴的自救知識(shí)傳播出去，來拯救更多生命！
這次公開課，不僅使我在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，增強(qiáng)自救能力，同時(shí)讓我在今后更加留意生活中的消防隱患，做好預(yù)防措施。消防安全人人有責(zé)。希望所有同學(xué)都提高了防火意識(shí)，將生活中的火災(zāi)防患于未然。這，不僅是為了自己的安全著想，讓更是能讓大家一起健健康康的成長(zhǎng)！
公開課觀后感3
12月13日，星期五育才四小家長(zhǎng)公開日，我參加了一年級(jí)一班的早讀、數(shù)學(xué)、英語、語文的公開課，受益匪淺，收獲頗豐。
同學(xué)們走進(jìn)教室里坐好，唐老師帶領(lǐng)全班同學(xué)們進(jìn)行早讀，朗朗讀書聲振奮人心。然后是陳老師教同學(xué)們數(shù)學(xué)課，是講怎樣區(qū)別左右，小朋友們聽的都很認(rèn)真。接下來是英語課，吳老師通過英語視頻片段和同學(xué)們邊學(xué)習(xí)邊游戲，大家都很投入。
第三堂課是語文課，唐老師講的課是《雨點(diǎn)兒》，唐老師把課文分成兩部分，男生讀一部分，女生讀一部分，同學(xué)們都大聲的朗讀課文，并且把課文中的生字詞組用聯(lián)想學(xué)習(xí)法很生動(dòng)形象的引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們爭(zhēng)相踴躍的發(fā)言，課堂氣氛非常活躍。
通過觀摩這次公開課，主要感想是教學(xué)形式新穎，孩子們易于接受。尤其是唐老師的語文課生動(dòng)趣味，賦予啟發(fā)性，充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
孩子們的每一點(diǎn)兒進(jìn)步都離不開老師的心血，感謝老師！我們一定積極配合，與孩子共進(jìn)步共成長(zhǎng)！
公開課觀后感4
對(duì)于分階護(hù)理來說，小編了解到有些媽媽覺得寶寶的肌膚狀況差不多，大齡寶寶和低齡寶寶同用一款護(hù)膚品就可以了，有的媽媽覺得寶寶皮膚生長(zhǎng)速度很快，必須要分階段使用嬰兒護(hù)膚品。你認(rèn)可哪一種說法呢？快來看看《寶寶肌密公開課》吧！
初生嬰兒的皮膚需要三年的時(shí)間才能基本發(fā)育成熟，所以，它的功能和結(jié)構(gòu)都與成人的皮膚有很大的差別。寶寶的皮膚顯得特別嬌氣、敏感，很容易受刺激，引發(fā)各種疾患。在寶寶3歲前，特別是最初1年，父母一定要重視寶寶皮膚的日常護(hù)理。1歲后的寶寶在肌膚護(hù)理方面主要是以滋潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)、天然為主，特別是在春秋季節(jié)交替的干燥時(shí)節(jié)，更應(yīng)該選擇對(duì)應(yīng)寶寶階段的護(hù)膚品。比如專家為12-36個(gè)月的寶寶所推薦的強(qiáng)生嬰兒牛奶滋潤(rùn)霜，它不僅含有進(jìn)口大米優(yōu)質(zhì)谷物蛋白+牛奶蛋白，同時(shí)還添加了維他命A和E，非常易于寶寶吸收，同時(shí)其長(zhǎng)效水油復(fù)合滋潤(rùn)配方，可以全天候維持寶寶肌膚雙倍滋潤(rùn)度，解決春秋季肌膚干燥問題。
如此看來，通過觀看《寶寶肌密公開課》后，你是否對(duì)寶寶的肌膚護(hù)理有了更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)呢？那么現(xiàn)在就去看看給寶寶使用的護(hù)膚品是不是正確的，是不是完全適合寶寶的吧�？茖W(xué)育兒從《寶寶肌密公開課》開始！
公開課觀后感5
今日，我觀看了《消防安全第一課》，這使我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時(shí)和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠(yuǎn)門時(shí)要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。
第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水。如果實(shí)在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進(jìn)�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
經(jīng)過這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
公開課觀后感6
3月30日上午，我們學(xué)校主辦了一次公開課，邀請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)來和我們一起上節(jié)英語課。英語課上，我們學(xué)習(xí)關(guān)于五官的英語，課堂上老師提問，要求我們說出五官的名稱并用手指出來。我站起來指著我的鼻子大聲的用英語說：“這是我的鼻子”。
我答對(duì)了，老師笑咪咪的把一張卡通貼紙貼在我的鼻子上。這樣一來大家都笑了。公開課的氣氛也沒那么緊張了。同樣的，指著臉回答問題的同學(xué)的臉上也得到了一張貼紙。同學(xué)們都積極發(fā)言，一時(shí)間貼紙到處都是。我們互相看著，笑著，逗得家長(zhǎng)們也合不攏嘴。老師改變了方式，要求同桌的倆人互相指著自己和對(duì)方的五官回答問題。有趣的是有的同學(xué)指著對(duì)方的眼睛大聲的說：“這是我的眼睛。”還有的指著自己的頭說：“這是你的頭�！惫�！有事一陣開心的笑聲。很快的這節(jié)公開課在笑聲中結(jié)束了。課堂上我積極的舉手發(fā)言，當(dāng)然逃不過媽媽的眼睛啦！下課了，媽媽走到我桌邊輕聲的對(duì)我說：今天我表現(xiàn)的很好，英語單詞也寫得又快又好。連老師也給了我100分。同時(shí)得到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，我太開心了！這真是一節(jié)幸福的公開課。
公開課觀后感7
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。
在宿舍，應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍;不在宿舍內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門報(bào)告;愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內(nèi)無人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。
同時(shí)我們要知道火災(zāi)三要素：可燃物、助燃物、火源(起火點(diǎn))。滅火的原則是消除三要素中的任何一項(xiàng)要素。也要熟悉在學(xué)校期間經(jīng)常去建筑物的疏散通道(樓梯)和疏散門。參加學(xué)校組織的消防演練活動(dòng)，掌握常用的ABC型移動(dòng)滅火器的使用。
公開課觀后感8
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能給我們帶來災(zāi)難，甚至吞噬一個(gè)個(gè)生命!
今年6月13日上午11點(diǎn)，我剛從市里參加作文比賽回來的路上，車子離高速公路入口還有一公里，只見高速公路入口附近濃煙滾滾，爸爸說：“糟糕，肯定是火災(zāi)!”我們加快車速，趕到高速公路入口附近，可是一條大河阻擋我們的去路，火災(zāi)發(fā)生在河對(duì)岸，一座小型工廠著火，火焰竄起來足有20米高!我們除了撥打“119”報(bào)警外，只能干著急了。爸爸說：“主人可能已經(jīng)撥打了報(bào)警電話，但這荒郊野外的，消防人員趕來也需要時(shí)間，估計(jì)工廠是保不住了，但愿沒有人員傷亡。”
一路上，平常一路歡歌笑語的我沉默了，多么慘痛的教訓(xùn)吶!而生活中，不注意消防安全意識(shí)的事無處不在：如清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;停電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引發(fā)火災(zāi)，甚至危及我們的生命。
作為一名小學(xué)生，我們不僅要帶頭做好火災(zāi)防范工作，牢記“消防安全 從我做起”， 還要向家人、向社會(huì)宣傳火災(zāi)防范常識(shí)。
朋友們，讓我們手拉手，共筑火災(zāi)隔離墻，讓火災(zāi)這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離我們!
公開課觀后感9
看著電視上主持人報(bào)道的一條車禍消息，我很疑惑。
為什么會(huì)屢屢出現(xiàn)車禍，難道是因?yàn)樗緳C(jī)技術(shù)太差？不，這不是出現(xiàn)車禍的理由。因?yàn)槊總�(gè)司機(jī)都會(huì)在正式開車之前去學(xué)車拿駕證，所以基本不會(huì)存在技術(shù)。
原因便是那些工作人員睡眠不足晚了去公司的點(diǎn)而狂飆甚至闖紅燈只是為了讓老板少扣點(diǎn)工錢。但是那樣真值嗎？
不值，如果出了意外怎么辦？如果你的生命受到了威脅怎么辦？生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的.一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道，通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
時(shí)間固可貴，但生命更可貴
公開課觀后感10
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌�(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！
公開課觀后感11
火，在我們看來是無所不能的，是強(qiáng)大的，它無堅(jiān)不摧，任何東西都能在火中化為灰燼。那么今天，我們有幸觀看到了《全國(guó)中小學(xué)消防公開課》，了解到了許多關(guān)于消防的知識(shí)。
現(xiàn)在，是疫情的特殊時(shí)期，面對(duì)迥然不同的的校園生活難免會(huì)有些消防隱患。遇到火災(zāi)，千萬不要大喊大叫，互相推搡，冷靜的運(yùn)用一些消防標(biāo)識(shí)，器材，不要貪財(cái)，快速逃生。當(dāng)然為了避免這些事，我們要自查自糾。酒精的使用要遠(yuǎn)離火源高溫，不要抽煙，打開門窗及時(shí)通風(fēng)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，食堂，學(xué)生宿舍也要細(xì)心檢查。易燃易爆的東西要遠(yuǎn)離，加強(qiáng)對(duì)于消防的演練和教育，滅火器也要學(xué)會(huì)如何使用。在家電煤氣的使用要規(guī)范，車輛的行駛也要保證安全，人員密集的地方盡量不要去，免得有傷亡。
火善用之則為福，不善用之則為禍。老師課上講的一個(gè)個(gè)不幸的火災(zāi)例子加強(qiáng)了我們對(duì)消防的重視。如今受疫情的影響，我們更要好好保護(hù)自己，火災(zāi)事故的發(fā)生是多么輕易，而原因又是多么不起眼，一根煙頭，一團(tuán)火苗就能讓一棟大樓倒塌，一組家庭破碎，活活?yuàn)Z走一條條人命，那是多么大的災(zāi)難，現(xiàn)在學(xué)習(xí)儲(chǔ)備消防知識(shí)是多么重要，讓我們做好防御工作，為生活蓋上一層堅(jiān)硬的防火墻。
公開課觀后感12
安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。4月15號(hào)是國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們大家的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們大家看了安全教育影片，通過觀看影片我也有一些自己心得體會(huì)。生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的奠基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔。
公開課觀后感13
今天學(xué)校組織觀看消防公開課，通過觀看視頻感觸頗深，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。
在校園中，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
在學(xué)校宿舍里，我們應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍；不在宿舍內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門報(bào)告；愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用；在安全的問題上，不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省?/p>
公開課觀后感14
看完了消防安全網(wǎng)絡(luò)公開課后，我被嚇住了。原來生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的火災(zāi)，給人帶來?yè)p失與傷害。這本書里講了火猛于虎，我覺得很對(duì)，所以從現(xiàn)在開始，我要減少我家里發(fā)生火災(zāi)的可能性。視頻里還講了許多有關(guān)火災(zāi)的案例；上面寫的案例讓我呆住了，因?yàn)橛幸粓?chǎng)火災(zāi)竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當(dāng)然，書上也教了我們預(yù)防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話就要馬上蓋上鍋蓋。
從視頻里還學(xué)到了許多課堂上老師沒有教過的知識(shí)：火雖然可以為我們帶來很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸�？鞓吩谝凰查g消失不見，就像在做夢(mèng)一樣。
火災(zāi)真是非常可怕的，我要讓火不給我們?cè)斐蓚τ惺裁崔k法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準(zhǔn)備。只要我們預(yù)防，就不會(huì)發(fā)生太多的火災(zāi)。
公開課觀后感15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，廣東消防在微博組織發(fā)起一場(chǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的直播。直播中播放了很多實(shí)驗(yàn)視頻，讓我感到驚訝的是，無論在宿舍，在學(xué)校，在家還是外邊，有許多一不留神就會(huì)引起火災(zāi)的潛伏危險(xiǎn)存在。
通過這次直播，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。我會(huì)把學(xué)到的安全消防知識(shí)運(yùn)用到以后的生活中。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是為了提高防范意識(shí)，而不是對(duì)火災(zāi)感到無礙�；馂�(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。每一次觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都是對(duì)人們看低火的力量的懲罰�！邦A(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的十字八針，也是我們所有人都應(yīng)該牢記在心的。
這里也真誠(chéng)的對(duì)所有消防工作人員表示感謝！謝謝你們奮力在守護(hù)家園！
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