【薦】《暖春》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《暖春》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《暖春》觀后感1
當(dāng)我們衢州歷史文化名城中的一些孩子正在為不愿意上學(xué)、不想寫作業(yè)而找借口的時候，而在我國的西部省份貴州，農(nóng)村孩子的入學(xué)率竟然是10。4%，這樣的一個數(shù)據(jù)，簡直讓人不敢相信。
整個《晚會》分四個單元：《春天來了》，《孤獨的童年》、《我想有個家》、《艱難的上學(xué)路》。分別講述了貴州松桃縣5歲的唐金梅、6歲的裴國艷整整3年沒有見到過爸爸媽媽的故事……廣西馬占山縣古寨鄉(xiāng)琴堂小學(xué)13歲的學(xué)生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家每天把想念父母的心事寫在小紙條的故事……四川涼山州普格縣孟甘鄉(xiāng)12歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走3個多小時山路的故事。每個留守兒童的故事都催人淚下。
特別是唐金梅、裴國艷這兩個小朋友，他們幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶身邊，金梅的奶奶不能給孩子提供上學(xué)的費用，而這個孩子為了能學(xué)到知識，站在教室外整整一節(jié)課，以至最后站累哭了，這太讓人感動了。她的奶奶在教她知識時，竟然說出了3+4=5，在感到好笑的同時，感受更多的是心靈深處的震撼。
現(xiàn)在我國包括學(xué)齡前兒童在內(nèi)，全國在農(nóng)村有5800萬留守兒童。他們的爸爸媽媽為了家庭生計，長年在外打工，而這些孩子留在家里，忍受著孤獨寂寞，獨自承受著學(xué)習(xí)和生活上的困難。沒有父母的呵護(hù)，他們在生活上、學(xué)習(xí)上、以及成長發(fā)育等方面出現(xiàn)了許多問題，還出現(xiàn)了心理和生理方面的許多問題，這個群體的數(shù)量相當(dāng)龐大，生活和心理狀況堪憂�！锻頃芬浴疤厥饧议L會”的形式，讓長時間與家長沒有見面的留守兒童，通過視頻，使這些孩子感受到家庭的溫暖，同時，通過展示留守兒童面臨的生活窘境，倡導(dǎo)全社會奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)社會主旋律和社會主義核心價值觀，讓急迫需要幫助的困難群體感受社會大家庭的溫暖。
為人父母�；丶铱纯�，假如春節(jié)買票難那就夏天回家。踏上歸途的路去感受親情，看看你們的孩子，年邁的父母吧。更期待社會各界，想農(nóng)民工之所想，急農(nóng)民工之所急，建立扶貧濟(jì)困的長效體制、機(jī)制，真切期望“再窮也不能窮孩子”的社會風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)光大。
《暖春》觀后感2
今天，我看了一部小電影，名叫《暖春》，意思是溫暖的春天，連春天都感動了，這個電影真的非常的感人，真叫人家催人淚下呀！這部電影使我受益終身，讓我明白了很多很多道理。
里面講了：有一個女孩她被芍藥村的一個村民撿到了，送進(jìn)了這個村子里頭，看看有沒有人收留她，結(jié)果被寶柱的父親背回家里了，他家只有寶柱、他的兒媳婦、還有他背回來的小女孩，名叫小花，他家非常貧窮，他兒媳婦生氣極了，想生一個小寶寶回來，不過就是沒有！她就非常恨那個小花，她一次一次把小花送走，一次一次都失敗了，只有不送了，盡管她這樣做，小花都沒有生氣，還不記前嫌，很善良的對待她，就這樣一直生活了一年，最后小花感動了嬸娘和寶柱，然后寶柱和嬸娘請了小花和他父親來一起吃飯并表示以前的歉意，小花就叫了一聲：“娘！”
里面我印象最深刻的是：在學(xué)校，老師肯定是用紅筆改的作業(yè)，作業(yè)本上的字就不能擦掉，這樣多浪費��！小花她希望爺爺不要那么辛苦，每天都少勞累一點，于是就請老師用鉛筆改她的作業(yè)，作業(yè)本用完之后就可以擦掉再用，一遍又一遍循環(huán)使用，這樣節(jié)省。
有一次，爺爺看見小花的鞋破的不成樣，兒媳婦又不肯給錢，爺爺只好花光自己的所有錢去買，看到這我覺得那個兒媳婦糟糕透了，小花知道爺爺很辛苦所以她每次考試都考第一，小花的爺爺一生都沒有結(jié)婚，只撿回來了兩個孤兒，一個是小花，另一個就是寶柱，三十年，他為兩個孤兒付出了自己一生的心血，是愛讓他們成長！
��！我們真是太幸福了，小花的成長經(jīng)歷印證了一個道理--窮人的孩子早當(dāng)家。同時影片也折射出--學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)成績成正比的哲理。片用簡約而樸實的畫面語言和流影露真情的表演時時敲擊著觀者的心靈，欣賞過后就好像你的心靈經(jīng)過過濾一樣。
《暖春》觀后感3
冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的風(fēng)冷得我臉都紅了。平日里已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，今天卻不一樣了。一股暖流從胸腔奔流至全身，化解了陣陣涼意。但是，不斷浮現(xiàn)在我腦海里的，是剛剛看到的《暖春》中感人的場景。
《暖春》是一部感恩的電影，講述了父母去世，奶奶去世的故事。小華受不了收養(yǎng)家庭的各種虐待，逃出上河村，被邵窯村的寶珠地收養(yǎng)。寶珠弟媳婦香草多年不生孩子�？吹綄氈榈俦承』�，她更生氣了。她試著送了五次三次，最后都失敗了，于是給小花制造了困難，但是小花漸漸被她善良的心感動了。影片最后，舊土坯房煥然一新，家里每個人臉上都掛著溫暖的笑容。小華成了全家人的驕傲。她被大學(xué)錄取后成了一名農(nóng)村教師。雖然最后的天氣是寒冷的冬天，但她可以透過屏幕感受到春天般的溫暖。
影片中最讓我感動的是可憐的小花，父母雙亡，奶奶離開了他。因為養(yǎng)父母的虐待，他逃離了上河村。即使被朱寶爸爸收養(yǎng)后，他還是不得不冷淡對待香草。我怕別人非狂的性格會沉淪，但作文小華以她童真無邪的笑容面對世界，以她善良寬容的性格原諒香草對她的傷害，用一次又一次的行動證明她對整個家庭的愛。世界用痛苦親吻我，我卻用歌聲回報，這難道不是小華人格的最好體現(xiàn)嗎？
影片中處處體現(xiàn)了小華的包容，最感人的一幕是香草的腳被燙出水泡后，小華的手流了很多血。村長的媳婦給小華吃藥的時候，問小華：你不討厭阿姨嗎？看到這一幕，我不禁想起香草給小花添堵。恨，恨，我一邊喃喃自語，一邊看著屏幕。小華沉默了一會，輕聲說：阿姨是個好人�？吹竭@里，我突然為自己的想法感到愧疚，被小華善良的心深深打動。
看了電影《暖春》，感觸良多。在小花身上，我學(xué)會了一種以德報怨的氣度，看到了一顆善良高尚的心。她對愛她的爺爺極其孝順，這讓我問自己，我這輩子孝順過嗎？回過頭看電影里小花的各種表現(xiàn)，和平日對父母的態(tài)度相比，覺得很慚愧。同時我也暗暗下定決心，在以后的生活中，盡可能多的關(guān)心父母，讓屏幕上的《暖春》真的可以溫暖這個世界。
《暖春》觀后感4
最近，學(xué)校組織我們觀看了電影——《暖春》。影片圍繞一個無家可歸的孤兒展開，情節(jié)一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼，讓我的心靈得到了凈化。
《暖春》主要講述了寶柱爹把一個名叫小花的女娃領(lǐng)回了家，卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設(shè)法騙走小花，但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒，寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的刻薄，小花非但沒有記恨，反而用善良的心去接近和感動他們。最終大家消除了隔閡，小花擁有了一個真正意義上的家。十四年后，小花成為了村子里第一位大學(xué)生，她甘愿留在山村當(dāng)教師，用一生來報答父老鄉(xiāng)親。
電影中一個鏡頭對我產(chǎn)生了極大的觸動。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之癥后，小花每天都帶上一個罐子，在上學(xué)和放學(xué)途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒有白費，當(dāng)十幾個裝滿螞蚱的罐子擺在眼前時，香草感動了……
看到這一幕，我聯(lián)想到了在生活中的所作所為。記得上小學(xué)三年級的時候，一個同學(xué)打傷了我，雖然老師處理了這件事，但我卻一直都對他心存不滿。一次，他找我借橡皮擦，我卻輕蔑地瞟了他一眼，傲慢地把頭扭向一邊:“不借！”聽了我這話，他愣了愣,隨后再次懇求我，我仍然固執(zhí)地拒絕了他。看著他臉上焦急萬分的模樣，我幸災(zāi)樂禍，得意極了。
回憶起生活中的點點滴滴，再看看鏡頭中的小花，她善良、寬容、上進(jìn)的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個傷害我的人，都以這樣的態(tài)度來對待的話，我的朋友將會逐漸變成我的敵人，而一個失去朋友的人將是多么的悲哀。想到這里，我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以寬大的胸襟面對以后的人生，正如清朝賢臣林則徐所說：“海納百川，有容乃大； 壁立千仞，無欲則剛�！�
電影已經(jīng)結(jié)束了，但是主人公以德報怨的精神卻永遠(yuǎn)駐留在我的心中。
《暖春》觀后感5
“不是有血緣的就叫做親人”這句話，我在電影《暖春》里深深的感受到了：爺爺對小花的愛，小花對所有人的愛。 從開始到結(jié)束，我的眼淚就沒有停止過。因為，這里有太多讓我感動，讓我震撼：
從那個被嬸娘一腳踩爛的風(fēng)車，撕心裂肺的痛哭，我也在哭，由無聲到大聲……奶奶的風(fēng)車，小花和親人唯一的聯(lián)系，就在這殘酷的一腳下粉碎了。這風(fēng)車上面有著奶奶的笑容，有著奶奶的愛撫，有著小花對奶奶的懷念，可嬸娘卻…..
“我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”這幾句話，我被感動了好久，每每想起小花那充滿天真笑容的臉，我不禁淚流滿面。是不是只有在那種困境下，才會真的發(fā)現(xiàn)親情，是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)？小花和爺爺雖然沒有血緣關(guān)系，但比親人還親。就是這種愛讓我們學(xué)會成長，讓我們明白，生活中不只是血是濃的。
即便是傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條。為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢供小花上學(xué)。在那條盤旋而處處危險的小道
上，爺一步一步地在泥濘中走來。是什么支持著爺爺？是什么讓這原本毫無關(guān)系的兩人情勝親人？是愛！
在我腦海中曾經(jīng)浮現(xiàn)出了很多個詞語，但一直揮之不去的就是這個字：愛！不管是多寒冷的冬天，只要心中有愛，只要溫情尚在，世界就會變得像春天一樣溫暖，溫暖著我們的身體，更溫暖著我們的心靈。
血濃于水，愛濃于血。愛比任何物質(zhì)都要濃烈，它是人類最本質(zhì)的精神，是人類的精髓。它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。
電影《暖春》，在冬天與夏天的交接中，灑下一片片人間真情的溫暖。
《暖春》觀后感6
如果說，人的情感是一汪碧水，愛則是當(dāng)中最為清澈的一滴。《暖春》就像是對心靈深處的愛的召喚，在我的心中泛起圈圈漣漪，久久揮之不去……
這部電影主要講了小花因不能忍受暴打而逃了出來，被寶柱爹撿了回去�？上悴輩s對她百般刁難，有好幾次都想把小花送人。盡管這樣，小花還是沒有記恨于心，反而以德報怨，終于感動了他們。
有時候，給予別人快樂真的很簡單。小花可以為了寶柱的一句話一個笑容而感到滿足，高興那么久，趕著告訴爺爺。小花懷著一顆多么善良、知足而又懂得感恩的心啊。而父母的的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，在我們看來都是最正常不過了，好像別人對我們好，都是理所當(dāng)然的。于是在這種環(huán)境下，我們養(yǎng)成了任性、以自我為中心的壞習(xí)慣。多體諒一下父母，給陌生人一個微笑……又有幾個人能做到？
看看自己被“蹂躪”得不成樣子的本子，不由得感慨。記得電影中有這樣一個情節(jié)：小花從一個紙盒子里拿出一支拇指長度的筆，請求老師用鉛筆批改作業(yè)，這樣本子就可以多用幾次了。捫心自問，我們自己有幾個本子是好好的，從頭用到尾，還真沒有多少。我們肆意地浪費著父母給我們的財富，不用和小花一樣辛苦，就能得到很多的零用錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻還有很多的抱怨。小花很少吃雞肉，甚至白米也成了“高檔食品”，可我們不吃這不吃那，將父母著急的神情收在眼皮子底下，卻不以為然，仿佛是一件和自己毫無關(guān)系的小事。
除了與自己的壞習(xí)慣相比較，《暖春》帶給我更多的是感動。不知桌前的紙巾用了多少張，小花這個形象已深深地印在我的腦海里了。好吃的想著爺爺，甚至不忘記給欺負(fù)她的寶柱和香草一份，而自己卻從未想過要什么，多么寬大的胸襟�。‘�(dāng)小花喊著香草“娘”，緊緊相擁的時候，我從心底祝福她們，為小花而高興，多么美滿的結(jié)局。
《暖春》帶給我們的是沉重的思考，當(dāng)我們?yōu)闋敔敽托』ǖ恼妗⑸�、美而感動的時候，也不要忘了反思，讓自己的心靈得到洗滌。我想，這也是這部電影想告訴人們的吧。
《暖春》，如流水般傾入我的心，帶給我感悟，如水滴撞擊碧湖，泛起圈圈漣漪，在我心中久久揮之不去……
《暖春》觀后感7
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強(qiáng)和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn)，她會對小花排斥。
小花一代，理應(yīng)是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應(yīng)該是小花那樣的。其實影片給我們現(xiàn)在的生活指引了一個方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟(jì)建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認(rèn)為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔(dān)憂：我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢？我們應(yīng)該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強(qiáng)、善良、愛心的.優(yōu)良品質(zhì)來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應(yīng)該給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境，這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。
《暖春》觀后感8
《溫暖的春天》講的是一個無家可歸的孤兒的故事。她最大的愿望是有自己的家。在影片中，有綠色的田野，淳樸的村民，黑暗而簡陋的泥土胚房，善良的寶珠爸爸，寬容、善良而又極其懂事的花朵給我留下了深刻的印象。
故事講述了一個名叫小華的孤兒逃到鄰村被一個老祖父收養(yǎng)，因為他無法忍受養(yǎng)父母的殘酷對待。家庭情況不好。當(dāng)老祖父在村口看到小華沒有被收養(yǎng)時，他一瘸一拐地帶著剩下的小華朝家走去。得知小華是一個無家可歸的孤兒后，善良的爸爸寶珠在兒子兒媳的壓力下，給小華留下了痛苦的生活。連小花都在為小花的考上大學(xué)而煩惱。還因為兒媳婦看不起小花的行為，把小花帶到另一個爐子上。從此，兩人相依為命，誰也不會被寶珠的善良感動，誰也不會為他對小華的無私奉獻(xiàn)而流淚!
和小花相比，我真的過著幸福的生活。我不僅像她一樣愛她的爺爺，而且我的父母為我做可口的飯菜和漂亮的衣服，不用擔(dān)心上學(xué)，無憂無慮。事實上，這個世界上有很多像小花一樣的孩子。他們住在人跡罕至的山區(qū)或偏遠(yuǎn)地區(qū)。他們渴望知識，渴望上學(xué)，渴望衣食住行，如果有許多像爸爸寶珠那樣的人在電影中無私地幫助那些孩子，那么我們的世界將充滿愛!
影片圍繞一個簡單的故事，描繪了一個簡單的情感，喚醒了人們無聲的良知，震撼了人們真實的心靈，喚醒了最純粹、最本質(zhì)、最無限的愛!今天，我們回顧過去的幾年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和時代的進(jìn)步，人與人之間的真情實感逐漸被淡漠所代替，最珍貴的東西——真情實感消失了。我們生活在現(xiàn)實中，但我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)歷了多少次真相?
如今，每個人都想被別人愛，但他們不會去想。事實上，“愛”是相互的。在影片中，爺爺默默的愛著小華，小華也用行動證明了自己的愛。只要愛是堅定的，它可以通過言行來傳遞，總有一天它會感動身邊的每一個人。像小華一樣，她終于被叔叔嬸嬸感動了。他們把小華和寶珠的爸爸帶回家，一家人過著幸福的生活。
《暖春》觀后感9
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強(qiáng)和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn)，她會對小花排斥。
小花一代，理應(yīng)是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應(yīng)當(dāng)是小花那樣的。其實影片給我們此刻的生活指引了一個方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟(jì)建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認(rèn)為經(jīng)過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔(dān)憂：我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時為什么不對自我做更多的反思呢？我們應(yīng)當(dāng)勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強(qiáng)、善良、愛心的優(yōu)良品質(zhì)來糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應(yīng)當(dāng)給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境，這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。
《暖春》觀后感10
星期三午時，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。
這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世十分的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。之后，因為她的養(yǎng)父養(yǎng)母不給她吃，不給她穿，還每一天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)暈倒在離村子挺遠(yuǎn)的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當(dāng)小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈以往歷過怎樣的創(chuàng)傷��！
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)小花是個十分懂事的小女孩。她僅有7歲，但小小的年紀(jì)卻會洗衣服，做飯，自我的事情樣樣自我做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉異常興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……
看著電影，我們一次一次地被電影情節(jié)所感動�？赐觌娪�，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學(xué)時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當(dāng)然地拿來自我吃，卻想不到能夠和爺爺奶奶、爸爸媽媽一齊分享……
和影片中比一比，我們的社會在發(fā)展，我們的生活水平在提高，可是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續(xù)，我們要像小花學(xué)習(xí)，自我的事情自我做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個家庭，彌漫在世界的每一個角落。
《暖春》觀后感11
冬天、不知道有多少人都在等待著溫暖的春天來臨，但從我的視角中，我從寒冷的冬天中看到另一種溫暖、看了《暖春》中的小花后，小花的故事帶給我們另外一種溫暖人心的暖流，<暖春>觀后感。
來到一個陌生的環(huán)境，一個受命運(yùn)折磨的小女孩，在人生道路上，在為自己的生存困惑與迷茫，從他逃離了剝削他自由的養(yǎng)父養(yǎng)母后，遇到他的爺爺寶柱爹，命運(yùn)轉(zhuǎn)折，讓這個早熟的女孩，漸漸向命運(yùn)抗擊，小花用他的熱心、懂事漸漸溫暖了周圍的人，嬸娘一次又一次騙走單純的小花、心地善良的小花卻不記恨嬸娘和叔叔，而現(xiàn)實如今，我們當(dāng)今社會的人，只會記下仇恨，留下報復(fù)，而小花只會用溫暖去包容別人。小花還在地上把偷偷學(xué)來的字都用木棍刻在地上，他的好學(xué)精神讓爺爺感動，爺爺上山砍下柳條，為他攢下學(xué)費，有一次，小花考了一百分，高興的去找爺爺，爺爺砍完柳條歸途中，下起磅礴大雨，在雨中爺爺摔倒了，小花哭著將爺爺帶回家，爺爺?shù)昧烁邿藸敔斪钕矚g聽的歌給爺爺聽，觀后感《<暖春>觀后感》。從那以后他用她稚嫩的身軀、拖起無數(shù)的柳條，努力攢下學(xué)費，因為他知道，爺爺喜歡他考第一，所以他回回考第一，我們呢？每天都有享受游戲的時間，享受父母的溫暖，而小花卻要在外面為著自己的未來而努力。小花的努力也少不了爺爺無私的愛，爺爺?shù)膼郏瑴嘏诵撵`掉落冰窟的小花，讓小花感覺到世間還有真正的溫暖存在。小花也用這種愛溫暖著全村的人，也溫暖了當(dāng)初對他有想法的嬸娘。
《暖春》中，小花溫暖人心的愛，在當(dāng)下這個年代中，何處去尋。愛是一種溫暖，最可貴的也是愛，我們太多人被父母的愛所包圍，卻不懂用這種愛，去包容別人，溫暖別人，小花的寬容與愛都值得我們的學(xué)習(xí)，只有一些冷血的人，什么都不懂。他的刻骨與認(rèn)真，沒有人會去想到，我們受了太多的寵愛、太多的包容、太多的關(guān)心，讓我們漸漸忘了父母對我們的期望，小花他為了他爺爺?shù)钠谕�，回回考第一，努力著這得來不易的機(jī)會。
也許，當(dāng)一個人在太多愛與包容中長大，那不算是長大，因為他永遠(yuǎn)都不會用愛的包容身邊所有的人與寬容身邊的一切。
《暖春》觀后感12
今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實之前我就已經(jīng)看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當(dāng)時那個坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我，而現(xiàn)在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。
當(dāng)小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望并沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺決定收養(yǎng)小花時，村長的一句“怎么，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現(xiàn)在當(dāng)我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？
當(dāng)繼母處處刁難小花時，我們看到的是繼母的刁鉆，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到繼母的苦處，她是在保守農(nóng)村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環(huán)境，當(dāng)然會埋怨世態(tài)的不公�？吹綘敔敯研』I(lǐng)回家，當(dāng)然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發(fā)泄在小花身上�！杜骸方虝宋覐氖挛锏亩嘟嵌瓤创龁栴}，看到人心的好與壞。
當(dāng)小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風(fēng)吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒�？吹叫』w奔過去扶住爺爺，我感動了�？吹綘敔斕稍诖采�，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。
這樣的場景還有很多很多。小花為了節(jié)約本子，請求老師用鉛筆批改功課；爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給小花和寶柱，從來沒有為自己著想；村民接濟(jì)小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構(gòu)成了《暖春》，構(gòu)成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛灑滿人間吧！
《暖春》觀后感13
在流著淚看完電影《暖春》之后，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老爺爺?shù)溺R頭總是浮現(xiàn)在我的眼前。
小花兒是一個孤兒，父母死后，一位不相識的老爺爺收養(yǎng)了她�？衫蠣敔�?shù)膬合眿D看到家里又增添了這樣一個累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老爺爺都想方設(shè)法地小花兒找了回來。為了不增加兒子和兒媳的負(fù)擔(dān)，老爺爺帶著小花兒和他們分開住。為了讓小花兒上學(xué)，老爺爺冒著生命危險：頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學(xué)。老爺爺終于積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒后，小花兒寸步不離地守候在老爺爺?shù)纳磉�，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老爺爺聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老爺爺終于康復(fù)了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸娘(兒媳婦)著想。她的行動感動了嬸娘，嬸娘最后把她當(dāng)成是親生女兒一樣看待。
我在7歲時，已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，已經(jīng)坐在明亮而寬敞的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把我當(dāng)成是他們的“掌上明珠”。想不到，小花兒這么小的年紀(jì)，就經(jīng)歷了那么多的磨難，受了那么多的苦。我被感動了，那忍不住的淚水“啪、啪”地滴了下來……
在像春天的暖暖微風(fēng)的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年后，小花兒大學(xué)畢業(yè)了，成為了村子里的第一個大學(xué)生。為了回報老爺爺對自己的愛，為了照顧年老的老爺爺，小花兒放棄了優(yōu)越的城市生活，回到了老爺爺?shù)纳磉�，�?dāng)了一名普通的鄉(xiāng)村教師。
沒有溫暖的春天，萬物就不會再生長。沒有愛，人就不能茁壯成長。過去，我對自己身邊的愛沒有好好感受，只知享受，不知回報。再看看小花兒，想想小花兒，今后我應(yīng)當(dāng)做點什么，來回報這些對我付出愛的人。
《暖春》觀后感14
秋風(fēng)帶走一片片落葉，落葉向著一群群大雁告別，大雁正在送走這個美麗的季節(jié)。夕陽的余暉，淡淡的，輕輕地散在這片深沉的土地上，在這個令人陶醉、神往的時刻，我突然感覺：即使這夕陽將要下山，也依稀留給了天空美麗一場，把自己的所有全都做了美的貢獻(xiàn)，這不就是電影《暖春》中那位老爺爺一樣的品質(zhì)嗎？
那位爺爺是善良、正義無私的化身，為了兩個孤兒搭上了一生，堅定而執(zhí)著的信念，使他的一生平凡而偉大，似落紅，化作春泥更護(hù)花。在我們周圍也有許多類似的人，為了他人更好的，默默奉獻(xiàn)著辛勤和汗水，把淚水藏在心底。他們不奢望有多少回報，只要自己的苦心沒有白費，他人幸�？鞓�，自己也就滿足了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。人生就像是搖擺的五彩風(fēng)鈴，對于經(jīng)不起風(fēng)霜軟弱的人來說，可能一陣微風(fēng)，也會使風(fēng)鈴亂的理不出頭緒；對于勇敢堅強(qiáng)的人來說，暴風(fēng)雨越大，越能奏出美妙清脆、動聽的音樂。劇中的小花就屬于勇敢堅強(qiáng)的人，面對自己悲慘的身世，敢于面對現(xiàn)實，努力地去改變，最后終于功夫不負(fù)有心人，他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們“梅花香自苦寒來”的真諦，再回想一下自己，每次，一點事情都讓自己心亂如麻，真希望把自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)甩掉，但思緒像被貼了雙面膠，怎么也丟不掉。這樣的日子太累了，或許解鈴需要系鈴人吧！真羨慕小花，雖然她在物質(zhì)上比不上我們，但她的精神比我們堅強(qiáng)樂觀多了，誰不希望每天臉上都掛著甜蜜的笑容，但是找不到開心的理由��！只好戴個面具騙騙自己。
時光總是無情偷偷地從身邊溜走，留下的只是對昨天的惋惜，一切事物總是失去了才知道珍惜，還有什么意義？羨慕小花還有疼愛她的爺爺在身邊，而疼愛我的爺爺卻在中秋節(jié)離去，我只能在懷念的夜里望著月亮發(fā)呆。如今，我學(xué)會了珍惜，珍惜每一寸光陰，珍惜每一張熟悉面龐之間的情誼，同時我也希望每個人都學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要留有遺憾，在未來嘆息。
每次回想到那部電影——《暖春》，都感悟至深。當(dāng)把自己所想的用筆記錄后，感覺輕松多了。
《暖春》觀后感15
《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。劇中的小花是一個既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動了村里的所有人。
為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柳條，把它編成竹籃，再換錢供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天��！ 在一個電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著，突然一個趔趄，跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個盡的叫著“爺爺”……在小花眼里，他比親人還親吶！
一天，小花拿出一支鉛筆對老師說：“老師，您能不能答應(yīng)我一件事？”老師說：“什么事？”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)？”“為什么？”老師很奇怪地問。“因為用鉛筆，擦了以后本子還可以再寫……”看到這里，我的眼睛濕潤了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對我心靈的一次洗滌。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。 小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正直、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂�？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。 一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚！ 走出電影院，我望著藍(lán)藍(lán)的天，迎面不時吹來一陣涼風(fēng)，我突然間想到了為什么要叫《暖春》，暖的是愛，是心，是情，感受到暖的不止是我……
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