海上鋼琴師觀后感【熱】
看完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的海上鋼琴師觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海上鋼琴師觀后感1
看完之后，我稍作百度想看一下別人對(duì)這個(gè)電影的評(píng)價(jià)，又怕被引導(dǎo)了思維而得不出自己的想法，所有我先停止了。
可是我有些并不十分理解。
1900，是對(duì)世界陌生感的恐懼，而不愿意踏上陸地，無(wú)盡的世界沒(méi)有盡頭，琴鍵太多所以他不知道如何去演繹音樂(lè)？
他在對(duì)馬克斯闡述他在看懂了陸地之后，又回到了郵輪上，他是開(kāi)心的，這是看破看透，對(duì)吧。
其實(shí)我也不甚懂得，魚般的7秒記憶，總是讓我難以回播記住整個(gè)過(guò)程，但是想記錄這種感覺(jué)。
那種眼神，看到女孩，似情竇初開(kāi)的眼神。夜里下到船艙，找尋著并親吻了女孩，這是一見(jiàn)鐘情嗎？那份沒(méi)送出的樂(lè)盤，是他對(duì)觸摸不到而又渴望愛(ài)的體現(xiàn)，這么形容對(duì)吧？可是這種愛(ài)，為什么又不能讓他真的步下郵輪。
他只學(xué)會(huì)了在那片空間大小的環(huán)境下演繹他的人生，甚至隨著郵輪炸毀而結(jié)束自己的一生，為什么不能嘗試去改變呢？
馬克斯跟我一樣，但是他最后是理解了1900嗎？他哭了，而且也離開(kāi)了郵輪，也覺(jué)得自己很沒(méi)用。
有些疑惑，又似能理解1900一樣，無(wú)盡的盡頭，在清楚了解的情況下，這算是退縮的行為吧。
為什么不能去嘗試一下呢？共同奔赴毀滅卻留下了自己內(nèi)心最原始的追求�？赐炅耍行└锌淖值牧α�，也很佩服別人駕馭文字的能力，以及對(duì)“思考”所做的反饋。而我還需要在點(diǎn)滴中慢慢積累，才能有一天可以自由隨意地把看過(guò)的感悟描述出來(lái)。
寫完這個(gè)，內(nèi)心的恐慌感，空虛，還是沒(méi)能散去。借著看電影消磨時(shí)間，也借著記錄觀影感覺(jué)來(lái)鍛煉文字能力，也消除內(nèi)心一直惦念著的東西。
順道的，不明白為什么，不能更好地處理自己的情緒，可能就恰恰是需要1900對(duì)內(nèi)心真實(shí)地追崇吧。
海上鋼琴師觀后感2
藝術(shù)是有生命的，這句話在《海上鋼琴師》這部電影中被表現(xiàn)得淋漓盡致。
《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷的“三部曲”之一。講述了一個(gè)被命名為“1900”的棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。電影是由1994年的劇場(chǎng)文本《1900：獨(dú)白》所改編而成。
這部電影里，音樂(lè)的運(yùn)用很能夠打動(dòng)觀眾，給人留下最深刻印象的還是那個(gè)帶有悲劇和傳奇色彩的1900。
在劇中，最讓我感動(dòng)的地方就是1900在踏上木板準(zhǔn)備下船，但是最終還是回到了他一生生活的地方-郵輪弗吉尼亞號(hào)。在這艘船上，密集著形形色色的人，唯獨(dú)有一個(gè)人，他對(duì)大海，有著始終如一的鐘情。對(duì)名利，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)心。對(duì)音樂(lè)，他是在用自己的生命在演奏。他說(shuō)“拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始，也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了，并不是無(wú)限的，但音樂(lè)是無(wú)限的，在鍵盤上，奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡，我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板，前面有無(wú)數(shù)的鍵盤。事實(shí)如此，無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤，怎么奏得出音樂(lè)？那是上帝的鋼琴，我彈奏不來(lái)�！彼f(shuō)：“只是街道，已經(jīng)好幾千條。上了岸，何去何從？愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買一塊地，望一個(gè)景，走一條死路。太多選擇，我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡，茫茫無(wú)際，思前想后，那樣的日子怎么過(guò)？”有時(shí)候，我們?cè)趬m世中感到痛苦，并不是因?yàn)槲覀兊貌坏侥承〇|西而痛苦，而是因?yàn)槲覀儾恢涝撊绾紊釛壎纯�。有太多的選擇，就會(huì)有很多的雜念，這些往往會(huì)讓我們忘記了我們最初想要的東西是什么。在1900的心中，他只愛(ài)大海，只愛(ài)雙手在琴鍵上飛舞。音樂(lè)和他是融合在一起的，在那艘船上，只要有音樂(lè)陪伴著大海，他的靈魂就找到了棲息的地方。
1900用他的一生守護(hù)著大海，熱愛(ài)著音樂(lè)。他最好地詮釋了自由來(lái)自內(nèi)心，真正的熱愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)守，是堅(jiān)如磐石的信念。
海上鋼琴師觀后感3
主角1900是一個(gè)被遺棄在蒸汽船上的孤兒，被一個(gè)好心的黑人燒爐工老丹尼收養(yǎng)了。可惜好景不長(zhǎng)，在一次意外中，老丹尼不幸死亡，七歲大的1900再度成為孤兒。當(dāng)美國(guó)警察上船搜查欲將他帶往州立孤兒院時(shí)，他躲了起來(lái)。直到幾天后的深夜中，人們才發(fā)現(xiàn)，1900滿身煤灰地在鋼琴上彈奏著不知名的美妙音樂(lè)！原來(lái)，從小被鋼琴所吸引的1900憑借過(guò)人的天賦無(wú)師自通練就了一身高超技藝。他的天才琴技令當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵士鋼琴家都甘拜下風(fēng)。但由于對(duì)紅塵世俗的戒備和對(duì)陸地的恐懼，1900堅(jiān)持不下船，哪怕是遇到了自己一見(jiàn)鐘情的女孩。一次次地放棄機(jī)會(huì)與猶豫導(dǎo)致他對(duì)陸地、對(duì)城市越發(fā)恐慌、畏懼，乃至終生沒(méi)下過(guò)船，直至船被炸毀的那一刻。
生于船，長(zhǎng)于船，死于船，是1900的一生。不敢下船，只因?yàn)楹ε玛懙嘏c城市；不肯讓人刻碟發(fā)行世界，只因?yàn)椴幌胱屪约旱囊魳?lè)離開(kāi)自己。作為音樂(lè)天才的1900的種種舉動(dòng)令我們十分不理解。
但這一切又是有跡可循的。1900從小被人教育，除了那艘船上的人，其他人都是壞人，因此，1900對(duì)陸地充滿好奇的同時(shí)又不得不對(duì)陸地心存戒意，以不大友好的目光去審視船上的游客；美國(guó)警察上船搜尋幼年的他時(shí)的跋扈，杰瑞鋼琴師的自傲粗魯及對(duì)他的不屑，三等艙美洲人偷人衣服、偽裝成一等艙歐洲移民尋求艷遇的行徑等，都令他對(duì)世俗越發(fā)恐懼。同時(shí)，1900想盡一切去了解陸地、世俗的本質(zhì)意義。他對(duì)“未來(lái)”太過(guò)注重，想要因果，要盡頭的執(zhí)著，使他想不開(kāi)也放不開(kāi)。其實(shí)死，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，未必是件壞事，或許也算是某種程度上的解脫吧。
感慨天才鋼琴師的選擇。不過(guò)，如果1900能下船，有勇氣去追求，也許，又是另一番光景，甚至成就一段不同的人生。我們?cè)撟龅�，是珍惜�?dāng)下，把握機(jī)遇，不懼未來(lái)。
海上鋼琴師觀后感4
電影結(jié)束了，黑白字幕緩緩劃過(guò)，我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲，聲聲切入心中，悠揚(yáng)，卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶，久久不散。我不愿失掉這珍貴的悲哀，把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。
他，被遺棄在船上，被鍋爐工養(yǎng)大，他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子，在船的舞廳里，他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞，他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心，他是鋼琴的靈魂。然而，他被環(huán)境束縛在船上，盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò)，他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。
他一生都沒(méi)離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的女孩，卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她，卻在舷梯上看著無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真的走進(jìn)他內(nèi)心的朋友，卻拒絕與他下船而選擇死亡。
如他所說(shuō)：“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴，那是上帝的鋼琴。只是街道，就有上千條，你如何選擇其中的一條?如何選擇一個(gè)女性，一棟房屋，一塊地，一個(gè)生活?我無(wú)所適從，只能選擇一種辦法死去。”于是，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他留在船上，在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一塊爆炸殆盡。
一架鋼琴，琴鍵是始，琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方，生活的夢(mèng)想一直存在，可他一生畏縮至死。究其緣由，是由于他所缺失的與運(yùn)勢(shì)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心，使他習(xí)慣了孤獨(dú)，他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。
看罷，我不由得想到遠(yuǎn)方，想到自己。我也像1900，默默問(wèn)自己：“活著到底為了什么?”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像別的人一樣學(xué)習(xí)著，努力著，可我是不是只不過(guò)容易地為活著而活著，心中卻沒(méi)那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢?還是，盡管我心中有如此的一個(gè)遠(yuǎn)方，卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不可以呢?
海上鋼琴師觀后感5
不知從何時(shí)開(kāi)始，“不忘初心，方得始終”這句話流行起來(lái)，經(jīng)年不衰，時(shí)常能在各類文章、臺(tái)詞里看到，被眾人奉為格言、座右銘，就連領(lǐng)導(dǎo)人講話里也套用這句來(lái)彰顯情懷。
但這句話美則美矣，做起來(lái)卻很難。塵世喧囂，我們需要跟各種事務(wù)、人物打交道，碰到的每一樁人事，做出的每一個(gè)選擇，走進(jìn)的每一段關(guān)系，都會(huì)影響我們的想法和心境，牽引我們的關(guān)注，不知不覺(jué)、匆匆忙忙、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，某個(gè)時(shí)刻你停下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己已嚴(yán)重偏離了最初的想法，甚至變成了一個(gè)自己覺(jué)得陌生或者曾經(jīng)討厭的人，忘了初心。
從某種角度上看，這部電影向我們講述了一個(gè)不忘初心、始終專注于初心的故事。
電影男主角一九〇〇在一艘名為維吉尼亞的船上出生，被父母遺棄在船上，自此他這一生即與這艘船緊密相連。他把心性之錨定在船上，船雖然四處航行，但在他心里的位置一直固定不變。始終變化的是船每次航行沿途的風(fēng)景、港口，以及每次抵達(dá)或駛離港口時(shí)上上下下的乘客，他們都是過(guò)客；船上的船員、樂(lè)隊(duì)成員也是如此，大抵都想在岸上安家。而只有一九〇〇，生于斯，長(zhǎng)于斯，最后死于斯，終其一生都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船，把船當(dāng)作自己的家。
此心安處是吾鄉(xiāng)。正是因?yàn)樗研陌卜旁诖�，�?zhí)著于本心，他與船的聯(lián)系異常穩(wěn)固，而與沿途、乘客等外界的聯(lián)系微弱，所以他才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，從容欣賞沿途的風(fēng)景，看著流動(dòng)的乘客來(lái)來(lái)往往，觀察他們的`喜怒哀樂(lè)，而心魂安定，不被他們所牽引。這里有一個(gè)形式上的反差，船是漂泊而變動(dòng)不居的，但船上一九〇〇的心卻異常安定；岸上的居所是穩(wěn)固不動(dòng)的，但在岸上安家的人們的心卻是漂泊的。
一九〇〇的好友問(wèn)他為什么不下船去岸上看看的時(shí)候，他回答道：我想你們岸上的人把時(shí)間都浪費(fèi)在問(wèn)為什么上。
冬天剛到就巴望著夏天趕緊到來(lái)，夏天來(lái)了又憂慮冬天還會(huì)再來(lái)。
為此你們總是四處奔波，尋求一個(gè)四季如夏的世外桃源。
這并不是我想要的生活
海上鋼琴師觀后感6
本片《海上鋼琴師》，顧名思義，有大海。所有一切發(fā)生在大海上。大海是藍(lán)藍(lán)的，是一種冷色調(diào)，給人有一種憂郁，冷靜，孤獨(dú)。這也是鋼琴師1900給人們的感覺(jué)，把快樂(lè)帶給別人把憂傷帶給自己。給我?guī)?lái)比較遺憾是他在錄制唱片的時(shí)候偶然看到并且愛(ài)上的那位女孩（是那位手風(fēng)琴匠的女兒），對(duì)愛(ài)情的憧憬使他曾經(jīng)“下定決心”要離開(kāi)船去開(kāi)始新的生活，甚至他想那張唱片送給她（唱片最終沒(méi)有送出去，所以被他親手毀掉），這或許也算是他唯一一次愛(ài)情來(lái)得那么突然，但卻是無(wú)可能的結(jié)局。最后他同這艘船一樣爆炸中消失在他出生的地方——大海中。1900的一生在我們看來(lái)是悲劇而又短暫的。似乎一切都那么憂傷和憂郁。但是同看全文除了開(kāi)頭和結(jié)尾，給我都是一種暖色調(diào)的，亮麗的船上舞會(huì)，一切似乎都在熱鬧中進(jìn)行。1900盡管是悲劇的，沒(méi)有父母，而養(yǎng)育他的丹尼父親又在他小時(shí)候不幸遇難，唯一美好回憶估計(jì)就是他的好朋友MAX和他那段不完美的朦朦朧朧的愛(ài)情。
當(dāng)然本片的音樂(lè)也是獨(dú)樹(shù)一幟，一部好的影片離不開(kāi)好的音樂(lè)和好的鏡頭剪切和轉(zhuǎn)換�！逗Ｉ箱撉賻煛范嘟嵌�，有的地方近乎于整個(gè)屏幕都是一個(gè)部位（Jelly Roll Morton輕蔑的微笑卻露出自己嘴里那兩顆門牙之間巨大的縫隙，其中一顆上面還有一小塊鉑金來(lái)補(bǔ)齊牙齒）都有深深的。而1900去偷偷親吻那個(gè)姑娘時(shí)，鏡頭是偷偷跟著1900，而后又在他前面、側(cè)面。鏡頭轉(zhuǎn)換也用的十分合理�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，這是一部充滿深思，不缺乏哲理和幽默，具有浪漫主義的電影。
海上鋼琴師觀后感7
《海上鋼琴師》不像一個(gè)故事，更像一個(gè)寓言，無(wú)正式名姓、無(wú)任何身份記錄、父母不詳、一生不曾下船的音樂(lè)天才1900是具有象征意義的虛構(gòu)。
虛構(gòu)這樣一個(gè)人物，并不像許多人說(shuō)的那樣為了揭示天才與普通人精神世界的差別，也并非為了讓我們探討這種生活方式實(shí)現(xiàn)的可能，實(shí)際上是通過(guò)他來(lái)反觀現(xiàn)代文明（他所在的船連接歐洲和美國(guó)，實(shí)際上是世界文明的中心由歐洲轉(zhuǎn)向美國(guó)），以及對(duì)人類生存狀態(tài)的思考。
友人max作為常人存在既是情節(jié)合理展開(kāi)的需要（否則他的故事怎么被世人知曉），也便于同樣作為常人的我們代入、思考和追問(wèn)。他為什么不下船？他怎么看待自己的身份？他怎么看待音樂(lè)上的決斗？他怎么看待外面的世界？
這些問(wèn)題，又啟發(fā)我們進(jìn)一步思考：現(xiàn)代文明行進(jìn)中，我們是否應(yīng)該或有沒(méi)有可能最大限度地保持自身的獨(dú)立，不走出自己的舒適圈？如果沒(méi)有國(guó)籍、姓名、父母這些信息記錄，我們應(yīng)該通過(guò)什么來(lái)確認(rèn)自己的身份？職業(yè)、才華、興趣這些東西是可以作為一項(xiàng)技能比拼，還是應(yīng)該像信仰般與我們自身融為一體？當(dāng)社會(huì)發(fā)展到看不到“盡頭”，自我對(duì)環(huán)境沒(méi)有掌控感的時(shí)候，人應(yīng)該何去何從？
天才鋼琴師最終還是沒(méi)有走出那一艘熟悉的船，他的生命沒(méi)有跳出88個(gè)黑白琴鍵，唯一可能讓他從自己的生命暫時(shí)出走的愛(ài)情，也沒(méi)能帶他離開(kāi)，因?yàn)樗吹經(jīng)]有盡頭的城市時(shí)，慌了。我喜歡這個(gè)處理，有很多電影，都是用愛(ài)情來(lái)將人物打出常規(guī)，我承認(rèn)愛(ài)情有讓人沖動(dòng)的魔力，但它只會(huì)讓人暴露出新的側(cè)面，而不會(huì)從根本上改變一個(gè)人。
或許，海上鋼琴師的一生既是一個(gè)悲劇，又是另一種完美。
海上鋼琴師觀后感8
今天看了《海上鋼琴師》，說(shuō)實(shí)話，我不是特別的理解，但就我現(xiàn)在的角度來(lái)講，我覺(jué)得至少有幾句臺(tái)詞是很有啟發(fā)的：“我只能在鋼琴有限的琴鍵上彈奏出無(wú)限的音樂(lè)，我不能在無(wú)盡的世界去彈奏”，“陸地上的人們?yōu)槭裁纯偸窍肽敲炊唷�，“那么大，在那么多的街中選擇一條，選擇一棟房子，選擇一個(gè)女人，選擇……那么多的選擇”。拋開(kāi)主人公的恐懼，單單從一方面來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)偉大的人，至少他不貪心，只選擇了音樂(lè)和海，他活得簡(jiǎn)單，活著是一種修行，至少說(shuō)他這種修行是我們現(xiàn)代人所缺失的。
昨天看了奮斗，沒(méi)有特別起伏的劇情，唯一的優(yōu)點(diǎn)我覺(jué)得還是臺(tái)詞的經(jīng)典，能讓我記住的亮點(diǎn)也就是陸濤最后參加設(shè)計(jì)大賽說(shuō)的一段話，不過(guò)原話我也記不起了。追求理想的同時(shí)丟掉了很多，這些真的不是我們想要的，如果說(shuō)追求和欲望是人類發(fā)展的基礎(chǔ)的話，那么我覺(jué)得這是一種借口，是一種辯解，人活著的最終目的是什么?是幸福，本來(lái)追求幸福的道路應(yīng)該是直線的，然而我們現(xiàn)在追求的卻是享受，走的是曲線，我們錯(cuò)誤的把空虛的享受當(dāng)成了幸福。我很喜歡看愛(ài)情片，尤其是韓劇和文藝片，我覺(jué)得他們講述的是一種很幼稚很簡(jiǎn)單的故事，但是在這些影片中我看到了唯美，那種讓人相信這個(gè)世界不只是只有金錢，我們可以追求的東西有很多。人是矛盾的，即便心里是希望過(guò)簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，然而因?yàn)樘摌s心，因?yàn)樽约旱挠屪约哼^(guò)得好累，可能這就是為什么我們大部分人被稱為凡夫俗子的原因吧!
活著就是讓我們的心強(qiáng)大起來(lái)，讓我們的心找到方向，當(dāng)我們找到心的方向并為之奮斗的時(shí)候，那時(shí)候應(yīng)該是在享受，應(yīng)該是幸福吧!
幸福應(yīng)該就是用心發(fā)現(xiàn)美好的事物!
海上鋼琴師觀后感9
之前看過(guò)這部片子，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看進(jìn)去，今天完整的看完，感覺(jué)還是引發(fā)了些思考的。整部片子都是在托尼的講述中娓娓道來(lái)，這讓人接受起來(lái)十分舒服。
隱隱地感覺(jué)到影片傳達(dá)出的主人公的孤獨(dú)感，那種深陷其中的孤獨(dú)，在孤獨(dú)中出生，習(xí)慣孤獨(dú)，再到無(wú)法離開(kāi)這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù)，也有一種心病。
整部影片，我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴，1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴，甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。
1900最美的曲子是寫給他一見(jiàn)鐘情的女孩的，他透過(guò)船窗戶看到女孩的美麗，把自己的愛(ài)慕隱藏在音樂(lè)之中，刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞，而每次他每次帶著羞怯的談吐，都被對(duì)方無(wú)視，知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意，但是船靠岸了，他們分別在熙熙攘攘的人群中。
讓人慶幸的是，托尼還記得他，或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法，他們?cè)谡f(shuō)：這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。
這部影片里，1900成了藝術(shù)的化身，他會(huì)沒(méi)有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中，也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里，但是他離不開(kāi)有盡頭的世界，他也會(huì)消失其中，毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō)：“只要你還有個(gè)好故事，和一個(gè)能夠傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋�！蔽矣械臅r(shí)候覺(jué)得，即便我們寫不出好的故事，也至少要成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)的人，不然我們好像真的一無(wú)是處。
海上鋼琴師觀后感10
其實(shí)，在一個(gè)月前我就已經(jīng)把電影下載到電腦里了，一直是沒(méi)機(jī)會(huì)看，所謂沒(méi)機(jī)會(huì)不是沒(méi)時(shí)間，因?yàn)榭催@種電影，必須一氣呵成地看完，還得心無(wú)雜念，心無(wú)旁騖。這邊廂滿腦子都是明天該買那只股票抄底，那邊廂還要跟著偉大的鋼琴師在海上顛沛流離，如此的私心雜念絕對(duì)是對(duì)一部好電影的大不敬。所以等來(lái)等去，我決定今晚觀看，原因是今天我的股票跌停了。
文藝電影的片長(zhǎng)都不短，幾乎都在兩個(gè)小時(shí)以上，這讓我很是受用，誰(shuí)叫我是文藝片的粉絲呢。
電影《海上鋼琴師》講的是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(zhǎng)，最后死在海上的故事，當(dāng)然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人，他生活在船上，生活在一艘類似于泰坦尼克號(hào)的大船上。他彈鋼琴的才能是天生的，用天才鋼琴師甚至是偉大鋼琴家來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗麖椀锰昧�，所有懂行的和所有看熱鬧的都為之折服。然而，鋼琴師1900對(duì)大海的熱愛(ài)，準(zhǔn)確地說(shuō)是對(duì)他一生也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的那艘船的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他的一切，當(dāng)然也包括鋼琴。電影的最后演的是，在那一艘即將被銷毀的大船上，海上鋼琴師1900萬(wàn)般投入地，非常的忘我地，上下?lián)u動(dòng)手指對(duì)著空氣彈琴，看到這里我唏噓不已。
這真的是一部文藝的不能再文藝的電影了。
電影講的就是一個(gè)人的宿命，至少我是這樣認(rèn)為。當(dāng)一個(gè)人的生命被一樣事物決定了的時(shí)候，這個(gè)人也許是幸福的，比如被自由、被愛(ài)情、被理想，如果被一艘船來(lái)決定，也許有些荒唐，可是很多人的生命中常常充滿這樣的荒唐。
生命被決定，在這部電影看來(lái)是美麗的。
也許，我是無(wú)法評(píng)判劇中人的幸或不幸。不過(guò)，我倒寧愿看到電影這樣的結(jié)尾：海上鋼琴師1900跟隨著他的鋼琴而去，而不是那艘船，至于最后的生與死，不在我關(guān)心的范疇之內(nèi)。
海上鋼琴師觀后感11
1900的出生，似乎已注定他孤單悲凄的命運(yùn)，海上鋼琴師觀后感: 一個(gè)囿于自己世界的天才鋼琴師。成長(zhǎng)的環(huán)境，讓這名沒(méi)有身份、無(wú)師便能自通的天才鋼琴師與孤獨(dú)相伴。88個(gè)鍵盤是他唯一的快樂(lè)，也是他的全部，是他演驛生命存在的形式。
因?yàn)樗某錾统砷L(zhǎng)環(huán)境，他情不自禁地囿于自己的鋼琴音樂(lè)世界里，拒絕陸地常人的生活。他短暫的一生永遠(yuǎn)沒(méi)能有勇氣走出弗吉尼亞號(hào)，因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心對(duì)未來(lái)無(wú)法掌控的恐懼，讓他選擇現(xiàn)狀。最終，他安心了現(xiàn)狀，為每次旅行的20xx人次帶去快樂(lè)，消除他們旅途的乏味與不安，他認(rèn)為這樣的生活是有意義的，他也以此籍慰自己的生活和人生。他認(rèn)同并堅(jiān)定他選擇的生活方式，連他唯一的朋友通過(guò)盡力也沒(méi)能改變他。
憐憫他的身世，同情他的處境。有三次為他落淚第一次是他的暗戀，那樣青澀又那樣的真誠(chéng)，觀后感《海上鋼琴師觀后感: 一個(gè)囿于自己世界的天才鋼琴師》�？粗趷�(ài)面前表現(xiàn)出的懦弱，為他同情。他心愛(ài)的姑娘甚至沒(méi)有感知到他的愛(ài)憐！只差那么一小步，他喪失了成功追求人生美好戀愛(ài)的機(jī)會(huì)。只因他不能走出弗吉尼亞號(hào)，他永遠(yuǎn)地失去了他的戀人，成為孤苦的人兒，那段愛(ài)情成為一生的懷念和傷痛。第二次為他落淚，是感動(dòng)的淚水，是因?yàn)樗麤Q定要走出這個(gè)禁固他的大船，開(kāi)始有了追求自己心中夢(mèng)想的勇氣。當(dāng)他與每位看著他長(zhǎng)大的弗吉尼亞成員分手時(shí)，淚水奪眶而出。他站在舷梯中央，未來(lái)就會(huì)從他的腳下將要開(kāi)始延伸，然而他卻步了。再次為他的懦弱傷感。第三次流淚，是他選擇與弗吉尼亞號(hào)同歸于盡。他臨死前的表白，讓人心碎，沒(méi)人疼沒(méi)人關(guān)愛(ài)，又那樣有才情。那伸在半空中空彈鋼琴的雙手，讓人嗚咽�？蓱z的人兒，選擇了讓人意想到又意想不到的悲慘結(jié)局。
宿命，其實(shí)是性格所至，是成長(zhǎng)環(huán)境在心底無(wú)形留下的軌跡，讓他情不自禁的只能選擇自己理想的生活方式。為1900哀傷！
海上鋼琴師觀后感12
《海上鋼琴師》它沒(méi)有恢弘磅礴的氣勢(shì)，沒(méi)有曲折迷離的情節(jié)，沒(méi)有撕心裂肺的吶喊，但它卻是一部關(guān)于內(nèi)心深處最微妙弦動(dòng)的靈歌。
影片的主人公1900說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“城市那么大，看不到盡頭。在哪里？我能看到嗎？就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了，找一個(gè)女人，蓋一間房子，買一塊土地，開(kāi)辟一道風(fēng)景，然后一起走向死路。太多的選擇，太復(fù)雜的判斷，難道你不怕精神崩潰嗎？陸地，太大了，他像一艘大船，一個(gè)女人，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，反正，這個(gè)世界現(xiàn)在也沒(méi)有人知道我。我之所以走到一半停下來(lái)，不是因?yàn)槲宜芤?jiàn)，而是我所不能見(jiàn)。”
很多觀片人認(rèn)為1900是命運(yùn)悲劇與性格悲劇交織的受害者，他接受了自我毀滅的結(jié)局，從而也就沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生，反而從中產(chǎn)生了荒誕感、孤獨(dú)感、恐懼感和絕望感，缺乏了與命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心。這種觀點(diǎn)我不予否認(rèn)，但我卻不贊同。
有一句話是這樣說(shuō)的：“這個(gè)世界唯一一成不變的就是它不停的在改變�！蔽覀兊氖澜鐣r(shí)刻在改變，科技、文化正飛速發(fā)展，我們的步伐也在喧囂浮躁中驅(qū)馳，漸漸地我們的靈魂跟不上腳步，只是一身肉體匆匆來(lái)往。在這個(gè)大多數(shù)人都瘋狂追逐“錢和權(quán)”的時(shí)代，親情、友情、愛(ài)情漸漸變了質(zhì)，甚至對(duì)某件物品、事物的喜歡，也是基于某些目的。而1900他就像一個(gè)孩子，一張白紙，它執(zhí)著而單純的喜愛(ài)著鋼琴，美妙的旋律只取悅自己或是獻(xiàn)給心愛(ài)的人，他知道他能擁有什么，不去渴望那些不能，或者根本沒(méi)有必要擁有的東西；它知道它不了解什么，也不去讓自己陷入無(wú)盡的迷惘。若是他走下船，他或許可以在陸地收獲名利，卻只能以遺失本真來(lái)作為代價(jià)。
最終，他選擇與巨輪一同消失在天際，不是懦弱，而是遵從自己罷了，因?yàn)樯淖詈笠豢�，他是如此平靜。1900，一位駐守在我心中的美麗。
海上鋼琴師觀后感13
在眾多影評(píng)中覓得這么一句話：凡人只能望其項(xiàng)背而興嘆，過(guò)后走向萬(wàn)家燈火，各自喧鬧。
在影片帶來(lái)強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊與心靈震撼之后讀到這句話，心底驀地一暖。
眼前回放著一幅畫面。當(dāng)船頭人高喊America時(shí)，原本徜徉于音樂(lè)的人群蜂擁而出，只余1900（主人公名）一人留于室內(nèi)，伴著他的鋼琴。
對(duì)比如此，暗自心酸。
如此人物，縱有經(jīng)天緯地之才，也只是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的荷花一擎。他注定是孤獨(dú)的。他的所有的音樂(lè)才能，凝成一顆無(wú)法觸碰的含淚明珠，化為不可攬懷的清冷月光。音樂(lè)奏響時(shí)，眾人為他燃起的燈火，僅是過(guò)眼煙云。
萬(wàn)家燈火捧出一世輝煌，與他無(wú)關(guān)。
人都是趨向利己性的，那些不為他駐足流連，趕著追逐自家燈火的人，我們無(wú)法歸咎于他們。他們只是甘于平庸，只是將海上鋼琴師這樣的境遇視為日常，無(wú)法體察其中的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。
常人只是驚羨于煙花綻放時(shí)的奪目，卻少有人為落幕時(shí)悄然的灰埃感慨。
城市格子間里講述著的庸常繁瑣，兀自生動(dòng)與凋謝。
許許多多執(zhí)拗的天才，以常人難以理解的追尋，以遠(yuǎn)離萬(wàn)家燈火為代價(jià)，去裝飾自己的精神家園。而對(duì)此種人而言，把酒言歡者難尋，棋逢對(duì)手者難逢，高山流水的知音比萬(wàn)家贊譽(yù)更為珍貴。
他一生未曾離海，以身殉船。陸地上的人浪費(fèi)太多時(shí)間在為什么上，冬天害怕夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天將至，永遠(yuǎn)在追尋著哪里永遠(yuǎn)是夏天。凝望萬(wàn)家燈火，他看到的只有茫然。
他說(shuō)：我不會(huì)讓我的音樂(lè)離我而去。
他說(shuō)：我已經(jīng)和這個(gè)世界擦身而過(guò)了。
他曾受陸地上所謂大師的挑戰(zhàn)，第三曲慷慨昂揚(yáng)，熱汗淋漓�，F(xiàn)在想來(lái)，那是他在彈奏自己生命的華章。
海上鋼琴師觀后感14
電影結(jié)束了，黑白字幕緩緩劃過(guò)，我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲，聲聲切入心中，悠揚(yáng)，卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶，久久不散。我不肯失掉這珍貴的悲哀，把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。
他，被遺棄在船上，被鍋爐工養(yǎng)大，他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子，在船的舞廳里，他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞，他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心，他是鋼琴的靈魂。然而，他被環(huán)境束縛在船上，盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò)，他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。
他一生都沒(méi)有離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的姑娘，卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她，卻在舷梯上望著無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真正走進(jìn)他內(nèi)心的朋友，卻拒絕與他下船而選擇死亡。
如他所說(shuō)：“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴，那是上帝的鋼琴。僅僅是街道，就有上千條，你怎么選擇其中的一條?怎么選擇一個(gè)女人，一棟房子，一塊地，一個(gè)人生?我無(wú)所適從，只能選擇一種方法死去�！庇谑�，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他留在船上，在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一起爆炸殆盡。
一架鋼琴，琴鍵是始，琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方，生活的夢(mèng)想始終存在，可他一生畏縮至死。究其原因，是因?yàn)樗笔У呐c命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心，使他習(xí)慣了孤獨(dú)，他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。
看罷，我不由得想到遠(yuǎn)方，想到自己。我也像1900，默默問(wèn)自己：“活著到底為了什么?”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像其他人一樣學(xué)習(xí)著，努力著，可我是否只是簡(jiǎn)單地為活著而活著，心中卻沒(méi)有那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢?還是，盡管我心中有這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方，卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不行呢?
海上鋼琴師觀后感15
用了三天的時(shí)間，慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。
不斷地回放，不斷地思索。
在思想的過(guò)程中，悲哀的是：鋪墊、襯托、人物形象特點(diǎn)、人物之間的關(guān)系、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞，我為自己的固化思維惡心。
1900是個(gè)象征，是希望？是夢(mèng)想？是自由？是世界中的孤獨(dú)？是決絕？是堅(jiān)守？……文學(xué)作品鼓勵(lì)“合理誤讀”，從文藝學(xué)的角度來(lái)看，這也是被允許的。在一定范圍內(nèi)，允許讀者有自己的思考，讓讀者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，將他們的想法帶到作品中去，對(duì)作品進(jìn)行解構(gòu)與再創(chuàng)造。或者，這也叫多元解讀，或者，這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因：每個(gè)人都從它那里讀出了一些什么。
我喜歡1900一臉的清澈，喜歡他沉迷的樣子，喜歡他靜靜地用音樂(lè)和心與自己對(duì)話。喜歡他說(shuō)的話。他說(shuō)：“我看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看見(jiàn)世界的盡頭。拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤有始也有終，并不是無(wú)限的，音樂(lè)是無(wú)限的。在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂(lè)，我喜歡�？墒亲哌^(guò)跳板之后，前面的鍵盤，有無(wú)數(shù)的琴鍵。無(wú)限大的鍵盤怎奏得出音樂(lè)？——不是給凡人奏，是給上帝奏。我生于船，長(zhǎng)于船。這艘船每次只載客二千，既載人也載夢(mèng)想，但范圍離不開(kāi)船頭與船尾之間，我過(guò)慣那樣的日子——陸地？對(duì)我來(lái)說(shuō)，陸地是艘太大的船，是位太美的美女，是條太長(zhǎng)的航程，是瓶太濃的香水，是篇無(wú)從彈奏的樂(lè)章。我沒(méi)法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。反正，世間沒(méi)有人記得我，除了你，只有你知道我在這里。你屬于少數(shù)，原諒我，朋友，我不能下船�！�
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