【熱】《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感1
總決賽現(xiàn)場(chǎng)，中央民族大學(xué)副教授蒙曼說，武亦姝一直以來給人有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的感覺，但是恰恰是她，“不膨脹、不夸張、不招搖的小姑娘，詮釋了一種以柔克剛�！�
北京師范大學(xué)教授康震則評(píng)價(jià)她說，“不怎么笑，深沉地看著你，過一會(huì)徐徐地吐出一句詩來。”
不少觀眾在賽后贊嘆，言談間，武亦姝展現(xiàn)了一種對(duì)古詩詞和傳統(tǒng)文化真正的熱愛。她寫得一手好字，隨身攜帶一本蘇軾的詩集，奉陸游為自己的男神。課余時(shí)間，她也會(huì)拍攝漢服照，每年推出自己的漢服攝影集。
賽后，低調(diào)的武亦姝拒絕了多家媒體的采訪請(qǐng)求。據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，喜歡清靜的她甚至關(guān)掉了手機(jī)。
同樣，對(duì)于《中國(guó)詩詞大會(huì)》不少參賽選手來說，比賽本身輸贏或許并沒有那么重要。
文化是需要傳承的，古詩詞亦然。那些幾經(jīng)歷史遴選，在燦若星河的名篇佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩章，傳承了真實(shí)的人類生活和文化，呈現(xiàn)給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美，還一如傳統(tǒng)文化的“母乳”，不斷滋潤(rùn)著我們的生命和心靈，又仿若撲面而來的陣陣清風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒潛藏在大眾血脈中的傳統(tǒng)文化基因，讓我們擺脫低級(jí)趣味和粗鄙惡俗，擁有文化自信。
有人說得好：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！吨袊�(guó)詩詞大會(huì)》走紅，正在于它扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)古典詩詞曲高和寡的固有看法，滿足了國(guó)人深入了解傳統(tǒng)文化的心理需求，增強(qiáng)了老百姓的文化參與感、獲得感、認(rèn)同感，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方發(fā)現(xiàn)更美的自己。雖然，我們?cè)僖矊懖怀瞿敲春玫墓旁娏�，但是至少還可以消費(fèi)古詩。只要我們沿著古人的生花妙筆一路上溯，就一定會(huì)找到那份詩和遠(yuǎn)方。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感2
《中國(guó)詩詞大會(huì)》自20xx年開播以來，就受到大眾的喜愛。也陪伴我走過了5個(gè)年頭，讓我從此愛上了古詩詞,成了它的“鐵粉”。
大年初四《中國(guó)詩詞大會(huì)》第五季如約而至，讓我激動(dòng)不已，今年又有許多老一屆的選手來到預(yù)備團(tuán)，像第四屆冠軍陳更，第三屆冠軍雷海為，第四屆歷期擂主鄧雅文，第二屆亞軍彭敏等。從年齡最小年僅5歲的王恒屹到90歲高齡的老兵劉影，選手們的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，配上康震老師等人的詳細(xì)講解更是令我受益匪淺�？勺屛矣X得有些遺憾的是，主持人由原先的董卿換成了龍洋，這未免讓我感到有些掃興。一個(gè)節(jié)目如果沒有董卿主持，我總覺得像是菜里沒有放鹽一樣，索然無味。
雖然主持人換了但參賽選手的表現(xiàn)依然讓我心潮澎湃。在第三期的擂主決勝局當(dāng)中，我的“男神”彭敏在4：1的窘境下，憑借著自己沉著、冷靜的態(tài)度，成功翻盤，以5：4成功打敗熊雋，晉級(jí)擂主�？稍诘谒膱�(chǎng)被鄭坤健打敗，難免讓人覺得有些遺憾，但我相信我的“男神”一定還會(huì)再次歸來。
貴州的翁智平來到詩詞大會(huì)，是為了圓她23歲女兒的詩詞夢(mèng)。14歲時(shí)，女兒考入四川大學(xué)，但不久卻因高燒失明。為了圓女兒的夢(mèng)，她苦學(xué)3年，可因?yàn)榘偃藞F(tuán)來勢(shì)洶洶，最終只得了37分，可到最后母女相擁的那一刻感動(dòng)了所有人。我們贊頌偉大的母愛，也讓我感到詩詞的力量很大，它可以撐起一個(gè)家的希望。
詩詞大會(huì)既讓我了解了詩詞知識(shí)，更讓我感受到了中華文化的博大精深，學(xué)到了做人的道理，我要堅(jiān)持當(dāng)它的粉絲。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感3
讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我感受到詩人豐富的想象力；讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我領(lǐng)略到泰山的巍峨挺拔；讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，我看見了一幅壯美的圖景……
在這千千萬萬的詩詞中，記載著當(dāng)時(shí)詩人心中的感受，那是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的報(bào)國(guó)志愿，那是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念，那是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寥寂寞……
詩詞，是古代文人墨客為我們留下的寶貴財(cái)富；詩詞，是人與人之間一種幽雅的交流；詩詞，是中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶……我們?nèi)绻芙?jīng)常在詩海中遨游，我們就能體會(huì)到《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白與王昌齡之間的深情厚義，我們就能體會(huì)到《逢入京使》中詩人岑參如何在思親念家中度過慢慢長(zhǎng)夜，我們就能體會(huì)到在《春望》中杜甫面對(duì)國(guó)破山河時(shí)的痛苦與悲情。
詩詞猶如一劑良藥，在你最需要它的時(shí)候，給你心靈的慰藉；詩詞猶如一泓清泉，當(dāng)你迷失在沙漠之中時(shí)，它會(huì)讓你保持清醒的頭腦，讓你走出困窘；詩詞猶如一場(chǎng)春雨，在你快要干涸之時(shí)，滋潤(rùn)著你，養(yǎng)育著你；詩詞猶如一縷暖陽，在你最黑暗、最寒冷的時(shí)候，給予你光明與溫暖；詩詞猶如一盞明燈，當(dāng)你在人生路上迷路時(shí)，它會(huì)照出一條陽光道；詩詞猶如一陣微風(fēng)，當(dāng)你傷心流淚的時(shí)候，它會(huì)輕輕撫弄你的臉頰；詩詞猶如一別熱茶，在你疑惑不解，心情郁悶之時(shí)，用一縷清香來為你解悶……
詩詞是我們的老師，它教給我們?cè)S多知識(shí)；詩詞也是我們的朋友，只要愿意親近他，他就隨時(shí)給你啟迪和智慧。這樣一個(gè)良師益友，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感4
在《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季總決賽上，來自上海名校復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的16歲美少女武亦姝奪冠。其實(shí)，這場(chǎng)比賽中其他選手都很強(qiáng)，女博士陳更更是已經(jīng)擔(dān)任過幾期擂主。不過，由于比賽題型并不局限于記憶類的填空選擇，而是從歷史、社會(huì)、生活等層面同時(shí)考察選手的綜合能力，攻擂者自身知識(shí)范圍的局限，就成為追逐賽中的致命短板。最終穩(wěn)定發(fā)揮的武亦姝成為最終攻擂者，而在第二輪與百人團(tuán)的飛花令對(duì)決，以及第三輪的擂主決戰(zhàn)中，對(duì)手的失誤也將這個(gè)小才女送上了冠軍的寶座。
武亦姝是上海復(fù)旦附中的一名在讀高中生，她的詩詞儲(chǔ)備量大，讓她一戰(zhàn)成名的那次飛花令主題字是“月”字，武亦姝說出“明月幾時(shí)有，把酒問青天”之后，被提醒這句詩重復(fù)了。飛花令有時(shí)間限制，非�？简�(yàn)參與者的詩詞積累和心態(tài)。而武亦姝不僅沒慌，還微笑著迅速脫口而出《詩經(jīng)》里《七月》的名句：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。一句詩里包含四個(gè)“月”字。在決賽中，她又是9道題無失誤打破了自己的紀(jì)錄，以“酒”為題的飛花令里，她連說三句酒字詩，而并沒有要求對(duì)手也同樣對(duì)擂三句，即便如此，最后還是獲勝。
贏了《中國(guó)詩詞大會(huì)》，武亦姝頓時(shí)成為“網(wǎng)紅”，不少觀眾大贊其“腹有詩書氣自華”，“喜歡詩詞大會(huì)的主要原因就是場(chǎng)上的選手都很淡然，心中有詩、愛詩，不為名利�！�
還有網(wǎng)友表示通過節(jié)目受益良多，“感謝詩詞大會(huì)使我體會(huì)到了現(xiàn)代語言難以描繪的情感。江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。草木本有心，何求美人折�！薄翱觳蜁r(shí)代，網(wǎng)絡(luò)段子流行多了，優(yōu)秀詩句傳播少了;以功利心閱讀的人多了，以詩詞提升素養(yǎng)的人少了;生硬刻板的詩詞教育多了，教學(xué)生懂得欣賞詩詞的少了。喚醒傳統(tǒng)文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請(qǐng)勿忘‘詩和遠(yuǎn)方’!”有的網(wǎng)友則替奪得亞軍的彭敏可惜，“他已經(jīng)是《中國(guó)成語大會(huì)》和《漢字聽寫大會(huì)》的雙料冠軍，差一點(diǎn)就能贏大滿貫了。真是遺憾”。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感5
一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說：“誦讀詩詞使我在瞬間便安靜下來了!”對(duì)她的這句話，我也有同感，不光讀詩詞能讓人心變得安靜，其實(shí)只要走進(jìn)書籍，靜靜地閱讀，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺!
無臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已，他在6歲的時(shí)候因?yàn)樨澩娑桓邏鹤儔浩鳠龎牧穗p臂，在他還沒有完全康復(fù)的時(shí)候，他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著寫字，他很是不解，但從7歲走進(jìn)學(xué)堂，他只能靠雙腳來寫字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績(jī)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語文老師夏昆是背著吉他來的，他平時(shí)在給學(xué)生講授詩詞的時(shí)候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩詞的王國(guó)，而且引導(dǎo)學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒有戰(zhàn)勝無臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學(xué)習(xí)的!
百人答題團(tuán)的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對(duì)了38道，正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷，但她與彭超在爭(zhēng)奪擂主的比賽中，她有點(diǎn)過于急躁，每次主持人的題還沒有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對(duì)手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實(shí)的詩詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國(guó)詩詞大賽》不僅在比參賽選手的詩詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí)，無論做什么事都是如此，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有堅(jiān)定的信念與信心，從容應(yīng)對(duì)才能穩(wěn)操勝券!
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感6
中國(guó)，是詩的國(guó)度，古代文人墨客為我們留下了許多寶貴的精神財(cái)富�？呻S著時(shí)代飛速地發(fā)展，優(yōu)秀的詩詞漸漸遠(yuǎn)離了人們的視線，但是最近熱播的《中國(guó)詩詞大會(huì)》讓我們又重新對(duì)詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》是以大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩詞文化為宗旨，推出的一檔大型文化益智類競(jìng)賽節(jié)目，這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛古詩的達(dá)人一百位組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
在第二季中，迎來了許多能熟背3000多首詩詞的女博士，從她們身上充分顯示了詩對(duì)人們的影響，她們個(gè)個(gè)樸素沉穩(wěn)。特別是在總決賽中“一路過關(guān)斬將”、從容淡定奪冠、堪稱“顏值與才華齊飛”的武亦姝學(xué)姐，讓我最是佩服！
我想武亦姝學(xué)姐之所以會(huì)有這番成就，肯定是因?yàn)樗苄〉臅r(shí)侯就打穩(wěn)了基礎(chǔ)。在比賽中，康震評(píng)委評(píng)價(jià)她說：“不怎么笑，深沉地看著你，過一會(huì)兒徐徐地吐出一句詩�！闭f明她滿腹經(jīng)綸，而我現(xiàn)在最多就只會(huì)一百首詩詞，與她相比真是差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在許多人都在崇拜明星。生活中武亦姝喜歡隨身攜帶一本蘇軾的詩詞，還奉陸游，蘇軾和李白為自己的“三大男神”。
在看比賽的同時(shí)，我也會(huì)跟他們同步答題，只有偶爾簡(jiǎn)單的題目才能答對(duì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如詩詞功底不扎實(shí)，有很多詩詞意思不理解，詩詞背景不明白，所以從現(xiàn)在起我一定要多多積累，就如武亦姝說的“喜歡詩詞，享受詩詞，讓詩詞點(diǎn)綴生活”！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》，讓我受益匪淺！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感7
4月4日是《中國(guó)詩詞大會(huì)第三季》最后一場(chǎng)——第10場(chǎng)冠軍總決賽的時(shí)候，期待仿佛正午陽光下單位墻角盛開的紅花——但終抵不過七絕、七律、如夢(mèng)令的敷衍，在熱浪和寒流中無所適從，就像彭敏一樣。
一個(gè)急于得到結(jié)果，一個(gè)樂于享受過程——這是彭敏與雷海為冠軍之爭(zhēng)的心境分野。
欲速則不達(dá)，欲求則不得。
任何競(jìng)技，除卻技術(shù)，實(shí)為心態(tài)角逐。賽者如此，觀者亦然。
網(wǎng)民對(duì)第三季《中國(guó)詩詞大會(huì)》頗有微詞，譬如：選手只會(huì)背詩，不會(huì)作詩啦；飛花令重復(fù)啦，題目難度不大啦；等等。
平心而論，這些問題伴隨著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的產(chǎn)生與發(fā)展。尤其是第一個(gè)問題，直點(diǎn)命門：《中國(guó)詩詞大會(huì)》實(shí)質(zhì)上就是背詩、誦詞、吟曲的大會(huì)。
在《中國(guó)詩詞大會(huì)第二季》之后，我在博文述及此事——相形之下，《香港詩詞大會(huì)》以作詩為主，《中國(guó)詩詞大會(huì)》以背詩為主，背詩難，作詩更難。從背詩到作詩，戛戛乎其難哉。有一點(diǎn)是肯定的，作詩與背詩沒有必然聯(lián)系。
本季賽事，規(guī)避了詩學(xué)、詞學(xué)、曲學(xué)的基本知識(shí)，或是汲取了上季康老師口占七絕之禍，未可知否。
競(jìng)賽題目中，常有“五（七）言唐詩”之類表述，語焉不詳。
唐朝，猶如詩歌風(fēng)景線上的分水嶺，又像詩歌坐標(biāo)軸上的原點(diǎn)——在負(fù)半軸上，有古體詩（古風(fēng)），或五言，或七言，或雜言；在正半軸上，有近體詩（今體詩），或五言，或七言。
一、詩詞知識(shí)傳播很少，詩詞背景還原很多。如：《春曉》《江雪》是五言古體唐詩，簡(jiǎn)稱五古，不是絕句。
二、詩（詞）人身份界定不能一概而論。如：李白不僅僅是詩人，他填的詞也非同凡響；李煜、蘇軾、李清照、納蘭容若豈止詞填的好，他們的詩更是風(fēng)華絕代；賀知章不僅僅是詩人，更是書法家，他的章草《孝經(jīng)》與孫過庭的《書譜》合稱“草書雙璧”。
三、曲與詞不能混為一談。詞，發(fā)于唐；曲，發(fā)于宋，存在繼承與發(fā)展（創(chuàng)新）問題。詞牌有別于曲牌。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感8
今天我們的語文作業(yè)是看電視《中國(guó)詩詞大會(huì)》。雖然我不太明白詩詞的韻味，但是這幾年來也學(xué)了不少詩詞，正好趁此機(jī)會(huì)切磋一下。于是我早早地守在了電視機(jī)前，等待著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的開演。
這次中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)詩詞大會(huì)”以打擂的形式為主，節(jié)目組還從各地選出了百名熱愛古詩詞的各年齡段的達(dá)人，包括青年學(xué)子，古稀老人、幾歲孩童等等。他們組成的百人團(tuán)將與挑戰(zhàn)選手同時(shí)聽題、答題，最后以答題數(shù)多者或以答題最快者選出攻擂選手。而攻擂選手則以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
在節(jié)目中選手真是臥虎藏龍，百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功力深厚。在這期節(jié)目中，最令人興奮的就數(shù)擂主爭(zhēng)霸賽了。那就是能背一萬余首的李四維與上期擂主------高二才女李子琳姐姐對(duì)戰(zhàn)。
爭(zhēng)霸賽中李四維先下三城，順利地拿下了三分。而李子琳卻一分未得，眼看著一點(diǎn)希望也沒了。這次，依舊是李四維先按下了搶答鍵，好像是因?yàn)樽约簞偃谖�，而說旬了一個(gè)字，從而，把到嘴的“食物”給丟了。因此，給了李子琳一線希望，她重振旗鼓，繼續(xù)與李四維對(duì)戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，李子琳瞬間得到了“3”分。而就在這時(shí)，李四維也追了上來，造成了賽點(diǎn)“4：4”，接下來的一題甚是關(guān)鍵，主持人還未說完題目，李四維就按下了搶答鍵，并一口氣說出了答案，比分變成了5:4，李四維贏了，成功地登上了擂主的寶座。
看過了詩詞大會(huì)后，我覺得我以后要多背詩，多積累，用詩詞來熏陶生活，讓生活充滿詩意。
“黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待�！本妥屛覀円栽姼铻樯畹闹负綗�，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感9
朋友，你們看過《中國(guó)詩詞大會(huì)》嗎？這是一個(gè)極具詩情畫意的比賽類節(jié)目，里面高手如云。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。
一開始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩啊！”可是，當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后，我又對(duì)他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。
下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年，他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)，本來是可以騎在馬背上馳騁，領(lǐng)略一望無際大草原的美麗風(fēng)景的，卻放棄了玩耍的時(shí)間，用來學(xué)習(xí)漢語，接觸古詩詞。雖然他的漢語說得還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是他那一心渴望學(xué)習(xí)，渴望去古詩詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神，讓我銘記、使人贊揚(yáng)。
不過最讓我敬佩的，還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書畫樣樣都會(huì)，樣樣都精，當(dāng)有些同學(xué)得知她看過的書可以鋪滿籃球場(chǎng)時(shí)，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢于迎難而上，用努力奮斗來彌補(bǔ)自己天生的缺陷與不足，那么認(rèn)真勤奮，像歌詞中所說的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。
這一回觀看《中國(guó)詩詞大會(huì)》，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩詞文化的淵源流長(zhǎng)，還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”
[點(diǎn)評(píng)]作者開篇引入簡(jiǎn)練、直奔主題，后文中運(yùn)用了三個(gè)具體的例子，使得文章在內(nèi)容上十分豐滿。并且對(duì)每一個(gè)例子的描寫都是細(xì)致而生動(dòng)的，結(jié)合自己的感悟使得文字立體鮮活起來。并且作者三個(gè)例子的主題統(tǒng)一，都歌頌了求知若饑、孜孜不倦的當(dāng)代少年品格。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感10
今天，打開電視看到中央電視臺(tái)正在播出中國(guó)詩詞大會(huì)，看了之后很受啟發(fā)。以前聽說過這個(gè)節(jié)目，但是沒有認(rèn)真看，今天看了，覺得節(jié)目很精彩。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，從小學(xué)開始，我們就經(jīng)常教會(huì)兒童背唐詩宋詞，“離離原上草，一歲一枯榮”、“床前明月光，疑是地上霜”這些古詩小學(xué)生耳熟能祥。隨著年齡的增長(zhǎng)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽乙慌哪X袋，這才想起來，慢了半拍。
但是李四維在第三題失誤了。原本答案是“自稱臣是酒中仙”，李四維卻說：“自言臣是酒中仙”，一字之差，將分?jǐn)?shù)拱手讓給了李子琳。
李子琳收到了“意外禮物”后，愈戰(zhàn)愈勇，連續(xù)答對(duì)3題，反超李四維。李四維也不甘落后，最后反超，奪擂成功！
看完了這個(gè)節(jié)目，我感慨萬千，在幾十道題中，我只答對(duì)了十七道。我知道：人外有人，天外有天！必須不斷學(xué)習(xí)，才能獲得才氣高、顏值高、個(gè)子高。
她像玩一樣來參加這次詩詞大會(huì)。
每個(gè)環(huán)節(jié)都那么從容淡定。“飛花令”環(huán)節(jié)是最讓人緊張的，那么短的時(shí)間要說出有規(guī)定字的那些詩，還不能重復(fù)。在“月”令中，她出現(xiàn)了重復(fù)，馬上在規(guī)定時(shí)間予以更正。
在總決賽的“酒”令中，一口氣說了四句帶“酒”的詩，直接讓對(duì)手亂了陣腳。
在與北大博士生陳更的對(duì)擂中，她毫不怯場(chǎng)，率先拿到5分，攻擂成功！被武亦姝擊敗之后，陳更說了一聯(lián)詩：宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
昨天的總決賽又與強(qiáng)手陳更，眼看差11分就要被陳更追上，仿佛神助，讓陳更的競(jìng)賽止步在一道簡(jiǎn)單選擇題上。
最后的攻擂，她的淡定又讓多期擂主彭敏頻頻失誤。
最終讓這位才氣高、顏值高、個(gè)子高的江南美女登上了“中國(guó)詩詞大會(huì)”冠軍的寶座。
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感11
春節(jié)期間，《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季又開播了，我覺得最好看印象最深的應(yīng)該是第十期，這些選手都是前九期以來最強(qiáng)的選手，在這里面，我很看好陳更，因?yàn)樗呀?jīng)奪得過三次擂主席位。
個(gè)人追逐賽開始了！第一位上場(chǎng)的是張淼淼，有一句詩是“虢國(guó)夫人承主恩，平明騎馬入宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊�！边@是選自唐代詩人張祜的'《集靈臺(tái)二首》（其二）。她答對(duì)了。張淼淼錯(cuò)在第八題上，曾經(jīng)和葡萄一起帶回的舶來品是什么？應(yīng)該選c——苜蓿。她得了216分。
第二位上場(chǎng)的是武亦姝，她第一題對(duì)了，是“不破樓蘭終不還”，而我還以為是”不識(shí)廬山真面目�！边@是出自《從軍行》，65個(gè)人答錯(cuò)了�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪”，要求填（迤）字，康震老師講了一下中央紅軍長(zhǎng)征的故事，一共翻過了18座大山，5座山常年積雪，20多條大河，穿越了11個(gè)省，中途只休息了40多天。十幾天都在決戰(zhàn)。每前進(jìn)1公里就死掉3到4個(gè)人，這簡(jiǎn)直是人間奇跡，體現(xiàn)了中華民族不屈的精神。這讓我又重溫了關(guān)于長(zhǎng)征的歷史。武亦姝9道題全部答對(duì)，總分是317分。
第三位上場(chǎng)的是新加坡華人李宜幸，她只答對(duì)了幾道題，然后就ouT了。
最后一位上場(chǎng)的是陳更，曾經(jīng)當(dāng)過3次擂主。她的第一題是賈島的《憶江上吳處士》第一題得了88分。真是開門紅呀。陳更在答對(duì)6題的情況下，得了307分她還有3道題沒答，我覺得她已經(jīng)贏了。但是她錯(cuò)在第7題上，真是可惜呀。
第一輪個(gè)人追逐賽獲勝者是武亦姝。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，“飛花令”主題字是“酒”。從百人團(tuán)里殺出來的是王子龍，兩人你來我往，針鋒相對(duì)。但是王子龍一時(shí)疏忽，沒答上來。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭(zhēng)霸賽，武亦姝與守擂者是彭敏對(duì)決，在答第三題的時(shí)候，彭敏誤判了，最后，武亦姝是總冠軍，彭敏是亞軍。
武亦姝真是太厲害了！今后，我也要向她學(xué)習(xí)，多背詩詞，豐富自己的詩詞積累！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感12
我國(guó)的文化博大精深，淵源流長(zhǎng)。數(shù)不清的成語，各式各樣的字詞和從古至今人們都喜愛的詩、詞，都是我們中國(guó)人智慧的結(jié)晶。我國(guó)為了將這些智慧傳承下去，舉辦了漢字聽寫大會(huì)、成語大會(huì)、謎語大會(huì)、詩詞大會(huì)等。這次，我就觀看了詩詞大會(huì)。
周五晚8點(diǎn)，詩詞大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了，我拿著本子，準(zhǔn)備跟著選手們一起答題。我躍躍欲試，看我能答對(duì)幾道題。
這次參賽的選手有單計(jì)環(huán)、吳空、李四維、顧世寶。我印象最深的就是李四維。
李四維非常厲害，他能背一萬首詩，自己還創(chuàng)建了一個(gè)詩社，非常牛。他答的是4號(hào)題，對(duì)于他來說，簡(jiǎn)直輕松到不行。我卻答出不了多少，總是“摔跤”，跟不上他的節(jié)奏。最終，他以答對(duì)8題就一百八十多高分奪得了和上期擂主李子琳挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
激動(dòng)的擂主爭(zhēng)奪賽開始了，首先是根據(jù)圖來猜出詩句。第一題開始，圖慢慢地顯現(xiàn)了出來，是一個(gè)人，舉著一杯酒在月亮底下……我正想了《月下獨(dú)酌》。卻緊張到蒙了，忘了是其中的哪一詩句。李四維卻從容按下?lián)尨疰I，說：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”我一拍腦袋，這才想起來，慢了半拍。
但是了李四維在第三題失誤了。原本答案是“自稱臣是酒中仙”，李四維卻說：“自言臣是酒中仙”，一字之差，將分?jǐn)?shù)拱手讓給了李子琳。
李子琳收到了“意外禮物”后，愈戰(zhàn)愈勇，連續(xù)答對(duì)3題，反超李四維。李四維也不甘落后，最后反超，奪擂成功！
看完了這個(gè)節(jié)目，我感慨萬千，在幾十道題中，我只答對(duì)了十七道。我知道：人外有人，天外有天！必須不斷學(xué)習(xí)，才能獲得更多的知識(shí)！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感13
伴隨著瑯瑯的詩聲，《中國(guó)詩詞大會(huì)》已經(jīng)進(jìn)行到了最后，至于誰是最后的勝利者，請(qǐng)隨我去一睹為快吧！
首先，是四位高手的個(gè)人追逐賽。隨著比分的節(jié)節(jié)攀升，觀眾的心也隨之揪了起來。比賽進(jìn)入白熱化，我也努力嘗試著一起答題，但由于知識(shí)儲(chǔ)備量不多，答題時(shí)間緊，有時(shí)甚至連學(xué)過的知識(shí)也想不起來，正確率很低；而觀臺(tái)上那些鎮(zhèn)定自若的選手們，他們既有過人的知識(shí)儲(chǔ)備，又具備超強(qiáng)的心理素質(zhì)，一路過關(guān)斬將，實(shí)在是令人自嘆不如。
緊接著，北大博士生陳更上場(chǎng)了，她要挑戰(zhàn)的是16歲詩詞才女武亦姝。作為挑戰(zhàn)者，陳更的分?jǐn)?shù)一路升高，最后竟距離擂主武亦姝僅11分！然而，人有失足，馬有失蹄，被大家看好的陳更竟然在一道相對(duì)簡(jiǎn)單的選擇題上挫敗。于是，武亦姝成功晉級(jí)下一輪比賽“飛花令”。
比賽越來越激烈，在武亦姝贏下了“飛花令”賽后，又在最后一輪遇上了身經(jīng)百戰(zhàn)的老將彭敏。老將彭敏思維敏捷，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，兩人可謂棋逢對(duì)手。先是武亦姝連勝三分，而后，彭敏又抓住機(jī)會(huì)，打成平手。場(chǎng)上的局面一度僵持不下。后來卻因彭敏的失誤，場(chǎng)上比分變成4比3。關(guān)鍵的時(shí)候到了，武亦姝只要拿下這至關(guān)重要的最后一分，就可獲得勝利。武亦姝沉著冷靜，步步緊逼，最后，彭敏棋差一著，輸給了武亦姝。而武亦姝，則一路劈荊斬棘，榮登冠軍寶座。
他們或滿腹詩書，或淡定自若。這些在詩海中遨游的人們與詩為伴，從中汲取力量，陶冶情操，為我們豎立了學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我們也要多讀詩書，把中華的傳統(tǒng)美德傳承下去！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感14
《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季又開播啦！我看得非常認(rèn)真。
今天是第一場(chǎng)比賽！一開場(chǎng)，評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì)，都用了兩句詩，第一句是宋代詩人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇，來自x的馮子一記憶力超群，8歲已經(jīng)上四年級(jí)了，在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了！遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買了宋之問的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹。
熱愛詩詞的藏族小伙扎西才讓，答對(duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫老師，最終她答對(duì)五題，超過了扎西才讓，暫時(shí)勝出。來自x的劉澤宇在高考落榜后，在工地時(shí)也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自己的努力成為了一名小學(xué)語文老師。他過關(guān)斬將，成功答對(duì)所有題，獲得當(dāng)前分。劉澤宇打敗其他三位選手，成為擂主，而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的彭敏，彭敏表現(xiàn)精彩，反應(yīng)迅速，以4比1的比分攻擂成功，成為《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。
其中，雖然馮子一年齡最小，但是他記憶力超群，他有愛國(guó)情懷，跟姥姥、姥爺住在x，媽媽、爸爸卻在x工作，雖然他答錯(cuò)了題，但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原，但是他喜歡詩詞，熱愛詩詞，其中《敕勒歌》是他喜愛的一首詩。獨(dú)臂的張超凡，喜愛詩詞，她堅(jiān)強(qiáng)，答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜，但是他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛詩詞，成功答對(duì)所有題，可見他博覽群書，雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出，但是，他們熱愛詩詞的心是一致的！
看了詩詞大會(huì)，我受到了感染，看到了詩詞的魅力，從而得知無論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩詞的權(quán)利，都有品味詩詞的機(jī)會(huì)，只要你堅(jiān)持，就可以感受到詩詞的魅力，我也要向選手們學(xué)習(xí)，熱愛詩詞，將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
《中國(guó)詩詞大會(huì)》觀后感15
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下�！痹诮盏摹爸袊�(guó)古詩詞大會(huì)”上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩詞底蘊(yùn)和“飛花令”表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆“滿足了自己對(duì)古代才女的所有想象�！�
“中國(guó)人的詩心一直在，但需要被激活�！闭\(chéng)如《中國(guó)詩詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說，詩詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩不僅僅是讀詩，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩意也是。在問答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩歌”的問題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說的：你是愿意孩子從小讀“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩句，還是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛”？你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”？生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩？當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟于心的詩，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是，至少你“讀過”。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏日湖邊納涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩還活著。
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