讓世界充滿愛(ài)觀后感通用15篇
品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛(ài)觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛(ài)觀后感1
臺(tái)燈下，靠在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地回味著那平凡催人淚下的演講—《讓世界充滿愛(ài)》。
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛(ài)是無(wú)限的，同樣也是不限的�！蹲屖澜绯錆M愛(ài)》里鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。
“你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？“—— “愛(ài)！“隨著這發(fā)自內(nèi)心短而有力的回答。那一刻，我怦然心動(dòng)。作為一名中國(guó)人，該是何等自豪的事。周恩來(lái)從小立志”為中華之崛起而讀書(shū)“，報(bào)效國(guó)家，成為一代偉人。而我們呢？并不需要轟轟烈烈為祖國(guó)鞠躬盡
、死而后已，也許只記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)”就可以了。但是，我們何曾記著了呢？
“你們愛(ài)自己的父母嗎？”——“愛(ài)！”我的心，猶豫了。那是一位多么可憐的母親�。“装l(fā)里，仿佛看見(jiàn)她含辛茹苦地哺育兒子成人、成才嘩嘩流淌的歲月，可兒子卻差點(diǎn)墜入萬(wàn)丈深淵，最終是母愛(ài)、良知喚醒了他。成長(zhǎng)的道路布滿荊棘，而母親卻能使你的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然透明清澈，無(wú)私的她，用盡世上偉大的詞匯也難以說(shuō)得盡。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。此時(shí)此刻，我沉默了，思緒萬(wàn)千。是祖國(guó)，是老師，是父母像日月星辰一樣在漫漫的成長(zhǎng)路上相伴而行，給予我們太多太多……可是，我們想過(guò)沒(méi)有，用溫暖，用幫助，用能叩響心扉的——愛(ài)，回報(bào)他們，想過(guò)嗎？如果沒(méi)有愛(ài)的播種，又怎么能乞求愛(ài)的回報(bào)呢？
《讓世界充滿愛(ài)》，多么特別的一個(gè)演講，難道說(shuō)這僅僅是虛構(gòu)的嗎？不，這些都是真實(shí)的，是用愛(ài)創(chuàng)造的美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生路上，我們都因?yàn)橛袗?ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑暗中的沮喪露出了微笑；因?yàn)橛袗?ài)，人生的軌跡才如此亮麗。讓我們都來(lái)播愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起每一個(gè)人，有你，有我，有他……
讓世界充滿愛(ài)觀后感2
今天，是4月17日，早上9點(diǎn)，我打開(kāi)了電視看起了山海關(guān)電視臺(tái)的《讓世界充滿愛(ài)》。
這是鄒越教授的大型演講，它分為4個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)就是愛(ài)祖國(guó)，第二個(gè)是愛(ài)父母，第三個(gè)是愛(ài)老師，第四個(gè)是愛(ài)生命，愛(ài)祖國(guó)就是為了祖國(guó)奮斗，甚至獻(xiàn)出自己的生命。愛(ài)父母，第一，告訴孩子不要沒(méi)大沒(méi)小，那會(huì)鄒越教授就看到一個(gè)事，他在飛機(jī)上，看到一個(gè)小男孩和小女孩，小男孩從前面跑，小女還從后面追，小女孩喊著：“老公！老公！”，鄒越看不順眼，就跑過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩：“你這么小的年紀(jì)，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，還有一些家庭，一個(gè)爸爸和孩子做什么哥們。有一次那小孩回家了，他爸爸開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“哥們，寫(xiě)作業(yè)呢！”，小男孩說(shuō)：“哥寫(xiě)的不是作業(yè)是寂寞！”，這樣的家庭是最不好的。愛(ài)老師，就是講的一個(gè)大山里的小學(xué)，有一個(gè)家在大城市里的老師，她教了大山里的孩子5年了，就作出決定，要回城市里教書(shū)去，那些孩子含著淚對(duì)老師說(shuō)：“老師，留下吧！我想看看山外的樣子，我要去山外！”老師被感動(dòng)了，就又留了下來(lái)，一教又是5年，老師實(shí)在忍不住了，想回家了，就趁著一個(gè)早晨，背著包向高大的山走去，過(guò)了一會(huì)，她終于爬到了山頂，突然聽(tīng)到一群孩子們的聲音，原來(lái)孩子們一邊爬一邊再喊回他們的老師，老師又留下了，十年又過(guò)去了，孩子們都長(zhǎng)大了，但老師在這惡劣的環(huán)境里的上了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院，學(xué)生們?nèi)珌?lái)看她，老師看著她的孩子，提前出了院，尤為孩子們上了最后一堂課，下課了，孩子們把在老師的懷里，老師笑了，突然她暈了過(guò)去，他死了，孩子們趴在老師的身上哭了。
從這次演講里，我明白了這幾樣的做法，做人要懂得為別人做事，匆匆的來(lái)到世界上，又匆匆的離去，那還有什么意義呢？所以，我們要懂得付出，讓我們一起愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師吧！
讓世界充滿愛(ài)觀后感3
國(guó)慶假期里，被包圍在愛(ài)國(guó)的呼聲中，身為一名中國(guó)人自己感到萬(wàn)分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，感動(dòng)、震撼，心情澎湃，這真是一場(chǎng)生動(dòng)的富于激情的愛(ài)心演講，一堂飽含善良與報(bào)恩的實(shí)踐教育課，一次德育培養(yǎng)方式的重大創(chuàng)新。讓生命充滿愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，自強(qiáng)自立，不僅適用于學(xué)生，也適用于我們自己。
作為一名人民教師，要教育自己的學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，自強(qiáng)自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無(wú)力。身為教師首先要勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，要有承擔(dān)責(zé)任的能力，自己的教育教學(xué)工作有步驟地認(rèn)真及時(shí)完成，勇于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生樹(shù)立負(fù)責(zé)進(jìn)取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學(xué)上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學(xué)生。第三，尊敬、孝敬父母和長(zhǎng)輩，為他們分憂解難，利用一些節(jié)日、活動(dòng)，與家人溝通、增進(jìn)感情，關(guān)心家人，有一顆孝心，為學(xué)生言傳身教。
“教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻(xiàn)，守得住清平，要自尊與自愛(ài)，有一顆感恩的心靈。愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任，讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，“我是最棒的！”心中有了愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，加以愛(ài)的行動(dòng)，讓生命充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)觀后感4
星期五下午，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到三樓會(huì)議室，聆聽(tīng)了鄒越老師的演講 《 讓世界充滿愛(ài)》 .聽(tīng)完后，我感動(dòng)得流下了眼淚。
一個(gè)非洲小男孩用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛鯓?愛(ài)祖國(guó) . 這個(gè)黑人小男孩代表他們國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩 摔倒 、 流血又爬起來(lái) , 他想著自己是代表祖國(guó)來(lái)參加比賽，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。從這個(gè)故事中讓我知道了要用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，就像周總理說(shuō)的那樣"為中華之崛起而讀書(shū)",做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的好孩子。
老師不僅教我們知識(shí)，還像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng)。還記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我眼前一切都是陌生的，心里一陣陣緊張，李老師親切地鼓勵(lì)我："恩，欒睿寫(xiě)的字真漂亮！"我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。馬上就喜歡上了這里。還記得，老師感冒了，啞著嗓子堅(jiān)持給我們上課；還記得，班里小朋友過(guò)生日，李老師都會(huì)精心準(zhǔn)備一首小詩(shī)把祝福送上；還記得，我在奔跑時(shí)不小心把門(mén)牙磕掉了一半，我嚇壞了，馬上跑過(guò)去找李老師。在我心里，老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們自信。我愛(ài)我的老師！
我是爸爸媽媽的嬌寶貝，從來(lái)都是爸爸媽媽為我做這個(gè)做那個(gè)，還時(shí)不時(shí)地向他們發(fā)個(gè)小脾氣�，F(xiàn)在我知道了要學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生、洗洗自己的衣服 ……
我還知道了愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。祖國(guó)，我愛(ài)您！老師，我愛(ài)您！爸爸媽媽，我愛(ài)您！
讓世界充滿愛(ài)觀后感5
這次，我與同學(xué)們一起看了一場(chǎng)名叫《讓世界充滿愛(ài)》的演講。這是我第二次觀看，但其中的幾個(gè)感人肺腑的故事還是讓我熱淚盈眶。
為我們講述的是一位姓鄒的老師，他那富有磁性的聲音把我們的全部注意力都吸引到了這場(chǎng)演講中。這場(chǎng)演講是圍繞“愛(ài)”這個(gè)中收展開(kāi)的，主要講了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)父母這四個(gè)話題。雖然這四個(gè)話題無(wú)不催人淚下，但是令我印象最深刻的還是“愛(ài)父母”這個(gè)主題。鄒老師聲情并茂地講了一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫在山上砍柴時(shí)，不小心跌入山崖，與世長(zhǎng)辭，他的妻子悲痛欲絕，也想一死了之�？伤氲搅俗约哼�沒(méi)出生的孩子，覺(jué)得自己有一種撫養(yǎng)這孩子長(zhǎng)大的責(zé)任，于是打消了與丈夫一起去的想法。一個(gè)男孩出生了，“窮人的孩子早當(dāng)家”，他刻苦讀書(shū)，最終成為福建那個(gè)小山村里唯一的考上清華大學(xué)的孩子�？墒�，那高昂的學(xué)費(fèi)卻壓得貧困的母親喘不過(guò)氣來(lái)。于是，她想盡了所有的辦法：獻(xiàn)血、賣�！〕詢�用，從牙縫里一點(diǎn)一點(diǎn)的攢錢(qián)，終于把兒子送進(jìn)了清華的大門(mén)。當(dāng)兒子讀完博士生后，才知道母親為了給自己寄生活費(fèi)，竟變成了一個(gè)撿破爛的人。在他的畢業(yè)典禮上，他穿著博士生服裝，對(duì)著蓬頭垢面的母親，“撲通”一聲跪了下來(lái)，對(duì)母親說(shuō)：“媽，對(duì)不起，讓您受盡了苦累，現(xiàn)在，該是我回報(bào)您的時(shí)候了！”母親早已淚流滿面，臉上露出了滿意的笑容。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不僅深深感到了父母在我們生命中的重要性，而且體會(huì)到了父母的辛苦。雖然不是天下所有父母都會(huì)像上面的母親那樣做，雖然每個(gè)家庭的父母辛苦程度各有不同，但所有父母心中都有“望子成龍，望女成鳳”的美好愿望。只要我們不辜負(fù)他們的期望，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，他們的勞累就會(huì)一掃而光，臉上就會(huì)洋溢幸福的笑容，心里就一定會(huì)覺(jué)得自己為兒女做的都是值得的！
這場(chǎng)演講激勵(lì)了我的斗志，鼓起了我的信心，同時(shí)也啟發(fā)了我：讓我們好好學(xué)習(xí)，接過(guò)上一代傳下的接力棒吧！
讓世界充滿愛(ài)觀后感6
今日，我看了一段要我終生獲益的視頻《讓世界充滿愛(ài)》。鄒越教師的演說(shuō)確實(shí)要我從心里里覺(jué)得內(nèi)疚。
熱愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母和善待自己中，就是我內(nèi)疚深刻的是愛(ài)父母。每個(gè)人都是有自身的父母，父母都了解大家的生辰。但是，了解父母生辰的小孩，卻屈指可數(shù)。鄒越教師歸國(guó)拜會(huì)專家教授時(shí)，專家教授問(wèn)：你讓你的媽媽洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專家教授又問(wèn)：你讓你的爸爸揉過(guò)背嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專家教授嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)；等著你把這種事做了，再說(shuō)要我吧�；丶液螅u越老師對(duì)母親說(shuō)要洗手消毒。洗手消毒時(shí)，才發(fā)覺(jué)母親的手確是那般的不光滑，那般瘦細(xì)，那般皺。冼腳時(shí)，才見(jiàn)到媽媽的腳早已已不那麼細(xì)致了。給爸爸揉背時(shí)，才獲知，爸爸以便鄒越教師得了腰椎病。那么多年過(guò)去，可鄒越教師迄今才知道。
我總是以為自身是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)注父母、貼心父母的孝女。隔壁鄰居的老太太一直說(shuō)我是個(gè)我小孩，三年以往，因?yàn)槲腋杏X(jué)自身是個(gè)孝女、好寶寶。但是，我看到這里，我傻了，我差著很遠(yuǎn)。一個(gè)從沒(méi)為媽媽洗過(guò)手，洗過(guò)腳的小孩，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從沒(méi)為爸爸揉過(guò)背的小孩，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。因此，失望攢夠了，一定要做一個(gè)好孝女。由于我明白，一些物品或人一旦失去，無(wú)論用什么辦法，也不太可能換成這種物品或這種（個(gè)）人。父母對(duì)小孩的愛(ài)情是沒(méi)法花錢(qián)買(mǎi)回去的。父母在大家的身上花了是多少時(shí)間，努力了是多少心力。但是有些人還跟媽媽頂嘴；把爸爸的叮囑，不當(dāng)一回事。在家里稱皇上（公子哥）、小公主（小妹）。父母當(dāng)傭人，挑唆父母干這干那。校園內(nèi)有哪些不如意的，回家撒在父母的身上，從沒(méi)去遷就父母的艱辛。如今想一想，自己做得太不對(duì)，好想自身把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我深陷深深地的思索：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)注父母、愛(ài)惜父母、遷就父母。做一個(gè)真實(shí)的孝女，做一個(gè)真實(shí)的好寶寶，做一個(gè)真實(shí)的優(yōu)秀生。
讓世界充滿愛(ài)觀后感7
有人說(shuō)："如果想讓世界充滿愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。
我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6,而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12,兩者之間相差的指數(shù)是6,可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
2005年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。
2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的： 地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對(duì)孩子的愛(ài)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。
我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望……
讓世界充滿愛(ài)觀后感8
今天，我看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家的講座，這位演講家的名字叫：鄒越�！蹲屔錆M愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己經(jīng)過(guò)的悲慘或是絕望的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩只要前三名誕生了頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，可是就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了�！边@位黑人雖然沒(méi)有贏，但是黑人為自己代替祖國(guó)到達(dá)終點(diǎn)而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之后還有很多的動(dòng)人心弦故事……
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，可以為社會(huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、老師的希望，我們要自立自�?qiáng)，我們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國(guó)我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，爸爸媽媽我愛(ài)您，我為我自己自豪！
讓世界充滿愛(ài)觀后感9
昨天，程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子，里面有很多感人的故事，我們班的很多女生都哭了。
片子里講了很多故事，這就是其中的一個(gè)，一個(gè)非洲的小男孩兒來(lái)參加馬拉松賽比賽，因以為非洲人的皮膚是黑色的，而有許多國(guó)家的人那時(shí)候都瞧不起非洲人，所以都不理他。當(dāng)槍聲響起，非洲小男孩兒就想像箭一樣的沖了出去，他的表現(xiàn)讓所有在場(chǎng)的人都很震驚。可是，好景不長(zhǎng)，比賽進(jìn)行到一半，這個(gè)小男孩突然間摔倒了，眼看著對(duì)手們一個(gè)一個(gè)的從身邊跑過(guò)，他知道，第一名是拿不到了，可是他想："我是象征著我的祖國(guó)來(lái)比賽的，我不能不跑到終點(diǎn)��！"所以他就堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這一幕更是把在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起當(dāng)他到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，當(dāng)他摸到白線時(shí)，就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。
有一個(gè)老師，她叫李靜。她是全國(guó)優(yōu)秀老師。在她大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，她去上了一座山里，那座山里的人很貧窮，孩子們都沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，李靜很可憐他們，就留下來(lái)當(dāng)山里的小學(xué)教師，有一天她被醫(yī)院檢查出了，她患上了癌癥，可是，她很愛(ài)這里的孩子們，在她的彌留之際，她還是要回山里的小學(xué)上最后一節(jié)課，她叫人們把她死后的尸體埋在山上最高的地方，她說(shuō)她要看著孩子們成長(zhǎng)。
她用自己證明山村里的小孩兒是需要照顧的。
片子看完了，非洲小男孩兒的拼搏和愛(ài)國(guó)的精神和李靜老師愛(ài)孩子們的愛(ài)心，讓我深受感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，敬上我的一片心意。
讓世界充滿愛(ài)觀后感10
星期六的下午，我看了一場(chǎng)演講——讓世界充滿愛(ài)。鄒越教授講了一個(gè)故事，一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)參加奧林匹克比賽，可參加比賽的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人觀眾都說(shuō)：”他們憑什么參加比賽？“教授讓他們派出一個(gè)選手，只能參加一個(gè)項(xiàng)目，黑人團(tuán)隊(duì)選擇了一個(gè)瘦瘦的男孩，參加馬拉松比賽。
槍聲響了，比賽開(kāi)始了，黑人男孩一直遙遙領(lǐng)先，突然，一個(gè)白人觀眾憤怒地丟出一個(gè)玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不斷地流血，他倒在地上，看著一個(gè)個(gè)白人選手經(jīng)過(guò)他的身旁，第一名，第二名，第三名已經(jīng)產(chǎn)出了，可是他還沒(méi)有放棄，他緩慢地走在跑道上，200米的跑道對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常輕松，可是對(duì)于此事地黑人男孩，卻非常的艱難。
裁判還沒(méi)有宣布比賽結(jié)束，因?yàn)檫�有一位選手沒(méi)有到終點(diǎn)，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教練跑過(guò)去想要扶起黑人男孩，他卻用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言說(shuō)：”不要碰我！我是一名運(yùn)動(dòng)員，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，他想：”就算我輸了，我也要到終點(diǎn)，因?yàn)槲掖淼氖俏业膰?guó)家，我要向世界證明，黑人也是人！“我們都說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，卻沒(méi)有太多太實(shí)際的行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的真實(shí)故事深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，我們?cè)撊绾螑?ài)我們偉大的祖國(guó)，這是不是該捫心自問(wèn)？一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。
讓世界充滿愛(ài)觀后感11
今天下午，我看了一段感動(dòng)成千上萬(wàn)人的視頻——讓生活充滿愛(ài)。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞進(jìn)行了透徹的解讀。
鄒教授問(wèn)每個(gè)人：“你愛(ài)你的祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)我們愛(ài)我們的祖國(guó)，但是我們沒(méi)有做太多。當(dāng)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒時(shí)，他的腿有鮮紅的血，但是他站起來(lái)一步一步地走到終點(diǎn)線，大家能知道那是什么感覺(jué)嗎？這句話打動(dòng)了我的心。有些大學(xué)生甚至不記得國(guó)歌的歌詞，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)幔?/p>
“你愛(ài)老師嗎？”“愛(ài)——”我嘴上說(shuō)著愛(ài)，但心里卻相反。有時(shí)學(xué)生會(huì)在我背后說(shuō)老師的壞話，給我起綽號(hào)。你根本看不到老師的`偉大。當(dāng)在一個(gè)山村教書(shū)的老師李靜因?yàn)闊o(wú)法忍受疼痛而想離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音：“老師，不要走。如果你去，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)！”他如此依戀這個(gè)山村的孩子們，以至于沒(méi)有離開(kāi)。他下定決心要留在山村教書(shū)，直到她38歲死于癌癥。在她死前，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，“孩子，如果我去，請(qǐng)把我埋在學(xué)校對(duì)面。看到你長(zhǎng)大進(jìn)入大學(xué)，我會(huì)松一口氣�！庇性S多這樣感人的校園故事。
“你還記得你父母的生日嗎？你洗過(guò)你父母的手嗎？就一次�！苯裉斓膶W(xué)生以自我為中心，與父母關(guān)系不大。為什么我們對(duì)父母如此冷淡？我們?cè)趺戳�？爸爸媽媽每天都去工作掙錢(qián)，這不都是為了我們嗎？每天我都看到我的父母努力工作。我甚至沒(méi)說(shuō)“你努力工作”。我為他們感到難過(guò)。我的心不苦，我的眼睛腫了。將來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我必須報(bào)答我的父母，他們給了我一個(gè)美好的童年。
讓生活充滿愛(ài)。這部一小時(shí)的教育短片讓我在電腦前深思了很久。感謝我的祖國(guó)，我的父母和老師。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
讓世界充滿愛(ài)觀后感12
前幾天，我們的班主任杜老師給我們看了一段視頻，視頻是以愛(ài)為主題的演講，《讓世界充滿愛(ài)》。首先出場(chǎng)的是一位名字叫鄒越的男老師，來(lái)自南京。他先講了一個(gè)關(guān)于老師的故事：一位自愿到山村教學(xué)的老師，在熬過(guò)艱苦的許多年后，最后要選擇離開(kāi)這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時(shí)，被她的學(xué)生們跪著求了回來(lái)。后來(lái)她患了癌癥，但她堅(jiān)持上了她生命中的最后一堂課： " 為中華之崛起而讀書(shū) " !
之后這位演講家還講了好幾個(gè)令人感動(dòng)的故事，我給你們講講兩個(gè)讓我感受最深的故事。第一個(gè)是關(guān)于老鷹媽媽訓(xùn)練小鷹的故事。由于老鷹從小鷹出生起就過(guò)于溺愛(ài)小鷹，每次都是帶回食物給小鷹。這種情況一直持續(xù)到有次老鷹病了，而小鷹不會(huì)出去覓食，因此老鷹決定讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。但是小鷹一直在玩耍，終于老鷹下了決心，在高空把小鷹扔下，而小鷹在喪失生命的前一刻出于生存的本能張開(kāi)了稚嫩的翅膀，終于學(xué)會(huì)了飛翔。
第二個(gè)故事是他小時(shí)侯發(fā)生的，有一次在學(xué)校放學(xué)時(shí)遇到了大雨，等待著他父親來(lái)接他。然而他卻一直沒(méi)有等到父親，最后他也沒(méi)有等到爸爸，只好在一場(chǎng)大雨中連滾帶爬沖回了家，這之后他就開(kāi)始恨爸爸，最后他終于明白了爸爸為什么不去接他。
我們現(xiàn)在的環(huán)境是非常好的，但不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，也要報(bào)答老師、父母和同學(xué)的幫助。我們還要讓父母不要把我們當(dāng)作"小皇帝"來(lái)看待，這樣只能會(huì)讓我們嬌生慣養(yǎng)。父母和老師的要求一點(diǎn)不高，所以我們應(yīng)該完成父母的要求。同學(xué)們以后一定不要辜負(fù)父母的期望呀！
讓世界充滿愛(ài)觀后感13
此時(shí)此刻，才真正地領(lǐng)悟到愛(ài)的意思;此時(shí)此刻，才真正地體會(huì)到老師對(duì)我們付出的心血;此時(shí)此刻，才真正地感受到父母的偉大和學(xué)會(huì)感恩……自從觀看了電視節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《讓世界充滿愛(ài)》邀請(qǐng)了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話題，讓我受益匪淺。
鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂(lè)，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。
鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的余老師，慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門(mén)都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過(guò)!在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，難道我們不該對(duì)老師表示感恩嗎?
鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀!
我傾聽(tīng)著他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷商品;我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)……父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢?整天說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對(duì)父母表示感恩嗎?
愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀!要以尊師重教、尊敬長(zhǎng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jī)以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽，謝謝你們!你們辛苦了!”
讓世界充滿愛(ài)觀后感14
今天我看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)講座，我的感悟很大，也了解了許多知識(shí)。
首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說(shuō)：“我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)回答說(shuō)“愛(ài)”。老師又說(shuō)：“那些嘻嘻哈哈的同學(xué)表面說(shuō)是愛(ài)，而心里卻在說(shuō)才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
在四川省山區(qū)有一個(gè)小村莊，這里的環(huán)境很惡劣沒(méi)有幾位老師愿意來(lái)教這些孩子。李靜老師來(lái)到山區(qū)學(xué)校時(shí)，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺(tái)和黑板也很臟，很亂。她當(dāng)時(shí)就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學(xué)，想起了自己的家。她恨不得長(zhǎng)上翅膀飛回去，但她得留下來(lái)。她心里有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，沒(méi)有人知道。當(dāng)她到達(dá)山頂上時(shí)，她看見(jiàn)她的學(xué)生們?cè)诤竺婢o跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請(qǐng)您留下來(lái)吧！我們需要你！”說(shuō)完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動(dòng)了，她留了下來(lái)，她要站在孩子們的中間。
這一過(guò)就是幾十年�。�
轉(zhuǎn)眼，李靜老師38歲了。忽然一個(gè)不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫(yī)院，當(dāng)他在病床上左思右想時(shí)，她又想到了她的學(xué)生。她想：在我生命的最后時(shí)刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來(lái)，在校長(zhǎng)老師親人和家屬的陪伴下，她再次來(lái)到講臺(tái)上，同學(xué)們刷的站起來(lái)，說(shuō)老師，您好。頓時(shí)老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，想想平時(shí)老師對(duì)我多關(guān)心呀。就像母親一樣呵護(hù)、關(guān)心我們。我們應(yīng)該對(duì)老師們說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！
讓世界充滿愛(ài)觀后感15
周五，老師給我們看了一段鄒越教授的演講視頻，充滿了愛(ài)。這個(gè)演講讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。
演講分為四個(gè)主題，即“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”。
首先是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。鄒越教授告訴我們要認(rèn)真對(duì)待國(guó)旗和國(guó)歌，尊重國(guó)旗。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事。他代表他的國(guó)家參加馬拉松比賽。盡管人們大聲嘲笑他，他還是參加了馬拉松比賽。然而，一場(chǎng)事故發(fā)生了。這個(gè)小男孩因?yàn)樘哿�，突然暈倒了。他的腳被抓傷，皮膚暴露在外。穿衣之后，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了最后。聽(tīng)到這個(gè)故事，我默默地欽佩這個(gè)小男孩。
下面是關(guān)于愛(ài)老師的。鄒越教授就這個(gè)話題講了很多故事，但最讓我感動(dòng)的是李先生在山區(qū)的故事。起初，她想放棄在山里教書(shū)，但她被孩子們對(duì)知識(shí)的渴望所感動(dòng)，這種渴望持續(xù)了十多年。然而，這位優(yōu)秀的老師因過(guò)度勞累而早逝。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不相信自己的耳朵。這么好的老師怎么會(huì)死得這么快？
后來(lái)，鄒越教授滿懷激情地講了許多故事。其中，我最難忘的故事是鄒越教授給他母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來(lái)，鄒越教授專門(mén)教我們?nèi)绾握嬲\(chéng)地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。這時(shí)，我意識(shí)到父母撫養(yǎng)我并不容易。我每天都要工作賺錢(qián)，找食物給我閱讀，教我如何做人。父母真的不容易。
最后，鄒越教授教我們?nèi)绾螑?ài)自己。我們必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們必須有自決的能力，無(wú)論什么時(shí)候有什么事都不要找父母。我們必須對(duì)自己的愛(ài)好有一個(gè)理想，我們不能粗心大意。這會(huì)毀了我們的未來(lái)。聽(tīng)了鄒越教授的教學(xué)后，我想起我自己的電子鐘必須去一所好的機(jī)電學(xué)校。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿愛(ài)，讓我在愛(ài)中接受教育。
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