老師好觀后感(15篇)
看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的老師好觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師好觀后感1
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”。老師在我的心中是一個偉大而崇高的角色，他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。人的一生中會遇見許多好老師，而進入初中，我最喜歡的好老師就是我們的班主任兼英語老師——韓老師。
當我?guī)е鴿M滿的期待進入初中的第一天，我就被韓老師獨特氣質(zhì)吸引了：她瘦高個子，和藹可親，精致的招牌式笑容，給人親切美好的感覺。
韓老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的英語老師。她習(xí)慣用PPT給我們上課，總是在每一個單元開始的時候準備一個短片，愉悅課堂氣氛的同時引入單元學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課文的時候她通常請同學(xué)進行翻譯，如果有發(fā)音不標準會讓全班跟讀多遍，反復(fù)記憶。學(xué)習(xí)語法有些枯燥，但她會通過調(diào)侃某些同學(xué)或者趁機以某位同學(xué)引發(fā)笑點，當我們?nèi)硇耐度胝n堂，她便會講解重點知識，我想這就是寓教于樂吧。還記得小學(xué)我最頭疼的就是英語學(xué)習(xí)了，但現(xiàn)在我卻漸漸喜歡上了英語，這或許就是韓老師的個人魅力吸引我了吧。
韓老師也是一位盡心盡責(zé)、管理有方的班主任老師。她每天早到晚歸，全身心的投入到班級。生活上她無微不至的關(guān)心我們，哪個同學(xué)生病了或飯卡丟了，哪個同學(xué)有思想問題了……韓老師都會第一時間幫我們解決。班級管理上，她科學(xué)民主，大膽放手，培養(yǎng)我們的自我管理能力，培養(yǎng)我們的團隊精神。記得有一次班上接連發(fā)生了幾起打架事件，給班級造成了很壞的影響。韓老師沒有批評他們，而是召開了一次班會，引導(dǎo)同學(xué)們鼓勵幫助犯錯的同學(xué)認識錯誤。在韓老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們逐漸學(xué)會了寬容、合作、團結(jié)，我們七班也變得越來越優(yōu)秀了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”———這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大！韓老師，我心目中的好老師，您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。在與您相處的這段時間里，我不僅從您那里學(xué)到了書本上的知識，更讓我學(xué)會了如何做人、如何做事，如何與人合作。桃李不言，下自成蹊，我們一定會刻苦努力，健康成長，成為您的驕傲
老師好觀后感2
最近，《老師好》這部電影非�；鸨�，我也進行了觀看，頗有感觸。
整部電影平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在人，從而賦予了電影一種潤物細無聲力量，好看而不俗套，走心而有力量。
對師生情誼刻畫，對真正好老師反思方面《老師好》做出了大有裨益嘗試。難以磨滅師生情最終成為彼此最珍視回憶�！安皇窃谧詈脮r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好時光”，不僅是苗老師心聲，同樣也是學(xué)生們心聲。
真正打動人心青春片，不僅僅是遺憾懷舊，也不單單是只有“青春”一種元素，而應(yīng)該是讓人看了之后，對生命產(chǎn)生一種理解感悟，并尋找到人生中新可能�！独蠋熀谩穼ΜF(xiàn)實生活中師生情恰如其分深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大誠意尊重了觀眾。
“老師好”，這三個字，不僅是學(xué)生對老師一種禮貌一聲問候，更是一個老師付出畢生心血代價之后贏得尊重殊榮。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺譜寫生命樂章；四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。
因為自己是老師，所以對影片里劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以觸景生情感動到淚流滿面！
一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們悉心教導(dǎo)，不能忘記老師良苦用心，更不能忘記老師對我們陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后期望；不做老師，不會懂得老師嚴厲要求背后理想。
當影片里插曲《讓世界充滿愛》《誰》響起一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好時光”，我控制不住淚如雨下……
如果把這兩首插曲合并起來，那就是“誰，讓世界充滿了愛”，是老師讓世界充滿了愛，賦予了老師責(zé)任，體現(xiàn)了老師偉大！
老師好觀后感3
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一只彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發(fā)生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一只軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡樸的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學(xué)生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學(xué)生的一面。寒風(fēng)的晚上，到處跑著去尋找洛小乙回來學(xué)習(xí)、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學(xué)習(xí)時間，苗老師晚上免費在家開補習(xí)班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記于心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對付”老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學(xué)生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后，都紛紛犧牲晚自習(xí)時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學(xué)生們的團結(jié)一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
老師好觀后感4
最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對于每個老師而言，只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。
在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點并不在于劇情的轉(zhuǎn)折，而在于其中的許多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時光，自己的班主任；總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今，自己也走了教師的崗位，對這個職業(yè)也有了新的認識，但曾經(jīng)的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學(xué)生的積極意義，她就是我一直前進的動力。
劇中苗老師或許并不完美，他也有種種缺點，不民主，不能和學(xué)生完全打成一片，過于看重成績，喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生�？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生；私下為不認識的學(xué)生免費補課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會用成績作標尺來衡量學(xué)生，但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學(xué)生的，希望他們能夠走上正確的路。
對于學(xué)生來說，老師能送他們最好到禮物就是分數(shù)�？吹矫缋蠋煟拖肫鹞易约旱某踔邪嘀魅�，她和苗老師一樣，唯分數(shù)論莢雄，全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進到教室里，任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話都必須收起來，進到教室，除了學(xué)習(xí)，沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學(xué)、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的“高壓”政策，才使得我們班的學(xué)生無論走在校園哪里，只要一說是某某老師的學(xué)生，別人都會羨慕一點，因為成績絕對好，紀律絕對好，畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來看，老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分數(shù)。
或許當年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當年的嚴格，當年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。
老師好觀后感5
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個故事。
《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。
整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來源于現(xiàn)實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛八卦的海燕、奸商耗子，真實的人物刻畫讓觀影現(xiàn)場的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時就是這樣”。你有過老師嗎？我說是真正的老師，前不久，“學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師？好老師不僅僅要傳授文化知識，還應(yīng)該 “育人”，而好老師的教育應(yīng)隨風(fēng)入夜，潛移默化地留在每個學(xué)生的心里。面對如今逐漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
影片中，苗宛秋愛護學(xué)生，也不放棄任何一個學(xué)生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課；為了讓替同學(xué)補習(xí)的安靜不耽誤個人復(fù)習(xí)時間，他晚上免費替同學(xué)們補習(xí)；在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個最適合你自己的”。苗宛秋無私奉獻也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
老師好觀后感6
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園故事為線索，再現(xiàn)了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有‘獎’字的杯子，一根根老冰棍，一臺錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化妝、燙發(fā)、抽煙的同學(xué)，對問題學(xué)生毫不客氣，一言不合就沒收學(xué)生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當然，他管理學(xué)生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的王海（外號“腦袋”）、奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和郭建設(shè)、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關(guān)心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護學(xué)生，也不想放棄任何一個學(xué)生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學(xué)；他為了不耽誤安靜個人的復(fù)習(xí)時間，幫安靜的同學(xué)免費補課；在安靜面臨保送和高考兩條路時，他并沒有替她做選擇，而是告訴她：“人生有好多個十字路口，重要的就是那么一兩個，你要選擇一個最合適自己的�！泵缤鹎锢蠋煙o私的奉獻和無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經(jīng)典臺詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的兩首插曲， 《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是“誰？讓世界充滿愛？”是的，是老師！是老師讓這個世界充滿了愛！
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當時的我，內(nèi)心很受觸動，我只有一個念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
“老師好！”
老師好觀后感7
《老師好》這是一部選取了八十年代一個看似普通的高中班主任曲宛秋為背景題材，而較為新穎的方式是通過一個男生的整個高中回憶，串起了整部電影。
本打算以“喜劇”之名緩解壓力，來觀看這部電影，看到主演于謙，就以為是個喜劇，因為于謙老師一直的身份就是相聲演員，最新的認識就是于謙在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹，這次沒想到于謙老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時代的美好時光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老師昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)……三班是一個永遠也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也沒想到，他即將走進的三班會將成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到，這位新來的老師會改變他們的一生。
從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生從高一剛接觸苗老師時的怕，到后來受不了他的專職管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)苗老師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整個故事平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思方面《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為了彼此最珍視的回憶�！安皇窃谧詈玫臅r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲，更是身為老師的我內(nèi)心最好的寫照。
“老師好”，這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，我每天都會聽我的學(xué)生對我說無數(shù)遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與高級。
“老師好”，這三個字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。
也許正是因為自己同樣身為老師，才會對電影里的劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以才會觸景生情感動到淚流滿面！
老師好觀后感8
最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自我的學(xué)生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
下頭就由小編講講這部電影的觀后感吧，起初，看到主演是于謙，就以為是個喜劇片，因為于老師的身份就是相聲演員，最新認識于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹，這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了以往學(xué)生時代的把這樸素的完美時光。
電影《老師·好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時髦動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學(xué)生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。
可是當八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要義�！�
這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不明白什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只明白自我仿佛已經(jīng)參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，可是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。
老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，可是卻隨之而來，你能夠說贈人玫瑰手有余香，也能夠說，這才是人本來的樣貌。
老師好觀后感9
看完了《老師好》，被電影中的.細節(jié)一次又一次的觸動，會不由自主地將自己置身到高中時代，那一刻的青蔥歲月。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開那個熟悉的地方十年有余，而往日的校園時光歷歷在目。昔日的歡笑，志同道合的玩伴，讓自己珍重一生的老師。
于謙老師飾演的苗宛秋，對學(xué)生嚴厲、苛刻而又處處關(guān)懷和愛護，這在我們80后、90后老師們的身上都能找到影子。在高考體制改革之前，高考意味著人生的第二次命運，指導(dǎo)高考的老師肩負著著學(xué)生命運重生的使命，苗婉秋是應(yīng)試教育體制下教師的代表。苗婉秋不允許女生燙頭發(fā)、涂指甲油，不允許男生抽煙、打架。學(xué)生辛辛苦苦尋回他丟失的自行車，苗婉秋卻怒斥學(xué)生浪費晚自習(xí)復(fù)習(xí)的時間。但是，為了家庭貧困身患腦瘤的劉昊，他組織全班同學(xué)募捐，并且偷偷給劉昊寄去自己一個月的工資；為了不放棄洛小乙，他深夜全縣城尋找洛小乙的身影，并帶洛小乙回歸到課堂。為了那些需要課后補習(xí)的學(xué)生，他深夜免費幫他們在家補習(xí)功課。這樣孤且直的老師讓人們不禁黯然落淚。高考是命運的轉(zhuǎn)折點，一旦有一絲一毫的誤差便是滔天大罪。在那個一考定終生的年代，苗婉秋將一切的時間和精力聚焦在“高考”二字上，一切為了高考服務(wù)。在特殊的時代背景下，苗宛秋老師拿到了北京大學(xué)的錄取通知書卻無法去讀書，這個遺憾也造就了他對同學(xué)們的嚴格要求，希望同學(xué)們一心一意專注于高考，不被其他的事物所困擾。這也是當時千千萬萬個高中老師的訴求。原來對教育體制的不理解，甚至有些憤怒，直到身處大學(xué)時我才明白，自一出生起就注定了每個人之間是不平等的，而高考是公平的，是為所有寒門學(xué)子打開的一扇窗。高考是改變命運的捷徑。老師對學(xué)生那份永不放棄的執(zhí)念，才是師生情誼之中最深沉的愛。責(zé)之深，愛之切。原來無法理解，當自己踏足社會時，才能真正懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。
電影中青澀懵懂的愛慕，對老師暗地里的反抗，對未來的期待與迷茫，對同學(xué)之間那份難以割舍的友情，全部能在這部電影中找到自己高中時代的那份感同身受的情感。這是一部好電影，不在于人物演技在線，劇情奪目，而在于能真正的能觸動人心，能觸碰到我內(nèi)心最柔弱的地方！
老師好觀后感10
看了場電影《老師好》，講的是上世紀八九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯的電影。
這部講青春學(xué)生時代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、�？�。每半個月回家一趟，帶足伙食費和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養(yǎng)分。
往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無此事，這也許就是電影的魅力吧!
我是一個喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經(jīng)過時間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前�；貞浘腿缫荒ㄔ鹿�，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪里來，至于我要到哪里去，等過了明天就真相大白啦!
個人覺得目前國內(nèi)的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。
但對于不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過于乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。
每個人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽!
老師好觀后感11
于謙于大爺演的《老師好》想必是大部分老師都看過吧。這是一部青春勵志片，同時她也贊頌了老師這一高尚的職業(yè)。
影片講述的是一些少年高中的生活，他們的老師苗婉秋是一位負責(zé)任，喜怒無常的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀的班主任。而高三班的同學(xué)們被這位瘋狂的老師帶的也瘋狂了起來。在這個可愛的集體中，有膽大切諾的大班長安靜。開始是混混，后來成為三好學(xué)生的洛小乙，知錯就改，勇氣可。家的關(guān)婷婷，善交朋友，善于勸導(dǎo)的李海燕。家境貧困但熱愛集體的劉靜。正是這些有豐富個性的同學(xué)，才組成了一個有豐富個性的高三班。但結(jié)局卻是一個悲劇，安靜遭遇車禍，一個省級狀元就這么白白因車禍而趕不上高考。而洛小乙知道安靜，因車禍放棄高考后，也因想照顧安靜而放棄了高考。多年以后，安靜看到了多年不見的苗老師，默默留下了淚水。
雖然這部電影承包了所有的笑點，但是老師的這一番苦口婆心以及他對稍差生的關(guān)懷，感動了很多觀眾，也讓人很心暖，尤其是最終安靜那一次落淚，以及苗宛秋的默默的背影。讓我感觸很深：人的一生中，只有老師對我們最好，教我們知識。
這讓我想起了另一部電影《夏洛特?zé)⿶馈�，夏洛穿越到過去，對老師以前所作所為是恨之入骨。于是在課堂上公然打老師，老師只是以為他有些氣氛，弄樹了幾句此事就兩節(jié)了，不想過了幾個月，老師路過橋下，看見有幾個小混混在打下落。上去三拳兩腳就把小混混打倒在地，我現(xiàn)在還記得其中這樣一段對話。
老師。
怎么了，夏洛有什么事嗎？
沒有老師，那個老師你這么厲害，為什么當初我打你的時候，你不還手？
因為你是我的學(xué)生呀！
這四句話也讓我有些感動，其實老師無權(quán)幫助我們學(xué)習(xí)他們的本分，就是將書。后生的老師們不甘落后，他們知道交出的是人才。老師不會跟學(xué)生計較，但老師會保護學(xué)生。
《老師好》這部電影的價值真的非常高，我們應(yīng)該細細品味。
老師好觀后感12
我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風(fēng)，清靈一如你的美。——題記
窗外的雨，淅淅瀝瀝，打在窗臺，像你窸窣的寫字聲。我的目光隨著你輕快而又有律感的粉筆上下流連，詮釋著一位語文老師應(yīng)有的靈秀。
雨像煙一樣，依舊霏微著。教室里的空氣卻漸漸沉悶起來，偌大的空間里只回蕩著你一人晴朗的聲音，沒有雜音的外擾，像空曠的教堂里，只有一盒斷了線的磁帶播放。我看著你，想象著你的心情，低落失意，亦或是不以為然？我看不出，猜不透，因為你臉上始終掛著那明媚的笑，始終不知疲倦的揮動那沾滿白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我們從來都只被你溫婉的身姿與靈秀的字跡所打動，卻從未在意那演繹了靈秀的手，但是我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)那是一只干枯粗糙，老繭橫生的手……窗外的雨依舊嗚咽著……
“叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起，被嚇了一跳后，空氣裹挾著教室一齊活泛起來，連雨珠都落得頗有生機。我看著你緩緩收拾書本，不去在意那沾滿白灰的手，我的心中浮上一抹復(fù)雜。怯生生踱到你前面，隨便問了個問題，目光便聚焦在那溝壑上，我該如何形容？四川盆地還是黃土高原？只有因常年握筆而深嵌在指腹上的跳跳螺紋，螺紋嵌的十分深，似乎稍一用力，就會裂開口子，我的心不由自主地隨著你的手指的沒此次擺動而驟然收縮，而那明慘慘的白灰黏住每一條螺紋，掩蓋住所有的美麗，無所適從的攤在你的手上。你說完或許因為麻煩，隨意用手撩開了頭發(fā)，我“嘶”一口涼氣，白灰從你頭上揚起，竄進你的發(fā)絲，而你絲毫不覺。我想你是在想著我在教課。窗外，雨停了，葉子翠的逼人。
張愛玲說：“教書很難，既要做戲又要做人�！笨晌覙芬饪茨悴蛔鲎鞯哪�，你只是把你的全部熱情傾注于教書。因為你愛教書，你并不在意白灰飄滿你身邊，因為你愛教書；因為你愛教書，你并不在意干裂爬滿你的手；因為你愛教書，你包容課堂的死寂，用最真誠的課堂將我們的心拉回，只是因為你愛教書，不做戲。于是我從內(nèi)心為你禮贊，想為你譜寫一首贊歌，歌唱的每個字符詮釋著你——語文老師的靈秀。
我說你是人間的四月天，是一樹一樹的花開，是燕，在課間呢喃，你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天�！笥�
老師好觀后感13
其實在這部片子剛上映的時候，當時評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學(xué)校組織的工會活動，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。
《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時代。每個人都從那個嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。
之前看到過這樣一段話：老師，是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。
看完這部電影，我也想了很多。確實如此，身為一名人民教師，當你站上講臺的那一刻，肩上背著的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。我們每個老師身上都肩負著“教書育人”的使命，我們在教師的同時，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。當個好老師，不求完美，只求問心無愧。多年后被學(xué)生想起，會感慨老師從未真正離開。
”我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不一定是最完美的，但每個老師都想要學(xué)生上進，為學(xué)生好的心，一定是真誠的。
一部好的影片，一定會擊中心底最柔軟的地方，一定會激蕩起太多的情感和回憶�？粗粗托α�，看著看著就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對你嚴厲的老師，當年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當年的嚴格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。
沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣�，做一名人民教師，堅守講臺敬業(yè)愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個個夢想，揚帆起航便是希望！
老師好觀后感14
周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識的情景，想起自己高中時光，但更多的是想起現(xiàn)在的時光。因為自己是老師，對電影中的情節(jié)感同身受，在觀看過程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的默默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。
當電影一開始，霸氣的苗老師批評化妝，燙發(fā)，與一些調(diào)皮的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉，會心一笑。
洛小乙的出場，讓苗老師頗感吃力，這個充滿狠勁一根筋的學(xué)生，確實很厲害，天不怕，地不怕，又不愛好學(xué)習(xí)，又沒有父母的庇蔭。
洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)拗，略帶幼稚的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣勢，確實有一夫當關(guān)萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變，變成現(xiàn)在比較溫順，是因為我們班新來的宋老師，那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來不了，而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡陋，治不了。是宋老師一直抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。 在他最無助的時候，是宋老師一直陪著他，抱著他。
從那次以后，鄭澤城對宋老師有了不一樣的感情，特別喜歡粘著宋老師，宋老師長，宋老師短。而且，遇到問題也愿意說出來，會聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫柔。而且，學(xué)習(xí)也開始越來越好，遇到不懂的知識點，現(xiàn)在都開始經(jīng)常主動問我。
還有，王海調(diào)皮搗蛋又聰明，特別像我班的曹珺婷。原來的珺婷是上課經(jīng)常和老師頂嘴，下課和同學(xué)吵架，經(jīng)常喜歡和一群男生吵架和發(fā)生矛盾。而她現(xiàn)在變得溫柔多了，經(jīng)常會去關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)充滿愛心。我班現(xiàn)在來了一位新同學(xué)梁博超，因為他的膚色是黑色，同學(xué)排斥他，沒人愿意和他坐，而曹珺婷第一個站出來，當梁博超的同桌，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是我在教師的這條路上繼續(xù)前行的動力。
用電影里的一句話來表達我對學(xué)生的感激之情：不是幸運遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美好。
老師好觀后感15
魯迅先生“俯首甘為孺子�！保堋熬瞎M瘁死而后已”，孔繁森將自己的一生奉獻于阿里……他們以無私奉獻實現(xiàn)了自己的價值，為社會進步作出了巨大貢獻，為世人歌頌。其實，老師也在默默地奉獻，獻出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻更深沉更偉大。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半棵草去”。
小時候，我認為老師很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是夢想，守巢的總是你。小時候，我認為老師很神氣，說一句話也能驚天動地；長大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時候，我認為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我認為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，融化了自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡，真是如詩如畫。
老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向�？傊蠋熃o我們插上了飛翔的翅膀，讓我們在知識的天空里自由自在的翱翔。
有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認真?zhèn)湔n的身影。老師仔細批改作業(yè)，有事直至深夜，別人有八個小時工作制，可老師的工作時間何止八個小時，別人有兩天休息日，而老師哪有真正的周末……
遺人玫瑰，手有余香。我真想大聲說一句，老師您辛苦了。
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