《海上鋼琴師》觀后感(合集15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編收集整理的《海上鋼琴師》觀后感，歡迎大家分享。
《海上鋼琴師》觀后感1
或許每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)專屬他的圣地，在心百回千轉(zhuǎn)的褶皺�！}記
海邊的細(xì)沙洴澼在湛藍(lán)的淺灘里，微風(fēng)拂過(guò)海面，泛起世間最美的漣漪。無(wú)邊的光向四面聚攏，投射世間的美好。黃昏的海，晚霞與蔚藍(lán)釀就炫目的暈。那一抹光的猩紅，海底深處，恍惚中那是絢爛的圣地。面朝大海，春暖花開(kāi)。
驀地想起《海上鋼琴師》中的一句話：你只要留神，就能從那些人眼中看見(jiàn)自由女神，看見(jiàn)美國(guó)�；蛟S在那一刻，美國(guó)已不是單純意義上的美國(guó)。就在布達(dá)拉宮山腳下，聽(tīng)著古老梵唱那鐘聲想起，從頭往下精神的肅穆�；蛟S那就是圣地的意義。
不知道為何，這幾天難以入眠，耳畔總是響起流水的聲響。又或許是在睡夢(mèng)的世界里下起了雨。每一滴的雨倉(cāng)促砸在我的眼前，我的耳畔。鼻子能嗅出那潔凈中淡淡的海腥味，感受那從天穹微弱的呼喚，血脈中來(lái)自蔚藍(lán)的亙古復(fù)鳴。那是海水圣潔的遺體，滌蕩世間的黑暗�；蛟S這個(gè)世界就是一艘大船，而我們乘著它，在茫茫大海之中泅渡，尋找人生的圣地。殊不知我們?cè)缫焉硖幤渲小?/p>
側(cè)耳聆聽(tīng)的少年，化作萬(wàn)千，溯游歲月的圣地。那一刻，心與精神同在，遁入無(wú)邊的浩渺。
人們從中誕生，海就是我們的母親。從氨基酸道蛋白質(zhì)，從細(xì)胞到胚胎，從弱小到強(qiáng)大，我們從中一步步地走來(lái)。而她已矢志不移的心包容著我們，為我們?cè)杏拿�。人類同時(shí)也一步一步了解自己的母親。新航路的開(kāi)辟，航海貿(mào)易的發(fā)展，我們進(jìn)一步了解她，同時(shí)她也進(jìn)一步地付出。當(dāng)海上軍事的發(fā)展，一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)國(guó)拔地而起，那不也有她的功勞。當(dāng)無(wú)邊的硝煙蔓延，一條又一條的破船流淌水面，她只能暗自神傷。
海洋的歷史就是一段人類的發(fā)展史。海洋與中華民族亦是不可分割的。我們擁有300萬(wàn)平方千米的海洋面積，擁有者“四�！保瑩碛杏凭玫暮Ｑ髿v史。在海上，我們既有過(guò)卓越的功勛，也有著屈辱的曾經(jīng)，但我們相信長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)。
經(jīng)久的回憶在腦海緩緩流淌。一切投入深不可測(cè)的海洋，圣潔覆蓋了一切。曾幾何時(shí)，我們忘卻了一切，以為離開(kāi)了海。但海與天空一樣，包裹著我們孱弱的身軀，用溫暖的心為我們付出一切。我們其實(shí)并沒(méi)有離開(kāi)海，血液是圣潔的分流，他與我們同在。
詹·耶·沃爾德曾言：日子紙牌搭的房子崩塌了，我在海底醒來(lái)。是的，那是我們共同的圣地，永遠(yuǎn)……
《海上鋼琴師》觀后感2
有人說(shuō)美國(guó)電影擅長(zhǎng)創(chuàng)造奇跡。如果說(shuō)《阿甘正傳》是一個(gè)巧合的奇跡，漫威英雄是一個(gè)血腥的奇跡，那么《海上鋼琴家》就是一個(gè)詩(shī)意的奇跡。
海上鋼琴家的奇跡是什么？這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)的天才。難得的是美好逝去時(shí)對(duì)我們心靈的直擊和觸動(dòng):遺憾的味道和遺忘的音符。
當(dāng)我看到1900的時(shí)候，我看到了什么？孩子般的固執(zhí)仍然是一輩子流浪的孤獨(dú)。他似乎已經(jīng)越過(guò)了古典的戰(zhàn)爭(zhēng)。他是另一個(gè)世界。袁小尼請(qǐng)學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，但我的金谷沒(méi)有，廣陵散在今天是絕對(duì)的！公元263年，嵇康被司馬昭殺害。作為魏晉的一名鋼琴家，嵇康不同意那些流傳已久、名副其實(shí)的教條和禮儀。正如1900所說(shuō)：陸地上的人們喜歡詢問(wèn)他們的根源，浪費(fèi)他們的美好時(shí)光。冬天擔(dān)心夏天遲到，夏天擔(dān)心冬天來(lái)了。因此，他們繼續(xù)四處游蕩，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我并不羨慕。不幸的是，季康和1900的卓越才華和無(wú)憂無(wú)慮的生活方式最終為他們的帷幕埋下了詛咒。
他想要一架鋼琴。在高高的刑桌上，面對(duì)成千上萬(wàn)來(lái)為他送行的人，他演奏了最后一首《廣陵散》。鋼琴的鏗鏘聲音遍地開(kāi)，深入人心。演奏結(jié)束后，季康平靜地領(lǐng)導(dǎo)并在19歲時(shí)殺死了他。他以心為琴弦，以琴鍵為琴鍵，坐在塵土飛揚(yáng)的車間里，像王子一樣高貴，不吃不喝。他承擔(dān)的是洶涌與平靜共存的美麗而神秘的大海。面對(duì)無(wú)法挽回的命運(yùn)，一個(gè)破碎的盤子喚醒了過(guò)去，奏響了。在大爆炸中，1900人生來(lái)就死去。沒(méi)有多少人悲傷，但沒(méi)有人會(huì)快樂(lè)。
我寧愿一輩子孤獨(dú)，也不愿隨波逐流；我寧愿塵封，也不愿拋棄純潔。在鮮花和批評(píng)中，人們總是嘲笑這部電影的鋼琴藝術(shù)只是圍繞著表面上的只有速度不能被打破，而有選擇地忽略了故事中遺忘的悲傷之美。
你從來(lái)沒(méi)有漂流過(guò)，但你一直在漂流；你可能從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，但你總是感到孤獨(dú)；你從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)，但你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。1900年的懦弱是真實(shí)的。與奔向未知的失落相比，守護(hù)舊夢(mèng)是多么浪漫啊！
誰(shuí)能說(shuō)消失在這個(gè)世界上不是一個(gè)理想的人。成功也是大海，失敗也是大海。如果我們從世俗的角度來(lái)看，為什么我們要把陸地的重量強(qiáng)加給一個(gè)海洋之子？他看到的無(wú)數(shù)選擇只是一種選擇：回到船上，再次從船頭走到船尾，世界從我身邊經(jīng)過(guò)，但只有兩千人一次……這是我生活的陸地。
義無(wú)反顧。
也許他已經(jīng)讀完了，最后在人群中找不到一席之地，因?yàn)樗且粋�(gè)傳說(shuō)，一個(gè)故事，一串音符，甚至連耶穌都要問(wèn)他是誰(shuí)。在過(guò)去的30年里，他在船上冷冷地看著這個(gè)世界，卻得到了它的精髓。
只要你有一個(gè)好的故事和一個(gè)可以傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。
即使一個(gè)分離就是永別，一個(gè)遺忘就是永遠(yuǎn)。
《海上鋼琴師》觀后感3
“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天的將至，所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕�！�
一個(gè)人，一艘船，一架鋼琴，一輩子的光陰，一段傳奇的故事�！爸灰氵�有個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋！”。
目前為止我在海上體驗(yàn)的時(shí)間很短，我總是在期盼著，最好能登上一艘游輪，在大海上航行幾天，不在乎目的地，只希望可以體驗(yàn)在海上的感覺(jué)。一艘船孤獨(dú)的航行，陌生的人群，陌生的環(huán)境，如果沒(méi)有陽(yáng)光和星空，四周幾乎沒(méi)有分別，可以學(xué)著放松，讓晃動(dòng)的船體帶我回到嬰兒時(shí)代，感受對(duì)周圍的未知，對(duì)目的地的迷茫，以及每天的無(wú)所事事。也許最初幾天我會(huì)到處溜達(dá)，保持亢奮和好奇的勁頭兒。然而也許十天，也許二十天，當(dāng)這種新鮮的感覺(jué)一天天消散，厭倦、疲憊、無(wú)聊、焦慮、憤怒、恐懼……隨之而來(lái)！
1900的人生很悲催，但也很幸運(yùn)！悲催是站在世人的角度，不知道自己的身世，必須和孤獨(dú)長(zhǎng)時(shí)間相處。幸運(yùn)的是在我看來(lái)，他有充足的時(shí)間、空間和自己交流，船上來(lái)往的旅人，正好給了他多元化的感官體驗(yàn)，生活在熟悉的船上，安全的底色給了他無(wú)懼生命的力量。而他對(duì)人、對(duì)生活的細(xì)致觀察和思考，也為他的演奏注入了靈魂。技巧可以被模仿和學(xué)習(xí)，但思想是自私的，是獨(dú)有的，是任誰(shuí)也無(wú)法奪走的！人類的偉大就在于我們開(kāi)啟了自主意識(shí)模式，并擅長(zhǎng)用意識(shí)創(chuàng)造和體驗(yàn)生命。我們工作、生活、旅行、學(xué)習(xí)等等行為模式的意義是為了打開(kāi)我們的意識(shí)框架：借由看到的去思考更多看不到的；借由體驗(yàn)到的去創(chuàng)造更多可以體驗(yàn)的。1900不用下船，所以他從不期盼那個(gè)目的地的到來(lái)，開(kāi)船的瞬間，他為同行的旅人開(kāi)啟一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，驅(qū)散陸地帶上船的霧靄。沒(méi)有分別心，卻更愿意在有夢(mèng)想的人群中抒發(fā)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有評(píng)判心，更純粹的傾聽(tīng)和接受不同的信念，通過(guò)思考把感受融入靈魂，融入夢(mèng)想。
三十年，生活在船上，身體可以說(shuō)被禁錮在船上，可并不影響他的心靈在宇宙間翱翔。完整的人生包含了生和死，而他的完整更是完美到?jīng)]有瑕疵，生于船上，死于船上，短短人生所有傳奇也都在船上創(chuàng)造，而他的音樂(lè)，卻擁有法式愛(ài)情的浪漫，英式深沉的訴說(shuō)，美式激蕩的吶喊……
他用意識(shí)走遍了千山萬(wàn)水，他用心去感受周圍的一切，名利對(duì)于他的音樂(lè)執(zhí)著，對(duì)于他的創(chuàng)造守護(hù)，卑微而膚淺。生命的意義！深?yuàn)W的話題，卻有著無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的回答，可誰(shuí)也說(shuō)不清哪個(gè)更為貼切……我愿意用一生去享受探索生命意義的過(guò)程，也許這也是生命的意義所在！
《海上鋼琴師》觀后感4
我覺(jué)得《海上鋼琴師》真的是一部好電影，但是我不太明白為什么這個(gè)時(shí)候他在電影院放，以前為啥不放呢？被禁？為啥��？這樣的片子，又有什么理由被禁呢？
不用糾結(jié)這些，還是多關(guān)注影片吧。挺好的故事，當(dāng)然了，我作為一個(gè)外行人，首先看的肯定是劇情。說(shuō)到劇情，我特別佩服這個(gè)片子的編劇、導(dǎo)演。佩服編劇，是他把故事設(shè)定的特別完美，從一個(gè)官方都不承認(rèn)的人的歷程，從被人撿到，到取名，到天賦被發(fā)現(xiàn)，彈琴，中間還有愛(ài)情，這樣的故事。
佩服導(dǎo)演，是這樣的故事，他用了兩個(gè)視覺(jué)的感覺(jué)。一個(gè)是從1900這位偉大的鋼琴師的角度來(lái)經(jīng)歷這一切；另一個(gè)視覺(jué)就是尋找鋼琴師的小號(hào)手，姑且叫肖恩吧，因?yàn)樗男√?hào)是肖恩牌的，他真實(shí)的姓名我還真記不住。
看到最后，鋼琴師還是選擇留在即將炸毀的船上，我覺(jué)得整個(gè)片子就提升了。反正我看到那兒，特別感動(dòng)。那個(gè)船，可以理解為是鋼琴師的故鄉(xiāng)、故國(guó)，畢竟從他的時(shí)間跨度來(lái)說(shuō)，肯定是經(jīng)歷了一戰(zhàn)二戰(zhàn)的嘛，不管這個(gè)故鄉(xiāng)是多么顛沛流離，不管官方是否承認(rèn)他，他眷戀這個(gè)故鄉(xiāng)，愿意與之共存亡。他站在下面，肖恩站在臺(tái)階上，位置略高，他仰著頭，描述他缺胳膊短腿去見(jiàn)上帝的時(shí)候，真的特別感人，有種哀而不傷的惆悵，看得我內(nèi)心唏噓不已……
故事當(dāng)中可能最有意思是那種含蓄、沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。但是我覺(jué)得，這段愛(ài)情，只是男主角蓬勃的感情世界的一次外露而已。在我看來(lái)，他其實(shí)一直都有豐富的感情，他總是如同旁觀者一樣，看著船上的人。并且通過(guò)對(duì)這些人的觀察，來(lái)編寫曲子，宣泄他的感情。終于，在這些形形色色的人群中，他看到了一個(gè)干凈、純潔、單純的姑娘，他心動(dòng)了。就有了這部電影比較高潮的一件事，他曾經(jīng)想過(guò)要離開(kāi)這艘船——當(dāng)然我把這艘船理解為主角的故鄉(xiāng)、家國(guó)。
我最喜歡的肯定不是主角和爵士樂(lè)的大咖茬琴那一段，那肯定是電影最大的高潮，鋼琴演奏最精彩，但是我不懂音樂(lè)，沒(méi)太在意這些音樂(lè)、彈奏這些。在乎的是主角恬淡，無(wú)招勝有招的，這個(gè)金庸的令狐沖已經(jīng)很極致了，我就不多說(shuō)了。
我最喜歡的關(guān)于彈琴、音樂(lè)方面的片段，肯定是主角帶著肖恩在顛簸的船上，鋼琴的滑輪被打開(kāi)，他們隨著鋼琴的滑動(dòng)彈琴，就像是一首冰上舞蹈的鋼琴曲，像極了奔放的青春，自由的青春。在撞開(kāi)了船長(zhǎng)的寢室門時(shí)，都是那么輕松、自然、又讓人有種青春惡作劇的快樂(lè)。
看完了，我都要感嘆：我啥時(shí)候能寫出這樣的劇本，能有這么縝密的故事情節(jié)，從樸素的情節(jié)里凸顯出不同人看有不同體會(huì)、感悟的“故事”呢？也許還是來(lái)生吧，今生就好好修煉吧。
《海上鋼琴師》觀后感5
《海上鋼琴師》是一部頗具爭(zhēng)議的影片。有人厭惡它的矯情，有人喜歡它的夢(mèng)幻。
在我看來(lái)，能打動(dòng)人的便是一部好作品，可以從1900的故事里找到自己。
我不知道是否找到了生活的真諦，或許只是對(duì)生活多了某些感悟。我反復(fù)回放1900留給他朋友的最后話語(yǔ)，一遍遍地聽(tīng)，試圖去尋找他不肯下船的真正原因，到最后，我仍然是似懂非懂。
他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字，一個(gè)年代，1900。他面對(duì)鋼琴，無(wú)師自通，是真正的天才，受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他在偶然的一次，悄悄愛(ài)上一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)新的世界……
而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說(shuō)，鋼琴只有88個(gè)鍵，但是外面的世界，卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。
1900或許代表著一種理想，代表著多數(shù)人，他們注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，悲傷。
相較于1900，我們是生活在“外面的'世界”的。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。它像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，而任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。學(xué)習(xí)，工作，結(jié)婚、贍養(yǎng)，繁衍……拋不開(kāi)的責(zé)任令前行顯得緩慢而艱難。我們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的很短暫。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng)，才可能，“永不結(jié)束”。
我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，獲得永生，自由。
大多數(shù)的我們，生活在這個(gè)“外面的世界”，雖清楚地看見(jiàn)它的混亂，也會(huì)因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的溫情，那無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂(lè)章。對(duì)我而言，“外面的世界”或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
相較1900我們從來(lái)都不是天才，但我們勤懇、踏實(shí)。從單純和執(zhí)拗開(kāi)始，變得圓滑，世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)記得，這種種妥協(xié)，是為了在這世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。
而天才心靈第一，生死次之。很多人說(shuō)這是悲劇，我卻認(rèn)為這是1900的追求，他熱愛(ài)船上的生活，那里是他的世界，離開(kāi)這里，生活就不是他的了。
被炸毀的前一刻，1900為了心愛(ài)的女孩所即興演奏出的愛(ài)語(yǔ)。鋼琴的聲音，干凈而輕靈，仿佛是1900那顆安定的心一般，平緩的旋律傾瀉著柔情，不僅是對(duì)那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在1900生命里的姑娘的柔情，更是1900膜拜著鋼琴、膜拜著音樂(lè)時(shí)，心里自然而然的散溢出的柔情。
《海上鋼琴師》觀后感6
兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生，又是一部經(jīng)典。
主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原先他竟是無(wú)師自通的天才，此后他便開(kāi)始了一生的鋼琴生涯。
1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船，他也以往決定離開(kāi)，當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道，他迷惑了，他說(shuō)：“鋼琴鍵有限，可是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限，如果鍵無(wú)限，那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船�！�
整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。
1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！
理解挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最終一場(chǎng)開(kāi)始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話：“你自取其辱！”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900活力澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……
影片介紹：“男主角1900（人名）的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)杯具了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，僅有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感�？v使之后遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底�！�
我不明白為什么說(shuō)他是杯具，但也許在1900眼中，其他人才在杯具的生活。
《海上鋼琴師》觀后感7
“偉大的弗吉尼亞號(hào)孕育出了這個(gè)不可一世的天才鋼琴師，決定下岸的時(shí)候，他的心是堅(jiān)定無(wú)比的�？烧嬲吹搅四且豢�，他卻退縮了。城市中各種各樣的琳瑯滿目，令他畏懼、退縮，只想等待在自己那有限的天地里。船已破敗不堪，只有他仍然堅(jiān)守著，最終與它一起，走向滅亡。
或許正是這樣，每個(gè)人，這一生，都有自己下不了的船。
再見(jiàn)了，我的鋼琴師。
你走了。
而我，此生未完……”
我是想說(shuō)，你為啥下不了船，你拿的是毛寧老師的舊船票，登不上別的客船�。抗�。
《海上鋼琴師》大約是我在初二時(shí)候看的電影，它和《天堂電影院》、《密西西比里的美麗傳說(shuō)》并稱為托納多雷時(shí)空三部曲，是每一個(gè)影迷必看的電影系列。那時(shí)候看這三部曲真的是迷迷糊糊，懂了什么，好像又不懂是個(gè)什么，唯一理解的是 《密西西比里的美麗傳說(shuō)》，畢竟處于青春期看青春期視角的電影。
當(dāng)年看《海上鋼琴師》的時(shí)候，這是一部有點(diǎn)點(diǎn)奇幻色彩的故事，一個(gè)棄嬰在船上成長(zhǎng)為一個(gè)鋼琴大師1900，雖然是個(gè)神奇的人，但他有他的煩惱，面對(duì)心愛(ài)的人卻不能和她去新大陸，面對(duì)身負(fù)名氣卻有未知的贊賞與挑釁，當(dāng)他可以開(kāi)始新的生活時(shí)，卻選擇回到原來(lái)的那條船，和他共存亡。
屬于1900的歡樂(lè)時(shí)光。
在狂風(fēng)暴雨中，搖擺不定的船艙大廳內(nèi)，1900淡定的彈著琴，而影片的斗琴橋段也十分經(jīng)典，周杰倫的《不能說(shuō)的秘密》還有致敬過(guò)，一根煙，一個(gè)帶假發(fā)的貴婦，整段戲份酣暢淋漓。
大海是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著孤獨(dú)，沒(méi)錯(cuò)，1900就是孤獨(dú)的，他對(duì)于情感的理解只停留在他的養(yǎng)父、朋友、戀人，他的情感是不完整的，所以他不是一個(gè)完整的人，但就是因?yàn)檫@份孤獨(dú)和不完整造就了他敏銳的藝術(shù)天賦，所以沉浸在鋼琴的世界里時(shí)，影片采用了暖色調(diào)，那時(shí)的1900是快樂(lè)的。
大雨嘩啦啦。
對(duì)于最后是否下船，我的朋友是希望他有新的生活的，但我卻是相反意見(jiàn)，原因是“不習(xí)慣”。1900看慣了大海和一波波帶著希望和歡樂(lè)的乘客駛向新的生活，當(dāng)他比賽之后，再看到城市支起的煙囪，他看到的是一個(gè)忙忙碌碌、物欲橫流的世界，他為了保持他的純粹，寧可把自己的天賦綁在船上共存亡，也不愿去尋找他的愛(ài)人。有人說(shuō)這樣的結(jié)局未免太不圓滿，如果1900真的要圓滿他隨時(shí)都有機(jī)會(huì)下船找他的戀人，然后電影結(jié)束，但就是這樣的殘忍才讓我們看到了與眾不同的1900，他的那份瀟灑和純真。
1900準(zhǔn)備下船。
我不想進(jìn)行太多的說(shuō)教，什么在俗世要潔身自好之類的，我只想說(shuō)每個(gè)人都有追求，為了自己心里的那點(diǎn)東西，你可以不像1900那樣狠心去割舍一切，但你是否有原則的，為自己的內(nèi)心留一片凈土，不妥協(xié)。
《海上鋼琴師》觀后感8
兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生，又是一部經(jīng)典。
主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他竟是無(wú)師自通的天才，此后他便開(kāi)始了一生的鋼琴生涯。
1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船，他也曾經(jīng)決定離開(kāi)，當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道，他迷惑了，他說(shuō)：“鋼琴鍵有限，但是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限，如果鍵無(wú)限，那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船。”
整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。
1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！
接受挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開(kāi)始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話：“你自取其辱！”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了······
影片介紹：“男主角1900的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感�？v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底�！�
我不知道為什么說(shuō)他是悲劇，但也許在1900眼中，其他人才在悲劇的生活。
《海上鋼琴師》觀后感9
故事是從這艘船上講起，也是在這里結(jié)束。
1900，故事的主人翁，他是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，好心人的收養(yǎng)好像也不能改變他在這個(gè)世界里的孤兒角色。
憑借自己過(guò)人的天賦再加上后天的勤奮，他對(duì)音符的掌控令人難忘。從一個(gè)小角色到一位大人物，不應(yīng)該用幸運(yùn)來(lái)理解，因?yàn)樗皇且恢痹谶@艘蒸汽船上，獨(dú)自一個(gè)人去領(lǐng)悟這生活的真諦，沒(méi)有什么可以依靠的地方，一路走來(lái)。
鋼琴，大海，無(wú)暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。美好的世界，好像就在天堂的腳下，遠(yuǎn)離了城市帶來(lái)的喧囂，讓他輕松自如的生活著，也難怪給他帶來(lái)了無(wú)限的音樂(lè)靈感。
“所有那些城市，你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭�！�
這是他最后的獨(dú)白，他離不開(kāi)自己的世界，也不敢去走進(jìn)另一個(gè)未知世界，帶著對(duì)未知的恐懼選擇了離開(kāi)，離開(kāi)也是他的一種選擇。那些無(wú)法看到的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)真的有那么恐懼嗎？世界的盡頭在哪里？這是一個(gè)很陌生的問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)。但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一張駛進(jìn)另一個(gè)世界的船票。在他的世界里不會(huì)有迷路，只需記住八十八個(gè)琴鍵就行，就那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有太過(guò)于復(fù)雜的方向，純真而又充滿靈性的世界。
“一切的盡頭，世界的盡頭。”每當(dāng)看到這些，我的思想就會(huì)停滯一會(huì)，想象一下我理解的這種“盡頭”到底在哪里？遺憾每次都沒(méi)有一個(gè)明確的答案能幫我解脫心中已久的困惑，對(duì)啊！這種盡頭到底存不存在？我們每天都重復(fù)的做著相似的事情，而我們的盡頭在哪里呢？
“鍵盤有始有終，你確切……那架琴上就沒(méi)有你能彈奏的音樂(lè)，你坐錯(cuò)了地方，那是上帝的鋼琴。”上帝的鋼琴，他說(shuō)的上帝是在哪里呢？不能彈奏的音樂(lè)，不能駕馭的生活，是因?yàn)樽约簭奈聪麓�是對(duì)這個(gè)世界的理解太過(guò)于自我。
每天奔波于生活的我們又能怎么去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題？或者自始至終我們從沒(méi)考慮這些，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉加幸粋�(gè)相似的腳印在眼前等著我們。生命的意義在哪里？這是很多人困惑的地方，有理想，有抱負(fù)，熱愛(ài)生活就像做一道自己喜歡的飯菜去品嘗，沒(méi)有多么復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只不過(guò)我們已經(jīng)沒(méi)有了最初的想法，接納和融入讓我們變成了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)人，或許這就是我們不同于1900的故事。他從未走進(jìn)，而我們也從未走出。他選擇了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋�(gè)無(wú)從選擇的世界，一個(gè)沒(méi)有盡頭的世界。
《海上鋼琴師》觀后感10
一個(gè)人，沒(méi)爸爸媽媽，沒(méi)名字，沒(méi)任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號(hào)”的蒸汽船上，然后一生在船上度過(guò)，不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號(hào)”上的鋼琴師。當(dāng)“維珍尼亞號(hào)”廢棄的時(shí)候，好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡，同船一塊在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個(gè)世界的唯一痕跡，是一張他彈奏的唱片模版。當(dāng)然，唱片中的琴聲絕大部分人聽(tīng)不到，即便聽(tīng)到也不知曉琴聲的另一邊是哪個(gè)。
音樂(lè)，是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，不需要講解，就能打動(dòng)大家的心弦。與生俱來(lái)的天分，造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才，一位在鋼琴范圍才華橫溢的天才。而一場(chǎng)震耳欲聾的爆炸場(chǎng)面，不只讓大家震撼和深感遺憾，也使世界失去了一份奇跡。天妒英才，用在這位海上鋼琴師的身上，我不知曉適合與否?但大家總說(shuō)上帝是公平的，他拿走你些什么，總會(huì)還給你些什么，就當(dāng)關(guān)上了一扇門時(shí)，他總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這樣看來(lái)，上帝也是方圓有度的。
小學(xué)的時(shí)候，大家的老師就告訴大家“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天分�！蹦壳翱磥�(lái)，這好像是一個(gè)善意的謊話。偉大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的想法，百分之九十九的汗水。但那百分之一的想法非常重要，甚至比那百分之九十九的汗水還要要緊。”到今天為止，大家可以十分確定大家都還不是天才!大家沒(méi)如這位海上鋼琴師般的天分，但非常慶幸的是大家有一個(gè)完善的身心�！版I盤有始有終，你確切知曉88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。它并非無(wú)限的，而音樂(lè)，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的，我喜歡如此，我能輕松應(yīng)付!”他喜歡做他能輕松應(yīng)付的事，他感覺(jué)陸地上的太多的未知他沒(méi)辦法應(yīng)付，會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的節(jié)奏，為心靈加上了一把枷鎖�；貞浺幌�，愛(ài)迪生為人類開(kāi)啟電燈年代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢，生活因嘗試而愈加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)讓音樂(lè)離開(kāi)他的身邊，未可以用我們的琴音點(diǎn)亮其他人的世界。假如多一點(diǎn)嘗試，多一份勇敢，或許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的自己，不同的世界。
一聲轟響，巨大的火花在海上開(kāi)放，他攜帶他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了，但大家生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問(wèn)自己靈魂的深處，大家為了什么而活，大家如何活，又是什么支撐著自己，大家是不是能像這位鋼琴師做到忠于我們的價(jià)值觀，不被利益所左右呢?雖然非常遺憾，但不能不說(shuō)，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真的藝術(shù)家所擁有些高貴的自尊。
生活最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的�；驁�(jiān)持，或放棄，如當(dāng)大家取舍有道，則常足!
《海上鋼琴師》觀后感11
最近我看了《海上鋼琴師》這部電影。
故事講的是一個(gè)叫1900的人，他出生在船上，不知怎的就被父母遺留在了船上，無(wú)意中被船上的挖煤工丹尼撿到了，并取名為1900。有一次在挖煤時(shí)，丹尼遭遇意外去世了。1900在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了樓上的鋼琴聲，從此愛(ài)上了彈鋼琴，他一直沒(méi)有下船，甚至有關(guān)部門準(zhǔn)備炸掉船之前，他還是死活不肯下去，最后被活活炸死。我認(rèn)為他是一個(gè)極度矛盾的人。
在他短暫的一生里，有一件事讓他變得非常出色，那就是彈鋼琴。1900在丹尼去世后開(kāi)始迷戀鋼琴，他有著極好的天賦，一摸就通。音樂(lè)就是1900的世界，在這個(gè)小小的世界里，他感覺(jué)自由自在。他通過(guò)不停地觀察別人，挖掘他們身上的故事來(lái)了解人世間的感情，并體現(xiàn)到音樂(lè)當(dāng)中。
我認(rèn)為1900在彈鋼琴時(shí)非常自信和無(wú)所畏懼。由于1900鋼琴?gòu)椀锰昧�，人們很崇拜他，甚至爵士�?lè)的創(chuàng)始人杰利都向他發(fā)起挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)時(shí)杰利非常傲慢，但1900卻沉著應(yīng)戰(zhàn)，在發(fā)揮自己最強(qiáng)實(shí)力之前，他甚至冒出了一句：這都是你自找的，混蛋。他最后出人意料的表現(xiàn)使大家都震驚了，包括杰利在內(nèi)。
1900的無(wú)所畏懼還體現(xiàn)在他從容面對(duì)死亡。1900的好朋友麥克斯經(jīng)常勸他下船去看看世界。1900每次都說(shuō)我連個(gè)出生證明也沒(méi)有，哪個(gè)人會(huì)讓一個(gè)連名字也不確定的人上岸呢？炸船之前麥克斯勸1900下船，他最終選擇了留在船上，和船同歸于盡。
同時(shí)1900又是一個(gè)懦弱的人。炸船前他告訴了麥克斯他一直以來(lái)都不肯下船的根本原因：世界那么大，有成千上萬(wàn)種路可以走。我要是下去，就面臨著重要抉擇。一架鋼琴有八十八個(gè)琴鍵，數(shù)量是有限的�？捎眠@八十八個(gè)琴鍵所能創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè)卻是無(wú)限的，而我在船上就好比只有八十八個(gè)琴鍵，我可以在上面活出各種各樣的人生，甚至每天都不一樣。如果我真的下了船，琴鍵的數(shù)量是無(wú)限的，那么音樂(lè)就更加無(wú)限，甚至每一秒都是各不相同的，我到底該怎么選呢？面對(duì)下船之后的角色，他害怕了，退縮了，他感到有壓力了。他不知道如何面對(duì)陌生的世界，很難跨出自己熟悉的小空間�？吹竭@一處的鏡頭，我難過(guò)地為他流下了眼淚。
1900在面對(duì)彈琴挑戰(zhàn)的時(shí)候非常勇敢。面對(duì)下船時(shí)，他又感到有些害怕。從這幾個(gè)事例就不難看出，1900是一個(gè)矛盾的人。當(dāng)然，留在船上可以讓他心思更加單純，更好地發(fā)揮他的音樂(lè)才華，這也不失為一種選擇。
《海上鋼琴師》觀后感12
我知道那是一個(gè)我們世界之外的“世界”，闖不進(jìn)也走不出，他是在云端的舞者，有著對(duì)自己理想的執(zhí)著追求，所以他不是孤獨(dú)的，他的內(nèi)心比我們?nèi)魏稳硕紡?qiáng)大。同時(shí)，他也是矛盾的，他無(wú)法脫離于這個(gè)社會(huì)而獨(dú)立存在，所以他選擇了逃避，選擇了湮滅于漫天的火光之中而得到永生的自由。
而我們，眾多的人不都處在這樣的矛盾和孤獨(dú)中嗎？但我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣選擇永生？因?yàn)�，因�(yàn)槲覀円恢鄙钤谶@個(gè)“外面的世界”，清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害。我們勤懇、踏實(shí)，我們從堅(jiān)硬和純白開(kāi)始，學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，最后就是現(xiàn)在這般丟掉了個(gè)性，只能在無(wú)數(shù)的經(jīng)典中得到共鳴，借助藝術(shù)尋找同感。
進(jìn)而敬畏，理解！
目送他一步一步，輕輕踏上云端……
好的電影里總是會(huì)有好的音樂(lè)作為背景，收藏了片中的幾支曲子，《playing love》是1900留下的唯一首曲子，那個(gè)時(shí)候、那個(gè)女孩，還有1900那一刻的陶醉，與一個(gè)叫“愛(ài)情”的詞語(yǔ)有關(guān)。差一點(diǎn)，1900為了這個(gè)女孩踏上陸地，可惜的是最后踏上陸地的還是只有那張刻有《playing love》的碟片。
還有片尾1900那段經(jīng)典的臺(tái)詞，共享：
偌大的城市，綿延無(wú)盡。
并非是我眼見(jiàn)的讓我停住了腳步，
而是我所看不見(jiàn)的。你能明白嗎？
拿鋼琴來(lái)說(shuō)。
鍵盤有始亦有終。
你確切地知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。
它們并不是無(wú)限的，而你，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的。
我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)付。
而你現(xiàn)在讓我走過(guò)跳板，走到城市里，
等著我的是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤。
我又怎能在這樣的鍵盤上彈奏呢？
那是上帝的鍵盤�。�
你看到那數(shù)不清的街道嗎？
如何只選擇其中一條去走？
一個(gè)共渡一生的女人，一幢屬于自己的屋子，一種生與死的方式~~~~
你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭。
一想到這個(gè)，難道不會(huì)害怕、會(huì)崩潰嗎？
我在這艘船上出生。
世事千變?nèi)f化，然這艘船每次只載20xx人。
這里有著希望，但僅在船頭和船尾之間。
你可以在有限的鋼琴上奏出你的歡欣快樂(lè)。
我習(xí)慣了這樣的生活。
陸地？
陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，
太漂亮的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃烈的香水，無(wú)從著手的音樂(lè)。
我永遠(yuǎn)無(wú)法走下這艘船，
這樣的話，我寧可舍棄我的生命。
畢竟，我從來(lái)沒(méi)有為任何人存在過(guò)，不是么？
《海上鋼琴師》觀后感13
海上鋼琴師在海上出生；也在海上結(jié)束了他的生命；
一天他突然想要去到陸地上；可當(dāng)他走到鐵梯的中間；他停下了腳步；然后回到了船上；
他說(shuō)：陸地上的路太多了，我不知道該走哪一條，你看到那數(shù)不清的街道嗎？如何只選擇其中一條去走 ，一個(gè)共渡一生的女人，一幢屬于自己的屋子，一種生與死的方式。 你甚至不知道什么時(shí)候才是盡頭 ，一想到這個(gè)，難道不會(huì)害怕、會(huì)崩潰嗎 ？那架鋼琴太大；我無(wú)法彈奏。
他到底在說(shuō)什么鬼？
首先，會(huì)不會(huì)真的有人有這樣的想法，做這樣的決定，甚至是有這樣的經(jīng)歷？
在這地球上存在過(guò)的人的數(shù)量，從古至今可能已經(jīng)比我們能看得到的星星還要多，存在過(guò)什么樣的人一定已經(jīng)超出了我們的想象力。
但是，也不一定說(shuō)明像鋼琴師這類人就是極少數(shù)，他的人生經(jīng)歷可能罕見(jiàn)，但與他相同的對(duì)生死的選擇并不稀少—因?yàn)槊悦６x擇結(jié)束生命。這樣的選擇從古至今都不稀少。
鋼琴師說(shuō)出的迷惑說(shuō)不定是大多數(shù)在這個(gè)星球上生存過(guò)的和正在生存的人都迷惑過(guò)或正在迷惑中。
曾經(jīng)沒(méi)有生活閱歷的我多次對(duì)自己說(shuō)，那只不過(guò)是一個(gè)故事而已，導(dǎo)演只是為了拍一部戲，講一個(gè)故事，再把它拿來(lái)賣錢而已。但是隱約中感覺(jué)，這并不能說(shuō)服我自己，其中一定還有什么我不能理解�，F(xiàn)在看來(lái)，從前是真的太年輕，活得太少。其實(shí)鋼琴師說(shuō)的正是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題，伴侶，房子，怎么活，怎么死，而導(dǎo)演也正是想討論活法和死法。
面對(duì)陌生的真實(shí)世界，鋼琴師選擇讓生命隨輪船一起消失在海上。
以世俗的價(jià)值觀和人生觀來(lái)看，鋼琴師的態(tài)度是消極的，所有輕生的人都是消極的，如果我們要把”消極”這個(gè)概念解釋給小孩子聽(tīng)，我們還會(huì)說(shuō)：就是不好的。
我不能肯定地說(shuō)生活有沒(méi)有正確的生活和錯(cuò)誤的生活；好的和不好的。
但是我們是有相對(duì)的自由選擇生活的方式，我認(rèn)為鋼琴師也只是選擇了自己的方式：如果輪船可以一直存在，那我愿意一直呆在這船上彈鋼琴，在我喜歡的地方，做我喜歡的事情，既然不能了，那么我覺(jué)得這輩子也活得差不多了，就這么結(jié)束也挺好。我猜鋼琴師就是這么想的。
導(dǎo)演和小說(shuō)家的確只是在講故事，但正如美國(guó)劇作家羅伯特？麥基所說(shuō)：故事是生活的比喻。人之所以要用到比喻，是為了讓一件復(fù)雜的事物更易于理解而用一種更簡(jiǎn)化和更具象的方式來(lái)表達(dá)。
鋼琴師的故事是一個(gè)比喻，鋼琴師人物本身也是一個(gè)比喻，比喻的是那些因不能以自己喜歡的方式生活而選擇結(jié)束生命的那些人。
在鋼琴師從舷梯上回到船艙中的鋼琴旁時(shí)，觀眾已經(jīng)知道了結(jié)局，但是導(dǎo)演還是讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴師久久不離開(kāi)，他彈鋼琴時(shí)的表情，他的手，他的琴鍵。這正是導(dǎo)演在向那些主動(dòng)選擇自己生命的結(jié)束方式的人表達(dá)理解和致敬！
《海上鋼琴師》觀后感14
這部電影聞名已久，一部非常棒的電影，評(píng)分很高，推薦的人也多，只是自己一直沒(méi)有觀看的欲望，今天突發(fā)奇想利用午休的時(shí)間看一看，到底這部電影好在何處，令那么多人喜愛(ài)。
《海上鋼琴師》主要講述了一位從船上出生的小孩，被他母親遺棄，后來(lái)被一個(gè)火爐工給收養(yǎng)，但從小表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，對(duì)鋼琴能夠自學(xué)成才。記得主角那時(shí)候才7—8歲，第一次彈鋼琴，便將頭等艙的乘客和船上的船員給震驚了，從此這艘從歐洲到美國(guó)來(lái)往的豪華游輪上多了一位鋼琴師—稱為海上鋼琴師。因?yàn)槭潜蝗耸震B(yǎng)的，而且時(shí)間很特別，最后被取名為1900，后面也一直被當(dāng)做稱呼。主角就這么一直在船上生活中，從出生在船上，一直到他聲明卓著，這期間他從未下過(guò)船，唯一的一次，已經(jīng)做好準(zhǔn)備下船，最終半途而廢，就差半個(gè)船梯，就下去了，但致死也未下船。一直到船被炸毀那一刻，他仍然堅(jiān)持不下船，認(rèn)為自己屬于這條船，只有這艘船上，彈奏著鋼琴，自己就有活著的意義。在自己看來(lái)，主角確實(shí)屬于這艘船，他的音樂(lè)也只能那里表達(dá)出來(lái)，如果上了岸，也許會(huì)變成另外一個(gè)樣子。如同在最后，他自己所言
在這艘船上，只有船頭到船尾的距離，是有限的，但是下到一半的船梯，他看見(jiàn)了那座城市不斷地向遠(yuǎn)處伸延，包含一切，除了盡頭，無(wú)數(shù)的街道，每個(gè)街道又有多個(gè)道路，我看不見(jiàn)盡頭，我知道哪里是盡頭，但是不知道。
鋼琴有有限的鍵，只要自己可以創(chuàng)作，可以有無(wú)限的音樂(lè)。
這部電影一個(gè)琴技決斗的片段，令自己熱血沸騰。隨著主角一直在這艘豪華游輪上，在一次又一次的演出，琴技被無(wú)數(shù)人稱贊和吹捧，名聲斐然。這時(shí)候有個(gè)爵士樂(lè)的創(chuàng)始人，聽(tīng)到主角的名聲后，當(dāng)做媒體面前表示很不屑，一個(gè)從不下船的鋼琴師，會(huì)有多高的彈琴水平，這個(gè)仁兄不惜在媒體面前大肆宣傳，口出狂言，要上船挑戰(zhàn)主角，將其按在地上摩擦。他們的琴技切磋，在自己看來(lái)，是最震撼的一個(gè)片段，20分鐘的鋼琴表演，令自己沉醉其中�？赡茏约簩�(duì)鋼琴了解太淺了，在主角第三首曲子彈奏之時(shí)，自己同電影中聽(tīng)眾一樣，被它深深地吸引，音樂(lè)的魅力如此之大，此時(shí)此刻也希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止，這一幕即將載入史冊(cè)。
在我看來(lái)上天給了他音樂(lè)天賦，也給了他膽怯的心，不愿嘗試下船，也許他再次見(jiàn)到那個(gè)女孩，就會(huì)大膽地上岸了，最終會(huì)過(guò)得很好，可惜是假定。有點(diǎn)像《肖申克的救贖》，在監(jiān)獄里是沒(méi)有自由，出去了，心飛出去了就是自由，對(duì)1900而言，在船上是自由的，上了岸反而會(huì)是監(jiān)獄。與好朋友聊完人生最后一次，他樂(lè)觀地對(duì)待接下來(lái)的炸船，感覺(jué)很平常，就像一次告別而已，只是換了一個(gè)地方繼續(xù)這段人生，唯一犯愁的是能不能繼續(xù)彈鋼琴罷了。
《海上鋼琴師》觀后感15
好幾天不上線，昨日一來(lái)就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實(shí)話說(shuō)，我平時(shí)不大看電影，外國(guó)的更是不輕易碰觸，因?yàn)楦杏X(jué)他們總喜歡把諸如災(zāi)難，暴力，詭異這些東西在視聽(tīng)上大肆渲染罷了，沒(méi)什么看頭，相較之下，我還是更容易理解一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無(wú)論是藝術(shù)還是生活。
只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開(kāi)，直接進(jìn)入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說(shuō)：這家伙，你怎樣明白我會(huì)喜歡，居然不早告訴！是啊，展此刻面前的，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長(zhǎng)的史詩(shī)，它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂的……
影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開(kāi)的，主人公是一個(gè)十分異常的主角，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過(guò)了他的一生，一輩子都沒(méi)有下過(guò)弗吉尼亞號(hào)。
八歲時(shí)，船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè)，一個(gè)天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法，就如他的內(nèi)心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，他甚至不明白什么是“媽媽”，不明白除海上以外的任何市井之事，但他明白音樂(lè)，他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂(lè)。別人無(wú)法進(jìn)入他的世界，而他卻能夠“看”到遙遠(yuǎn)的城市，看到那里的大霧，松濤，甚至行走著的人們的表情，他用自我獨(dú)有的內(nèi)心世界感知一切，他以音樂(lè)的形式傳遞，抒發(fā)。他的樂(lè)曲是天籟，一如他的靈魂樣純潔，干凈。別人也曾勸他下船，甚至也有感情的火花在他心中微燃，但終究沒(méi)有與這些相融。因?yàn)樗囊魳?lè)他的生命是在船上，在大海上。
三十多年來(lái)，他以自我的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜，清明和潔凈，這是一個(gè)何等的境界，這是一個(gè)何等的向往。當(dāng)時(shí)無(wú)論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往完美的生活，而影片中多次以幻覺(jué)的形式出現(xiàn)的美國(guó)自由女神，和1900的音樂(lè)也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。
塵世間的人們，每每被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自我編織的種。種藩籬，然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)算的了什么。許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著異常的人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900一樣，戰(zhàn)爭(zhēng)也好，誘惑也罷，似乎與他都沒(méi)有任何關(guān)系，他只要活在自我的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧，這就夠了。
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