觀看家庭教育公開(kāi)課觀后感
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教育是一個(gè)非常深遠(yuǎn)而又值得我們深思的問(wèn)題,家校共育是家庭和學(xué)校互相溝通,相互合作,為教育每個(gè)學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
很多人認(rèn)為,實(shí)行家校共育后,最終的目的是為了讓孩子都能夠拿到家長(zhǎng)們理想的分?jǐn)?shù),給孩子兩點(diǎn)一線的空間來(lái)思考怎樣才能夠考出令人滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí)這樣的教育觀點(diǎn)是存在誤區(qū)的,孩子總有一天要長(zhǎng)大,要步入社會(huì),要參加社會(huì)中各類形形色色的活動(dòng),在這之前家校共育的目的`就不僅僅是為了一個(gè)分?jǐn)?shù)而實(shí)行的。我們必須要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有自我學(xué)習(xí)的能力。學(xué)會(huì)一定的交往能力,最重要的是要有健康的人格,這些與考試分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的教育,卻是關(guān)心孩子們幸福一生的籌碼。
我們不是為了培養(yǎng)一個(gè)考試機(jī)器在努力,我們要通過(guò)各種渠道,各種教育方式把孩子培養(yǎng)成人格健康,自理能力強(qiáng),處事和生存能力強(qiáng),而且實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,不要求琴棋書(shū)畫(huà)都精通,但孩子都要會(huì)。這對(duì)每個(gè)孩子以后的人生都是一種鼓勵(lì),在偌大的社會(huì)群體中,我們的孩子才不至于自卑,沒(méi)有信心。
在所有這些教育中,素質(zhì)教育尤為重要,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,作為家長(zhǎng)我們要一點(diǎn)一滴的灌輸,久而久之便會(huì)慢慢的體現(xiàn)出來(lái)。如果一個(gè)人連素質(zhì)都談不了,其他的就只能是一張白紙了。
與此同時(shí),我也很慶幸自己給女兒選擇了五一路小學(xué)。學(xué)校在兼?zhèn)渌刭|(zhì)教育的同時(shí),還落實(shí)了學(xué)生在校的課后服務(wù),多彩的課后服務(wù)在各種程度上豐富了孩子們的校園生活,讓孩子成為德才兼?zhèn)涞娜瞬,這樣的課后服務(wù)在不同程度上都給孩子們鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓每個(gè)學(xué)生都能夠分層次進(jìn)行提高。我相信在這樣的環(huán)境里,每個(gè)學(xué)生都是可以找到自己理想的起點(diǎn)的。
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