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“法治伴我們成長”普法課觀后感（精選22篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的“法治伴我們成長”普法課觀后感，歡迎大家分享。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 1
在法治護(hù)航的天空下，我們就像沒有豐滿豐滿羽翼的小鳥一樣，要想成為在天空中快樂飛翔的小鳥，就一定要有法治的保護(hù)。
看了《法治護(hù)航》之后我來說說法制對我們未成年人成長的重要性。法制是我們生活的大旗，是社會發(fā)展的有力保障。正是因為有了法治的存在，才使得社會和平，人民安居樂業(yè)�？涩F(xiàn)在的青少年在成長同時，越來越忽視法治的存在，這種情況往往伴隨著他們的心理問題和家庭原因，大多數(shù)都是因為家庭的分離和家暴的存在，所以導(dǎo)致一些未成年人有心理壓力加上其它的不良影響，一不小心就走上了不歸路。還有一種現(xiàn)象要引起廣泛關(guān)注，那就是未成年人吸毒，有些犯罪分子用免費的糖果欺騙未成年人，缺乏抵擋誘惑能力的小孩就這樣踏上了吸毒之路，對這樣的未成年人要怎么辦呢？我認(rèn)為，未成年人法制教育要跟得上，讓我們心中有法治的概念，能自己約束自己的不良行為，不讓自己走上歧途，不做損人利己的事，不要為了一點點仇恨埋怨就大動干戈刀光劍影，要讓矛盾化為友誼。心中有了法治的概念，能自己管得住自己，父母也會放下心中的疙瘩，專心致志教育好我們。俗話說的好：“法律是一座雄偉大廈，保護(hù)著我們大家，它的.每塊磚石都建立在下面的每塊基石上面�！狈删拖褚粋�大的魚缸，我們就是生活在魚缸里的小魚，我們要受它約束，不能跳出去自取滅亡。無論前方有多少有多少誘惑，我們都要說“不”來拒絕。
法治護(hù)航社會，護(hù)航我們，我們要長大變成無憂無慮的小鳥展翅高飛。讓我們在法治的保護(hù)下?lián)P帆起航。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 2
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的法律知識講座，使我第一次如此真切地感受到原來法律與我們每一個小學(xué)生也是密切相關(guān)的，每一件事，每一個人都要守法!為我們講解的是丹徒區(qū)法律援助中心的翟老師，她講得非常精彩，扣人心弦。
首先，翟老師和我們一起探討了“法律是什么？”這個話題。這個話題一出，安靜的會場里頓時像炸開了鍋。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著。過了不久，就有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手，一會功夫，會場上空就“長”出了一片“手的森林”。
有人說，法律是管別人的；有人說，法律是公平公正的，還有的同學(xué)竟然搞怪說，法律就是“斬頭”，引得大家哈哈大笑。而我認(rèn)為，法律就是給人們以約束，讓他們不能干壞事；法律也可以制裁那些犯了錯誤的人，讓他們能夠改過自新，留給他們一個深刻的教訓(xùn)。
隨后，我們一起學(xué)習(xí)了許多有趣的案例，但讓我印象最深的還是最后的那幅漫畫……
那是一個少年，他看上去極為虛弱，坐在了擔(dān)架上，手中的電腦游戲卻依然沒有停止。這個少年的'年紀(jì)應(yīng)該與我們相仿，眼里卻布滿血絲，眼睛四周那濃濃的黑眼圈更是觸目驚心!按理說，這個年紀(jì)的少年應(yīng)該是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的，但是他卻雙目無神、無精打采。這都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的后果!每一個人都應(yīng)該有自制力，毫無約束、毫無自制力的人那是不堪設(shè)想的!而法律便是一種無形的約束!
其實我覺得網(wǎng)絡(luò)本身就是把雙刃劍，有利也有弊。如果把網(wǎng)絡(luò)用在學(xué)習(xí)上，那絕對是個得力的“小助手”。
在不知不覺間，法律知識講座結(jié)束了。這次法律知識講座真有趣呀!這次講座雖然結(jié)束了，但是它對我的影響卻是久遠(yuǎn)的!法律關(guān)乎我們每一人、每一天、每一事!
“法治伴我們成長”普法課觀后感 3
我們每個人都應(yīng)該知道，法治是我們的好幫手。它幫助我們打擊壞人讓我們變得更加健康、快樂。法治，一個多么重要的詞。每當(dāng)我看見新聞上那些做壞事的人，我便想起了這個詞。老師跟我們說過：“其實，法治就在我們身邊，默默地幫助我們，保護(hù)我們。”那時，我還小，不懂得什么意思。直到現(xiàn)在，我終于懂了�！胺ā本褪欠傻囊馑迹爸巍本褪侵卫淼囊馑�。整個詞的意思就是用法律來治理。你們知道嗎？法治和法制都是法律文化中的重要內(nèi)容，都是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
懂得了這個詞之后，我不知道怎么回事，越來越喜歡法治。人家都說我快成了一個法治小衛(wèi)士了！我每天都看關(guān)于法治的新聞和報紙。有一天，媽媽說我：“兒子呀！再這么下去，你會走火入魔的.！”我沒有回答她，只是心想：哼！我一定會證明給媽媽看的，讓媽媽佩服我！
星期日，社區(qū)里舉辦了一個活動，名叫“法治在我心”，是一個法治知識競賽。這時我想：證明給媽媽看的機(jī)會到了！我一定要全力以赴�；顒娱_始了，我坐在我的位置上，主持人只要出一個題目，我就回答一個題目。我獲得了本次競賽的冠軍。別人問我：“你是怎么做到的？”我回答他們：“我只是把我在電視上所學(xué)到的知識都用了出來而已�！眲e人非常佩服我。從此以后，媽媽再也沒有說過我一句。
有一天，我在電視上面看到一則新聞。它說的是：一個殺人犯把一個無辜的人殺掉之后，逃到了一個沒有人知道的地方。當(dāng)時，我哭了。心里想：這些壞蛋真應(yīng)該槍斃！于是我繼續(xù)關(guān)注，終于，警察抓到了那個殺人犯，并把它繩之以法。經(jīng)過法庭的審判，那個家伙被判了無期徒刑。
讓我們懂得法治一起去為法治代言吧！
“法治伴我們成長”普法課觀后感 4
我們的生活離不開法律，法律是我們一切活動的準(zhǔn)則，是我們的生活衛(wèi)士，在社會主義核心價值觀中，法治是對社會層面的要求。的確，我們生活在一個法治時代，不管是出行還是在學(xué)校，在社會，我們都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則。
現(xiàn)在城市的交通越來越擁堵，很多私家車排放的尾氣也造成了空氣污染。還有很多私家車不遵守交通規(guī)則，隨意開在緊急車道，或者與其他車主發(fā)生爭執(zhí)。機(jī)動車開進(jìn)了人行道，在交通擁堵時，機(jī)動車隨意開，導(dǎo)致了交通不疏通。有時候交警管理還會與交警起爭執(zhí)。每個人心中都應(yīng)該有法律意識，懂得尊法、守法。如果在交通擁擠時，每個人都能有秩序，有耐心，配合交通指揮，擁堵很快就能解決了。如果沒有交通規(guī)則來維持整個交通，那么城市將會一片混亂，毫無秩序了。
再說說315晚會上，大量的不良商家被曝光，他使用不正當(dāng)手段，即降低了成本，提高了利潤。但他們侵犯了消費者的權(quán)益，他們還是缺少了這種法治觀念。還有很多網(wǎng)吧對未成年人開放，沒有對未成年人做到保護(hù)，導(dǎo)致了很多未成年人有不良習(xí)慣，例如抽煙。，酗酒，打架，搶劫，最終走上了一條違法犯罪的道路。法律專門為未成年人設(shè)定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人應(yīng)該有一定的法律知識、
在許許多多的.社會現(xiàn)象中很容易看出社會缺少法律，人們不懂法律，所以一個法治社會的形成是要經(jīng)歷一個漫長的過程的。法律是國家生活的保障，不違法是我們生活在這個社會里的最低要求了。生活中大大小小的現(xiàn)象中就可以看出，人們還沒意識到法律的重要性，是要我們要有心中有法的觀念，讓法治之花處處綻放。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 5
真正的法律不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。憲法的權(quán)威來自于全社會成員的信仰，應(yīng)是從你我學(xué)習(xí)憲法開始，從大家閱讀憲法啟程。
俗話說：無規(guī)矩不成方圓，我們生活的.環(huán)境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會，就是用法律來規(guī)范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規(guī)可循�！胺ㄖ啤睍r時刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時刻遵紀(jì)守法，安全伴我一生�！�
法制是社會安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎么樣呢?媽媽跟我說：“小偷就會被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因為偷竊屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦!”對!小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 6
今天，老師讓我們看了普法微電影，看完我深有感觸。
其中一幕印象深刻，說的是學(xué)生去買小店的三無產(chǎn)且過期的辣條來吃，結(jié)果上吐下瀉，住進(jìn)了醫(yī)院。
在我們生活中，有同學(xué)禁不住誘惑，經(jīng)常拿零花錢買小賣部的三無產(chǎn)品，這些三無產(chǎn)品都是含有致癌物的，長期儲存在我們的體內(nèi)會使我們得癌癥。曾經(jīng)有位同學(xué)吃了小賣部的冰激凌，結(jié)果拉肚子了。
再說說第二個案例，從而告訴我們；沒有3C（中國強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證）的'產(chǎn)品是不安全的，《消法》規(guī)定了消費者在購買商品時享有選權(quán)和公平交易權(quán)，面對商家的強(qiáng)買強(qiáng)賣行為，大家可以理直氣壯的拒絕。而且小朋友們在購買較貴的物品時，最好有大人的陪同，在購買后一定要記得索要發(fā)票，以便維權(quán)。而實例三體現(xiàn)了商家侵犯了我們?nèi)松碜杂蓹?quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。我們有權(quán)以相關(guān)法律規(guī)定來維護(hù)我們自身的合法權(quán)益。
這在生活中也發(fā)生過：
小買部的老板在沒有證據(jù)的情況下抓住兩個小女孩，說她們偷了店里的東西，不問青紅皂白就搜她們的書包遇到這樣的事情，我們要勇敢說“不”,維護(hù)我們自身的利益。
看了這部微電影很有意義，對我們今后的生活非常有幫助，懂得了拿起法律的武器進(jìn)行維權(quán)。
六年（6）班蔡貝琳
“法治伴我們成長”普法課觀后感 7
當(dāng)今社會，不良少年越來越多。面對這種情況，我們更應(yīng)該保護(hù)自己，并時刻警戒自己――遠(yuǎn)離犯罪。
俗話說：“小時偷針，大時偷金。”而我們應(yīng)該先學(xué)會如何預(yù)防犯罪。首先，我們要學(xué)習(xí)文化，法律知識，培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。
只有好的文化底蘊，才能讓我們擁有自制力，與犯罪的意識。許多人也都是因為身邊的家人，朋友而引起不好的思想。所以我不能交壞的朋友，
并要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，杜絕小偷小摸的行為。
我們既然做到自己不犯罪，可遇到了壞人，又該怎么辦？作為一個小學(xué)生，我們更應(yīng)該為自己的生命安全負(fù)責(zé)，敲響警鐘，牢牢記住這些預(yù)防搶劫，殺人等注意事項：在放學(xué)時，我們盡量不帶值錢的東西，而且要結(jié)伴回家。如真遇到搶劫，先把東西o他，并記住他的相貌特征，而后趕快報警，告訴爸爸媽媽。在公共場所內(nèi)，要保管好自己的隨身貴重物品，以防偷竊。遇到綁架時，千萬不要喊叫，盡量解開繩索，逃到有人的'地方呼救。如碰
見殺人，先保持冷靜，然后告訴大人
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！边h(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己。假如真的犯罪了，要收到法律的制裁，再后悔也來不及了。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 8
“看普法欄目劇，品百味人生”不知從何時起，我就開始看普法欄目劇了。那應(yīng)該是從上處中時開始吧！到現(xiàn)在已有幾年的時間，看得多了自然就有了很多想法和感受。
自從我看普法欄目劇起，就一直在六點鐘準(zhǔn)時收看中央第十二套。每天都有不一樣的感受和體驗。普法欄目劇帶來的故事，不僅讓我感動而且還，讓我學(xué)習(xí)和了解許多法律和知識。初中時我每次放假都會上，二媽家看普法欄目劇。有二媽陪著我看，又多了一份溫暖。每天都會看每天都會有不同的故事，同時也讓我感受到了故事中蘊藏的道理和真諦。普法欄目劇中包括許多故事和內(nèi)容，雖然每天的`故事很短但讓我們知道和學(xué)習(xí)的道理，和法律真的很多。以前的日子里都是二媽陪我一起看，但在去年時二媽就去武漢帶孩子去了。
如今有大爺和妹妹陪著看，雖少了二媽的溫暖但是大爺和妹妹的陪伴仍然是那樣溫暖�？雌辗谀縿∷坪�，從習(xí)慣慢慢的變成了一種喜歡�！笨雌辗谀縿�，品百味人生”謝謝普法欄目劇讓我的生活變得那樣充實，謝謝普法欄目劇讓我明白了那些道理和法律，謝謝普法欄目劇讓我有那么多的感動。我最應(yīng)該謝謝的是那些陪我，一起看普法欄目劇的親人。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 9
我看完《我們的初二三班》部分片段，由衷喜歡劇中初二三班的孩子們——陶桃、胡楊、李約翰、侯王、小婉、趙亮。并由衷感到，這真的是一部對我們非常有幫助、有意義的影視節(jié)目。
現(xiàn)在的影視劇目，哪個是真心為孩子們創(chuàng)作的?哪個創(chuàng)作團(tuán)隊斥資千萬上億的大制作時，心里裝著這些正在成長中的孩子們?
十幾歲的孩子就像剛剛從媽媽懷中掙脫下來的小動物，外面的世界太精彩了!外面的事情太有趣了!而小動物的`腿腳還未堅實，羽翼還未豐滿，它們?nèi)绾畏直嫔茞菏欠?如何抵御外來侵害?如何保護(hù)自己稚嫩的身體心靈?
我們都認(rèn)為自己長大了，都不愿意家長老師在耳邊絮絮叨叨�？晌覐木W(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今全國一半以上的犯罪制造者是未成年的青少年，且不少手段殘忍令人發(fā)指!
這些孩子為什么走上犯罪道路?我們只能說是成人世界對未成年的我們教育的缺失!
實際上，在這方面，教育工作者、社會學(xué)者們多年潛心研究，有無數(shù)優(yōu)秀的成果，可一位老教育家的一句話令人深思：“我們多年對學(xué)生們的苦心教育，在一臺電視節(jié)目、在一部電視劇面前化為烏有!”
誰會通過大眾影視這種最有效的方式，能有代表性的展現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)生活，反映學(xué)生和家長最關(guān)心的問題?當(dāng)學(xué)生們遭遇心理問題，遇到權(quán)益損害，遭遇人身傷害，遇到危險和社會丑惡，遇到成長中的種種問題，應(yīng)該怎么辦?有誰會告訴我們，如何去面對這些問題，如何處理和解決?如何避免滑向犯罪深淵?
“法治伴我們成長”普法課觀后感 10
我是一個不愛讀書的人，總是以工作忙為借口不用讀書來充實自己。但是在這短暫的一個學(xué)期里，我把讀書變成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得：
《青少年法律知識讀本》——少年驚嘆號是一本很有特色的青少年普法教育讀本。它貼近實際，選擇了眾多具有普遍意義的典型案例，角度獨特，用“失足少年”的`自我懺悔來現(xiàn)身說法，真切而令人驚醒。它比較適合做我們中學(xué)生的普法教育課本。
也是我們老師更好地了解青少年、溝通青少年、教育青少年的有益的幫助和參考。有一句名言說：人生的道路很漫長，但關(guān)鍵的卻只有幾步。走對了，就會一路風(fēng)雨無阻、茁壯成長，成為棟梁；走得不好，就會一生碌碌無為，甚至誤入歧途，滑向犯罪的深淵。我們的學(xué)生正處在他們?nèi)松钠鸩诫A段也是一個關(guān)鍵階段。
特別像我們做班主任或年級長的經(jīng)常會碰到一些問題學(xué)生。有時由于我們自己對法律不夠了解，對問題的嚴(yán)重性不夠預(yù)見，使得一些小問題變成了大問題。但是讀了這本書我還是有很多收獲的如了解了很多平時不知道的法律上的知識，也學(xué)習(xí)了一些解決問題的方法。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生因為自己的教育走出了泥潭，讓我體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦。
我想在以后的工作還是生活中學(xué)習(xí)一定的法律知識還是很必要的。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 11
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時zadan，躲不過，便會喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的`待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
“法治伴我們成長”普法課觀后感 12
學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的'可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。
作為教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教育學(xué)生時要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。法制教育
不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機(jī)掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中
“法治伴我們成長”普法課觀后感 13
今天下午，我校組織觀看了一次“遠(yuǎn)離犯罪 保護(hù)自己”的法制視頻，我們真可謂是受益匪淺哪！
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們沒有接受好的法律教育，總認(rèn)為現(xiàn)在年齡還小，做一點壞事也不用承擔(dān)法律責(zé)任，我們?nèi)f萬不可這樣去想，要時時記住“小時偷針，大時偷金”。雖說18歲以下是未成年人，但也分三個年齡等級：14歲以下不用擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任，但需賠償損壞金額；14~16周歲犯故意殺人、傷人、損壞財物等要擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任；16~18周歲，每一項犯罪都得承擔(dān)刑事責(zé)任，但可以減輕。一般青少年犯罪有這么幾種：搶劫罪，盜竊罪，故意傷害罪或故意毀壞財物罪等。
莫以惡小而為之，勿以善小而不為，預(yù)防犯罪也成了我們青少年必須掌握的知識之一。為了預(yù)防犯罪， 我們要好好學(xué)習(xí)文化與法律知識，要培養(yǎng)良好的.社會公德和文明習(xí)慣，要交好朋友，不去網(wǎng)吧。既然有了預(yù)防犯罪，當(dāng)然也有如何自我保護(hù)：獨自出門不要帶值錢的東西；多人結(jié)伴而行；若遇上壞人，要鎮(zhèn)定靈機(jī)應(yīng)變，不要被壞人的話唬住。
這種法制教育其實是十分重要的，多聽對我們也有好處。我們趕緊行動起來，從現(xiàn)在做起，這樣我們的社會才會變得更加美好和諧！
“法治伴我們成長”普法課觀后感 14
——“關(guān)愛明天，學(xué)法先行”之2015級新生普法教育專題講座觀后感
作為一位初入大學(xué)的學(xué)生，我對社會還不是很了解，個人保護(hù)意識也比較低；而社會上卻有許多不法分子，隨時威脅著我們?nèi)松戆踩�。在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們利用了周末的時間觀看了一集普法教育視頻，這讓我受益良多，還讓我了解到普法的重要性，讓我時刻保持危機(jī)意識保護(hù)自己的意識。
作為一位在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國公民，我們有權(quán)利有義務(wù)去接受國家法律的保護(hù)，遵守國家的法律法規(guī)，別讓社會上的不法分子有機(jī)可乘。在我觀看的普法視頻中，那位講課的老師有舉了三個例子，涉及三方面青少年的普法意識低的例子。
正面播放的暴力殺人視頻，影響了青少年的身心健康。在兩個蒙面少年的發(fā)財夢案例中，兩位職業(yè)高中的少年在觀看了一些暴力影片后，模擬影片中蒙面殺手的人物角色，結(jié)伴在路上對路人搶劫財物，雖然金額不是很大，但也違反了我國的法律，要受到有關(guān)的管制等處罰。這都是因為青少年在青少年時期，身體發(fā)育旺盛期，缺乏辨別是非的能力，體內(nèi)有許多的精力，學(xué)業(yè)等壓力使他們無法通過正常途徑來釋放心中的不良情緒，而這些模仿讓他們走上了犯罪的道路。
父母及時的普法指導(dǎo)對青少年的教育非常重要。在網(wǎng)上聊天以后的案例中的人物—小潔，一位小升初的小學(xué)生，面臨了學(xué)業(yè)與家里人期盼的壓力，在喜歡上上網(wǎng)聊天后，認(rèn)識了一位叫酷酷的男青年，自我保護(hù)意識較低的小潔，在十幾天的聊天中，向?qū)Ψ酵嘎读俗约旱膫�人愛好信息，而那個酷酷在熟知她的興趣后，通過說自己的興趣來博得小潔的.信任，兩次問小潔借錢，小潔去偷父母的錢來借給他。網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性，它有很多虛假的成分，少年處于青春期，對社會的虛假一點也不了解，而父母沒有及時和孩子進(jìn)行心理上的溝通和疏導(dǎo)，容易給不法分子機(jī)會來傷害未成年人的身心健康。
青少年進(jìn)入娛樂場所對其身心發(fā)展利大于弊。在歌舞廳的傷害案中，小志在歌舞廳因為一些摩擦，與他人產(chǎn)生爭執(zhí)，大打出手，讓對方的枕骨骨折，嚴(yán)重危害他人人身安全，受到法律的處置。青少年的自我控制能力比較低，情緒波動較大，容易與人產(chǎn)生爭執(zhí)。而青少年經(jīng)常進(jìn)入娛樂場所，受到不良的社會風(fēng)氣的影響，會嚴(yán)重影響他們的心理正常發(fā)育。而歌舞廳，網(wǎng)吧等地是禁止未成年人出入的，因為這些娛樂場所是一些刑事犯罪的滋生地，里面的一些不良風(fēng)氣，不良惡習(xí)，會影響到青少年的身心健康。
作為一位大學(xué)生，在社會的熏陶下，我們已經(jīng)對社會有一定的了解。而青少年在沒有了解社會的陋習(xí)，卻時刻受到威脅。所以我們社會要建立良好的風(fēng)氣，增強(qiáng)公民的法律意識，家長要加強(qiáng)對未成年子女的指導(dǎo)，讓他們有正確的法律意識，為我國未來的發(fā)展奠基。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 15
在法治護(hù)航的天空下，我們就像一只沒有豐滿翅膀的鳥。如果我們想成為一只在天空中快樂飛翔的鳥，我們必須得到法治的保護(hù)。
看完《法治護(hù)航》，我來說說法制對未成年人成長的重要性。法制是我們生活的旗幟，是社會發(fā)展的有力保障。正是因為法治的存在，社會和平，人民安居樂業(yè)。但現(xiàn)在青少年在成長的同時，越來越忽視法治的存在，這種情況往往伴隨著他們的心理問題和家庭原因，主要是由于家庭分離和家庭暴力的存在，所以導(dǎo)致一些未成年人有心理壓力和其他不良影響，意外走上了不歸路。還有一種現(xiàn)象需要廣泛關(guān)注，那就是未成年人吸毒。一些罪犯用免費糖欺騙未成年人。缺乏抵抗誘惑的孩子踏上了吸毒的'道路。這樣的未成年人該怎么辦？在我看來，未成年人的法律教育應(yīng)該跟上，讓我們有法治的概念，可以限制自己的不良行為，不要誤入歧途，不要做傷害他人和自己的事情，不要抱怨一點仇恨，讓矛盾變成友誼。心中有法治的概念，能控制自己，父母也會放下心中的疙瘩，專心教育我們。俗話說:法律是一座宏偉的建筑，保護(hù)著我們所有人。它的每一塊磚石都建在下面的每一塊基石上。法律就像一個大魚缸。我們是生活在魚缸里的小魚。我們必須受到它的約束，不能跳出去自殺。不管前面有多少誘惑，我們都要說不拒絕。
法治護(hù)航社會，護(hù)航我們，我們要長大成無憂無慮的小鳥，展翅高飛。讓我們在法治的保護(hù)下起航。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 16
一直以為法律這個詞離我的生活很遙遠(yuǎn)，也似乎與我無關(guān)，可那天觀看了一個由鄭檢察官主講的法律視頻，我才深刻感受到法律與我們的生活息息相關(guān)。尤其是我們青少年不僅要知法、懂法，更要守法。
鄭檢察官用真實的生活事例向我們講述了一個個因為不懂法而造成的人生悲劇。這些悲劇既暴露了人性的丑惡，如一變態(tài)男子連殺八人；一少年為了搶錢連砍店員34刀；偷竊搶劫現(xiàn)象時有發(fā)生??也揭示了該怎樣運用法律武器來保護(hù)自己。這些作案者有很多都是未成年人。正是因為他們不懂法，總以為能僥幸逃脫，殊不知法律是公正公義的，等待他們的.必將是法律的制裁。鄭檢察官還特別提到像我們這些正處于美好年華的青少年，在這個年齡階段特別敏感，容易沖動，有時就會因為缺少理智而釀成大禍，在傷害別人的同時也葬送了自己的青春。所以沖動是魔鬼，在平時待人處事中一定要時時記住理智行事，認(rèn)真守法。 在鄭檢察官所舉的大量例子中，還告訴我們青少年一定要懂得靈活運用法律來保護(hù)自己，不讓自己受到生命之危。比如你要是遭到別人搶劫，應(yīng)該立刻將錢交給他們，然后記住搶劫人的長相、口音和明顯的特征，回家立刻報警。又比如家中如果被盜竊，如果沒人，千萬不能大呼小叫，先要懂得保護(hù)自己的安全，才能報警。在孤身一人或者勢單力薄時，千萬不能硬拼或硬撐，否則自己就是最大的傷害者。這些提醒讓我受益匪淺，也懂得了該怎樣運用法律來保護(hù)自己的人生安全和合法權(quán)益。
法律就在我們身邊。所以我們青少年一定要知法懂法守法，運用法律武器保護(hù)自己，更要時時警醒自己千萬不要因為無視法律而釀成人生苦果。
“法治伴我們成長”普法課觀后感 17
由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是好處重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，期望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或身體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果理解不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！比绻粋�人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的.法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就就應(yīng)遵守法紀(jì)。
如果我們不留意違反觸犯了法律，就應(yīng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自我，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長，走好人生的每一步!
“法治伴我們成長”普法課觀后感 18
星期天，我們給大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢。搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就知道自己的沖動有多么傻！犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！
青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。
因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做；第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的`事和不該做的事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。平時要從自我做起，從小事做起，要知道勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞這句話的意思。
另外，在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯誤的同時，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的
“法治伴我們成長”普法課觀后感 19
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場獨特的法律知識講座，這讓我第一次真正感受到原來的法律與我們每個小學(xué)生都密切相關(guān)。每個人都應(yīng)該守法！我們解釋的是丹徒區(qū)法律援助中心的翟先生。她說得很好，很刺激。
首先，翟先生和我們討論了什么是法律？這個話題。這個話題一出來，安靜的會場就像炸鍋一樣。學(xué)生們在嘰嘰喳喳地討論。不久之后，許多學(xué)生一個接一個地舉起手。過了一會兒，會場長了一片手森林。
有人說法律是管別人的；有人說法律是公平公正的，也有同學(xué)搞笑說法律是斬首，讓大家笑。在我看來，法律是限制人們，讓他們不能做壞事；法律也可以制裁犯錯的人，讓他們改過自新，給他們留下深刻的教訓(xùn)。
然后，我們一起學(xué)到了很多有趣的案例，但給我印象最深的.是最后一幅漫畫……
那是個少年，他看上去很虛弱，坐在擔(dān)架上，手里的電腦游戲還沒有停止。這個少年的年齡應(yīng)該和我們差不多，但眼睛里充滿了血絲，眼睛周圍濃密的黑眼圈更令人震驚！按理說，這個年紀(jì)的少年應(yīng)該朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，但他卻無神無精打采。這些都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的后果！每個人都應(yīng)該有自制力，沒有約束力，沒有自制力的人是不可想象的！法律是一種無形的約束！
事實上，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)本身就是一把雙刃劍，既有優(yōu)點也有缺點。如果網(wǎng)絡(luò)用于學(xué)習(xí)，它絕對是一個有效的小助手。
不知不覺中，法律知識講座結(jié)束了。這次法律知識講座真的很有趣！雖然講座結(jié)束了，但它對我的影響很長！法律關(guān)系到我們每個人，每一天，每一件事！
“法治伴我們成長”普法課觀后感 20
每個人都提倡自由，每個人都希望自己有很大的自由權(quán)。當(dāng)然，我也想這樣做。沒有人像警察一樣限制我。你可以隨意在網(wǎng)上玩游戲。你想玩多久就玩多久。你可以睡個好覺，毫無顧忌地吃成年人稱之為垃圾食品。哈哈，這種生活真的很美好。然而，當(dāng)今社會是一個法治社會。俗話說，沒有規(guī)則，就沒有方圓。如果每個人都認(rèn)為自己應(yīng)該有絕對的自由決定自己權(quán)利的權(quán)利，我們的社會是什么樣子的？我們還會有一個平靜祥和的校園嗎？你還能和你的朋友自由玩游戲嗎？太可怕了，我不敢再想了。
事實上，法律就在我們身邊。練字的時候奶奶提醒我注意手法；姐姐學(xué)吹笛子的時候，奶奶提醒她注意指法和身法；放學(xué)后，媽媽告訴我要遵守交通法……為什么這么多事情離不開這個法字？什么是法？我覺得法是懸崖邊堅固的護(hù)欄。護(hù)欄是一條可以放心行走的人行道，有深不可測的深淵，是生死分界線。
經(jīng)常聽大人說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。是的，一個社會，一個國家，甚至一所學(xué)校，如果沒有法律法規(guī)，肯定會變成一般的散沙。新的'《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》共有30條，不僅要牢記在心，還要認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要牢記守則和規(guī)范，融入生活，所有的青少年都會是五好青少年。
為了讓我們的自由生活更美好，請把自己限制在法律允許的范圍內(nèi)。一點放縱可能只會給老師或家長帶來電閃雷鳴和暴風(fēng)雨。如果違法怎么辦？會不會像翻到護(hù)欄外面？后果難以想象。
我愛這個法治社會。同時，我會更加關(guān)注我在日常生活中積累的法律知識。雖然它限制了我，但它是我的保護(hù)神。從今天起，從這一刻起，讓我們踏上法治社會的道路！
“法治伴我們成長”普法課觀后感 21
每個人都應(yīng)該知道法治是我們的好幫手。它幫助我們打擊壞人，讓我們更健康、更快樂。法治，一個詞有多重要。每當(dāng)我在新聞上看到那些做壞事的人，我就會想到這個詞。老師告訴我們：事實上，法治就在我們身邊，默默地幫助我們，保護(hù)我們。當(dāng)時我還小，不知道是什么意思。直到現(xiàn)在，我終于明白了。法就是法律，治就是治理。整個詞的意思是用法律來治理。你知道嗎？法治和法制是法律文化的重要組成部分，是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
在理解了這個詞之后，我不知道發(fā)生了什么，我越來越喜歡法治。人們說我即將成為一名法治警衛(wèi)！我每天都讀關(guān)于法治的`新聞和報紙。有一天，我媽媽說我：兒子！如果你繼續(xù)這樣下去，你會著迷的！我沒有回答她，只是想：哼！我會向我母親證明，讓我母親欽佩我！
周日，社區(qū)舉辦了一場名為法治在我心中的活動，是一場法治知識競賽。這時，我想證明給媽媽看的機(jī)會到了！我必須全力以赴�；顒娱_始了。我坐在我的位置上。只要主持人提出一個問題，我就會回答一個問題。我贏得了這場比賽。別人問我：你是怎么做到的？我回答他們：我只是用了我在電視上學(xué)到的所有知識。別人很佩服我。從那以后，媽媽再也沒說過我。
有一天，我在電視上看到了一則新聞。它說：殺人犯殺死了一個無辜的人，逃到了一個沒有人知道的地方。那時，我哭了。心想：這些壞人真的應(yīng)該被槍殺！所以我繼續(xù)注意，最后，警察抓住了殺人犯，把他繩之以法。經(jīng)過法庭審判，該家伙被判處無期徒刑。
讓我們知道法治一起代言法治！
“法治伴我們成長”普法課觀后感 22
在生活中，法律是相對公平的，就像平衡一樣，每個合法公民心中都有法律這個詞，社會會變得更加和諧。正如法律的基本原則是：誠實，不傷害他人，給每個人他應(yīng)得的部分。查士丁尼的話。
同樣，法律法律使社會更加和諧。法律使許多孤獨的人找到了保證；法律使許多缺乏保證的人感到關(guān)心；法律使許多從未關(guān)心過的人感受到了世界的溫暖。
在新聞中，我聽過一個貼近生活的故事。16歲的小興自玩網(wǎng)絡(luò)游戲CS之后，我著迷了，經(jīng)常去網(wǎng)吧鉆。由于家庭管理嚴(yán)格，小興想出了這樣一招:
每天早上打著上學(xué)的旗號，背著書包直接去網(wǎng)吧，放學(xué)后差不多回家了。
就這樣，持續(xù)了半年多，小興不僅把父親給的學(xué)費送到了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費等費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親懷疑找到了學(xué)校，才知道兒子半年沒上學(xué)，學(xué)校也沒和父母溝通！
當(dāng)小興的父親深受打擊時，又傳來了另一個壞消息：小興從家里拿了一把水果刀，搶劫了一名女中學(xué)生的20元零花錢。結(jié)果，他被少年法院判處緩刑。
如果沒有法律，沒有法律意識，沒有守法的心，它可能會走上非法的道路。陷入墮落的深淵，無法自拔。因此，我們應(yīng)該有一個法律概念，學(xué)習(xí)法治，敲響我們內(nèi)心良心的'大門，以免誤入歧途。穿越人行道違反了交通法規(guī)，對自己、他人和社會也不負(fù)責(zé)任。因此，對我們來說，學(xué)會成為一名守法公民是非常重要的。
法律制度在我們心中，我們不會刀光劍影，仇恨交加，我們會依法解決所有需要解決的矛盾，把矛盾變成友誼。法律制度在我心中，我們可以獨立生活，每個人心中都隱藏著法律，會對自己的行為負(fù)責(zé)，所以每個人的行為都是正確的，沒有摩擦，沒有戰(zhàn)爭，我們有自由。
要做一個學(xué)法守法的好公民。記住法制就在我們心中，不能忘記。
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