2022爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感范文(精選16篇)
當(dāng)觀看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的2022爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感范文(精選16篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感1
我是一名光榮的少先隊(duì)員,無(wú)論我去到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)光榮的稱號(hào),我要做二十一世紀(jì)的新主人。
作為一名光榮的少先隊(duì)員,那胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾每天在提醒我,要做一個(gè)有愛(ài)心的人,我做到了。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,有愛(ài)就一定有希望。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué),一天突然在課室暈倒了,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)他患上了嚴(yán)重的心臟病,如果不及時(shí)治療,可能會(huì)有生命危險(xiǎn),但治療要支付一大筆費(fèi)用。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班老師立即動(dòng)員全班同學(xué)為這位同學(xué)捐款,同學(xué)們紛紛響應(yīng),這個(gè)一元,那個(gè)十元……我也毫不猶豫的捐出了平時(shí)父母給我的零花錢15元,這個(gè)15元雖然幫不上什么大忙,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意,我只是誠(chéng)意的祝福他早日康復(fù),重新回到我們中間。
作為一名光榮的少先隊(duì)員,老師日常教育我們要保持勤儉節(jié)約,艱苦樸素的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得有一次,吃飯時(shí),我不小心把一粒米飯掉到了地上,我不假思索的把它撿起來(lái)放到嘴里吃了。當(dāng)時(shí)爸爸看見(jiàn)了,非常不解地說(shuō):“這一粒小小的米粒已掉到地下了,你居然放進(jìn)嘴里吃了,你是‘餓狼’嗎!蔽荫R上反駁:“爸爸,錯(cuò)了,我不是餓狼,我這是節(jié)約糧食,難道你忘了小時(shí)候你教我的‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’這首詩(shī)了嗎?”爸爸聽(tīng)了,用筷子輕輕地敲了一下我的'頭:“呵,我的兒子長(zhǎng)大了!蔽因湴恋恼f(shuō):“那當(dāng)然了,我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了!
作為二十一世紀(jì)少先隊(duì)員的我,一定要牢牢記住“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能讓她有一絲一毫的玷污。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更加鮮艷。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感2
榜樣不僅在課本上電視上,更在我們的生活中,在我們少先隊(duì)員的身邊。勛望小學(xué)三年九班有一位同學(xué),他叫富仕成,他可是德智體全面發(fā)展的少先隊(duì)員。他在校好好學(xué)習(xí),尊敬老師,是老師的得力小助手。在家孝敬父母,幫助父母干力所能及的家務(wù)活,大人們都說(shuō)他是好孩子。
富仕成個(gè)子不算高,黑瘦的身材,兩只大眼睛忽閃忽閃的。最閃的是他的行動(dòng),全校有名的“小飛俠”,只要讓他去幫老師同學(xué)們跑腿,他總能以閃電般的速度完成。遇見(jiàn)老師和同學(xué)就會(huì)展示出他的.招牌微笑,然后用他略微帶點(diǎn)沙啞的聲音,說(shuō)一聲:老師好!遇見(jiàn)同學(xué),他總會(huì)大大咧咧的`把手搭在同學(xué)的肩上,說(shuō)聲“嗨”,然后和同學(xué)們一起玩耍。他每年參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),表現(xiàn)都非常地突出,為班級(jí)贏得了許多獎(jiǎng)狀。并參加校足球隊(duì),成為前鋒,跑得最快的前鋒進(jìn)球率可高了。同學(xué)們眼中的“體育尖子”,在同學(xué)們體育的方面上有問(wèn)題,都會(huì)請(qǐng)教他,他都會(huì)虛心得教別人。
他不僅聰明而且善良,有愛(ài)心。在老師和媽媽們的鼓勵(lì)支持下,號(hào)召全班同學(xué)將看過(guò)的書籍捐給山區(qū)的孩子們。他將同學(xué)們捐的圖書一本本整理分類捆好,在媽媽的陪同下,驅(qū)車四五個(gè)小時(shí)到達(dá)山區(qū),將書籍送到山區(qū)里缺書少書的孩子們手中。你說(shuō),這樣的“紅領(lǐng)巾”,能不成為我們的好榜樣嗎?
他還是一個(gè)孝敬父母的人,雖然才三年級(jí),在家生活自理,自己洗襪子洗桌布,從不依賴父母,還幫助父母干力所能及的家務(wù)。媽媽生病時(shí)還給照顧媽媽,給媽媽做飯。雖然都是生活中的小事,但他卻堅(jiān)持,養(yǎng)成了習(xí)慣,令我贊嘆不已。
晚風(fēng)吹拂富仕成胸前的紅領(lǐng)巾,他在我的眼里一下子變得高大了許多。我要向他學(xué)習(xí),他是我的好榜樣。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感3
我已經(jīng)佩戴紅領(lǐng)巾3年了。紅領(lǐng)巾,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血;紅領(lǐng)巾,它象征著革命的勝利和光榮。每次它飄揚(yáng)在我胸前時(shí),我的心里,便會(huì)有一股榮譽(yù)感和自豪感。
還記得上小學(xué)一年級(jí)的一天,我和幾百名同學(xué)一起來(lái)到校內(nèi)廣場(chǎng)上。有許許多多五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐手里捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,向我們走來(lái)。他們來(lái)到我們面前,把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊,認(rèn)認(rèn)真真地給我們戴上。最后,我們還跟著老師說(shuō)了入隊(duì)誓詞:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”從那時(shí)起,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,我擁有了一條紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾,它是紅旗的一角,代表著我們親愛(ài)的祖國(guó)。紅領(lǐng)巾,它是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染成的,是我們少先隊(duì)員萬(wàn)古不朽的標(biāo)志,它是那么的`鮮艷。在課堂上,它告訴我們,要好好學(xué)習(xí),未來(lái)要做祖國(guó)的棟梁之材;在我們解決不了困難時(shí),它告訴我們,遇到困難不可以氣餒,不可以這么隨便地向困難低頭;在班上,它告訴我們,我們要做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、講文明的好孩子,要做一名合格的少先隊(duì)員,要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人。
身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩。要認(rèn)真學(xué)習(xí),主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。不亂丟垃圾,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。更應(yīng)該用智慧、勤勞、辛苦的一滴滴汗水,去把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。給那些低年級(jí)的小弟弟和小妹妹樹(shù)立一個(gè)榜樣。我們要為中華之騰飛而讀書,為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書。
紅領(lǐng)巾,我愛(ài)你,是你激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。少先隊(duì),我愛(ài)你。我記住了:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感4
昨天課外活動(dòng)時(shí),我們少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)了一個(gè)會(huì),研究中隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。最后決定各中隊(duì)出一期科學(xué)幻想?垙堄纱箨(duì)部發(fā)。王老師問(wèn):“明天誰(shuí)去買紙?”“我去!”李艷踴躍地接受了這個(gè)任務(wù)。我也隨聲說(shuō):“咱倆一塊去!
提起李艷,全校師生都認(rèn)識(shí)她,梳著兩個(gè)羊角辮,一雙大眼睛,見(jiàn)了熟人就笑,一笑起來(lái),嘴角邊就露出兩個(gè)小酒窩。她還多次被評(píng)為全縣優(yōu)秀少先隊(duì)員呢。
第二天上午,我跟李艷去買白紙。去了文具店,她見(jiàn)售貨員阿姨正在和別人說(shuō)話,便等了一會(huì)兒。十分鐘過(guò)去了,售貨員還在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。她就輕輕地說(shuō):“阿姨,我買白紙!蹦鞘圬泦T好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.!鞍⒁,我買白紙!彼穆曇舸罅艘恍,但語(yǔ)氣還是那么溫柔。只見(jiàn)那位售貨員慢吞吞地從椅子上站起來(lái),大聲說(shuō):“買多少?”“買120張。”售貨員邊數(shù)邊與另外一個(gè)人說(shuō)話!鞍Γ@可真有點(diǎn)不像話!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?衫钇G卻耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,售貨員把紙數(shù)好了,胡亂地捆了一下就交給了李艷。李艷接過(guò)紙,一連數(shù)了兩遍,接著對(duì)售貨員說(shuō):“阿姨,您數(shù)錯(cuò)了!薄把蚪寝p,你不識(shí)數(shù)?”售貨員的話真叫人受不了,自已數(shù)錯(cuò)了,還說(shuō)人家不識(shí)數(shù)。但是李艷并不在意,更有禮貌地說(shuō):“阿姨,是多了,多給了12張,我數(shù)了兩遍!笔圬泦T“哎”了一聲,把多余的紙數(shù)了回去,氣哼哼地說(shuō):“快給錢,12元!薄昂玫!”“請(qǐng)您再給我一根繩子好嗎?”說(shuō)完,李艷雙手把錢遞了過(guò)去。
接過(guò)售貨員手中的繩子,李艷又說(shuō)了聲“謝謝”,然后,用繩子把紙捆結(jié)實(shí)了,抱在懷里,對(duì)售貨員笑笑說(shuō):“阿姨,再見(jiàn)!”然后便高高興興地走出店門。這位售貨員被李艷這一番有禮貌的話感動(dòng)了,也情不自禁地說(shuō)了聲:“小同學(xué),再見(jiàn)!”
李艷就是這樣一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感5
提到紅領(lǐng)巾這個(gè)名字,想必大家都很熟悉,它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。一般是用棉布或絲綢做的一個(gè)三角形,它全身通紅,像是小朋友用彩色筆染的一樣光彩奪目。
第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí),老師說(shuō)它是國(guó)旗的一角,是用烈士的鮮血染紅的。我觀察好些日子,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅旗少過(guò)一個(gè)角。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸讀懂了它的`內(nèi)涵。剛?cè)腙?duì)時(shí),我只知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,更是一分驕傲,一分榮譽(yù)。因?yàn),只有在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,才能當(dāng)上少先隊(duì)員,才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。后來(lái),我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),我眼中的紅領(lǐng)巾不只是驕傲與榮譽(yù),更是一份責(zé)任。它讓我懂得少先隊(duì)員要文明守禮、誠(chéng)實(shí)守信、刻苦創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我國(guó)素有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美稱,我們少先隊(duì)員有責(zé)任和義務(wù)為捍衛(wèi)這樣的榮譽(yù)而努力。當(dāng)五星紅旗冉冉升起在操場(chǎng)上空時(shí),作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們是多么自豪。當(dāng)我看到“紅領(lǐng)巾”為保護(hù)小鳥(niǎo)而安置大量的鳥(niǎo)巢時(shí),我知道他們是愛(ài)的源泉;當(dāng)我看到“紅領(lǐng)巾”給有困難的人給予幫助時(shí),我知道他們是愛(ài)的支撐;當(dāng)我參加“紅領(lǐng)巾”義務(wù)勞動(dòng)時(shí),我深深地懂得了紅領(lǐng)巾的特殊意義——愛(ài)的奉獻(xiàn)。
紅領(lǐng)巾,在我的眼中,你是一抹初冬的暖陽(yáng),溫暖著需要關(guān)愛(ài)的人;你是一雙明亮的眼睛,指導(dǎo)著盲人行進(jìn)的方向;你是一縷縷春風(fēng),喚醒眾人的愛(ài)心;你是一個(gè)平凡而普通的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是你的光榮的稱號(hào)!想到這些,我再一次想到為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們要珍愛(ài)我們胸前的紅領(lǐng)巾。
可是,有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾非常邋遢,我覺(jué)得那是對(duì)國(guó)旗的不尊敬,是對(duì)革命烈士的不尊重。如果我們毀壞了自己的紅領(lǐng)巾,那就等于損壞了自己的形象。我們只有努力學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),才是對(duì)革命先烈的最好告慰。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感6
一天,小明正在墻上涂鴉,突然有人喊道:"小明!”小明被這突如其來(lái)的喊身嚇的不輕,粉筆掉在了地上。小東跑過(guò)來(lái),說(shuō):“小明,去玩吧!”小明心驚膽戰(zhàn)的說(shuō):“不不了,我還有事!
小東帶著疑問(wèn)說(shuō):“什么事呀!對(duì)了,我剛才去你家都找不到你,你在這兒干嗎呀!”小明怕事情到最后泄漏了,便撒腿就跑。小東看見(jiàn)墻上的'畫,明白了這是怎么一回事。
小東急忙追上去,邊跑邊喊道:“別跑,有什么事你倒是說(shuō)呀。”小東終于追上了小明,一把抓住了他的胳膊,嘆著氣說(shuō):“瞧你身上,盡是灰塵,快回家換一件新的吧!”邊說(shuō)還拍了拍他身上的灰塵。
小明似懂非懂的轉(zhuǎn)身回家去,誰(shuí)知,他回去沒(méi)換衣服,是帶了一塊抹布。小明走到他畫的畫前,拿著抹布使勁地擦,不一會(huì)兒墻壁煥然一新。小明看了看他的勞動(dòng)成果,心里高興及了,他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“謝謝你,以后我再也不干這蠢事了!”
小東擺了擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)能改,就還是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”兩個(gè)小伙伴互相看了一眼,情不自禁地笑了。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感7
放學(xué)了,我背著書包和老師有禮貌地說(shuō)了聲:“老師,再見(jiàn)!”高高興興地走在回家的'路上。
在路上,我看見(jiàn)同班同學(xué)張明一邊走一邊剝香蕉吃,他大口大口地咬完了香蕉,隨手一扔,把香蕉皮丟在了馬路上。看到這里,我飛快地跑上前對(duì)張明說(shuō):“我們是少先隊(duì)員了,不能隨地扔垃圾,要是有人踩到香蕉皮摔倒了可不好!甭(tīng)了我的話,張明不好意思地紅了臉,他彎著身子把香蕉皮揀起來(lái),扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。我看到他知錯(cuò)就改,高興地笑了。
走著走著,我又看到了李亮和王強(qiáng)在津津有味地啃著手里的西瓜,把西瓜籽吐在地上,還比賽誰(shuí)吐得遠(yuǎn)呢。我又跑到了他們面前和他們說(shuō):“我們是少先隊(duì)員了,要保護(hù)環(huán)境,不能隨地扔垃圾!崩盍梁屯鯊(qiáng)也感到不好意思了,連忙說(shuō):“一定注意改正。”
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感8
作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,我們?cè)谏钪行枰陨碜鲃t,不要去做壞事。那么,想要做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,我們?cè)搶W(xué)會(huì)什么?我們?cè)撟鍪裁矗课覀円獙W(xué)習(xí)許許多多的科學(xué)文化知識(shí),許多高尚的道德品質(zhì),學(xué)會(huì)這些才算是真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),輕諾必寡言。誠(chéng)信一直是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,一個(gè)人若是沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),那么就等于失去了一切。所有人都是以誠(chéng)為本、以信為真。誠(chéng)實(shí)不僅是我們少先隊(duì)員需要做到,而是每個(gè)人都要做到。每個(gè)人都要做到自己的承諾,千萬(wàn)不要去失信,否則你的誠(chéng)信可能永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。要做到尊重別人,對(duì)他人有禮貌是最基本的尊重,如果沒(méi)有言語(yǔ)、行為上的禮貌和尊重,那么你也不配受到別人的.尊重。尊重是互相的,如果你尊重了別人,別人也會(huì)尊重你。尊重是人與人之間的交流,友善相處的基礎(chǔ),如果沒(méi)有了人與人之間的互相尊重,那么取代了友善相處的便是惡言惡語(yǔ)、各不相讓。所以,我們要學(xué)會(huì)尊重。
我們還要學(xué)習(xí)樂(lè)于助人。作為一名小學(xué)生,我們就要應(yīng)該樂(lè)于助人,幫助別人是很好的一種美德,但是我們要無(wú)私幫助別人,不該向別人索取報(bào)酬。助人為樂(lè)是每個(gè)人必須做到的,更別說(shuō)我們少先隊(duì)員。所以,我們必須要具備優(yōu)秀的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、樂(lè)于助人,都是一名少先隊(duì)員必備的素質(zhì),也是做優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本品質(zhì)。當(dāng)然,值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)還有很多,讓我們一起爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感9
邁著輕盈的步伐,我哼著小調(diào),懷著激動(dòng)的心情。我想:“今天又是美好的一天,肯定會(huì)有許多有趣的事情讓我們期待的。”你好!我是一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員,名叫陳靖如。雖然我顯得很不起眼。但我始終為班級(jí)著想。
“吃得苦中苦,方為人上人”一直以來(lái)都是我的座右銘。在這六年的學(xué)習(xí)的生涯中。我都堅(jiān)決要成為一個(gè)老師的`好幫手,同學(xué)們的眼中的好同學(xué),家長(zhǎng)中的乖乖女,這是我一生所追求的目標(biāo)。我從小就是一位人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),啤酒見(jiàn)了打開(kāi)蓋的小女孩。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我感到無(wú)比的自豪,也感到非常幸運(yùn),能在這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界里生存。我一心要回報(bào)社會(huì)的我,就非常愛(ài)讀書,俗話說(shuō)的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的意思是說(shuō)讀書能擁有富裕奢靡的生活,能擁有貌美如花的女子。我為什么能成為大家心目中的好學(xué)生呢?你看下面的例子就會(huì)知道了。
那件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的,那是一個(gè)炎熱的夏天,一位老爺爺騎著三輪車,他的臉上滿臉皺紋,充滿著滄桑。他被地下的石頭卡住了,我剛好經(jīng)過(guò)這里,看到這翻情景,我就一馬當(dāng)先就幫助老爺爺度過(guò)難關(guān)。老爺爺馬上給我投來(lái)感激的眼光,我也回給他一個(gè)目光,你不知道,我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興和興奮!說(shuō)來(lái)還有點(diǎn)不好意思了。你看!這樣的我能不成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嗎?
我曾拿過(guò)多次的三好學(xué)生,學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀少先隊(duì)員等等,但這些成績(jī)是代表過(guò)去的,今后才是我真正的新天地,我的人生才剛剛起步,但我深知作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,應(yīng)該以生作則。今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),成為同學(xué)們的好榜樣,成為社會(huì)的棟梁之才!
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感10
10月22日清晨,我早早的醒來(lái)了,我特別的興奮,因?yàn)榻裉煳揖鸵蔀橐幻傧汝?duì)員了。前段時(shí)間老師教我們唱了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,我特別要求媽媽把這個(gè)歌下載下來(lái),晚上有空的.時(shí)間練練唱唱。媽媽說(shuō)她小時(shí)候可沒(méi)有這么快就能加入少先隊(duì)的,小朋友要各方面表現(xiàn)出色才能申請(qǐng)加入少先隊(duì)的,這說(shuō)明我們都很了不起,我特別自豪!
中午,吃完中飯,我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了入隊(duì)儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍,在少先隊(duì)隊(duì)旗下,右手握拳,一起宣誓。許多高年級(jí)的大哥哥、大姐姐也來(lái)參加了我們的入隊(duì)儀式,他們給我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那一刻起我就是一名少先隊(duì)員了!
傍晚放學(xué)回家,我迫不及待的要給媽媽看我的紅領(lǐng)巾。媽媽豎起大拇指,直喊“真棒!”。但是令我著急的是,我感覺(jué)自己還不會(huì)系紅領(lǐng)巾,雖然老師已師范了幾遍。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何系紅領(lǐng)巾。第二天,我還幫助別的小朋友系紅領(lǐng)巾了呢,哈哈……
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感11
每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人不懈的.共同為之努力。新時(shí)代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過(guò)建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn),埋頭苦干,砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的`好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的。重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感12
二十一世紀(jì)的我們,生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里。可是你們有沒(méi)有想過(guò),這么好的條件,就是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗,做一名新時(shí)代的四好少年。
首先,我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的好少年。曾經(jīng),有多少人,為了祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲;曾經(jīng),有多少人,為了我們,拋頭顱,灑熱血。那是因?yàn),祖?guó)母親養(yǎng)育了他們,當(dāng)祖國(guó)母親受難時(shí),他們用自己的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。他們就是革命烈士,是英雄。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄,熱愛(ài)自己的祖國(guó),像那些英雄們一樣,保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
理想是每個(gè)人都所擁有的,我們都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的`理想,只要有報(bào)負(fù)心,才能干出一番大事業(yè),才能有成就。
其次,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。學(xué)習(xí),是我們現(xiàn)在的職責(zé),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),把所有的知識(shí)都掌握牢固。還要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn),只有學(xué)習(xí)好了,我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。
我們要做一名熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的好少年;突ブ,像雷鋒叔叔那樣。有人說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),公交車上給那些老弱病殘的人讓座,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,做一名新時(shí)代的小雷鋒。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感13
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過(guò)失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的.彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年,熱愛(ài)歷史,珍愛(ài)生活,充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng),我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒。
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感14
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字,我們將是新時(shí)代的最美少年。
作為小學(xué)生,我們可能做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以從小事做起,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年,首先要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的.人。熱愛(ài)祖國(guó)就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書念好,掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí),將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
做最美少年,其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)“民無(wú)信不立!敝v的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次,我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后,我死活不承認(rèn)。后來(lái),媽媽把我痛扁了一頓,并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白:一個(gè)人如果不講誠(chéng)信,媽媽不會(huì)喜歡,別人也不會(huì)相信自己,自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后,我不管做任何事,都和媽媽講真話,不欺騙任何人,大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人,我覺(jué)得非常開(kāi)心。
做最美少年,還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處,這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì),一位同學(xué)踢了我的書包,我一發(fā)怒,就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把,她摔倒了。結(jié)果,那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話,也不和我一起玩,我覺(jué)得很傷心、很難過(guò)。其實(shí),現(xiàn)在想想,我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句:“同學(xué),書包也是有生命的,請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書包了。今后,我一定要做一個(gè)友善的人,友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感15
我們,是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,高速生長(zhǎng);我們,是祖國(guó)八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望,生氣蓬勃;我們,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任,一往無(wú)前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的少年!
古人云:“人無(wú)禮則不立!币鲂聲r(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師,我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母,我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀,我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是,有了禮儀,而沒(méi)有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮!弊鳛樾聲r(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了,而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的.海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以,我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí),以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的.人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心。”我們可以多看新聞,了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!
游遍了詩(shī)詞的世界,翻開(kāi)歷史的書頁(yè),又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會(huì),一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員觀后感16
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角;紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的;戴上紅領(lǐng)巾是每一孩子的夢(mèng)。
戴上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)孩子那純真的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)并不難實(shí)現(xiàn),卻在夢(mèng)想成真的時(shí)刻給人留下了揮之不去的喜悅與回憶。
“太棒了!明天就可以戴上那鮮紅色的紅領(lǐng)巾了。哈哈!以我往常的表現(xiàn)老師一定選我!”我正坐在床邊美滋滋地想著。
第二天早上我早早地踏入校園的.大門,只望見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾在校園里歡笑,我非常羨慕,也有些不屑——我今天也可以戴上紅領(lǐng)巾了,哼!我也從今天起就變成少先隊(duì)員了,我不是小孩子了!
我邊想邊踏進(jìn)會(huì)議室。只見(jiàn)同學(xué)們 穿戴整齊并安靜地望著老師,而老師滿臉喜色地站在講臺(tái)上。我沾沾自喜地來(lái)到座位,抬頭望著老師。老師開(kāi)始宣讀這次進(jìn)入少先隊(duì)員的名單:“小明、小紅、小麗、小剛、小強(qiáng)……”人員過(guò)半,依舊沒(méi)有我的名字。我焦急不安地坐在座位上,手里緊緊捏著?ú⒘w慕地看著他們上臺(tái)讓大哥哥大姐姐為他們系上紅領(lǐng)巾。這時(shí),我的名字回蕩在會(huì)議室。
“嗯?”我手忙腳亂地站起來(lái)。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我難以置信地看著老師。老師見(jiàn)我這樣,又大聲的說(shuō)了我的名字。我自豪地邁上講臺(tái)。一位姐姐幫我系上了紅領(lǐng)巾,系得非常整齊。她高興地歡迎我加入少先隊(duì)員,此時(shí)的我早就插上翅膀,心在藍(lán)天上飛翔!
回到家,爸爸給我講述了紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的,此時(shí),我真心得覺(jué)得:紅領(lǐng)巾真好!
那條紅領(lǐng)巾我一直收藏著。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶中,它將會(huì)是我人生中一個(gè)揮之不去的喜悅,我愛(ài)紅領(lǐng)巾!
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