朗讀者第五期觀后感500字
導(dǎo)語(yǔ):《朗讀者》定位為文化情感類節(jié)目,通過(guò)節(jié)目中嘉賓的朗讀,讓觀眾感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《朗讀者》第五期的觀后感,歡迎大家閱讀參考!
《朗讀者》第五期觀后感【1】
上下班開(kāi)車,往返60公里,需要2.5小時(shí),總是“喜馬拉雅”節(jié)目的聲音相伴,聽(tīng)聽(tīng)歷史,聽(tīng)聽(tīng)小說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)小散,遇到大塞車時(shí),也不那么著急了,應(yīng)了“路上堵車,聽(tīng)喜馬拉雅”的標(biāo)語(yǔ),今天早上,上車后依然打開(kāi)“喜馬拉雅”,看到最近很火的《朗讀者》在首頁(yè),于是下載點(diǎn)擊傾聽(tīng)。
董卿動(dòng)聽(tīng)的聲音,精美的文字,在車?yán)锫娱_(kāi)來(lái),一下子就吸引了我,這期的主題是“選擇”,聽(tīng)了他們的故事,很是感動(dòng),是怎么樣的心路歷程,讓他們做了這樣的不尋常的選擇?聲情并茂的朗讀,讓我禁不住時(shí)而歡笑,時(shí)而傷感。郭小平選擇不做院長(zhǎng)做校長(zhǎng),為艾滋患兒撐起了一片天,坦然選擇背后是多么博大無(wú)私的大愛(ài)啊! “耶魯村官”秦玥飛,在殿堂和田壟之間,選擇后者,腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,灑下的汗水是青春,埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地,靜待收獲的時(shí)節(jié),看似非理性的選擇背后折射了新一代年青知識(shí)分子的使命感。還有…...《朗讀者》聽(tīng)后感
給我觸動(dòng)最深的是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家朗誦未公開(kāi)的《致兒子》家書(shū),他首次分享自己與兒子麥恩的一段往事:初二時(shí),麥恩突然封閉了起來(lái),整整3年把自己關(guān)在房間里,除了吃飯、上廁所,幾乎不離開(kāi)房間,與他的交流也少得可憐。麥家說(shuō):“語(yǔ)言沖突幾乎是只要交流就會(huì)發(fā)生,你無(wú)法想象這房門(mén)一關(guān)就是3年,上千個(gè)日子都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。你不知道他在里面做什么,而且他絕對(duì)不允許你以任何方式進(jìn)入他的房間,否則他肯定會(huì)離家出走。”幸好,真的幸好,孩子自己走出了青春叛逆期,通過(guò)半年的發(fā)奮努力,考上美國(guó)一所大學(xué)。三年的時(shí)間,上千個(gè)日子啊,無(wú)奈、無(wú)助,甚至于無(wú)望,對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是怎樣的煎熬啊!独首x者》聽(tīng)后感
讀人即是讀已,閱人貴在思已。我是一名10歲男孩的母親,聽(tīng)著麥家講述,不禁在想,如果是我的孩子,我會(huì)怎么樣?我想,我會(huì)崩潰的。自從孩子上小學(xué)后,作業(yè)多了,孩子的天性使然,仍然以玩為主,不專心,而我們大人希望孩子能高效做完該做的作業(yè),然后再好好的玩樂(lè),或者是希望孩子能涉獵其他方面更有趣的知識(shí),因?yàn)椋萍嫉陌l(fā)展必然會(huì)重構(gòu)對(duì)知識(shí)和能力的要求,現(xiàn)有學(xué)校教育的知識(shí)顯然有些未與時(shí)俱近。一次次,而我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)與我們的期望總是差得很遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子每天做作業(yè)總是做得很晚,玩樂(lè)的時(shí)間少了,更別說(shuō)涉獵其他有趣的知識(shí),如此,孩子與大人的摩擦開(kāi)始了,大人對(duì)于孩子的教育沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,有挫敗感,會(huì)焦慮,會(huì)批評(píng),一批評(píng),孩子就反駁辯論,書(shū)房有時(shí)變成了高分貝的辯論場(chǎng),幸好,真的幸好,孩子還小,自己先不生氣了,過(guò)一會(huì)兒,又來(lái)跟你聊,跟你樂(lè),完全忘記了,可是,如果他大了呢,長(zhǎng)此以往,仍將如此的話,我想,也許另一個(gè)麥恩就出現(xiàn)了,而這,不是我們所愿意樂(lè)見(jiàn)到的,怎么辦?知不足,則思變。
過(guò)去一個(gè)個(gè)的選擇,讓我們成為了今天的樣子,未來(lái)已來(lái),將來(lái)的我們的樣子取決于我們今天的選擇,正如董卿所言,“我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇。”孩子與我們遇見(jiàn),緣分一場(chǎng),他有他的人生,而我們要做的是“靜待花開(kāi),默默耕耘”吧,靜待花開(kāi),不是撒手不管,聽(tīng)之任之,而是不要太苛求,不要太焦慮,大人與孩子彼此成為朋友,充分溝通,尊重、信任他,默默耕耘更多指的是適時(shí)引導(dǎo),指導(dǎo)(畢竟,我們大人還是要承擔(dān)“子不教,父之過(guò)”之責(zé)的),引導(dǎo)他成為一個(gè)愛(ài)生活,與人友愛(ài),會(huì)玩,有自己追求的人。
感謝“喜馬拉雅”,感謝《朗讀者》,是這樣的'節(jié)目讓我遇見(jiàn)了這么多美好的人。在這個(gè)喧囂的時(shí)代,我們真得需要不一樣的養(yǎng)料來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈,與心靈常對(duì)話,這樣至少幫助我們走得更穩(wěn)健、更遠(yuǎn)。
《朗讀者》第五期觀后感【2】
古往今來(lái)有太多的文字在描寫(xiě)著各式各樣的遇見(jiàn),而第一期節(jié)目是《朗讀者》節(jié)目與觀眾初相見(jiàn),恰恰也契合這個(gè)主題。
第一位朗讀者是濮存昕 ,他關(guān)于“遇見(jiàn)”的故事,圍繞著感恩。童年殘疾的自己,被榮國(guó)威大夫醫(yī)好雙腿,從“濮瘸子”的陰影中走出來(lái),命運(yùn)也由此改變。
和他的際遇相同的是,老舍先生也是受到別人的幫助才有能力進(jìn)入學(xué)校,成為一個(gè)認(rèn)字的人,兩個(gè)跨越時(shí)代的人在情感上如此相通。于是濮存昕將他對(duì)于榮國(guó)威醫(yī)生的感恩,凝結(jié)在老舍先生寫(xiě)的《宗月大師》里,與觀眾分享。
柳傳志分享了自己在兒子婚禮上的演講,文稿不長(zhǎng),字里行間就是一個(gè)普通父親對(duì)兒子的祝福,顫動(dòng)的聲音藏不住激動(dòng),但那份幸福感特別真實(shí),真實(shí)到從他愉快的聲線中滿溢出來(lái)。
鮮花山谷的一對(duì)神仙夫婦周小林和殷潔用朱生豪的情詩(shī),訴說(shuō)他們相戀26年卻新鮮如初的愛(ài)情。“相愛(ài)一生,還是太短”,因?yàn)槠拮右痪?ldquo;想要有一個(gè)自己的小花園”,丈夫便在山谷里為她種了一千兩百畝花田。
因?yàn)橄嘤觯驗(yàn)閻?ài)情,《朱生豪情書(shū)》穿越時(shí)光,在一對(duì)相愛(ài)的人的朗讀下,重新有了靈魂。什么是浪漫:浪漫是年過(guò)半百,我愛(ài)你卻一如初見(jiàn)。
張梓琳講述與女兒的遇見(jiàn)。時(shí)間匆匆,當(dāng)年的世界小姐轉(zhuǎn)換角色成為母親,用劉瑜一篇寫(xiě)給女兒的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,分享她初做人母的心境。
最讓人欣喜的是著名翻譯家:許淵沖先生的出現(xiàn),這位96歲的老人,對(duì)他的翻譯事業(yè)如數(shù)家珍,一旦打開(kāi)話匣,誰(shuí)也插不上話。更可貴的是一顆赤子心,老先生說(shuō)到林徽因在徐志摩離世后,來(lái)到他的故鄉(xiāng),看到一樣是明月,一樣是滿山燈火,只有人不見(jiàn)的那種心痛,感傷處,一瞬間淚眼婆娑。
他談起他年少時(shí)翻譯的第一首詩(shī)是林徽因的《別丟掉》,含著笑說(shuō)了句方言,然而現(xiàn)場(chǎng)觀眾沒(méi)什么人聽(tīng)懂,董卿就趕緊把這句話重復(fù)了一下:“翻這首詩(shī),是因?yàn)橄矚g當(dāng)時(shí)的一個(gè)女同學(xué)!”看到此處,沒(méi)忍住笑。真好,老先生心中宛如住著一個(gè)少年,依然浪漫。
將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字結(jié)合
《朗讀者》的節(jié)目定位是文化情感類,不止步于單純的讀書(shū)節(jié)目,導(dǎo)演的用心更在文字背后“人“的故事:“朗讀者”將情感與作者當(dāng)年的境遇連通,讓那些作者不能夠充分展現(xiàn)于世人面前的情感,通過(guò)朗讀,穿越生命和時(shí)間,重新?lián)碛徐`魂。
無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)在阿富汗曾見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛,她借鮑勃迪倫的歌詞言說(shuō)她對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛斥
經(jīng)過(guò)一年打磨的《朗讀者》晚于《見(jiàn)字如面》登上熒幕,有人說(shuō),《朗讀者》和《見(jiàn)字如面》形式很像,都是朗讀。在我看來(lái)各有側(cè)重,《見(jiàn)字如面》更專注于解讀文本,關(guān)注一封信背后的故事;而《朗讀者》的重音在于“者”,即從朗讀者本身的生活經(jīng)歷為引,在閱讀中找到當(dāng)下和歷史的共鳴。
當(dāng)清新風(fēng)成為趨勢(shì),我們離一個(gè)有格調(diào)的綜藝界還有多遠(yuǎn)?
在娛樂(lè)類節(jié)目走向拼明星、拼資源、拼話題的死胡同時(shí),文化類綜藝正在悄悄發(fā)力,逐漸嶄露頭角。從2016年末到17年開(kāi)年,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《見(jiàn)字如面》引發(fā)的話題度和高口碑不由得讓業(yè)內(nèi)人士樂(lè)觀的預(yù)估,文化類節(jié)目的春天來(lái)了。熒屏吹起的這陣“清新風(fēng)”,似乎很合看膩了滿屏都是明星玩游戲的觀眾口味。
為期一年的策劃,《朗讀者》是董卿擔(dān)任制作人的首秀,節(jié)目首播后,豆瓣評(píng)分當(dāng)晚高達(dá)9.5,截至發(fā)稿時(shí)評(píng)分降到9.3,但這也算綜藝?yán)镯敽玫某煽?jī)了。微博話題討論達(dá)41萬(wàn)次,播出后連續(xù)兩個(gè)小時(shí)霸占熱搜總榜,附帶著嘉賓張梓琳、許淵沖的名字也沖上熱搜。
節(jié)目的格調(diào)雅。先說(shuō)舞美。節(jié)目一開(kāi)場(chǎng),布置成圖書(shū)館的舞臺(tái)中央,一扇門(mén)緩緩開(kāi)啟,主持人董卿,從云煙里走出,簡(jiǎn)直美如畫(huà)。簡(jiǎn)直契合博爾赫斯那句:如果有天堂,那應(yīng)該就是圖書(shū)館的模樣。
一盞燈,一本書(shū),一位朗讀者。
音樂(lè)可以說(shuō)是節(jié)目最大的彩蛋。先不提樂(lè)聲縈繞耳畔,和娓娓道來(lái)的朗讀配合默契,節(jié)目邀請(qǐng)了李云迪擔(dān)任開(kāi)場(chǎng)主旋律的彈奏,并以胡德夫的一首《匆匆》作為節(jié)目的結(jié)束。對(duì)音樂(lè)尚能如此,制作方對(duì)節(jié)目的高要求可見(jiàn)一斑。
節(jié)目有個(gè)閃光的細(xì)節(jié):董卿歡迎嘉賓的時(shí)候都是直呼其名,不帶頭銜。無(wú)論星素,無(wú)論地位。除了文字以外,這個(gè)節(jié)目真正做到了只關(guān)注“人”,關(guān)注他們最樸實(shí)的情感,和最平凡的遇見(jiàn)。
這里沒(méi)有聯(lián)想總裁柳傳志,只有一位為兒子的婚事而喜悅的父親;沒(méi)有世界小姐張梓琳,只有一位新晉母親對(duì)女兒的柔情。
在明星已被過(guò)度消費(fèi)的今天,脫去身份回歸素人,身上反而有意想不到的感動(dòng)。
《朗讀者》帶來(lái)的另一驚喜是,央視終于找到了自己的位置
央視在文化類節(jié)目的布局,可謂是深深淺淺,艱難走到今天;赝幕惞(jié)目的好時(shí)光,不得不提曾走出過(guò)易中天、紀(jì)連海、馬未都的《百家講壇》。最火爆時(shí)堪稱學(xué)術(shù)界的“造星機(jī)器”,但定位精英化、選題越走越窄、觀眾的審美疲勞、致使它最終抗不住競(jìng)爭(zhēng),走下神壇。
易中天在百家講壇
近幾年接連推出的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等“大會(huì)系列”的益智對(duì)抗節(jié)目,是對(duì)文化類節(jié)目的有益探索。但益智類節(jié)目模式自帶的弊端,也讓許多人有了擔(dān)憂:再難寫(xiě)的字,生僻的成語(yǔ)也極易被應(yīng)試教育的死記硬背模式破解,長(zhǎng)此以往,競(jìng)技類節(jié)目會(huì)走進(jìn)誤區(qū)。
成功收官的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季,相比第一季,競(jìng)技之上,更生動(dòng)展現(xiàn)了詩(shī)詞之于民族心靈的蕩滌,告訴我們“現(xiàn)象級(jí)”的延續(xù),需要?jiǎng)?chuàng)新的同時(shí)也要持續(xù)保持戒備。
而《朗讀者》不失為是央視最出彩的一次出擊。幾年的堅(jiān)守,艱難的探索,不忘的初心,希望文化類節(jié)目這股清流能泉水不斷,越走越遠(yuǎn)。
從某天起,身邊朋友們用于表達(dá)情緒的詞說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那幾個(gè),突然發(fā)現(xiàn),我們的情感正愈發(fā)走向單一蒼白。
當(dāng)泛濫的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言入侵生活,我們被粗暴的、千篇一律的表達(dá)捆綁,逐漸開(kāi)始隨著潮流用“high”,“爽”,“猴開(kāi)心”表示快樂(lè);用“藍(lán)瘦香菇”,“寶寶不開(kāi)心了”表達(dá)低落;用“毀三觀”,“人設(shè)崩塌”,表達(dá)不認(rèn)同。情緒失去了豐富表達(dá),情感自然也淡漠起來(lái)。
別忘了,文字之美,可以言志,亦可傳情。我想《朗讀者》最大的意義便是,對(duì)我們已經(jīng)麻木的情感,給予最溫柔的喚醒。
《朗讀者》第五期觀后感【3】
《朗讀者》,一檔生逢其時(shí)的節(jié)目,在籌備一年多之后驚艷亮相。承繼了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》熱度的《朗讀者》在主持人董卿的帶領(lǐng)下,款款走來(lái),娓娓而談,清爽宜人。在《朗讀者》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),董卿一身黑色西服套裝現(xiàn)身接受了新華網(wǎng)的采訪,輕聲軟語(yǔ),細(xì)膩優(yōu)雅,一如舞臺(tái)上的不凡氣度。
文化節(jié)目不再高冷 舞臺(tái)設(shè)計(jì)體現(xiàn)用心
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》兩檔節(jié)目的相繼大熱,讓文化節(jié)目擺脫了高冷,成為街頭巷尾的熱議對(duì)象,這在董卿看來(lái)既是偶然也是必然,“所有偶然發(fā)生的事情一定有他的必然性,一方面是一個(gè)大的時(shí)代背景在呼喚著更有文化品質(zhì)的節(jié)目,另一方面也得益于我們這個(gè)節(jié)目籌備了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,在怎樣把文化節(jié)目做得高而不冷上花了一番功夫。”說(shuō)到節(jié)目的籌備,董卿也坦承節(jié)目組最早是有擔(dān)憂的:“節(jié)目最早創(chuàng)意的時(shí)候,也有很多人提出疑慮,這樣的節(jié)目會(huì)有人看嗎?會(huì)有收視嗎?但當(dāng)時(shí)我就在想,我從小到大很多次在文字的世界里被感動(dòng)、被鼓舞,我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是可以得到更多人的呼應(yīng)的。”
《朗讀者》的第一期節(jié)目播出后,從老舍的讀音到許淵沖的動(dòng)容,都成為了話題熱點(diǎn),談到節(jié)目能取得如此好評(píng)的原因時(shí),董卿直言:“主要是得益于時(shí)機(jī)吧。”在電視綜藝節(jié)目越來(lái)越熱鬧繁雜的當(dāng)下,《朗讀者》安靜的、更深層次的探索著人們的內(nèi)心,“我們這個(gè)節(jié)目本身就是把‘人’和‘文’緊密結(jié)合在一起。因?yàn)槿耸沁@個(gè)世界上最豐富多彩的、最有趣也最深刻的,而文學(xué)本身也同樣。在古今中外浩渺的文學(xué)世界里,我們根據(jù)每一個(gè)朗讀者的人生,把他們獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)、人生體悟和所要朗讀的讀本結(jié)合在一起,讓觀眾從中感受到我們想要傳遞的精神和情感。”
在節(jié)目的舞臺(tái)上,設(shè)計(jì)了一個(gè)單獨(dú)讓嘉賓講故事的房間,而這也正是董卿的用心之處,“原本就是想設(shè)計(jì)一種新的表達(dá)方式,因?yàn)橛X(jué)得站在舞臺(tái)上聊很雷同,很多晚會(huì)也會(huì)看到。而我又實(shí)在是大家太熟悉的一個(gè)主持人,觀眾看到這個(gè)場(chǎng)景就會(huì)覺(jué)得是不是在看某臺(tái)晚會(huì)啊,我就特別怕。所以我就想設(shè)計(jì)一個(gè)不太一樣的訪談空間,能讓來(lái)的人安安靜靜的進(jìn)入到一個(gè)談話的氛圍中,然后讓他在走出門(mén)的時(shí)候略有些儀式感:就是我?guī)е业墓适,我(guī)е医裉斓囊磺粺崆,我(guī)е业淖钫鎸?shí)的感情來(lái)了,有這樣一種感覺(jué)。”
朗讀背后傳遞情感 文字之美難以抗拒
《朗讀者》定位為文化情感類節(jié)目,通過(guò)節(jié)目中嘉賓的朗讀,讓觀眾感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。情感,正是這個(gè)節(jié)目創(chuàng)意的根本所在,“這不是一個(gè)單純的朗誦節(jié)目,因?yàn)閱渭兝收b的這種形態(tài)已經(jīng)很多了,在劇場(chǎng)里、大型晚會(huì)的片段中都能看到。”因此董卿更注重的是朗讀背后的故事,“我想看了我們節(jié)目的觀眾也會(huì)注意到,很多來(lái)到我們節(jié)目的朗讀者并不具備我們想象當(dāng)中那種所謂的朗誦技巧,甚至還帶著口音,但這都不重要,重要的是通過(guò)朗讀來(lái)傳遞情感。”
對(duì)于嘉賓的選擇,董卿的標(biāo)準(zhǔn)是要“有一個(gè)我們感興趣的人,我們的興趣點(diǎn)就在于他的影響力和傳播力,對(duì)大眾來(lái)講有一定的說(shuō)服力和引導(dǎo)性。”在嘉賓確定后,董卿會(huì)和節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)一起參與到作品的選擇中來(lái),“目前來(lái)看,7、80%的讀本是我們來(lái)提供和建議的,因?yàn)榭勺x東西的太多了,嘉賓讀什么才能跟我今天講的這個(gè)故事、這一段人生經(jīng)歷能夠巧妙的貼合在一起,而不顯得是兩張皮:故事是故事,朗讀是朗讀,這需要選擇一個(gè)很巧妙的切入點(diǎn)。”
接連兩檔節(jié)目的熱播,讓董卿再次成為了大眾關(guān)注的對(duì)象,而這看似幸運(yùn)的走紅背后,是她多年努力付出的結(jié)果,“其實(shí)我個(gè)人有個(gè)感受,就是《朗讀者》的熱度也不是說(shuō)這一段時(shí)間的準(zhǔn)備,或過(guò)去一年大家準(zhǔn)備的結(jié)果,而是一個(gè)積累的過(guò)程。”
從春晚的口紅顏色到《朗讀者》節(jié)目中的粉色套裝,董卿身上的各個(gè)細(xì)節(jié)都被放大和熱捧,對(duì)此董卿有著自己的看法:“我做這一行已經(jīng)有22年了,所以可能大家在基于過(guò)往對(duì)你有好印象的時(shí)候,而你自己又在尋求一種突破,就讓觀眾有一種新發(fā)現(xiàn),這種發(fā)現(xiàn)之后就會(huì)有一種疊加的爆破感。因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)很熟悉了,當(dāng)她又帶著一種新的作品新的感受出現(xiàn)在大家面前的時(shí)候,她的熱度就可能不是成倍的而是幾十倍的在爆發(fā)。”
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