看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（精選13篇）
品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（精選13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感1
人到中年，尿是越來(lái)越憋不住了，看一部電影肯定是要去個(gè)幾次洗手間，就算是漫威動(dòng)畫，當(dāng)女兒在里面戴著3D眼鏡享受的時(shí)候，我也要出去享受下。今晚喝了一杯星冰樂(lè)，照例還是要中場(chǎng)休息下的，但沒想到將近3個(gè)小時(shí)的觀影過(guò)程中，沒有離開過(guò)自己的位子，和旁邊的青年人產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。是因?yàn)檫@部電影吸引了我，還是我其實(shí)很年輕呢？
這部電影我和我的家鄉(xiāng)，繼承了去年的我和我的祖國(guó)風(fēng)格，把幾個(gè)故事串在了一起，讓每個(gè)人都找得到自己的笑點(diǎn)或者淚點(diǎn)。
幾個(gè)故事其實(shí)都很老套，首先老當(dāng)益壯的葛優(yōu)依然沒有擺脫他的固定表演風(fēng)格，就是一個(gè)外表看上去很摳錢眼，內(nèi)心也很摳錢眼，但關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)為了一些事情跳出來(lái)的首都人民。而跳出來(lái)的過(guò)程也是個(gè)占便宜的過(guò)程。這故事如果套在上海人民上，估計(jì)也會(huì)被很多人接受，但是為了迎接國(guó)慶節(jié)，所以就讓首都人民占先吧。
今年的總導(dǎo)演說(shuō)，劇情必然是集中在一個(gè)大的誤會(huì)上面，后面肯定有大的反轉(zhuǎn)，前面表現(xiàn)很不靠譜的人最后必然會(huì)突然變成一個(gè)讓大家刮目相看的人。這種情況其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代并不常見，因?yàn)槊總�(gè)人都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的搜索功能去了解身邊那個(gè)人，所以我不是很明白為什么大師姐不會(huì)去搜索一下毛蛋的過(guò)去？也不是很明白為什么馬亮的老婆不去搜索下他的情況，現(xiàn)在當(dāng)個(gè)村官都會(huì)被發(fā)到網(wǎng)上。
真正令我感動(dòng)的則是中間那個(gè)故事，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的老師突然老了記不得現(xiàn)在的事情，而是全身心的回到了過(guò)去。劇情設(shè)計(jì)在1992年，離我自己的學(xué)習(xí)生涯并不遠(yuǎn)，雖然為老師的最后一課再演一出戲也是個(gè)老套情節(jié)，但這畢竟還是有可能發(fā)生的，因?yàn)檫@位老先生是不會(huì)上網(wǎng)去查當(dāng)?shù)匦畔⒌�。在這個(gè)可信的大前提下，增加了一些可信的內(nèi)容，比如當(dāng)時(shí)的老師是真的會(huì)為了孩子的顏料反身去取的，而那個(gè)顏料的調(diào)色盤和當(dāng)年真的一模一樣，我想起來(lái)當(dāng)年應(yīng)該用的是馬利牌子。他半路過(guò)橋滑倒，調(diào)色盤落入水中釋出紅紅溪流，暗示著老師是在用生命教書。
我的確相信老師的生命就是在課堂上發(fā)出閃閃光亮的，就像蠟燭一樣燃燒。初中的班主任蔣老師，語(yǔ)文老師于老師，數(shù)學(xué)老師夏老師，每個(gè)人的音容笑貌都固化在課堂上，那么的生動(dòng)。還有高中的英文老師唐美莉（已過(guò)世），語(yǔ)文老師林藜，范珊珊，都讓我覺得語(yǔ)文是很好玩的，值得去深入研究的學(xué)問(wèn)。當(dāng)林藜老師告訴我的語(yǔ)文考試成績(jī)排名年級(jí)第一的時(shí)候，我是多么的開心。當(dāng)范珊珊老師告訴我中國(guó)人看書從上往下，從右往左是最快的時(shí)候，我覺得那是對(duì)我看東周列國(guó)志的最好肯定。
老師已老，我輩不惑，下代值青，每個(gè)人的青春歲月都是和上一代人的付出，下一代人的未來(lái)相關(guān)聯(lián)，所以青春啊，請(qǐng)不要忘記，但如果忘記了也不要擔(dān)心，因?yàn)橄乱淮鷷?huì)幫你懷念。你只要自己把握好當(dāng)前即可。
請(qǐng)抓好愛人的手，帶好自己的孩子，走出放映廳的時(shí)候，好好的享受吧，去次衛(wèi)生間，別憋壞了。
此為電影我和我的家鄉(xiāng)的觀影小記。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感2
一直遺憾于去年沒能去電影院看《我和我的祖國(guó)》，所以今年在朋友的力推下，趕著時(shí)間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》。整部電影以五個(gè)分劇的形式呈現(xiàn)，兩個(gè)多小時(shí)看下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)疲倦都沒有，反而有點(diǎn)相見恨晚的感覺，五個(gè)故事以采訪各個(gè)城市各個(gè)工作崗位的人們對(duì)于我的家鄉(xiāng)的追憶，代入感都很強(qiáng)，再加上各個(gè)主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，在平凡的故事情節(jié)中，完美演繹北京好人的性格特點(diǎn)，結(jié)尾點(diǎn)題再為故事增光添彩，提現(xiàn)農(nóng)村醫(yī)保讓農(nóng)民看病不難了，緊扣老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，告訴我們國(guó)家體制越來(lái)越健全，人民的生活越來(lái)越好。
《天上掉下個(gè)UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒有因?yàn)辄S大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無(wú)法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉(xiāng)村教師們對(duì)于這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運(yùn)用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應(yīng)，這部短片響起深深地凝望你的眼的動(dòng)聽歌聲時(shí)，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經(jīng)的老師對(duì)我的愛護(hù)關(guān)心教誨，那場(chǎng)瓢潑大雨是家鄉(xiāng)的具體意象，其背后蘊(yùn)藏著的，是學(xué)有所教，學(xué)有所成，學(xué)有所用的意義，是尊師愛生的濃厚情感牽系。
《回鄉(xiāng)的路》返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的假霸總和直播網(wǎng)紅真霸總在回鄉(xiāng)的路上狹路相逢，兩個(gè)演員一路上歡聲笑語(yǔ)，笑點(diǎn)不斷。兩個(gè)人回鄉(xiāng)的真實(shí)目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運(yùn)用巧妙的敘事手法，把要表達(dá)的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主題融入到鮮活而又富有質(zhì)感的故事情節(jié)中，特別是當(dāng)最后的反轉(zhuǎn)，更是把治沙人的無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿樂(lè)觀和堅(jiān)韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現(xiàn)在銀幕上，給觀眾帶來(lái)最強(qiáng)烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設(shè)法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)修的大好前途，選擇下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫洠瑸槊撠毠?jiān)工作兢兢業(yè)業(yè)，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個(gè)故事分別講述了中國(guó)五大地域的家鄉(xiāng)故事，讓我不得不為我們國(guó)家的變化而驕傲自豪。
電影通過(guò)故事傳達(dá)給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學(xué)習(xí)中為什么而學(xué)？工作中是為了什么工作？什么才是愛情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結(jié)果吧！感謝《我和我的家鄉(xiāng)》，在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，給我來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮！
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感3
10月27日，項(xiàng)目辦黨總支第一黨支部組織觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。影片由五個(gè)小故事來(lái)講述中華大地的變化發(fā)展。五段故事的演繹，讓人在大笑之后，又感動(dòng)到淚流滿面。
一群小人物的酸甜苦辣，折射了整個(gè)家鄉(xiāng)和國(guó)家巨變的過(guò)程。一部《我和我的家鄉(xiāng)》，刻畫的正是我們的家鄉(xiāng)多年巨變的縮影。看懂了我們國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，所做的一切，所付出的努力，就能看懂一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。
我很喜歡里面的一句臺(tái)詞，是喬樹林在接受采訪時(shí)所說(shuō)的。
您這次回來(lái)，為家鄉(xiāng)帶來(lái)什么禮物呢？
愛吧，我覺得。
第一次看，覺得搞笑，仔細(xì)回味，溫情入心。
如果不是因?yàn)閻郏粫?huì)有人像范老師一樣扎根貧瘠荒涼的小山村，將自己十幾年的青春獻(xiàn)給這片廣袤的土地，只為了一群孩子們的未來(lái)；
如果不是因?yàn)閻�，不�?huì)有人像馬亮一樣，放棄去藝術(shù)殿堂深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓更多人脫離貧困，過(guò)上更好的生活，即使他因此錯(cuò)過(guò)了很多陪伴孕妻的機(jī)會(huì)；
如果不是因?yàn)閻�，不�?huì)有人向喬樹林一樣，把所有的精力與金錢，都放在家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上，一次次帶領(lǐng)鄉(xiāng)民嘗試植樹綠化，只為了讓那里的孩子們見到蔚藍(lán)的天。
我喜歡這部電影，是因?yàn)槔锩婷總�(gè)小人物都有自己真實(shí)的喜悲，每個(gè)普通人，同樣有他的偉大之處。
我們這個(gè)民族，對(duì)抗過(guò)兇狠的敵人，面對(duì)過(guò)肆虐的天災(zāi)。很慶幸，在無(wú)數(shù)次的打擊和困難中，無(wú)數(shù)個(gè)勇敢的中國(guó)人，用雙手拼出了未來(lái)。
坐在電影院看這部電影的時(shí)候，我感到前所未有的激動(dòng)和自豪。這是一個(gè)個(gè)平凡的普通人所創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。他們就像黑暗中的光，歷經(jīng)艱辛為后來(lái)者點(diǎn)燈；像一塊塊不起眼的基石，卻夯實(shí)了整個(gè)國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)。
我們的家鄉(xiāng)，我們的國(guó)家，在歲月的考驗(yàn)中，自信地向前踏步。
前路無(wú)止境，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感4
“扶貧是干什么的，扶貧就是播散希望……”我的爸爸也負(fù)責(zé)扶貧工作，他是這樣告訴我的。
在西北貧困地區(qū)有一位書記叫洛措,她是一個(gè)總想幫助別人脫去貧困的人。洛措做事一絲不茍，極為負(fù)責(zé)，是個(gè)很熟悉當(dāng)?shù)厝说暮脮�。村子里最窮的是羅桑旦達(dá)一家人。有一次，洛措書記去家訪，她輕車熟路地走過(guò)羊腸小土道，走到一個(gè)滿是裂縫，感覺要倒的小土房里。屋里只有一個(gè)黑色皮膚瘦的跟棍子一樣的小男孩，他就是羅桑旦達(dá)的孩子，落錯(cuò)想讓他們一家搬出去住，換一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境，可他們以前都住在這里，要離開還真是有點(diǎn)不舍得。特別是前面一塊田，說(shuō)是田，其實(shí)就是一塊荒地。租?可租戶一來(lái)，他就要改變主意，最后洛措帶他們一家去安居點(diǎn)看看，加上落錯(cuò)苦口婆心地勸說(shuō)，終于同意移居。
這是《厲害了，我的國(guó)》里面的一個(gè)精彩片段。
扶貧是多么了不起的一件事啊，每年都有五千五百多萬(wàn)人脫貧，這么多人相當(dāng)于一個(gè)小國(guó)家的人口。陪我看完《厲害了，我的國(guó)》，爸爸告訴我，有些貧困戶，現(xiàn)在就是這樣。因?yàn)樨毨^(qū)一般都在自然環(huán)境惡劣的地方。那里種植不了蔬菜，也不長(zhǎng)草，養(yǎng)不了雞、鴨、牛。每次買飼料也不方便，因?yàn)樯铰凡煌�，再加上錢財(cái)問(wèn)題。所以讓他們搬去一些自然條件好一點(diǎn)的地方居住，是比較好的一個(gè)方法。可是有一些人，什么都不會(huì)，他們總有些擔(dān)心。但不用怕，在那些安居點(diǎn)有手工藝園、工廠，還有一些在這一行是專業(yè)的級(jí)的大師志愿者來(lái)教他們?nèi)绾畏N田，如何捕魚，如何飼養(yǎng)雞、鴨等。在爸爸幫扶的對(duì)象中就有這樣的一個(gè)叔叔，他是右手殘疾，屬于殘疾貧困。叔叔的妻子嫌氣他就離開這個(gè)不幸的家庭，他只好一個(gè)人帶著小孩兒，父母親也都是年邁的老人，他是家里的頂梁柱。他一心想搞養(yǎng)殖業(yè)，通過(guò)自己雙手改善家人的生活，可沒有本錢沒有技術(shù)。爸爸知道后，立刻跟黨組織匯報(bào)了他的情況。政府首先給他辦了無(wú)息貸款解決了資金問(wèn)題，義務(wù)提供技術(shù)學(xué)習(xí)，幫他開起了養(yǎng)豬廠。其次提供了大病救助和小孩兒教育費(fèi)用全免政策。還有今年又給他申報(bào)了危房改造。相信叔叔的生活會(huì)越來(lái)越好!
俗話說(shuō):樹挪死，人挪活!居民們生活發(fā)生了改變，他們紛紛夸贊說(shuō)：“是共產(chǎn)黨照顧了我，共產(chǎn)黨在哪兒，我們的家就在哪兒�！�
“扶貧是干什么的，扶貧就是希望沒有扶貧工作�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。是啊，黨的政策暖人心，扶貧花開美麗綻!
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感5
又是一年國(guó)慶，八天長(zhǎng)假如約而至。八天里每天都會(huì)發(fā)生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會(huì)有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國(guó)慶期間觀看的《我和我的家鄉(xiāng)》就令我印象深刻，回味長(zhǎng)久。
雖說(shuō)全劇都能令人熱淚盈眶、滿腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉(xiāng)的味道”這個(gè)部分。
那里曾經(jīng)是一個(gè)漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著名言。講臺(tái)上一個(gè)老師背著一個(gè)小孩兒在黑板上一筆一劃地寫著字。突然，外面一聲驚天動(dòng)地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對(duì)作文家鄉(xiāng)變樣的憧憬中。二十年后，這里已經(jīng)綠草如茵，煥然一新。
原來(lái)在五年前，那個(gè)被老師撫養(yǎng)長(zhǎng)大的男孩回來(lái)了，他帶著讓家鄉(xiāng)變貌的決心回來(lái)了。
他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現(xiàn)實(shí)不如人意，他受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進(jìn)，從而造就了今天那個(gè)家鄉(xiāng)。
也許我們沒有能力去報(bào)效家鄉(xiāng)，也許我們沒有英雄般的豪言壯語(yǔ)，但我們可以從點(diǎn)滴做起的雙手和一顆心。
真正的英雄從不需要大言大語(yǔ)，只需要那顆赤子之心足矣。
也許他們的名字會(huì)被時(shí)間抹去，但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在世間。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感6
今天，我觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，聽說(shuō)這是一部備受好評(píng)的電影。但相比之下，我更喜歡打游戲。但因?yàn)槔蠋熞覍懹^后感。所以我就又在家里重新看了一遍。
這是一部很好的喜劇電影，一共講了五個(gè)故事。
第一個(gè)故事講述了張北京和他表舅為了看病的故事，故事中的張北京住在北京，他表舅得了甲狀腺瘤，做手術(shù)要七八萬(wàn)。
張北京要買車，剛好有七八萬(wàn)，送走了他表舅后，打算用他的醫(yī)�？ㄈタ床 ｔ[了一系列烏龍，他表舅因涉嫌騙保，被抓進(jìn)了派出所。
他到了那里，見他開著車，當(dāng)時(shí)，我還以為他買車了呢。
結(jié)果，他其實(shí)沒買，不過(guò)是幫人停車而已，等車停好后，就把車鑰匙還給了車的主人。
他帶著他表舅去醫(yī)院治好了病，然后去了他表舅家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他表舅也有醫(yī)保，二話不說(shuō)，又去醫(yī)保局那里，把他給他表舅治病的錢給換了回來(lái)。
這段展現(xiàn)城鄉(xiāng)關(guān)系的劇情，告訴我們城鄉(xiāng)差別巨大，但醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步完善，縮小了城鄉(xiāng)的差距，讓原本看不起病的老百姓可以到北京接受最好的治療了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是“天上掉下個(gè)ufo”。
在貴州嶺南的阿夫村發(fā)現(xiàn)了ufo，距離中國(guó)天眼也只有15公里，轟動(dòng)了全村，這件事甚至傳到了國(guó)外，使《再進(jìn)科學(xué)》節(jié)目組的記者老唐和小秦，深入村中調(diào)查�；剜l(xiāng)加入ufo調(diào)查隊(duì)伍的人，還有科學(xué)家懂科學(xué)。
村長(zhǎng)王守正和商人王出奇以及農(nóng)民發(fā)明家黃大寶都?xì)g迎三人的到來(lái)。
在調(diào)查的過(guò)程中，黃大寶發(fā)明的滾蛋和插秧機(jī)器人在一系列機(jī)緣巧合下，成功的把老唐送下了山，當(dāng)即吐了出來(lái)。到了最后，發(fā)現(xiàn)ufo其實(shí)就是黃大寶所發(fā)明的。
當(dāng)時(shí)他因?yàn)橹本�一公里的距離，從而不能和他所心愛的女孩在一起。于是便發(fā)明了這個(gè)飛行器，而懂科學(xué)正是他喜歡女孩的弟弟。
當(dāng)他對(duì)黃大寶說(shuō)，他姐姐已經(jīng)結(jié)婚的時(shí)候，黃大寶嘴上說(shuō)著恭喜，心里十分難過(guò)。等到他說(shuō)已經(jīng)離了的時(shí)候，黃大寶嘴上說(shuō)著不好，但心里高興得一匹。
第三個(gè)故事是最后一課。
隨著一通國(guó)際長(zhǎng)途打來(lái)，望溪村全村陷入了忙碌之中，只為仿照老照片恢復(fù)出一堂1992年的課。
全村人齊心協(xié)力，還原出了當(dāng)年的教室，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所以扮演學(xué)生的任務(wù)只能交給現(xiàn)在的孩子們。
剛開始很順利，但因?yàn)楹髞?lái)的一幅畫，從而使范老師發(fā)現(xiàn)這根本不是1992年，然后他漫無(wú)目的的走著，直到他看見了他曾經(jīng)的學(xué)生所教書的地方，然后他便明白了，他學(xué)生當(dāng)年的畫的含義。
第四個(gè)小故事便是回鄉(xiāng)之路。故事發(fā)生在陜西毛烏素沙漠，這里最開始是匈奴人的牧場(chǎng)，到了唐朝便變成了寸草不生的沙漠，而如今卻是綠樹蔥蔥。
沙地蘋果經(jīng)銷商喬樹林和他的大師姐電商閆飛燕，因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉(xiāng)之路。因?yàn)閱虡淞譃榱搜芯克纳车靥O果，所以他坐飛機(jī)坐的是經(jīng)濟(jì)艙，住的旅店也是最便宜的旅店。
因?yàn)閱虡淞窒矚g說(shuō)大話，所以所有人都以為他是在吹牛。直到最后真相大白之后，所有人才相信他真的是一個(gè)大老板。
第五個(gè)故事，講的是神筆馬亮。出生在東北山村的馬亮感慨很多村子都老了，年輕人都走光了，所以他希望自己能回到家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情。
于是他放棄了去俄羅斯重點(diǎn)美術(shù)學(xué)校深造的機(jī)會(huì)，回到了他的故鄉(xiāng)。
為了讓他的妻子秋霞相信他是在俄羅斯美術(shù)學(xué)院，平時(shí)他跟村長(zhǎng)一起騙他的妻子，但是因?yàn)樗钠拮觼?lái)到了他所在的村莊，于是他與所有村民集體來(lái)瞞她。結(jié)果露出了馬腳，被他妻子發(fā)現(xiàn)，但他的做法也感動(dòng)了妻子秋霞，秋霞同意了他呆在那里。
這部電影講述了我國(guó)東南西北中五個(gè)地方的風(fēng)土人情，也講了一些人回饋家鄉(xiāng)的做法與態(tài)度，給了我很大的觸動(dòng)，如果有一天，我可以為我的故鄉(xiāng)做點(diǎn)什么事，我會(huì)非常努力的去做。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感7
回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉(xiāng)》�？赐赀@部電影，最大的感觸，是笑中帶淚�？傆心敲匆荒ㄇ楣�(jié)戳中心靈，為之一顫。
五個(gè)小故事里看葛優(yōu)的那種信手拈來(lái)的幽默，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然他們那種灑脫的歡樂(lè)，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當(dāng)輕松的歡笑體驗(yàn)。這些擅長(zhǎng)幽默搞笑的演員，通過(guò)表演把喜劇的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給觀眾，令人捧腹一樂(lè)。
淚點(diǎn)是每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)那種無(wú)法割舍的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的'小愛，更提現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的大愛。
醫(yī)療政策、山區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、治沙環(huán)保、新農(nóng)村建設(shè)，都是緊扣時(shí)代步伐的主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結(jié)束。每個(gè)故事都觸動(dòng)了很多人的內(nèi)心深處。
特別是鄉(xiāng)村教育，范偉主演的《最后一課》這個(gè)單元，不自覺地想起學(xué)生時(shí)代遇見的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動(dòng)內(nèi)心。為教育奉獻(xiàn)自己的老師，推動(dòng)了鄉(xiāng)村的發(fā)展，總之，所有用心給下一代奉獻(xiàn)教育與愛意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。
“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。
這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒準(zhǔn)你也會(huì)像我一樣，不知不覺的淚來(lái)了。是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)，也被故事情節(jié)的感動(dòng)。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感8
昨天帶著孩子看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，感覺拍的真的特別不錯(cuò)，特別讓人感動(dòng)，尤其是后面的那三個(gè)故事特別的煽情，讓人感到非常的感動(dòng)。
這五個(gè)故事當(dāng)中，我感觸最深的是《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》�，F(xiàn)在很多新聞媒體都在報(bào)道老師的事情，比如老師補(bǔ)課、老師收禮、老師打罵學(xué)生、老師師德不好等等，這些負(fù)面的新聞報(bào)道，讓人們對(duì)于老師的印象變得越來(lái)越差，甚至于老師這個(gè)職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確的表示不喜歡當(dāng)老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當(dāng)老師，這足以說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在的體驗(yàn)度特別的差。
然而在《最后一課》當(dāng)中描寫的一個(gè)山村的小學(xué)老師，用他的溫暖的愛心，帶給孩子們不一樣的經(jīng)歷，帶給了孩子們知識(shí)，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒有范老師，很多孩子可能也就會(huì)像他的父輩一樣，沒有知識(shí)，沒有文化，目不識(shí)丁，在這個(gè)貧困的小山村里度過(guò)自己的一生，他的后代可能也會(huì)如此。我不由得想到了幾年前的一個(gè)新聞報(bào)道：有一個(gè)記者去一個(gè)特別窮的小山村去采訪，他遇到了一個(gè)放羊的小孩兒，就問(wèn)這個(gè)小孩：為什么要放羊？孩子說(shuō)：掙錢娶媳婦；記者又問(wèn)：娶媳婦干什么？孩子說(shuō)：生孩子呀；記者又問(wèn)：生孩子干什么呀？孩子說(shuō)：繼續(xù)放羊啊。這就是沒有知識(shí)，沒有文化所產(chǎn)生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會(huì)在這樣的循環(huán)當(dāng)中不斷的重復(fù)重復(fù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到其他的希望，也不會(huì)擁有更好的命運(yùn)和機(jī)會(huì)。后來(lái)這個(gè)小山村變成了一個(gè)旅游勝地，變成一個(gè)富饒美麗的現(xiàn)代化的小山村，與范老師當(dāng)時(shí)播下的那顆希望的種子是分不開的，而這些學(xué)生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢(mèng)，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當(dāng)中的，老師與學(xué)生之間的關(guān)系感恩、溫情、引導(dǎo)、希望。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是《回鄉(xiāng)之路》，我也有關(guān)于風(fēng)沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時(shí)候都會(huì)刮沙塵暴，當(dāng)然現(xiàn)在也有，不過(guò)對(duì)比我們小時(shí)候記憶當(dāng)中的沙塵暴已經(jīng)好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國(guó)家和人民對(duì)于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開的。祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，祖國(guó)的強(qiáng)大，有時(shí)候并不僅僅體現(xiàn)在高科技發(fā)展上面，也不是體現(xiàn)在城市的發(fā)展和建設(shè)，而是真真實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來(lái)越好，生活條件也越來(lái)越好，才能真真實(shí)實(shí)地反映出體現(xiàn)出國(guó)家的強(qiáng)大與富強(qiáng)。
《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)故事當(dāng)中，讓我感動(dòng)的不是喬樹林為了賣蘋果付出的努力和辛苦，而是這個(gè)故事的真實(shí)的背景，兩代人通過(guò)自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類歷史上最偉大的奇跡。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感9
“我沒有顏料�！蹦泻⒌拖铝祟^，目光略顯暗淡，攥著“水墨畫”的手一縮，黯然的臉色盡顯無(wú)力�！罢l(shuí)有顏料？”老師詢問(wèn)聲響起，中年的氣概在那個(gè)破敗的屋子顯得如此顯眼�！拔矣幸粋�(gè)藍(lán)顏色的！”一個(gè)女孩高舉蠟筆，但蠟身灰暗，不知道的還會(huì)把它還會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)煤棍。顯然，不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師闊步邁出教室，一只大手遮住雙眼，可瓢潑大雨還是順著臉頰淌下，土味兒盡顯的西瓜頭濕漉漉的，緊緊貼在本就不大的頭皮上。他堅(jiān)定地踱著步子，可能是山路的坑洼，亦或是沒有留意，他步履略顯凌亂，時(shí)不時(shí)一個(gè)踉蹌，看起來(lái)模樣怪異，眼神卻格外堅(jiān)定。
他穿過(guò)喧鬧的大街。今天的巷口兒很奇怪，明明下著大雨，人聲浪潮反倒不減，好像還有紅頭燈籠……老師無(wú)暇顧及，摘下眼鏡，抹一把臉上的水漬，胡亂地架上鼻梁，快步走出集市。
胡同口的拐角石樓梯旁邊開的那朵花，王大娘門前載的那棵樹……他都感到無(wú)比親切，卻又有種久違的陌生。興許是害怕了，連腳步都有些倉(cāng)促。傾盆大雨浸透了殘缺的小路，布鞋沾滿了泥草，在這雨水的沖刷下竟留下了歲月的斑駁；好幾次險(xiǎn)些摔倒，但大雨卻阻擋不了他的步伐。
他站在廟門前，雙手猛地一拱，殘破不堪的廟宇險(xiǎn)些被他推倒，隱隱還有塌陷的趨勢(shì)。他用頭狠狠地蹭了蹭更濕的衣衫，黃黃的襯衣沒了雨水的遮蔽，此時(shí)像極了焉了的花兒，耷拉在冰涼的皮膚上。他摘下眼鏡，用粗糙的大手抹了抹汗和雨混駁的臉龐。眼神頓了頓，看了看破敗的廟宇，像是在慶幸自己來(lái)對(duì)了地方。不顧天井還傾瀉著雨，他沖向?qū)�，抓起顏料擠在久未清洗的畫盤上。他匆匆扔下顏料，趕忙沖回教室。
跨過(guò)了一座木橋，一個(gè)踉蹌摔倒在地，畫盤落入水中，染紅了一方河水。他有些手忙腳亂的撿起，看著河中落印了的面容，他神情有些恍惚……
“范老師，這個(gè)給你。”男孩臉色黝黑，有些扭捏地拿出那張黑白相間的紙。老師摸了摸空蕩蕩的白紙，又抬起頭看了看眼前五色斑斕的學(xué)校，顫顫巍巍地后退兩步，像是沒緩過(guò)勁來(lái)，一雙老眼流動(dòng)著渾濁的呆意，又偏頭看向了近在咫尺的清秀少年。他五官極似夢(mèng)中那個(gè)男孩，黝黑的臉頰算是洗凈了污垢，眼神奕奕，與當(dāng)年的孩童一般無(wú)二。
少年帶著淡淡的笑意注視著眼前這個(gè)為教育獻(xiàn)出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手，也露出了癡癡的笑容。半百之年，他換來(lái)了年邁時(shí)一個(gè)美好夙愿的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)心滿意足的微笑。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感10
4月16日下午我們學(xué)校組織了看電影，電影名叫《我和我的家鄉(xiāng)》，它是用五個(gè)故事來(lái)講家鄉(xiāng)的。
我印象最深刻的是《最后一課》。這個(gè)故事中有一個(gè)老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學(xué)生為了給老爺爺恢復(fù)記憶。他們還原了老爺爺年輕時(shí)在鄉(xiāng)村教室的場(chǎng)景。找來(lái)小朋友扮演小學(xué)生，讓老爺爺上了最后一課。但后來(lái)發(fā)生了失誤，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，老爺爺認(rèn)出了已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子們，那些孩子有的成為了建筑師，有的成為科學(xué)家，老師有的成為老板…。他們都非常感謝當(dāng)年老爺爺對(duì)他們真誠(chéng)無(wú)私的教育。
這使我想起了我的語(yǔ)文老師劉老師，她教我們知識(shí)，給我們講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報(bào)答她！我從這個(gè)故事中體會(huì)到老爺爺對(duì)學(xué)生深深的愛，和對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。老爺爺是一位令人尊人尊敬的好老師。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我們看到了過(guò)去國(guó)家的樣子，還有如今的改變，我希望我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，更加發(fā)達(dá)，我也要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感11
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，那天我們?nèi)乙黄鹑タ戳艘徊侩娪敖小段液臀业募亦l(xiāng)》。這部電影講了五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這幾個(gè)故事講的是不同的人不同家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)變美了變好了，我們的祖國(guó)就更強(qiáng)大了。
我最喜歡的一個(gè)故事是《最后一課》。一個(gè)老爺爺?shù)昧瞬�，失去了記憶，看上去有點(diǎn)“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時(shí)候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉(xiāng)村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國(guó)外把老爺爺帶回鄉(xiāng)村，找到了當(dāng)年的學(xué)生，又找來(lái)幾個(gè)小孩子扮演20年前老爺爺給學(xué)生們上的最后一堂課。課堂上一個(gè)小男孩用黑筆畫了一幅心中的學(xué)校，同學(xué)們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對(duì)老師講述心中美麗學(xué)校的樣子，可他沒有顏料，所以畫得不好看。老師聽了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點(diǎn)顏料，回來(lái)的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學(xué)們看見這一幕都感動(dòng)得哭了。后來(lái)老師離開了鄉(xiāng)村，但他對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛始終鼓勵(lì)著他的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后他們有的當(dāng)了村長(zhǎng)，有的當(dāng)了老師，那個(gè)小男孩當(dāng)了有名的建筑師，把他小時(shí)候心中的學(xué)校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過(guò)去，村子都大變樣了，當(dāng)他看到這座五顏六色美麗的學(xué)校時(shí)一切都想起來(lái)了，他和他的學(xué)生們擁抱在一起。
看到這里我很感動(dòng)，電影院里一些叔叔阿姨也感動(dòng)得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛讓窮鄉(xiāng)村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉(xiāng)村也過(guò)上了幸福的生活。
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感12
近日，學(xué)校在開學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠(chéng)相見，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國(guó)家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國(guó)之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國(guó)山河增光添彩。
這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
看《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感13
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫我和我的家鄉(xiāng)的電影評(píng)分很高，非常好看，說(shuō)要帶著我去看，于是我們買了晚上的票。終于到了晚上，我們?nèi)齻�(gè)人一起去昌建廣場(chǎng)看電影。
這部電影是一個(gè)一個(gè)的小故事組成的，和我和我的祖國(guó)差不多。一共有5個(gè)小故事，分別是：北京好人。天上掉下個(gè)UFO，最后一課，回鄉(xiāng)之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個(gè)小故事既搞笑又讓人非常感動(dòng)。講的是馬亮是一個(gè)畫畫天賦很高的藝術(shù)家，在這一年考上了列賓大學(xué)，卻因?yàn)楦霝樨毨嗣穹鲐毝艞壛巳ザ砹_斯上學(xué)。他一直瞞著他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學(xué)，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾。可因?yàn)樗堰@里改造的很漂亮，最后成了一個(gè)小的景點(diǎn)，當(dāng)他老婆去這個(gè)景點(diǎn)游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他并非常感動(dòng)。并沒有。因?yàn)樗麤]去俄羅斯上學(xué)而生氣。
我自認(rèn)為這部影片還挺好看的，有很多情節(jié)都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時(shí)間了還想再看一遍。
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