關(guān)于天宮課堂第二課觀后感600字（精選9篇）
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。下面是小編給大家?guī)淼摹疤鞂m課堂”第二課觀后感通用范文，以供大家參考!
天宮課堂第二課觀后感600字 篇1
3月23日，我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。
2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課，在中國空間站精彩開講，并面向全球直播。這是時隔8年后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動，他們講得精彩、講得成功，備受歡迎。而繼第一堂課后，“天宮課堂”第二課更加令人期待。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。例如，太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象。“天宮課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
“天宮課堂”第一課的太空實(shí)驗(yàn)我還歷歷在目：“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中，我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗(yàn)，我們都知道，在正常環(huán)境下，水油是分離的；但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了，實(shí)驗(yàn)還演示了通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了！
通過天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
天宮課堂第二課觀后感600字 篇2
在2021年的12月9日下午15:40，“天宮課堂”第一課開始啦。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富要在中國空間站進(jìn)行太空授課。這不僅代表著中國的載人航天技術(shù)更先進(jìn)了，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域前進(jìn)了一步。
在“天宮課堂”中，三名航天員老師做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，都讓我驚嘆不已，其中讓我印象最深的是浮力消失實(shí)驗(yàn)。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹氣，接下來發(fā)生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起來了。然而，在地面上的同學(xué)不論用什么方法，乒乓球還是浮在水面上。之后，王亞平老師講了，這是因?yàn)楦×κ请S重力產(chǎn)生的，太空中沒有重力，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來。
是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，這樣還有誰不能喜歡科學(xué)呢？正因如此，我國的科技也越來越發(fā)達(dá)。探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，定位系統(tǒng)叫“北斗，”空間站叫“天宮”……人們把中國航天與中國的傳說和神話聯(lián)系在一起，使中國航天有了傳說和現(xiàn)代的意蘊(yùn)。古人所向往的，沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們作為祖國的未來，要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，不能貪玩，要有夢想，好好學(xué)習(xí)，長大了創(chuàng)建更好的中國。
通過這次太空授課，我知道了航天科技不僅能壯國威，更關(guān)系我們家庭和生活的幸福，讓我們就像王亞平老師說的，“飛天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限”吧！
天宮課堂第二課觀后感600字 篇3
今天下午第三節(jié)上課前，本可以外出透透氣，結(jié)果，剛剛走到門外，卻被老師叫回教室，一看，是《第二次天宮課堂》，馬上就來興致了，上次已是很久之前，卻依舊記憶猶新，不知這次，會有什么新東西。
眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現(xiàn)在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習(xí)以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因?yàn)檫@樣，才有了在太空中研究的意義。
首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù)，不過，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn)，好神奇。
接著是液橋?qū)嶒?yàn)，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無限擴(kuò)大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會形成罕見的水橋。
然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn)，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會混在一起，因?yàn)槊芏炔煌�，所受浮力不同。但如果是在太空，沒有浮力，油水自然會混在一起，這時候，便需要離心力，使勁甩，油水才會分離，離心機(jī)，甚至太空站都用的這個原理。
最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過物理的都知道，此實(shí)驗(yàn)無法用實(shí)驗(yàn)證明，但在太空中，離實(shí)驗(yàn)證明更近一步，因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>
這次課堂，我受益匪淺，同時，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。
天宮課堂第二課觀后感600字 篇4
今天是一個偉大的日子，因?yàn)樘鞂m課堂第二課就在今天上課了！
本次的課程，還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進(jìn)行授課，在3點(diǎn)40分的時候，天宮課堂第二課終于開播了！
因?yàn)檫@一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實(shí)驗(yàn)有四個，分別為：太空冰雪實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗(yàn)了，在太空中可以讓液體迅速結(jié)冰確實(shí)很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結(jié)冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實(shí)驗(yàn)，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔?xùn)|西時就會掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗(yàn)一下失重的感覺！
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學(xué)習(xí)興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺！
天宮課堂第二課觀后感600字 篇5
這是一堂特殊的科學(xué)課。因?yàn)樗摹敖淌摇�，設(shè)在遠(yuǎn)離地球四百公里之外的中國空間站，而負(fù)責(zé)授課的老師，正是讓我們引以為豪的中國航天員：翟志剛、王亞平和葉光富。
九天攬?jiān)拢勑P歌。人類對太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實(shí)際卻無時不挑戰(zhàn)著航天員的.心理和生理極限，他們面臨和經(jīng)歷著很多驚心動魄的瞬間。他們卻挑起科普重?fù)?dān)，為我們設(shè)計(jì)、講解了有趣的空中課堂，讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。
這堂課，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，還通過液橋?qū)嶒?yàn)，演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，以及失重環(huán)境下水油分離現(xiàn)象會消失等等，真是令人嘆為觀止、目瞪口呆！
給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上！
在“天地互動環(huán)節(jié)”，航天員們與地面課堂師生進(jìn)行了問答交流，我們看到航天員經(jīng)過將近半年的空間站生活，雖然身體經(jīng)受了莫大的考驗(yàn)，但依然精神矍鑠，這是一種堅(jiān)持，是一種品質(zhì)，是一種值得欽佩的精神！
通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，更是感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。
探天之旅不止步，科學(xué)夢想正起航�！短鞂m課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢想的種子，也讓堅(jiān)定了我們不斷追尋科學(xué)夢、實(shí)現(xiàn)航天夢的信心與決心！
天宮課堂第二課觀后感600字 篇6
每個人都有屬于自己的夢想，有夢想才會有追求的動力，才會有美好的未來。航天，是我始終的夢想。我希望自己能像古代官員萬戶一樣勇于為夢想而奮斗;像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空;向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……
每每聽到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的新聞，總會牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時，就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語道：“我一定要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄�！�
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對天宮的向往。后來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望，都抹不去我的航天夢�，F(xiàn)在我國科技越來越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計(jì)劃�？粗@一個接一個的成就，我心里更加堅(jiān)定了一個信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書，掌握航天知識，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢。
啊，航天，我的夢!
天宮課堂第二課觀后感600字 篇7
曾經(jīng)有同學(xué)問：“雨晴，你的夢想是什么呢?”我笑而不答。
想知道我的夢想，還是先體驗(yàn)我的神奇之旅吧!
一天，穿著銀白的宇航服，駕駛著“嫦娥八號”飛上藍(lán)天啦!
哇，好美啊!浩瀚宇宙，繁星點(diǎn)點(diǎn)，大熊星座、小熊星座等讓我目不暇接。北極星，天牛星更是近在咫尺，似乎一伸手就可以摸到。
我先來到了木星上，本以為木星上面有許多樹木�？蓻]想到居然一棵樹、一滴水都沒有，眼前是一望無際的沙漠。沒意思，還是到其它星球上吧。
我計(jì)劃去月球瞧瞧，可隨后想到月球早被人類考察過了，沒有挑戰(zhàn)性。于是，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個尚未發(fā)現(xiàn)還沒有名字的星球。飛船徐徐降落在星球上，我剛下飛船，就情不自禁“哇塞!”叫出聲來，你看：樹木蔥蘢，青翠欲滴，湖水清澈見底，空氣里還飄著淡淡的花香。我沉醉了，好一會兒，才醒過來。我在上面刻上“顧雨晴到此一游”，并取名叫“雨晴星”，因?yàn)樗俏野l(fā)現(xiàn)的。
隨后我又駕駛著飛船在銀河里轉(zhuǎn)悠，而且意想不到的是還認(rèn)識了許多外星人朋友，在他們那里我品嘗了從未吃過的美味佳肴、參觀了絕無僅有的名勝古跡。
同學(xué)們領(lǐng)略了我的旅行后，現(xiàn)在應(yīng)該知道我的夢想吧!
可是我清醒地知道，這不過是夢想，我只是一個普通的小女孩。但是我的航天夢永遠(yuǎn)不會破滅，而且堅(jiān)信總有一天，我會用自己的努力讓夢想成真。
天宮課堂第二課觀后感600字 篇8
一年前，我從電視和報紙上看到天宮一號，神八對接——分離——再次對接——返回地面的全過程，中國的航天事業(yè)從此又樹立起了一座新的里程碑，頓時，我小小的心里又有了一個航天夢。
在不久的將來，我們祖國的航天事業(yè)會變得更加的絢爛奪目，吸引全世界的眼光。神舟系列飛船將增加更多的成員，神九，神十，……，登月的夢想不再是針到少數(shù)人，將普及到民眾中去，老百姓可以乘坐航天飛機(jī)到外太空旅行，中國將在太空中探索到更多的地方建立空間站，以便于飛船停泊，旅游人員休息。
在那時，飛船可以送人們?nèi)ャy河系探險，采集宇宙資源，與外太空的生物建立互惠合作的關(guān)系，相互開發(fā)宇宙資源，為了人類更好的發(fā)展，可以找到適合于人類定居的新的星球，在浩瀚的宇宙中自己穿梭。超光速飛船可以載人穿越黑洞，到達(dá)不為人知的神秘領(lǐng)域，可以產(chǎn)生短暫的蟲洞效應(yīng)，讓人體驗(yàn)“瞬間轉(zhuǎn)移”的感覺…。
將來的某一天，我也可以乘座飛船遨游在外太空，并且通過各種方式進(jìn)行科學(xué)研究，可以把種子送入太空，進(jìn)行太空育種，使糧食大幅度的增產(chǎn)，使沙漠荒灘也能長出綠油油的莊稼，讓貧困的地方的人們不再挨餓，演員也可以到外太空去拍武打片，不需要借助幻技就能做出很多復(fù)雜的動作，準(zhǔn)比現(xiàn)在精彩一百倍。
等將來，我想開一家宇航服公司，對外銷售各種宇航服和到外太空旅游需要的物品，等掙錢了，我會專心研究反物質(zhì)，因?yàn)槲以跁峡吹剑阂粋�反物質(zhì)粒子和一個正物質(zhì)粒子放到一起會消失，然后會揮發(fā)出等于上萬個原子彈爆炸的威力，我要把反物質(zhì)加入到火箭原料中，書上說過，只要區(qū)區(qū)四十幾克就要以把人從地球送到火星上，如果放在火箭研究上，肯定會有事半功倍的效果。僅一克就可供巴黎整個城市照明一整天，這樣，人類就不會擔(dān)心用電問題。宇宙中到處是反物質(zhì)，我會想辦法進(jìn)行收集，用于制成武器保家衛(wèi)國;用來發(fā)電，解決電荒;用來做燃料，解決能源不足，因?yàn)榉次镔|(zhì)對空氣沒有任何污染，等我研究出反物質(zhì)飛船，我會駕駛著它到銀河系外的星系上去采集更多的物質(zhì)，用于人類的日常生活中，并且找到適合于人類定居的星球，貯備足夠的能源供人們生活，讓地球不再那么擠，讓地球恢復(fù)生機(jī)，讓地球的血脈——水，再次的清澈見底。
這就是我的航天夢，一個我真實(shí)的夢想，我會努力學(xué)習(xí)，為了我的夢想努力奮斗，希望我們祖國的航天事業(yè)越來越壯大。
天宮課堂第二課觀后感600字 篇9
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是駕駛自己設(shè)計(jì)的飛船去遨游太空，到月球上漫步，到火星上和火星人踢足球。
記得上幼兒園的時候，爸爸送我一架遙控飛機(jī)，我開心極了。飛機(jī)機(jī)身是銀灰色的，有一對寬寬的機(jī)翼，很酷。白天，我把它拿到操場上玩，看著小飛機(jī)忽上忽下在空中自由地飛翔，我想要是我能坐在飛機(jī)上駕駛著飛機(jī)，那該多好啊!
晚上，我做了一個夢。夢見自己長大了，正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內(nèi)。我仔細(xì)檢查著每一個儀表，一切正常。當(dāng)我坐在駕駛座的時候，聽到廣播傳來塔臺同意起飛的命令。我按下啟動鍵，拉起操縱桿，眼睛不停地盯著各種儀表，飛船騰空而起，直上云霄。地球上的景物變得越來越小了，漸漸地有點(diǎn)看不清楚了。突然眼前閃著一道紅光，不一會兒，飛船就沖出了大氣層，來到了茫茫的太空，眼前的景象變得太讓人著迷了。深藍(lán)色的背景下，有無數(shù)閃著藍(lán)光的星球。我選擇自動導(dǎo)航駕駛，開始運(yùn)行飛船的各種設(shè)備，這時，飛船外艙蓋緩緩打開，露出了一大片電視墻，開始播放關(guān)于地球的各種信息，用各種語言，通過不同的聲波向外星的生命問好。
正當(dāng)我在忙著操作設(shè)備，導(dǎo)航屏幕提示，飛船已經(jīng)接近火星了。忽然，透過舷窗，我看到有一架外星球的飛船飛來，里面坐的可能就是傳說中的火星人，我用各種方式和他們打招呼，他們好象都聽不懂，但表情很友善。接著，一陣急促的警鈴響起，電腦屏幕閃著一排紅色的大字：能量不足，請盡快返航!我心里一驚，醒了過來，桌上鬧鐘在響個不停。原來是一場夢。
我一直記著這個夢，相信我通過努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識，長大了，可以自己設(shè)計(jì)一艘真正的宇宙飛船，去探索浩瀚的宇宙。
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