少年的你觀后感15篇
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的少年的你觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年的你觀后感1
“你去保護(hù)世界，我來(lái)保護(hù)你�！币�?yàn)槟憔褪俏业娜澜纭Ｄ阏驹陉?yáng)光下，我站在陰處，“你往前走，我一定在你身后”未來(lái)隨魏萊的死一同遠(yuǎn)去，但我與你的未來(lái)還在一起，一直都不需要太多言語(yǔ)。格外冷靜因?yàn)楸池?fù)太多，無(wú)法冷靜因?yàn)閻?ài)的太深，眾人歡笑，唯我獨(dú)沉，喧囂變得靜默，望一切平靜，都遠(yuǎn)離于我。我可不惜生命去愛(ài)你，因我年少，但因我年少，我無(wú)法把最好的愛(ài)給你，望你原諒。
“我喜歡一個(gè)人，我想給她好結(jié)局”愿我們?cè)傧嘁?jiàn)，無(wú)言而涕，含淚而笑。
少年的你觀后感2
修改的部分應(yīng)該不多，估計(jì)就是刪除了跳樓尸體和一些霸凌的正面鏡頭？本來(lái)以為會(huì)是比較虛化背景的文藝青春片，沒(méi)想到高考元素竟然占了相當(dāng)大的比重，簡(jiǎn)直有點(diǎn)《毛坦廠中學(xué)高考?xì)⑷耸录返囊馑剂耍珿ood Choice！易烊千璽戲份不算特別多，但也沒(méi)太掉鏈子，當(dāng)然其實(shí)還是周冬雨主場(chǎng)，這么看來(lái)一個(gè)周冬雨吊打八個(gè)馬思純也沒(méi)問(wèn)題啊……我不得不由衷地感嘆，國(guó)內(nèi)第一代養(yǎng)成系偶像終于愿意長(zhǎng)大了，能演吻戲了，能抽煙了，最重要的是能開(kāi)黃腔了！我們老姐姐等這一天等了多久啊……
少年的你觀后感3
作為校園暴力的親身經(jīng)歷者，我真的感同身受。這部電影的題材真的沉重。在大橋上小北騎著摩托車(chē)載著陳念那一幕對(duì)我印象太深刻了，陳念跟小北說(shuō)：“我不是你想的那樣的人，我不想跟胡做朋友，其實(shí)我還挺喜歡她的。其實(shí)我讓你保護(hù)我也有自己的目的�！毖酝庵馐俏乙矝](méi)想過(guò)要跟你在一起。小北微笑著說(shuō)：“你說(shuō)什么?”(大概意思，我不記得原話了)其實(shí)小北什么都知道，但他不會(huì)主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。小北保護(hù)陳念從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要有回報(bào)的，他就是單純想去保護(hù)她的安全，保護(hù)她的夢(mèng)和自由而已。耳邊響起Jay那句歌詞“你什么都沒(méi)有卻還為她(我)的夢(mèng)加油”這里也是我的催淚點(diǎn)。
少年的你觀后感4
在電影少年的你上映去看原著小說(shuō)，小說(shuō)不長(zhǎng)，花了幾個(gè)小時(shí)看完的。在殘酷青春里算是文筆不錯(cuò)的了，玖月晞喜歡用場(chǎng)景的細(xì)微描寫(xiě)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。一個(gè)是個(gè)帶著點(diǎn)痞氣的男孩，一個(gè)是個(gè)經(jīng)受校園欺凌卻瘦弱無(wú)助的女孩，小小的他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)卻經(jīng)歷了不該經(jīng)小小的他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)卻經(jīng)歷了不該經(jīng)歷的黑暗，忍受了不能忍受的忍受，也許他們是對(duì)這個(gè)世界充滿恨意的，也許他們是對(duì)這個(gè)世界不抱期待的。還好，他們遇見(jiàn)了彼此，如同一縷暖暖的陽(yáng)光，撕破黑暗照進(jìn)了彼此的世界，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的.人彼此相擁取暖�？葱≌f(shuō)的時(shí)候就自動(dòng)帶入兩個(gè)主角的臉，然后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演組選角是真的超級(jí)符合了!!瘦瘦小小的小黃鴨，還有北野本野的千璽弟弟啊!!!!千璽弟弟演技真的有讓人驚喜，周冬雨演技也算一眾小花里拔尖的了，電影真的很棒，誠(chéng)邀大家一起去電影院觀賞?
少年的你觀后感5
我忍不住把劇透看了，我媽跟我說(shuō)這部片子像東野圭吾的《白夜行》，我好像想明白了。著實(shí)形像，但神不完全像。同樣是兩個(gè)都受過(guò)創(chuàng)傷的人，一個(gè)在光明的邊緣掙扎，一個(gè)在黑暗里游走，互相扶持。但是東野圭吾的力道比電影狠多了，角色的細(xì)節(jié)有很大的不同，而且涉及的題材不僅僅停留在校園暴力，更加廣泛，涉及的歷史也更有深度，例如日本經(jīng)濟(jì)泡沫時(shí)期整個(gè)社會(huì)的縮影，把人性解剖得更加赤裸裸，冷漠和無(wú)情。
而電影添加了很多必要的流量元素，例如感情線，電影放了很多美好的東西進(jìn)去，希望是一根絲但也是存在的，而《白夜行》在三分之一內(nèi)容之后就沒(méi)有希望存在了，是不斷蔓延和加深的墮落�？傊何蚁朐诖鬅赡磺翱纯�。
少年的你觀后感6
好多年前看了玖月晞的原著，當(dāng)時(shí)就被小北保護(hù)陳念的力量折服了，無(wú)法想象兩個(gè)都是未成年的孩子，居然能為對(duì)方抵抗這個(gè)世界的暴力到這種程度�？赐晁淖值艿艿难菁�，再一次在電影院爆哭。讓我印象最深刻的兩句臺(tái)詞是“我喜歡一個(gè)人，就想給她最好的結(jié)局”，“從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課教我們?nèi)绾巫兂纱笕恕薄?/p>
每個(gè)人都說(shuō)高考完你就是大人了，可是到底該怎么去做大人，在我們每個(gè)人都還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，你就已經(jīng)是大人了。每個(gè)人都應(yīng)該抵制校園欺凌，因?yàn)檫@種創(chuàng)傷一旦在心里留下，以后想起青春，就都是灰色的。不是每個(gè)人都是陳念，不是每個(gè)人都可以擁有小北。做一個(gè)善良的人吧！
少年的你觀后感7
“高考完，我們就變成大人了。但是從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課教過(guò)我們，如何變成大人�！�
“was”和“usedtobe”都有曾經(jīng)的含義，可“usedtobe”且暗含失去樂(lè)園的悲傷。影片用倒敘的方法，成為教師的陳念，這些找達(dá)成的日子那么美好，然而，當(dāng)鏡頭切換到一個(gè)沉默不語(yǔ)的小姑娘身上時(shí)，隨著講臺(tái)上陳念的目光，那些美好的背后的殘忍回憶漸漸浮現(xiàn)，此時(shí)一場(chǎng)屬于少年的揪心故事，才真正開(kāi)始。
影片講述了看似風(fēng)平浪靜的校園背后，發(fā)生著校園暴力事件。從不堪受辱，自殺的胡小蝶，被凌虐的陳念和死去的魏萊，為一條長(zhǎng)線。用詞連接成的校園暴力就是一個(gè)巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環(huán)往復(fù)間生生不息。
整部電影從未提一個(gè)“愛(ài)”字，但是少年的他們卻教會(huì)了觀眾什么是愛(ài)。少年心中純粹的愛(ài)，肆無(wú)忌憚，為了彼此可以付出一切，這份愛(ài)仿佛天地可鑒，日月可表。
希望這個(gè)世界多一點(diǎn)善意，少一點(diǎn)冷酷暴力。
少年的你觀后感8
如果這個(gè)世界真是這樣的話，你放心把你的孩子生出來(lái)嗎？面對(duì)女警官質(zhì)疑，這是陳念的回復(fù)也是反擊。
被校園霸凌的陳念在求助的時(shí)，家長(zhǎng)缺席、警察遲到、學(xué)校息事寧人，只有一個(gè)自身難保的少年挺身而出。
反而是在霸凌者死亡后，她成了第一個(gè)被懷疑的對(duì)象，所有人都來(lái)質(zhì)問(wèn)她你受到欺負(fù)時(shí)為什么不報(bào)警？為什么不找大人但凡你能多信任大人一些，也不至于出現(xiàn)今天的狀況。
多么諷刺？！陳念在被魏來(lái)一眾人等追殺到無(wú)處可逃時(shí)，求助電話是無(wú)人接聽(tīng)的，當(dāng)她躲垃圾箱里不敢出聲時(shí)，電話應(yīng)時(shí)想起，若不是那位幫兇的惻隱之心。
恐怕陳念早就萬(wàn)劫不復(fù)了吧！最危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)人能保護(hù)她，跑路的母親不能，有理想的警察不能，學(xué)校不能。
少年的你觀后感9
看了《少年的你》，陣陣心酸。未成年人世界出現(xiàn)的問(wèn)題一定不只是未成年人本身的問(wèn)題，更多是來(lái)自家庭、社會(huì)、學(xué)校給予的教育、關(guān)愛(ài)和安全感是否足夠。校園欺凌在我們那個(gè)年代似乎聞所未聞，而今卻成為媒體關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，是孩子們更軟弱或更強(qiáng)勢(shì)還是社會(huì)風(fēng)氣更勢(shì)力更冷漠?抑或很多家庭組織分崩離析，甚至學(xué)校急功近利、唯分視圖而導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)的悲��？
面對(duì)如男女主角所飾演的未成年人，都處于孤獨(dú)無(wú)助之中，他們只能抱團(tuán)取暖，相互療傷，在法律和道德邊緣游蕩。主角們的行為令人同情，他們?cè)陔[忍邊緣堅(jiān)守，但終還因?yàn)槟晟贈(zèng)_動(dòng)而落入法律懲罰，而這種惺惺相惜的情誼又使彼此釋然。這也是年少的證明��！
好電影總會(huì)帶給人思考。撕心裂肺的演技使電影精彩。
我仍祈盼，負(fù)責(zé)任的父母多一些，敢負(fù)責(zé)的學(xué)校多一些，社會(huì)對(duì)未成年人的安全保障再多一些。年少的她他就是這個(gè)社會(huì)的未來(lái)，我們期盼未來(lái)更美好，想美好就從培養(yǎng)美好的每一個(gè)少年的她他開(kāi)始！
少年的你觀后感10
在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領(lǐng)銜主演。
在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。
電影主要講述了高考前夕的一場(chǎng)校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。陳念是學(xué)校的優(yōu)等生，只想考上北京乃至全國(guó)最好的大學(xué)。同班同學(xué)的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中，她在最無(wú)助的時(shí)候一個(gè)名叫小北的少年進(jìn)入了她的生活。
在看這場(chǎng)電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因?yàn)樾@暴力引發(fā)的一系列事情，影片最后，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在后面保護(hù)著她。
影片充分體現(xiàn)校園暴力，給學(xué)生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大！保護(hù)校園安全，為了避免再有這樣的事情發(fā)生，從你我做起。
少年的你觀后感11
迄今為止描寫(xiě)校園欺凌最真實(shí)的國(guó)產(chǎn)片。雖然劇情有些像《白夜行》，但還是很有中國(guó)特色。周冬雨每場(chǎng)戲都表現(xiàn)得很好，讓人看得十分心疼，尤其最后崩潰時(shí)的戲更見(jiàn)功力。易烊千璽在本片的表現(xiàn)讓人震驚，把一個(gè)外表是混混，內(nèi)心只是個(gè)善良的孩子演的惟妙惟肖，尤其接受審問(wèn)的一場(chǎng)戲表現(xiàn)的特別好。同病相憐的兩個(gè)少年不但能騎摩托車(chē)散心，也會(huì)承擔(dān)起保護(hù)對(duì)方的責(zé)任。同在底層，但始終抱著沖出去的希望，為之付出全部也在所不惜。曾國(guó)祥又為我們奉獻(xiàn)一部好戲，我們?yōu)樯倌陚兛捱^(guò)一次又一次，但最后卻笑了。恰如影片中最佳的一場(chǎng)探視戲，一半周冬雨的笑臉映在易烊千璽的笑臉上，很有深意
少年的你觀后感12
應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長(zhǎng)是這個(gè)電影的主題，青少年如何身心健康成長(zhǎng)一直是我國(guó)密切關(guān)注的重要問(wèn)題，我們都知道青少年時(shí)期是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何，青少年時(shí)期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問(wèn)題，校園暴力確實(shí)很常見(jiàn)，電影這一點(diǎn)很好，把它真實(shí)地展現(xiàn)給我們，毫不遮掩，揭露問(wèn)題是第一點(diǎn)，最重要的是如何解決問(wèn)題。電影給我最大的感想是我們可能會(huì)有陷入黑暗泥沼的時(shí)候，到這時(shí)候如果有人陪伴，拉一把，讓對(duì)這個(gè)世界不至于充滿絕望，不至于放棄這個(gè)世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對(duì)這個(gè)世界，重新充滿信心和對(duì)未來(lái)的期望，那真的會(huì)非常感激，這便是救贖。少年的你強(qiáng)調(diào)相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對(duì)一切黑暗，一起走向光明的未來(lái)!
少年的你觀后感13
曾國(guó)祥好得有點(diǎn)不能理解了，他是用什么意識(shí)拍出模擬考試結(jié)束后全班按分?jǐn)?shù)重新排座位然后整個(gè)班級(jí)在那搬桌搬椅搬來(lái)搬去的，他怎么知道這么多大陸青少年不自覺(jué)的常識(shí)的?并且搬桌子的形態(tài)和校外不良少年打麻將做成生存質(zhì)感上的呼應(yīng)，生而圍困，出局即亡。《少年的你》遠(yuǎn)不是反欺凌所覆蓋得了的，成人毒雞湯的灌輸(長(zhǎng)大就是一場(chǎng)跳水)，青春期微妙的問(wèn)候(熱不熱?硬不硬?)，驚悚元素活學(xué)活用(開(kāi)場(chǎng)自殺戲調(diào)度)，剪輯上的神功(高考試卷開(kāi)封鏡頭切挖掘機(jī)鏡頭)，有點(diǎn)超出想象了。和導(dǎo)演的神奇一起起步的還有周冬雨開(kāi)掛三年的神演技，到現(xiàn)在真實(shí)的不可阻擋了，越是需要封閉空間上的情緒，死角中被制壓的求生欲，越是能調(diào)動(dòng)起來(lái)，她所有的笑著哭或哭著笑都是最多義的，還有她特別經(jīng)得起卡在額頭到下巴的大特寫(xiě)，她是表演堅(jiān)定的弱者的天才。
少年的你觀后感14
不出意外，這就是我的年度華語(yǔ)最佳了，無(wú)懈可擊那種。
這絕對(duì)是一部命運(yùn)多舛的電影：電影市場(chǎng)如此動(dòng)蕩的一年，這片也只是一個(gè)稍顯可惜的犧牲品罷了。光就自我審查開(kāi)始，這部電影，就注定是一部殘缺品，就算舞姿多么優(yōu)美，鐐銬依舊存在。這就是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)電影院的原因，一想到我沒(méi)法看到創(chuàng)作者所要表達(dá)的全部?jī)?nèi)容，這就會(huì)讓我極其糾結(jié)。但《少年的你》非常特殊，我看得見(jiàn)它的妥協(xié)，它的殷勤，它的討好，它的支離破碎。但在這些不完整背后，我卻依舊看見(jiàn)了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)想要表達(dá)的東西，他們的堅(jiān)持，以及那種埋藏于影像之間，永不消散的生命力。
少年的你觀后感15
演員表現(xiàn)超出預(yù)期，導(dǎo)演野心勃勃，又想拍校園暴力揭露片，又想拍刑偵懸疑片，又想拍高考紀(jì)實(shí)片，要素過(guò)多，詳略混亂，主題從校園暴力到言情戀愛(ài)到懸疑匆匆流過(guò)，故事是講清楚了，但完全抓不住重點(diǎn)。片長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)，冗長(zhǎng)贅余鏡頭太多，剪掉至少二十分鐘沒(méi)問(wèn)題。
學(xué)會(huì)了一個(gè)新詞叫融梗，從電影能看出白夜行的影子，臺(tái)詞有不合時(shí)宜的指向，但抄襲覺(jué)得談不上。然而看了網(wǎng)友總結(jié)的小說(shuō)情節(jié)，我覺(jué)得已經(jīng)可以說(shuō)是照搬X了，有點(diǎn)疑惑為何照搬作品能風(fēng)生水起。
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