觀看《開學(xué)第一課》感想五篇
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昨天晚上，我如同往常一樣在小區(qū)下面和小朋友開開心心地玩，快八點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸喊我回家。我急匆匆地趕回來，爸爸打開電視，我倆一起收看中央電視臺(tái)節(jié)目——《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》以“父母教會(huì)了我為主線”，主要從“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”四個(gè)方面來告訴我們?cè)趺醋鋈�。課中有幾個(gè)感人的故事，其中讓我最佩服的是歌手秦勇，他的兒子四歲時(shí)患了重病，秦勇為了兒子，最后決然放棄了自己心愛的音樂，一直全身心地陪伴著兒子。當(dāng)他聽說騎自行車有可能治好這種病時(shí)，他們就開始了訓(xùn)練，剛學(xué)騎自行車時(shí)，行動(dòng)不便的兒子腿才抬上去，馬上就摔下來了，又上去，又摔下來了！如此反復(fù)，但他們從不放棄這種“魔鬼”訓(xùn)練。一年過去了，突然他發(fā)現(xiàn)兒子能騎一小段了，他心里像喝了蜜似的甜，普通小孩學(xué)騎自行車只要半個(gè)月、幾天甚至半天，而他竟花了一年多。還有說一句“謝謝你”花了三年的時(shí)間才學(xué)會(huì)。學(xué)系鞋帶花了三個(gè)月，說英語“we”（我們）花了三個(gè)小時(shí)�？吹竭@，我深深為秦勇的耐心、恒心，為他對(duì)兒子無盡的愛和永不放棄的精神所感動(dòng)。
看完《開學(xué)第一課》之后，我想：社會(huì)上有些青年甚至成年人找老人索要錢財(cái)；高年級(jí)的學(xué)生欺侮低年級(jí)的學(xué)生；任性的小孩子和爸爸媽媽頂嘴吵架；亂扔垃圾、偷東西等不良現(xiàn)象，令人感到厭惡和憎恨。我們應(yīng)該以《開學(xué)第一課》中的“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”為基準(zhǔn)，孝敬父母、長輩，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重自身安全。讓我們快樂成長，快樂學(xué)習(xí)，讓祖國的花朵開得更加艷麗。我們更要樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在開始朝著目標(biāo)努力奮斗，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，離目標(biāo)就近一點(diǎn)，讓我們一起努力吧！讓我們以一顆感恩的心回報(bào)關(guān)愛我們的每一個(gè)人，回報(bào)社會(huì)。
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9月1日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》，主題是“夢想”，內(nèi)容分三個(gè)部分：“有夢想就有動(dòng)力”、“有夢想就能堅(jiān)持”、“有夢想就能出彩”。其中，最令我感動(dòng)的是王小丫主持的第二個(gè)部分。當(dāng)看到廖智老師轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，配合著舞伴在臺(tái)上翩然起舞時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中，她不但失去了心愛的女兒，還失去了雙腿。這對(duì)從小熱愛舞蹈的廖智來說，是一個(gè)多么大的打擊！她曾經(jīng)十分灰心，想過放棄自己的舞蹈夢想。但心中對(duì)舞蹈熾熱的情感，使她最終克服了種種困難，重新回到了舞臺(tái)上。
聽著廖智老師的講述，我仿佛看到她戴著假肢，從基本的走路練習(xí)，到學(xué)會(huì)踢腿，慢慢地隨著音樂舞動(dòng)……那是多么艱辛呀！但舞臺(tái)上的她，臉上露出微微的笑容，目光十分堅(jiān)毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上，我不但感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了夢想的力量。
有夢想，就能堅(jiān)持！在無數(shù)個(gè)日日夜夜，是舞蹈夢支撐著廖老師的信念，提醒她堅(jiān)持、再堅(jiān)持，克服困難、再克服困難！功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，廖老師不但生活能夠自理，還能繼續(xù)在舞臺(tái)上跳舞。我覺得，夢想就是黑夜里的一盞明燈，是茫茫大海中的航標(biāo)塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
看完廖智老師的事跡，我又感動(dòng)又慚愧。我也是熱愛舞蹈的人。從小，看到舞臺(tái)上演員的精彩表演，我非常羨慕，夢想自己有一天也能像他們一樣，在舞臺(tái)上翩翩起舞。但當(dāng)在訓(xùn)練中遇到困難時(shí)，我總是怕辛苦、怕勞累，腰一酸、腿一倦，就偷懶。在家里，有空時(shí)我也常常玩電腦、看電視，只顧著玩，忘記訓(xùn)練舞蹈基本功。取得一點(diǎn)成績，我就沾沾自喜，不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說，如果我能認(rèn)真一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)，舞會(huì)跳得更好。
廖智老師是一個(gè)殘疾人，她在最困難的時(shí)候，總是以夢想鼓舞自己堅(jiān)持下去。以后，我要學(xué)習(xí)她這種不屈不撓的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為夢想不懈地努力。
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9月1日同學(xué)們開學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜�。今年《開學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先輩的`旗幟，“初心永不改，加油向未來”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑······”，在振奮人心的詩詞中拉開了此節(jié)目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長征中的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到長征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過草地，那兩萬五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長征當(dāng)作中國人的奇跡。這漫漫長路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì)到了他們的奉獻(xiàn)，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無畏，也足以讓我們理解到現(xiàn)在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒有老一輩的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福，沒有紅軍的革命，就沒有我們現(xiàn)在的和平�，F(xiàn)在先輩們已把旗幟交過了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們?cè)撊绾谓雍�，如何把旗幟的精神發(fā)揚(yáng)光大，這才是我們現(xiàn)在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著不同的角色，其實(shí)無需過多的言語表達(dá)，只要自己把自己本身的角色演好就是對(duì)旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚(yáng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習(xí)的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認(rèn)真完成自己的工作，農(nóng)民叔叔種好田地······，讓我們都一起來用實(shí)際行動(dòng)來作為報(bào)答，做好對(duì)先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒有鞋子穿就編草鞋，沒有槍就用刀打擊敵人，沒有什么他們就創(chuàng)造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長征的偉大業(yè)績。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì)被困難打倒了，也不會(huì)再退縮了，接過先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
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再一次打開電視，調(diào)到同一個(gè)頻道，準(zhǔn)時(shí)觀看一年一度的《開學(xué)第一課》。
因?yàn)樯弦黄诘摹堕_學(xué)第一課》給了我很深的印象，所以我對(duì)這一期的《開學(xué)第一課》十分期待。
隨著音樂的響起，節(jié)目開始了，聽著激昂的歌曲，望著整齊的閱兵隊(duì)伍，我的心情也越來越興奮，渾身變得熱血沸騰。這次節(jié)目的主題是五星紅旗，我為你自豪，主持人講述了一個(gè)個(gè)感人的故事：監(jiān)獄中的黨員為了保護(hù)紅旗，不惜犧牲生命；69歲高齡的老人夏伯渝五次攀登珠峰所經(jīng)歷的挫折與失�。晃覈娕灡Ｗo(hù)商船抵抗海盜的故事這些故事令我有的讓我深深感動(dòng)，有的讓我十分高興，有的讓我陷入悲傷最令我難以忘懷的是夏伯渝爺爺五次登珠峰的故事。
夏伯渝爺爺?shù)谝淮蔚侵榉鍟r(shí)，年僅26歲。這一次，他永久失去了雙腿，對(duì)于一個(gè)普通人來說，這是多大的災(zāi)難！可他挺過來了，不僅沒有退縮，反而繼續(xù)去追隨自己的夢想攀登珠峰！
2014年，老人第二次挑戰(zhàn)珠峰，卻不幸遭遇雪崩，被迫下降；
2015年第三次登珠峰，遇上尼泊爾大地震，死里逃生；
2020年第四次登珠峰，距頂峰僅有94米，可為了顧及五條年輕的生命，又只好撤退；
2020年第五次登珠峰，他終于完成了畢生的夢想，登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰。
這一次又一次的攀登，一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，一次又一次的失敗，就是他在珠峰留下的足跡，也是他在人生路上追夢的足跡。
想想他這一生的追夢之旅，再看看自己，別人失去雙腿，歷經(jīng)磨難，卻依舊沒有放棄；而自己呢，一遇到困難就退縮，一經(jīng)歷失敗就放棄，該靠什么去追夢，去實(shí)現(xiàn)理想？難道自己的夢就那樣一文不值嗎？看看自己，再望望他人，我們還有太多太多知識(shí)要學(xué)習(xí)，太多太多品質(zhì)要學(xué)習(xí)，要是自己將來能夠真正成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為國家的棟梁，那就只有兩個(gè)字堅(jiān)持！
我們的路還很長，而追夢的路是不可能一帆風(fēng)順的，讓我們逆風(fēng)而行，戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)永不言棄的追夢者！
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《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用�！爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！堕_學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。
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