《雪人奇緣》觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《雪人奇緣》觀后感，希望對大家有所幫助。
《雪人奇緣》觀后感1
帶著想徹底放松一下的心情去看了《雪人奇緣》，卻發(fā)現(xiàn)真的會發(fā)自內(nèi)心大笑和跟著全場歡呼，可以算是很有驚喜了，畢竟我自認(rèn)為還是笑點挺高的一個人。如果帶著小朋友去的話，用100分鐘的時間，去感受善良勇敢的少年之心，壯美奇絕的祖國河山，還有令人驚艷的想象力，我覺得會是挺開心的體驗，大概是國慶檔最適合全家老小一起觀看的影片了。
夢工場的動畫一般都不會講特別深奧的道理，但重要而簡單的道理，往往更容易被忘記。人一旦長大，就不得不陷入成人社會的規(guī)則，而把小時候所相信的美好世界深深埋藏在心底。那些發(fā)自內(nèi)心的善意，會因為現(xiàn)實而止步；那些一往無前的勇氣，會因為未知而退卻；那些關(guān)于自然和魔法的無限想象，會被書本上的科學(xué)公式所取代。但我還是固執(zhí)地相信，這些才是真正應(yīng)該讓所有孩子都明白的`事，哪怕只有短短幾年也好，總會在心里留下微微的一簇火花，照亮現(xiàn)實世界的孤獨前路。先聊聊善良。
真正坦誠的赤子之心是女主角小藝和雪人大毛之間的牽絆，你餓了我就去找吃的，有壞人想抓你回去我就保護你，你想回家我就千里萬里也要送你回去。貌似上一個這么千里相送的還是《倚天》的少年張無忌送楊不悔，但那還有長輩托孤的因素。小藝送雪人回家，就真的是——只要你想，只要我能。并且，她也真的做到了。反觀雪人對小藝的回報，默默帶她走過明信片上心心念念的風(fēng)景，修復(fù)+升級了父親留下的小提琴，在遇到危險的時候竭盡所能保護小藝和她的朋友們。這難道不就是善意最初的樣子嗎？
莫因善小而不為，滴水之恩涌泉相報……這些古老的道理，其實是跨越了東西方文化，也跨越了物種限制的。用電影這種最具象的形式來傳承，給小朋友留下的不僅是道理本身，還有更多伴隨著歡笑與感動的情緒體驗。
《雪人奇緣》觀后感2
老師給我們發(fā)了電影票。我們就可以在假期去看電影啦。
電影有雪人奇緣，中國機長我喜歡看雪人奇緣。所以我們就跟賣票的人說我們要看雪人奇緣，賣票的人給我們的票是兩個3廳的，一個2廳的。妹妹湊巧拿的是2廳的。奶奶嫌妹妹太小，不敢讓她自己去。我便對那個賣票的人說，能讓妹妹和我坐一個坐嗎？
那人說能，于是妹妹便和我一起去看三廳的電影了。雪人奇緣這部電影講的是一個小女孩兒認(rèn)識了一個雪人，這個雪人對她很好，小女孩兒問他從哪兒來的雪人卻搖搖頭，小小女孩兒就想雪人不會說話。可是雪人望著遠(yuǎn)處一棟高樓上那個珠穆朗瑪峰的牌子。小女孩兒便知道雪人的家在哪兒了，雪人是有魔力的。讓灌木叢上長滿了藍(lán)莓，可是藍(lán)莓越長越大，最后有一個皮球那么大了。另外兩個小男孩兒渾身臟兮兮的，而且都身上都沾滿了藍(lán)莓汁�？墒沁@個小女孩兒身上卻沒怎么臟兮兮。他們費盡千辛萬苦找到了珠穆朗瑪峰，過那個橋就是雪人的家了。翹過頭一半兒兩邊兒都被壞人堵住了，頭頂上還有直升飛機，雪人便跑到一個欄桿上，開始揮動它的魔力。
可是他們還是被抓住了，小女孩兒被推到了橋下的一根繩子上掛著。他們來兩位男孩兒一個雪人都帶走了。小女孩終于爬了上來了，開始彈她的小提琴，她的小提琴的琴弦是雪人身上的毛做成的，也和雪人一樣具有魔力。她的小提琴的聲音帶著冰塊一起堵住了壞蛋逃跑的路，救出她的朋友和雪人。這些壞蛋的老板看到如此的景象，便想到了自己沒有家人倒是他便決定不讓雪人也失去家人。還好心把員工的外套給幾個凍得很冷很冷的小朋友們穿。他們穿著衣服暖和極了，和雪人一起上路了。終于到了珠穆朗瑪峰，雪人也找到了自己的父母，大家含著眼淚告別了。選的父母看到他們把小雪人送來了，特別感謝他們。便把小雪人帶走了。電影結(jié)束后，我們站了起來。朝著門口走去。我們一邊走著一邊說著，奶奶在門口接著我們。我們搭公交車回家了�；氐郊疫�一起說著電影里最好笑的地方。
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