暖春觀后感600字
《暖春》 是由山西電影制片廠出品，烏蘭塔娜編劇并執(zhí)導(dǎo)，田成仁、張妍、郝洋、于偉杰等主演的一部親情片。該片講述了在偏僻大山里，一個無家可歸的女孤兒想要一個家的故事。語文迷小編為同學(xué)們收集了相關(guān)的觀后感范文，希望對您有幫助~
暖春觀后感600字(一)
《暖春》是大家都愛看的電視劇，故事情節(jié)非常感人。
故事中的主人公是一位七歲的小女孩——小花。她是一個突然失去了父母的孤兒。在無人收留的情況下，一位好心的爺爺把她帶回了家。老爺爺家里很窮，連飯都吃不上，哪里有錢供她上學(xué)呀!小花是個懂事的孩子，看到別人家的孩子都上學(xué)去了，她多么想上學(xué)呀!可沒有辦法，她怕老爺爺傷心，就偷偷地跑到學(xué)校，趴在班級的窗外偷聽老師講課……
我看到小花，想起了王冕小時候的故事。因為家里窮，上不起學(xué)，王冕就給人家放牛，路過私塾時，就偷偷地在窗外聽老師講課……后來，王冕成為非常有名的畫家。
看到她們，我心里非常慚愧。我們今天的孩子們，父母給我們非常優(yōu)越的條件，像“小皇帝”、“小公主”一樣，要星星都不給月亮，難道就不想點什么嗎?我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的教學(xué)條件。學(xué)校老師教我們，課后輔導(dǎo)班教我們，回家父母叫我們;課外書家里沒，書店買，書店沒有網(wǎng)上購……
我們今天這些獨生子女，還缺少什么呢?缺少的就是像小花和王冕這種對知識的渴望和對現(xiàn)有條件的珍惜。我們是身在福中不知福呀!
今后，我一定要時刻銘記他們的故事，把他們作為我的一面旗幟，指引著我，在將來的道路上不斷前進，作為我心中學(xué)習(xí)的榜樣，好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母對我的期望。
我們不要再做溫室里的花花草草，要做經(jīng)得起考驗的參天大樹，將來能遮風(fēng)擋雨，做個對社會有用的人。
暖春觀后感600字(二)
故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老爺爺，他十分和藹，一天一個小女孩從上河村里跑出來，由于，很多天沒有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老爺爺收留了她，當(dāng)小女孩醒來的時候很怕老爺爺，老爺爺遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車還給小女孩吃大餅，老爺爺問她：“你叫什么名字?”她說：“我叫小花。”嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說：“小花，陪嬸娘去超市一下。”但被爺爺發(fā)現(xiàn)了。第2次，嬸娘想送給別人對小花說：“小花，嬸娘帶你去騎自行車好嗎?”小花馬上上了自行車。嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。我認為這一段叫：“害人始終是害己。”
過了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個雞蛋，一只手拿一個，對藍天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。
過了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時小花取出鉛筆，對老師說：“老師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”老師不假思索的問：“為什么，難道你家很貧窮嗎?” 小花說：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了。”老師說：“好。”過了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽到嬸娘在說：“你也幫我抓些藥來，我也沒了。” 叔叔說：“你的.藥吃了一年也沒用，不用了。”嬸娘說：“那你幫我抓一百只螞蚱來。”又過了幾天，小花抓到一百只了，但，聽到嬸娘的叫聲，馬上跑進去，沒想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問根奶奶： “小花的手怎么樣了?”根奶奶說：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說：“以后的藥我來幫你煎。”
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖!”
暖春觀后感600字(三)
今天下午，學(xué)校組織我們五年級的學(xué)生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運深深打動了我們，我好幾次都禁不住潸然淚下，任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時，教室里沒有了以前一哄而散的興奮，許多同學(xué)們?nèi)猿两诠适吕�，面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花，童年悲慘的命運，使人格外傷感、同情。
《暖春》講述了一個叫小花的山村女孩，一出生就失去雙親成了孤兒，和奶奶相依為命;三歲時和她相依為命的奶奶去世了，小花只能寄居在親戚家里，干粗活，挨罵受氣，吃不飽飯。幾經(jīng)波折，被迫出走的小花被一位農(nóng)村爺爺收養(yǎng)了，卻又因叔叔、嬸娘不愿接納，使一個七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難，最后，懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的小花終于過上了一個普通孩子所應(yīng)有的再普通不過的普通孩子的生活。
柔弱的小花，用愛，融化了人世間的寒冬，迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難，受盡委屈，都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計嬸娘的刁難，給她送上自己做的餅;聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病，自己一個人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上;因為嬸娘的腳被燙傷，小花親自給她做藥......終于，小花用自己的真愛，融化了嬸娘的心，也贏得了人世間的暖春。
和小花相比，我們這些從小生活在蜜罐里的孩子，應(yīng)該更加懂得倍加珍惜。小花雖歷經(jīng)困難和折磨，卻仍時刻想著關(guān)心別人;我們的父母無論刮風(fēng)下雨，無論自己工作多么辛苦，自己多磨勞累，每天接送我們，養(yǎng)育我們，將最好的都給了我們，而我們卻往往不懂事，不知道珍惜，還時常惹父母生氣。小花為了一點學(xué)費，和爺爺克服了多少困難;而我們，學(xué)校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，而我們卻往往視而不見，不努力學(xué)習(xí)。小花只是一個七歲的孩子，正是一個需要大人照顧、關(guān)愛的年齡，卻能時刻想著給別人以關(guān)愛;我們卻很少想到給別人以關(guān)愛......
看完《暖春》，我感受很多。從小花的身上，我更看到了自己的許多不足。
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