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大國崛起紀錄片觀后感(通用13篇)
認真品味一部作品后,從中我們收獲新的思想,觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當注重“感”,也就是從作品中領悟出的道理與思想。那么我們如何去寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的大國崛起紀錄片觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大國崛起紀錄片觀后感 1
《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰,為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源,這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識,也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習。
西班牙、葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始認識世界,他們憑借海樣迅速成為了世界強國,開始在世界瘋狂的掠奪財富,當時世界金銀總產(chǎn)量中有83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富,當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年,而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威,因而走上了閉關自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣,他們注重資本和商業(yè)超過一切,他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司,壟斷了當時全球貿易的一半,憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立,成為17世界的強國。無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起說明了國家的興盛需要科技與文化的支持,法國和德國的崛起和失利則告訴我們一個國家不能僅僅依靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家,作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家,日本的崛起和其它國家是不同的,它不像西班牙的勇猛冒險,不像英國式的工業(yè)革命,而是靠的學習和變革。俄羅斯的改革和日本類似,用歐洲的先進技術實現(xiàn)了自己富國強兵的目的。美國的崛起則告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。
自古以來中國都是歷史上的大國,而在最近的幾百年被其它國家所趕超,中國要想重新回到大國強國的位置還有很長的路要走;仡櫸灏倌陙砀鱾世界大國發(fā)展的歷程,有很多值得中國學習和借鑒的地方,具體分析如下。
第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家,是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起,還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原,都得益于教育基礎的雄厚。日本不但派出大批留學生到國外學習,天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國,日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。而我們在這方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。國家領導人應該注重對青少年的教育,應該多多建設免費的小學與中學,要讓所有的人都接受良好的.教育,這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才,才能實現(xiàn)成為強國的夢想。
第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過技術的領先優(yōu)勢發(fā)展貿易,從而得到資源及低技術水平的產(chǎn)品。而技術領先的實質就是創(chuàng)新精神。英國的工業(yè)革命中的技術改革,美國的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新精神都值得我們學習,F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們到現(xiàn)在還沒有諾貝爾獎得主,我們周圍用的有點技術含量的東西,幾乎都不是我們的原創(chuàng)發(fā)明。只有通過創(chuàng)新,我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術,才能加快科技進步和發(fā)展。
第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權的君主立憲制,其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類似,用歐洲的先進技術實現(xiàn)了自己富國強兵的目的,俄羅斯廢除農(nóng)奴制后,為自己的工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。研究中國的歷史就會發(fā)現(xiàn),有比較開明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經(jīng)濟發(fā)展的落后的經(jīng)濟體制和社會體制,為市場經(jīng)濟的前進鋪平道路,
第四提倡民主。法治和民主這個事情可以是完全同步的,他們之間存在著聯(lián)系,可以看成一件事,也可以看成兩件事,我們要平衡法制和民主的關系。法治也是一種文化。和諧社會,必須建立在法治文化的基礎之上。和諧社會,就是法治社會;和諧世界,就是法治世界。世界需要法治,建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展,都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。同時一個國家要開始民主化進程必須有一些相應的社會制度條件相配套。
第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度,它是英國和美國崛起的一個重要因素,英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法,到18世紀中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規(guī)定了版權和專利權。美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng)造,激發(fā)了人們從事發(fā)明的動力。中國要想富強必須完善法制。
世界上其它大國有許多值得我們學習和深思的地方,了解西方列強崛起的歷史,一方面能使我們警覺,另一方面也讓我們看到了差距。《大國崛起》,正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料,它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經(jīng)驗和教訓,使得我們的道路走得更順一點。我們應該思考一些國家為什么發(fā)展得好,有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐,同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,也是人類共同努力的方向。
大國崛起紀錄片觀后感 2
幾年前,中央電視臺推出了12集電視系列片《大國崛起》(以下簡稱《崛起》),以探究15世紀后的世界歷史與大國興衰的原因。此紀錄片眾說紛紜,褒貶不一。反對意見集中在其政治意圖和對各大國列強侵略中國的行徑只字不提。該劇總編在看待這些議論時說道:“我們的意圖只是通過解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背后的原因,進而讓我們思考,中國的和平發(fā)展,可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓,我們如何從容地立足于世界去探索自己的和平發(fā)展之路!
的確,我們看待歷史,不僅看到自己經(jīng)受過的屈辱,而且更應該去研究學習他人如何強盛和自己如何不再那么屈辱。歷史的意義不僅僅在于滿足人類日益增長的精神生活空虛,而更重要的是提供一個提升自我的手段,并且是最直接的手段——改正與吸收。
縱觀《崛起》,其重點介紹了歷史上對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響的國家:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
葡萄牙的強盛源于它是歐洲大陸上出現(xiàn)的第一個統(tǒng)一的民族國家。王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感,而資源十分匱乏迫使其花去大量時間和精力去開發(fā)世界,走向強盛。隨后完成統(tǒng)一的西班牙境況相似,而二者的競爭更加速了其共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟頭腦和對財富的向往打開國門,經(jīng)營海運,他們關心如何盡可能多地增加財富,并憑借東印度公司展開了全球的貿易。英國通過文藝復興將其文化的精華提升,成為一個思想高度發(fā)達的民族,而第一次工業(yè)革命使之徹底翻身崛起,超越其他歐洲國家。法國經(jīng)歷了太多的興衰交替但最終走向了富強。德國統(tǒng)一后大力發(fā)展教育,并兩次走上了侵略外國的道路。日本的明治維新使其文明徹底脫離亞洲不如列強行列。俄羅斯靠彼得大帝改革和葉卡捷琳娜二世的德國血統(tǒng)充分吸收歐洲工業(yè)革命的精華,而戰(zhàn)爭波及的延遲也使俄國有充分的時間完成農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉型,最終成為世界大國,并以此能夠在冷戰(zhàn)中和經(jīng)過118年成為世界經(jīng)濟頭號強國的美國抗衡。
片中有幾處出現(xiàn)了中國的身影,而正是穿插在各國崛起時段中的中國的情形,更發(fā)人深省。第一處是在開篇,“公元1500年前后,中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊七下西洋,但不是為了開拓貿易,而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后,中國人的身影就在海洋上消失了!碑敃r,世界處于航海時代的頂峰。西班牙,葡萄牙為了爭奪世界的霸權而競爭,而引領霸權的正是航海技術和經(jīng)濟實力。中國在宣揚國威,而別國在開創(chuàng)貿易之窗,提高自己的經(jīng)濟實力與綜合國力。第二處是在介紹日本時不可避免地提到了中國!霸邙f片戰(zhàn)爭中受到英國軍艦攻擊的鄰國大清帝國的遭遇,從另一個角度給了日本統(tǒng)治者一個新的信號。幾千年來,日本幾乎都在向中國學習,連中國都敗給了對手,那么這樣的對手,應該是非常強大的,這樣的'對手的出現(xiàn),對日本來說也是一個沖擊!庇纱,日本決定打開國門,吸收西方的先進技術,為后來的躋身列強做了鋪墊。第三處也就是中日甲午戰(zhàn)爭,“從1890年以后,日本就變成了通過戰(zhàn)爭來促發(fā)展…日本侵占了朝鮮和中國的臺灣,大量的資源和賠款流入日本國內。僅甲午戰(zhàn)爭后日本從中國掠去的賠款數(shù)額,就相當于它當年國家財政收入的4倍多,賠款中的一半以上都用于擴充海陸軍軍備。”這是中國近鄰日本的崛起實錄,當時的中國依然沒有意識到閉守國門的劣根。
需要借鑒之處還遠不止這些。西班牙,葡萄牙讓我們看到了對外貿易對國家崛起的支柱作用。荷蘭的商人讓我們明白商業(yè)中誠信的重要性,以及集資的手段。法國的資產(chǎn)階級革命或許不適用于中國,但是其革命產(chǎn)生的人權與自由的思想?yún)s影響了全世界。
日本和蘇聯(lián)都是后來才崛起的國家,和中國的處境及其相似。同樣認同自己的民族優(yōu)越性,然而當蘇聯(lián)吸收歐洲先進工業(yè)技術的時候,中國還在享受康乾盛世帶來的表面的繁榮。當然,地理因素也不能排除在外。蘇聯(lián)和歐洲畢竟毗鄰,思想交流方便,突出體現(xiàn)在彼得大帝時期攻奪地中海、黑海港口和建都圣彼得堡后。然而,彼得對于西方的先進科技幾乎是謙卑學習并頂著叛亂親自到歐洲各國考察學習,這是當時的康熙所不能及的。而被西方工業(yè)化影響的程度直接影響了后來國家的命運。日本在看到中國不敵西方列強入侵時也自動打開國門,往來通商,并積極和西方先進國家溝通,派出了大批留學生和使團,其中大量出國人員為自愿,這與隨后中國的洋務運動中被迫入洋學的情形形成了鮮明對比。如果說地理的隔閡是中國當時閉塞的原因,那比中國更東的日本的崛起將給予這種借口一些打擊。當然,西化過程的代價也是不可估量的,蘇聯(lián)的西化導致了彼得大帝時期普通百姓,射擊軍軍團,乃至彼得兒子的造反;日本的西化也使名相大久保利通遇刺身亡。但是這些都絲毫沒有削弱其對先進,強盛等狀態(tài)的無限渴望。
中國歷史上走過彎路,受過屈辱,但是有的時候走些彎路也未嘗不是一件好事。走過彎路能夠使中國在更大的決策上不走彎路,屈辱能夠使中國在今后的交鋒中不受屈辱。
大國崛起紀錄片觀后感 3
最近,香港事件愈演愈烈,在此背景之下,數(shù)年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面,演講主題與內容堅定且一針見血地指出了香港事件的結果——如今的中國不會再做出任何的退讓,國家的統(tǒng)一和領土完整不再允許他人撼動;另一方面,金一南教授將嚴密的邏輯、有力的論據(jù)和風趣的語言巧妙地結合在一起,將嚴肅的觀點以合理的方式展現(xiàn),接地氣的手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當中。
我看了這個演講分享視頻整整五次,每一次都獲得了巨大的震撼,無論是從國家層面、歷史層面,抑或是個人命運、個人奮斗層面,都獲得了巨大的啟示。在這里,我就其中的部分內容做一個簡單的'解讀和延伸,借助歷史,就個人命運與奮斗,談談感受。
發(fā)現(xiàn)問題之源,乃解決問題之根本。
當年的中國積貧積弱,到達無以復加的地步,堂堂華夏,不齒于列邦,被輕于異族,僅數(shù)萬外敵,便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡,紛紛做出了選擇。但數(shù)次變法,皆以失敗告終,其根本原因在于,變法者未能洞悉近代中國大患之根本。
器不如人,師夷長技以制夷。洋務派認為,抗爭失敗的原因是器技不如人,便掀起長達30年轟轟烈烈的洋務運動,建設兵工廠、制造新式兵器、培訓艦隊。1894年中日甲午戰(zhàn)爭,洋務運動最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒、葬身魚腹。洋務運動宣告失敗。
大國崛起紀錄片觀后感 4
對于大國崛起,我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。
從葡萄牙、西班牙他們中,我感到了要不怕困難,不怕犧牲、勇往直前的精神,在航海去未知的世界時,他們的國民如:麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天,正是因為有他們這些人,航海才能打開。
從荷蘭,這一個最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后,開始強大了。荷蘭的人們視錢如命,當西班牙的國王占領了他們的土地,他們順從了,當西班牙的國王讓他們臣服時,他們也臣服了,可是,當西班牙國王把手伸進荷蘭人民的錢兜時,荷蘭人開始反抗了。一開始,荷蘭人沒有團結,他們一次又一次地失敗了,可當他們團結起來的時候,戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。
德國,也是一個強大的國家,當它分裂的時候,沒有一點力強,可當它站起來的時候,德國的第二次工業(yè)革命,使德國強大了起來,在德國一個大學的走廊中,就掛滿了二十九位諾貝爾獎的獲得者的相片。德國這是一個后法國家,開始強大了起來,在工商業(yè)的支持下,德國的軍隊勢力開始強了,在軍事力量發(fā)展的同時,德國開始發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn),在第一次世界大戰(zhàn)的時候,德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個國家來參戰(zhàn),共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后,德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國,但在1990年的時候,德國又再一次同意了起來,后發(fā)展成為世界經(jīng)濟第三大國。
日本是一個小小的.島國,在被美國打開國門的時候,日本開始百日維新(?),再有當時日本政府官員開始人數(shù)之多,時間之長的學習西方國家的時候,日本也在不斷的改變。后來在不停地、努力地學習先進的文化的時候,日本成為世界第二大經(jīng)濟大國。
英國,在原來是最早進行工業(yè)革命的一個國家,在伊麗莎白女王的帶領下,英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊,在后來的時候,英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后,英國開始不斷的侵略,在不斷的侵略別人的領地的時候,幾乎沒有一次打敗仗,不久便成為了“日不落”大帝國。但是,由于侵略地的不斷增多,在后來,這些占領的土地成為了英國人的負擔。當各個國家紛紛獨立的時候,英國的日不落神話,也已經(jīng)結束了。英國雖然繁榮一時,但是他沒有繁盛一世。但是現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺上起著重要的作用。
俄羅斯與法國都是不斷擴張自己的領土,這兩個國家也是喜歡學習別人的國家的長處,來不斷提高自己,讓自己強大富裕。
從大國崛起中,我學會了要不斷去學習別人的長處,來彌補自己的短處,要勇敢的去創(chuàng)新,不怕困難,勇往直前。努力走好人生的每一步,把握人生的時機,成就自己的事業(yè)。
大國崛起紀錄片觀后感 5
央視二臺正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》,引起了中國社會各階層廣泛的關注。我個人認為這是今年央視最有震撼力的電視片。
這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片,解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背后的原因。他山之石,可以攻玉,本片所說的“世界性大國”,不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
今天的中國,正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗?中國的幾代領導人反復強調:我們的發(fā)展,要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么,在中國的現(xiàn)代化進程中,應該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷史上引領世界潮流的國家?中國的和平發(fā)展,可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓?我們該如何認識中國?我們該如何看待世界?一部十二集的電視也許不可能給出答案,至少可以給我們一些有益的啟迪。
思想的解放是先導。這是電視對我的啟迪之一。英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位,它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學家,瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬,皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當時等級森嚴的歐洲國家是不可想象的,更不用說中國。
當時經(jīng)濟的飛速發(fā)展的迫切需要新技術,為什么唯獨英國發(fā)生了工業(yè)革命?正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環(huán)境,為優(yōu)秀科學家的誕生提供了寬松的空間。這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)上帝的`舉動;如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上,英國還有工業(yè)革命嗎?
改革體制是關鍵,這是電視對我的啟迪之二。一百多年前,美國的大炮打開了日本封閉的國門;這和中國的情況何其相似?
日本人能迅速認識到幕府體制的僵化,改變國體為天黃掌權的君主立憲制。當中國的皇帝還在紫禁城內醉生夢死的時候,日本不但派出大批留學生到國外學習,天黃也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲,與歐洲列強為伍的明智選擇,為自己的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國,日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。
俄羅斯的改革和日本類似,沙皇親自到歐洲留學。用歐洲的先進技術實現(xiàn)了自己富國強兵的目的,俄羅斯廢除農(nóng)奴制后,為自己的工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。讓自己成為歐洲事物的最后仲裁者。
改革體制不能一蹴而就,這是電視對我的啟迪之三。沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者,可當改革到一定階段時,改革必然觸犯到這些人的利益,此時他(她)們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益,不惜葬送國家?guī)资旮母锏某晒?/p>
如何用制度約束改革的既得利益者,防止他們成為繼續(xù)革新的反對派,這是保證革新持續(xù)到成功的關鍵。在近代世界歷史舞臺上忍氣吞聲二、三百年的中國,如何看待這些年已經(jīng)成功崛起的國家?是臨淵羨魚,還是退而結網(wǎng)?這是每一個關心國家、民族前途的人都應該認真思考的問題。
《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。
大國崛起紀錄片觀后感 6
聽說12集電視紀錄片《大國崛起》引爆流行,有口皆碑,于是借了碟看,末了還不忘刻錄下來。
恩里克王子、伊莎貝爾女王、奧登巴恩維爾特、伊麗莎白女王、拿破侖波拿巴、俾斯麥、明治天皇、彼得大帝、喬治華盛頓……
格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn), 歷史呼喚英雄,英雄也領航著歷史前進的風向標。
《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀中國的這只推手——如果有找到的話——你準備好了嗎?
開啟海洋時代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個國家中相繼傳遞,粲然全球角落。當時在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機會圖強,1840年國門破開之時,日本還沒有步入明治,厘清落后的原因可能很復雜,但其中根本之一要歸咎于當時所謂大一統(tǒng)的封建文化:禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的。老舊模型造人、造物、造社會,結果導致中國在很長的時期里人文沒有進步、科技沒有創(chuàng)新、社會沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的。
以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失。一個偉大的國家一定會呈現(xiàn)多元的.文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創(chuàng)造新的強勢文明。
繆斯女神就這樣被錯過了。那時時間定格在19世紀。
20世紀,百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復健。
21世紀,新的世紀,第三次信息革命風口浪尖中,誰主沉。
一沙一世界;一花一天國——中國特色之大國崛起?我們拭目以待。
大國崛起紀錄片觀后感 7
一個大國,它的標準當然是經(jīng)濟發(fā)達,社會穩(wěn)定,民眾與領導者之間的相互信任和互相尊重。但一個大國的形成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國,它們臨近海洋,能便利地貿易、交流,但只有地理位置的獨特優(yōu)勢,是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是,國家的強大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對未知世界的探索,使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個人的孤立冒險,而是成為有計劃有組織的國家戰(zhàn)略;西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中,接受了一個有航海抱負的平民的要求,為了資助哥倫布的遠航,女王甚至賣掉了自身皇冠上的珠寶。這就是一個民族、國家的凝聚力,自上而下的一股團結力量,使兩個在歐洲邊緣的國家成為了大國。
但,在很多國外學者談論大國崛起之謎時,都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經(jīng)有這樣一句名言:“我寧愿失去一個印度,也不肯失去一個莎士比亞!钡拇_,莎士比亞的作品能提升群眾文化素養(yǎng),也能提升國家人文精神,使當時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門,亞當斯密的《國富論》為英國展示了新的經(jīng)濟秩序。因此,一個國家不錯的思想、文化可以使國家崛起,也可以影響世界。
當然,國家的崛起也有另一種答案,就是體制創(chuàng)新。17世紀,一個相當于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度,締造了一個稱霸全球的大國;英國靠推行自由貿易建立市場,使用自由市場經(jīng)濟模式,讓經(jīng)濟騰飛;當美國這個新興國家利用自由市場經(jīng)濟體制稱霸了許久,而突然經(jīng)濟落寞時,則用政府無形的雙手來干預,使經(jīng)濟漸漸回暖。因此體質的健全和創(chuàng)新能使一個國家長治久安,保持穩(wěn)定。
我們回頭看一下我們的`中國,在19世紀,20世紀,為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌?我認為首先是咱們國家思想的問題,那時中國還處于封建社會,信奉封建思想,而這種思想讓國家閉關鎖國、不接受新的思想、文化、技術,讓我們的經(jīng)濟發(fā)展停滯,與世界國家拉開了長長的距離。其次是體制問題,國家壟斷經(jīng)營,不給市場一個自由的空間,使得經(jīng)濟發(fā)展緩慢,無法入流,無法跟上世界其他國的腳步。因此打開國門,向發(fā)達國家學習,無疑是后發(fā)國家走上強國之路的開端。
大國崛起,是個漫長的過程,必須有一個經(jīng)濟與政治的現(xiàn)代化的過程。而只有在不同時期,根據(jù)自身的國情和時代的需要,做出正確判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。大國之因此難解,因為每個大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復制和模仿的,中國是社會主義國家,以前我們是學習蘇聯(lián),學習它的計劃經(jīng)濟等等,但如今,我們必須走出一條適合自身發(fā)展的道路,中國還要走的路很長,我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的,但只要我們中國人團結一致,上下一心,我們離成為強國的夢想也就不遠了。
大國崛起紀錄片觀后感 8
近段時間,我看完了一部十二集的電視紀錄片,名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了許多許多的歷史學問,也告知我怎樣從歷史故事中去思索和分析一些有意義的問題。
歷史,原來是這么充溢趣味!這么深邃奇異!《大國崛起》這部記錄片分別講解并描述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯(前蘇聯(lián))、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)驗的風云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些變更國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、威廉姆伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思索和學習,真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。
每一個經(jīng)驗過風風雨雨的大國,都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告知我們:要有勇于探究未知世界的志氣和新奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告知我們,無窮無盡的資本力氣可以創(chuàng)建奇跡;英格蘭告知我們:一個國家的崛起還得須要科學與文化思想的支持;法蘭西告知我們:以武力折服世界不能使折服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與其次次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證明了法蘭西的教訓;德意志還告知我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告知了我們:要使國家崛起就須要不停地學習,不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告知我們:宏大的社會變革不僅須要志氣還須要才智;美利堅合眾國告知我們:要找尋最適合自己的前進道路。我曾經(jīng)讀過一篇文章《一千年以前的中國》,這里面談到了中國唐宋的`強盛時期,它是這樣描述的:一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有許多的福利設施;一千多年前歐洲很亂很窮很落后,美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領先于世界。一千多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展。一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達一百二十五萬噸,而公元1788年歐洲工業(yè)革命起先時英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、消遣業(yè)都是世界最發(fā)達的一千年前世界與中國差距不是一點半點,不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領先于世界。
一千年以前的中國令中國人無比驕傲,但晚清時,清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告知我們,落后就得挨打,人民就會陷入苦痛與生氣之中,F(xiàn)在的中國最終像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來,但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份傲慢與自信,因為,我們還沒有站在最頂端。
怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風?看完《大國崛起》以后,我有了許多自己的想法:第一點,全國的人民要萬眾一心地為國家努力,不管是當官的還是老百姓,都要力所能及地為國家出力,要記。簢遗d亡,我的責任。大家團結協(xié)作,才能讓我們的祖國走向成功。其次點,國家的領導人應當注意對少年兒童的教化,應當多多建設免費的小學與中學,要讓全部的人都接受良好的教化,這樣國家才能培育大量的人才,才能實現(xiàn)成為強國的幻想。第三點,英明的領導人與有才智的百姓一樣重要。國家的領導人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運,優(yōu)秀的領導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點,即使擁有了以上四點,沒有歷史機遇,那么崛起的道路還是特別漫長的,重要的歷史機遇可以使一個國家快速崛起,這是特別重要的東西。另外,在大國崛起的過程中還有一種比較特別的影響力,那就是悠久的文化歷史,它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得閱歷與教訓,它的缺點是簡單在向別的國家學習并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些沖突與沖突。
國家興亡,我的責任。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才,將來為祖國創(chuàng)建光明的將來,讓我們的中華人民共和國,在二十一世紀騰飛,再次遙遙領先于世界!
大國崛起紀錄片觀后感 9
影片中的九個國家,全部具有以上特點。相比之下,中國在近代為什么會成為西方列強踐踏的對象?而在當前也不能稱作一個世界強國呢?
通過影片的啟示,或許能從我們的文化中找到些端倪。
中國是個具有五千年悠久文明傳統(tǒng)的古國。然而在中國的傳統(tǒng)文化中人們很難發(fā)現(xiàn)無畏的探所精神和法治觀念。
受到孔孟之道的中庸思想的深遠影響,中國人,無論哪個朝代或是時期,總是因循守舊,認為祖宗的東西是萬年真理,不知變革為何物。這在很大程度上制約了中國的發(fā)展,這也是中國為什么擁有輝煌燦爛的古代文明卻在進入近現(xiàn)代過程中遠遠落后于別國。
法治雖說是政治學中的上層建筑,但卻是一個社會的基石。一個國家光有完備的法律系統(tǒng)是沒用的,重要的是要擁有法治的精神與契約精神。什么是法治精神和契約精神呢?法治精神是指每個社會成員尊重法律,沒有人可以超越法律。從這個角度看,中國是缺乏的。遍地的貪官與“土皇帝”不正是堅信手中的權利就是“法律”,才敢于勇于胡作非為嗎?契約精神其實就是誠信。無論是口頭或是書面,只要形成契約就要履行,而中國現(xiàn)在恰恰缺的正是誠信。
歸根結底,中國的'落后在于教育的落后。
首先,我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家,是個不爭的`事實。無論是西方大國的崛起,還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原,都得益于教育基礎的雄厚。而我們在這方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。一方面是大學生找不到工作,另一方面是落后地區(qū)缺乏人才。
其次是,再教育重視程度低。一些省份,無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村,圖書館都很少,麻將館倒是比比皆是。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了,人們一有時間就去賭錢,卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去,這個民族還有什么希望呢?
其實,大國崛起這部影片也給我們提出了一些崛起的途徑。比如,德國與日本這兩個后發(fā)國家的崛起經(jīng)驗很值得我們學習研究。例如,他們都很重視教育的崛起作用,德國在一戰(zhàn)以前的初等教育普及率已達到百分之九五以上。他們還強調國家對經(jīng)濟崛起的主導作用,以國家為旗號去促進民間企業(yè)的發(fā)展和國家經(jīng)濟的騰飛。
了解西方列強崛起的歷史,一方面能使我們警覺,另一方面也讓我們看到了差距。中國現(xiàn)在要和平崛起,而電視片《大國崛起》,正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料與深刻啟迪,它不僅對我們成年人具有教育意義,而且也可以作為學校歷史課的有益教材。
大國崛起紀錄片觀后感 10
本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關于德國崛起這一集,卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說,每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神,是決定一個國家是否崛起的關鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起,形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神,這對我鼓舞很大。
百年維新》看完之后,給我印象最深的是,日本人真正做到了“放眼世界,胸懷祖國”。他們先求知于世界,爾后把教育作為立國之本。教育是國家的'基本職能之一,也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的標志。日本明治維新得以成功的原因,可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本,為國家的發(fā)展提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在,日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國,只有一水之隔,它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟大國”,其過人之處讓人佩服。驚嘆之余,不僅感慨我們中國也應該放眼世界,汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗和教訓,以謀求國家的強盛。
大國崛起紀錄片觀后感 11
《大國崛起》引起了中國社會各階層普遍的關注。我也以為這是很具有震撼力的電視片。這是中國中央電視臺第一部以天下性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片,解讀15世紀以來天下性大國崛起的歷史,探究其郁勃背后的緣故原由。
今天的中國,正走在中華民族偉大中興的門路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國若何借鑒外洋的樂成履歷?中國的幾代領導人反復強調:我們的生長,要吸收和借鑒全人類的文明功效。那么,在中國的現(xiàn)代化歷程中,應該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷史上引領天下潮流的國家?中國的和平生長,可以從中借鑒什么樣的履歷和教訓?
頭腦的解放是先導。這是電視片對我的啟示之一,英國工業(yè)革命樂成的一個主要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治職位,它解放了人們被禁錮的僵化頭腦。降生了一批偉大的科學家,瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為身世地微的牛頓舉行國葬,皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它那時等級森嚴的歐洲國家是不行想象的,更不用說中國。
那時經(jīng)濟的飛速生長的迫切需要新技術,為什么唯獨英國發(fā)生了工業(yè)革命?正是英國相對而言對照開放、自由的宗教情況,為優(yōu)異科學家的降生提供了寬松的空間。這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。若是瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)天主的行為;若是珈里略的悲劇降落在瓦特身上,英國另有工業(yè)革命嗎?
一個國家的崛起,往往也是以經(jīng)濟生長為先導的,好比1840年月英國的工業(yè)革命,蒸汽機特別是蒸汽火車的泛起,美國西進運動和工業(yè)化、特別是愛迪生、FORD等發(fā)現(xiàn)家和企業(yè)家的'蓬勃,帶動了社會經(jīng)濟,使得崛起具備了基本的物質條件。
然則,有了物質條件,就真的能崛起為真正的大國嗎?歷史上,從蒙古到西班牙,這些依賴外部掠奪為主的國家,崛起和衰落同樣迅速。不是說,英國沒有對外掠奪,而是人家的主力和優(yōu)勢建立在海內。于是,我們看到當英國的外洋商業(yè)和資本積累到達一定水平的時刻,大約在1830年左右,資產(chǎn)階級憲政泛起了,而厥后,隨著社會矛盾的生長,在1863年左右,工人階級最先獲得選舉權。
也就是說,大國的生長和真正崛起,在全球競爭的現(xiàn)代,不僅是經(jīng)濟生長,也是政治提高——民主化。
這中心的原理很簡單:市場經(jīng)濟生長的需要規(guī)則下的同等,而要讓規(guī)則活起來,不成為橡皮圖章,就必須讓介入競爭的主體制訂和維護規(guī)則。好比說,英國早期,貴族為了珍愛自己的財富不被國王剝奪,就搞了大憲章,用議會高于王權來珍愛自己,而資產(chǎn)階級為了珍愛自己不被貴族剝奪,而要求選舉權;厥后,出于同樣的緣故原由,工人階級也有同樣的要求。
憲政民主的經(jīng)典演化路徑就是這樣。
可以說,人們追求更好生涯推動了經(jīng)濟生長,而經(jīng)濟生長是推動社會生長的基本動力,同時,人們?yōu)榱司S護自身利益一定選擇介入到政治中去,而以普選為特征的民主就成了一定形式。
大國崛起紀錄片觀后感 12
《大國崛起》這部紀錄片描述了自15世紀開始,這五百年各個國家的風云變幻。講述了葡萄牙、西班牙、英國等九個國家相繼稱霸于世界,并且最后成為超級強國的歷程。此紀錄片從不同的維度分析了大國興衰的收益與得失,并結合政治、經(jīng)濟、文化以及軍事力量的強弱進行了全面地分析。
看完本部紀錄片,我突然想到咱們中國的歷史,中國歷史綿延數(shù)千年,經(jīng)歷了多少挫折與劫難才有了今天的繁榮。歷史上,中國的閉關鎖國政策以及清政府的腐敗無能引來了八國聯(lián)軍的大舉入侵,而在此之前,中國簽訂了《南京條約》等一系列不平等的條約。但就是在這樣的環(huán)境下,中國人民還是以頑強地毅力度過了這幾百年最艱難的時刻。
一個國家,一個民族的自立自強是很重要的,只有自立自強才有可能贏得他國的'尊敬;仡欀袊@500年的歷史,多少滄桑歲月,又有多少年輕的生命犧牲在了那個年代。作為新時代的中國更應該重視國防力量、文化水平,經(jīng)濟實力的發(fā)展,只有這樣才能實現(xiàn)真正的強國之夢。
大國崛起紀錄片觀后感 13
連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。
西班牙王室資助哥倫布遠航,發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲,從此,世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權神授”,成為資本主義國家,實行君主立憲制,這也同時推動了整個歐洲的資產(chǎn)階級革命。法國大革命,拿破侖建立帝國,四處遠征傳播了資產(chǎn)階級思想。
“珍妮機”的發(fā)明,瓦特改進蒸汽機,英國率先開始工業(yè)革命,成為強大的'日不落帝國,德意志統(tǒng)一并強大,美國通過獨立戰(zhàn)爭擺脫殖民統(tǒng)治,建立起三權分立的共和制國家。第二次工業(yè)革命,日本明治維新……
大國之謎,至今仍是個巨大的難題,但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。
另外,“大國”之中并沒有中國,作為祖國年輕的希望,我們要奮發(fā)圖強,加倍努力,為中華民族偉大復興之路做貢獻。
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