《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
9月1號(hào)晚上九點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，主要講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目與演繹讓我感受到傳統(tǒng)文化就在我身邊。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶領(lǐng)大家從前輩的身上學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。
第一模塊是研究中國(guó)漢字的，讓我知道了漢字是中國(guó)悠久文化源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直，承載的中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
第二模塊是演繹中國(guó)武術(shù)的，讓我明白了中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁儀正道、勇敢堅(jiān)韌的精神，我保衛(wèi)國(guó)家，自強(qiáng)不息的節(jié)氣。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，你自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
令我最難忘是第三模塊是圍棋和鋼琴。我從中看到了小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想;黑白棋子在來(lái)往之間，教會(huì)我們勇敢挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。在科技時(shí)代，繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，才能為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章。
在第三模塊還請(qǐng)來(lái)了著名的鋼琴家郎朗，還來(lái)了來(lái)自意大利的著名機(jī)器人特奧，他與上來(lái)應(yīng)戰(zhàn)的徐子航比起來(lái)，速度比速度的曲目：《野鋒飛舞》。最終還是機(jī)器人勝過(guò)了人類(lèi)，人類(lèi)的最快彈在手的速度是54秒。機(jī)器人他的速度是52秒，贏了人兩秒�？墒菣C(jī)器人彈得再快再標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，但他也不會(huì)有人類(lèi)的感情，也不會(huì)有人類(lèi)熱愛(ài)鋼琴的感情。人與鋼琴和下棋是一樣的，無(wú)論怎么樣，人類(lèi)跟機(jī)器人比較，機(jī)器人永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類(lèi)的感情，熱愛(ài)鋼琴的感情，人類(lèi)的熱愛(ài)下棋的感情。
最后看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我想說(shuō)我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深，中華武術(shù)堅(jiān)韌勇敢的精神，特別是中華兒女勇于探索，勇于挑戰(zhàn)，將中華文化傳播到世界各地的精神讓我驕傲，讓我自豪。我下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)讓祖國(guó)驕傲的人!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
這個(gè)星期，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是：“美，就在你身邊”。節(jié)目共分成四個(gè)部分：第一課：探索美，第二課：創(chuàng)造美，第三課：傳遞美和第四課：和諧美。
著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，在我們的生活中，在我們的身邊處處存在美，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。例如就發(fā)生在我們身邊的英雄船長(zhǎng)李福根的事跡。李福根是三水蘆苞的一位開(kāi)渡船的船長(zhǎng)，一天，他在開(kāi)船的時(shí)候看見(jiàn)一位女子抱著兒子跳入江中，馬上跳入水中救人，但由于水流太急，和天氣寒冷，船長(zhǎng)終因體力不支，與該女子、小孩一起沉入江中，壯烈犧牲。李福根船長(zhǎng)跟那位女子互不相識(shí)，但是他卻不顧天氣寒冷和個(gè)人安危，跳入水中救人，他的那種精神讓我感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)�？蛙�(chē)司機(jī)吳斌在高速公路上駕車(chē)的時(shí)候，被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車(chē)擋風(fēng)玻璃后砸在他到胸口上，導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷，可是他強(qiáng)忍劇痛，做出一個(gè)驚人的舉動(dòng)，減速、剎車(chē)、拉手剎，把車(chē)安全地停到路邊，吳斌最后因傷重?fù)尵葻o(wú)效死亡。吳斌的這個(gè)在正常人看來(lái)毫不費(fèi)勁的動(dòng)作卻挽救了一車(chē)人的生命，試想一下，在高速公路上以時(shí)速一百公里行駛的滿載乘客的汽車(chē)失控會(huì)發(fā)生怎樣的慘狀？吳斌在生命危在旦夕的時(shí)候，想到的不是自己，而是車(chē)上的乘客，所以被稱為“最美司機(jī)”。
美就在我們的身邊，不單只這種舍己為人精神值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)和傳播，平時(shí)在我們身邊，給老人小孩讓座，把地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶，幫助同學(xué)等小事同樣屬于美的表現(xiàn)，同樣值得讓我們?nèi)グl(fā)掘和傳遞，讓我們把美帶到生活的每一個(gè)角落吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
今天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》 ，這個(gè)綜藝每年的9月1日都會(huì)播出。
從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒(méi)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，網(wǎng)友深受感動(dòng)，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開(kāi)始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。20xx年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒(méi)收、第一次面臨限期離開(kāi)中國(guó)的窘境。
“漢字叔叔”并沒(méi)有因此放棄�！拔铱傆X(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�！币粋�(gè)年近七十歲的外國(guó)人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?
王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育工作長(zhǎng)達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的重要繼承人之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字是中國(guó)古代悠久文化的源頭，文字，體現(xiàn)著中國(guó)人的情懷和志向。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了嶄新的`開(kāi)學(xué)第一課。
中華文化博大精深，中國(guó)武術(shù)、四大發(fā)明、琴棋書(shū)畫(huà)······漢字是最為悠久的文化，也是我們中國(guó)人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認(rèn)識(shí)了甲骨文，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國(guó)的歷史淵源。漢字貫穿古今，它帶我們見(jiàn)證歷史，也領(lǐng)我們走向未來(lái)。
漢字的神奇，不斷地吸引一代又一代的人研究漢字。有一位研究漢字已經(jīng)四十五年的外國(guó)友人，熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字，讓更多外國(guó)友人了解中國(guó)知識(shí)。
時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步。特奧彈鋼琴的技術(shù)出神入化，它的出生也讓人類(lèi)大步邁向未來(lái)。相信在鋼琴演奏的舞臺(tái)上，人類(lèi)和機(jī)器人一起演奏曲子景象會(huì)越來(lái)越多。
開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我欣賞了漢字的歷史，也見(jiàn)證了科技的未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開(kāi)始。
今年節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”，強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝，孩子才可能對(duì)我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)是包容，愛(ài)是堅(jiān)持，愛(ài)是不放下。愛(ài)他就是因?yàn)樗悄愕暮⒆樱粸槠渌�。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫忙孩子，孩子就必須會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦，但是此刻社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅僅對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì)，做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì)效仿，那樣我們的社會(huì)也將會(huì)是完美的社會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，在開(kāi)學(xué)第一課里，有搞笑的撒貝寧老師、何炅老師，還有帥氣的王源、新F4，更有張杰、吳光輝、俞敏洪，為我們帶來(lái)了精彩的一堂課，從這堂課上，我學(xué)到了要?jiǎng)?chuàng)造美好的未來(lái)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，要實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想就要就要激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。
相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想以及對(duì)未來(lái)的憧憬，我也不例外，我的夢(mèng)想就是在未來(lái)能夠成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來(lái)征服觀眾。學(xué)習(xí)之余，我用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，每天我都要去培訓(xùn)班，其實(shí)，練舞蹈并不像大家看到的那樣輕松，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讓我最難以接受的就是壓“一字馬”了，每次壓完腿，腿都像折了一樣疼，但是，我并不覺(jué)得苦，因?yàn)槲璧妇褪俏业膲?mèng)想。
雖然現(xiàn)在的我距離這個(gè)目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是我每天都為了自己的理想而努力著，每當(dāng)練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候，我告訴自己：不能松懈，我要為了我的理想努力。想到這里，就有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力!
只要努力，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感7
今年，我以一個(gè)中學(xué)生的身份，懷著興奮的心情，在9月1日晚上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一共是分成了四節(jié)課，分別是：“字以溯源”、“棋以明智”，“武以振魂”，“文以載道”。這十六個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但它們概括出了中華上下五千年的恢弘歷史。中國(guó)人從夏商周的奴隸社會(huì)，到秦漢的封建社會(huì)，再到現(xiàn)在的文明時(shí)代，中間累積的文化底蘊(yùn)多的數(shù)不勝數(shù)。
就先從中華漢字說(shuō)起吧。在看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，在小撒老師和王老師講述漢字的博大精深時(shí)，我的心中深有同感：對(duì)呀，中華漢字是世界上獨(dú)一無(wú)二的文字，老祖先用他們的智慧與卓越的觀察能力，日夜觀察、思索，最終創(chuàng)造出了美麗的漢字。你瞧，那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字，生動(dòng)形象，好像要從方格中跳出來(lái)與你打招呼呢！那個(gè)“雨”字，那“一”多么像一片藍(lán)天，那四個(gè)“、”多么像一顆顆小雨珠��！這個(gè)“問(wèn)”字，就好像一個(gè)人在問(wèn)別人問(wèn)題。這一個(gè)個(gè)小小的漢字，就如同人類(lèi)的血脈，珍貴而又美麗。
追隨撒老師和王老師講完漢字，我們又聽(tīng)了柯潔哥哥給我們講述了圍棋的苦樂(lè)，我聽(tīng)了感觸頗深：聽(tīng)這位哥哥說(shuō)，圍棋的變化是一乘一的八百零八的次方。這是個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！但是，要做到圍棋冠軍，卻要展示自己的記憶力了，必須把這些變化全部背下來(lái)，并且練熟，這需要多大的毅力呀！但是，柯潔哥哥就做到了。這是我們優(yōu)秀的華夏子孫吶！
我最喜歡的就要屬“文以載道”這個(gè)環(huán)節(jié)了。董卿阿姨在這個(gè)環(huán)節(jié)中說(shuō)她喜歡的詩(shī)人是蘇東坡。而我最喜歡的詩(shī)人卻是李白。因?yàn)樗麑?xiě)的詩(shī)豪邁、大氣，有一種特別的美。但無(wú)論是蘇東坡還是李白，他們的詩(shī)文都是傳世之作，你只要一讀一首詩(shī)，馬上就會(huì)沉醉其中，體味中華民族上下五千年人們的審美、情懷與志向。在詩(shī)詞當(dāng)中，在字里行間中，能體會(huì)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之意，能體會(huì)出“人有悲觀離合”的深沉意味，更能體味出“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的淡淡愁思……
看完了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我更加堅(jiān)定了把祖國(guó)的文化傳播出去的理想，中國(guó)文化一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，走出國(guó)門(mén)，變得更加絢麗多彩！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感8
生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了！第一是圍繞著霧霾來(lái)襲，過(guò)年你放炮了嗎？這個(gè)主題來(lái)講的！張老師讓我們看了一下20xx年除夕夜的PM2。5值與20xx年除夕夜的PM2。5值，20xx年的PM2。5明顯比20xx年的PM2。5少多了，20xx年除夕夜的PM2。5之所以多，是因?yàn)檫^(guò)年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開(kāi)始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì)產(chǎn)生許多PM2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，PM2。5就會(huì)大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的PM2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的PM2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸�，燃放煙花爆竹的也就�?huì)多一些，PM2。5自然也就會(huì)增加了！西北水源是幾個(gè)地方里PM2。5之最少的，因?yàn)�，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，PM2。5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰(shuí)污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開(kāi)私家車(chē)排放的汽車(chē)尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說(shuō)完污染源，接下來(lái)玩兒了一個(gè)游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物，比如，PM2。5（細(xì)顆粒物）、NO2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵、工地等3項(xiàng)�？諝馕廴境潭纫卜至说燃�(jí)，共6級(jí)！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的，3級(jí)是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，AQI到了500，爆表了！好幾天過(guò)后，石家莊盼來(lái)了一個(gè)一級(jí)天，藍(lán)天白云！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè)！
第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？
不知不覺(jué)中，生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē)，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少PM2。5。我還知道了原來(lái)空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來(lái)說(shuō)，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9
看了今年的開(kāi)學(xué)第一課，知道了要孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、做一個(gè)懂禮貌講文明的人。最讓我感動(dòng)的故事是歌手秦勇為了給自己的兒子大珍珠看病，毫不猶豫的放棄了自己深?lèi)?ài)的歌唱事業(yè)陪伴兒子戰(zhàn)勝病魔和成長(zhǎng)。故事也讓我懂得天下最無(wú)私的愛(ài)那就是來(lái)自于父母對(duì)孩子的愛(ài)！所以我也要心存感恩之心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬我的爸爸媽媽！回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的大愛(ài)和付出！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感10
這兩天，全國(guó)超過(guò)兩億的中小學(xué)生同上由教育部、中央電視臺(tái)等傾力打造給全國(guó)青少年的《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)我早已不陌生，記憶中已看過(guò)兩屆了�？墒墙衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》很特別，是從許多同學(xué)站在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上朗誦“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)始的，其課的中心思想就是談夢(mèng)想，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述了個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。課程分“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”、“夢(mèng)想需要探索”和“中國(guó)夢(mèng)”四節(jié)班會(huì)內(nèi)容對(duì)“夢(mèng)想”進(jìn)行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢(mèng)想成真的心路歷程;還有輔導(dǎo)老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我想了很多，也認(rèn)真重新描摹了一下自己的夢(mèng)想，是的，人的一生中會(huì)有許多夢(mèng)想，有的夢(mèng)想會(huì)隨著人的長(zhǎng)大或某件事而改變或升級(jí)，有的也有可能是堅(jiān)定的從未改變磨滅過(guò)�？傊�，每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，像完瑪草的夢(mèng)想是登上舞臺(tái)演出，
在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的價(jià)值;才仁旦周則是希望成為軍醫(yī)，拯救一個(gè)又一個(gè)垂危的生命;袁隆平的夢(mèng)想是希望培育出雜交水稻，造福億萬(wàn)人類(lèi);海寶的夢(mèng)想是希望城市更加美好幸�！业膲�(mèng)想……
夢(mèng)想應(yīng)該可大可小，也可近可遠(yuǎn)。但不論是什么樣的夢(mèng)想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來(lái)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長(zhǎng)，需要腳印一步一個(gè)踏出來(lái)，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個(gè)道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》里文科狀元王夢(mèng)恒，他的夢(mèng)想就是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰�？伤罱K還是憑借自己的內(nèi)心的堅(jiān)毅和奮斗，數(shù)夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來(lái)演繹手的鋼琴。依靠著自己的鋼琴夢(mèng)想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執(zhí)著地往前走。給劉德華寫(xiě)歌、開(kāi)辦自己的演唱會(huì)、參加鋼琴比賽……無(wú)數(shù)的努力成就他今天的成績(jī)。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場(chǎng)門(mén)口的人，我實(shí)在是希望自己擁有“點(diǎn)金筆”能幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想;看看有些災(zāi)區(qū)小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個(gè)人一個(gè)更快樂(lè)溫暖有愛(ài)的家;看看廈門(mén)全城涌動(dòng)的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來(lái)描繪它的精彩，想讓世界因有中國(guó)廈門(mén)而美好!
是的，我的夢(mèng)想是當(dāng)上畫(huà)家，用色彩和線條描繪出祖國(guó)和世界山河的壯麗，用愛(ài)鼓勵(lì)真善美，抨擊假惡丑!
我始終明白，我要想實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)很艱辛的路要走，夢(mèng)想如果僅僅是說(shuō)說(shuō)，那就永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，如果努力付諸行動(dòng)，夢(mèng)想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!
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