《田夢(mèng)兒》觀后感
音樂劇《田夢(mèng)兒》講述了在城里上學(xué)的鄉(xiāng)下學(xué)生田夢(mèng)的喜怒哀樂。下面小編為大家準(zhǔn)備了《田夢(mèng)兒》觀后感，歡迎閱讀。
《田夢(mèng)兒》觀后感一
由于現(xiàn)時(shí)電視、電影、電腦等可視傳媒的占位，好多年沒有在現(xiàn)場欣賞過舞臺(tái)劇的表演了，便有了好想零距離的觀賞一下的念想、原本是個(gè)遙遙無期的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)卻又來得太突然，讓我驚喜往外。12月1日下午我們一同來到了通州區(qū)“童聲里的中國”藝術(shù)劇院，帶著幾分渴望和新奇，觀看了大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢(mèng)兒》，一起分享了這場飽含社會(huì)主義核心價(jià)值觀和濃濃正能量的兒童藝術(shù)大餐，終于實(shí)現(xiàn)了我的念想。
當(dāng)落座在這個(gè)藝術(shù)劇院的前排位置上，我發(fā)現(xiàn)，簡潔鮮明的舞臺(tái)背景和都市高樓萬家燈火的造型，已把《田夢(mèng)兒》戲目，點(diǎn)綴了三分。
《田夢(mèng)兒》，演譯的是路邊棄兒田夢(mèng)長到12歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長歷程。在舞臺(tái)燈光和主題背景音響推出的一瞬間，我看見了曾經(jīng)我們擁有過的青春年少、活波開朗的影子。整場戲就在全場座無虛席的觀眾眼前徐徐展開。
我發(fā)現(xiàn)《田夢(mèng)兒》劇情立意平凡而自然，是當(dāng)下蕓蕓眾生生活中的一個(gè)真實(shí)寫照。它以“調(diào)換座位、班級(jí)捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤”等故事情節(jié)，通過矛盾、撞擊、轉(zhuǎn)折等鏡頭、較好的濃縮了中國當(dāng)代少年的變型記；整場故事讓人有一股“一波未平一波又起”、“糾結(jié)”和“感動(dòng)”之感，最終以孩子們的真、善、美的行動(dòng)洗滌了迷茫和誤區(qū)，聚焦了正能量的星火燎原。
我認(rèn)為這場舞臺(tái)劇超凡脫俗、如詩如畫。它讓我看到的是一個(gè)鮮活的文學(xué)體裁，不做作，仿佛就像發(fā)生在自己孩子或是自己孫輩的學(xué)校、仿佛就發(fā)生在昨天、發(fā)生在你我的身邊。尤其劇中特寫刻畫的網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤、田夢(mèng)和姐姐的身世來歷、田夢(mèng)姐姐在西藏支教不幸遇難的消息公開、田夢(mèng)姐姐寫給爺爺和田夢(mèng)的最后那封信的讀白等情節(jié)時(shí)，讓我好多次淚水連連，我也發(fā)現(xiàn)坐在我身邊前后、左右的大叔和阿姨們不時(shí)的為之動(dòng)容。
《田夢(mèng)兒》這個(gè)再平凡、再簡單不過的故事，為什么能一次又一次“擠”下了在場不少觀眾的淚水？是因?yàn)椤短飰?mèng)兒》這個(gè)戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺(tái)劇的制作者讓該劇核心主題、潤物細(xì)無聲的融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當(dāng)代少年的“中國夢(mèng)”。我覺得夢(mèng)想，伴隨著每一個(gè)人，它是美麗的，它是每一個(gè)自然人心底里最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了人們長久以來的信仰；我也感到夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向目標(biāo)和成功；從《田夢(mèng)兒》兒童劇里，我看到了夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，它都可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，我深切的感到“中國夢(mèng)”在中國的大地上，正伴隨著中國少年快樂的成長。
《田夢(mèng)兒》觀后感二
這是我第一次看兒童音樂劇，我覺得比電視、電影好看多了，很有教育意義。金壇縣華羅庚藝術(shù)團(tuán)不愧是專業(yè)團(tuán)體，把田夢(mèng)兒的故事演繹得生動(dòng)有趣，感人肺腑。
田夢(mèng)兒姐妹無父無母，家庭特別困難，拾荒的爺爺靠勤勞的雙手和省吃儉用養(yǎng)活她們，供她們上學(xué)。在學(xué)校里，田夢(mèng)受盡了同學(xué)的白眼。但田夢(mèng)沒有嫌棄爺爺，反而更關(guān)心他。為了減少爺爺?shù)纳钬?fù)擔(dān)，田夢(mèng)去網(wǎng)吧拾瓶子，卻遭到了同學(xué)們的誤解。后來同學(xué)們知道了自己的不對(duì)，紛紛向田夢(mèng)伸出援手，幫她找到失蹤的爺爺……
故事充滿著陰晴圓缺、悲歡離合，再加上演員們專心致志的表演，感動(dòng)了在場的所有師生。我看到身邊的一些人已經(jīng)淚濕衣襟。我讀得懂那淚水，它們因田夢(mèng)一家人的善良而流，因一班學(xué)生的友愛而流。
我最喜歡田夢(mèng)這個(gè)人物。她個(gè)性頑強(qiáng)，不怕任何困難。面對(duì)同學(xué)的嘲笑，她沒有退縮，更沒有自卑。該怎么做還怎么做，一點(diǎn)不受影響。在校，她是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為了捐款，她寧可餓肚子，也要捐出僅有的五塊錢。在家，她非常懂事，知道爺爺為了這個(gè)家不容易，她就想幫一把，于是到網(wǎng)吧撿廢品。爺爺失蹤了，她滿世界地尋找。爺爺失憶了，它想方設(shè)法將爺爺喚醒。她明白與她沒有血緣關(guān)系的爺爺對(duì)她的大恩大德。
我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)她不怕吃苦、勇往直前的`精神，學(xué)習(xí)她孝順長輩、為人著想的品質(zhì)。我們也要做她這樣懂事、聰明、美麗的好孩子！
《田夢(mèng)兒》觀后感三
一天下午，老師帶我們?nèi)タ匆粓鰞和拕 短飰?mèng)兒》。多么平凡的故事，卻讓許多人流下了熱淚。
主人公田夢(mèng)兒，是從鄉(xiāng)下來的孩子，和姐姐、爺爺相依為命，爺爺靠撿垃圾供她們倆上學(xué)。某一天，田夢(mèng)兒和同學(xué)吵架，同學(xué)還罵田夢(mèng)兒的爺爺是個(gè)“破爛王”，田夢(mèng)兒氣不過，為此和同學(xué)打了架。爺爺知道了田夢(mèng)兒打架后，就拿起木棒，追著田夢(mèng)兒滿屋子跑，然后又苦口婆心地教育田夢(mèng)兒不要打架，然后又給了田夢(mèng)兒五元錢午飯錢。
第二天，班長組織同學(xué)為山區(qū)的孩子們捐款，同學(xué)們都捐了五十元、一百元的，善良的田夢(mèng)兒把自己的五元錢捐了出去。盡管這樣，還是有一些不知情的同學(xué)覺得她捐的太少了，好小氣。田夢(mèng)兒的眼淚都快被氣得流出來了，可是還有一些同學(xué)說她是小氣鬼。最后，班長告訴了同學(xué)們那五元錢是田夢(mèng)兒的午飯錢，田夢(mèng)兒把那五元錢捐了出去，就代表了中午田夢(mèng)兒沒有飯吃，田夢(mèng)兒是下了多大的決心，才決定捐錢的，同學(xué)們不能再這么指責(zé)田夢(mèng)兒了。
同樣被爺爺養(yǎng)大的姐姐去了山區(qū)支教，卻不幸身亡。爺爺一直在瞞著田夢(mèng)兒，因?yàn)樗耄阂粋�(gè)人傷心總比兩個(gè)人傷心好。姐姐也是爺爺養(yǎng)大的，爺爺怎能不心痛？但他忍住了內(nèi)心的這股悲傷。面對(duì)田夢(mèng)兒，他總是什么都不說，默默地承受這股悲傷。因?yàn)樗�，田�?mèng)兒和姐姐的感情很深，能少一個(gè)人傷心就少一個(gè)人傷心吧。
爺爺?shù)膼凼菬o私的，是偉大的，他擁有一顆為別人著想的心。
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