陳斌強(qiáng)事跡觀后感4篇

　　陳斌強(qiáng)將癡呆母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，堅(jiān)持照顧母親和教學(xué)工作兩不誤的事跡經(jīng)過廣泛傳播之后，感動(dòng)了無數(shù)人。以下是小編為大家整理的陳斌強(qiáng)事跡觀后感，歡迎大家閱讀！

　　陳斌強(qiáng)事跡觀后感（一）

　　周二，教師學(xué)習(xí)會上，一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久......陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動(dòng)了中國，也撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當(dāng)?shù)乩渌��?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動(dòng)車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親......”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　看完這個(gè)視頻我最感動(dòng)的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊�！�

　　在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動(dòng)給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。

　　知識的教育固然重要，但是道德教育更是關(guān)鍵。希望學(xué)校的“懷孝心，建孝行”活動(dòng)能讓孩子懂得養(yǎng)育之恩，懂得報(bào)答父母！

　　陳斌強(qiáng)事跡觀后感（二）

　　感動(dòng)中國人物陳斌強(qiáng)是一位普通的語文老師。他的母親有病，生活不能自理，就是上廁所也得要?jiǎng)e人的幫助才行。因?yàn)槟X痿縮，她人也認(rèn)不了了，有時(shí)還走丟。為了照顧母親，陳斌強(qiáng)決定帶著母親上班。

　　要照顧好自己的老母親，他天天都要做給母親喂飯吃、梳頭、洗澡等等之類的事情，他還用筆寫了一張作息時(shí)間表，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要干什么事，并定了鬧鐘時(shí)間，這樣，就可以方便的干活了，最后既把自己的母親照顧得很好還做好了它本身的語文老師的工作。他的行為感動(dòng)和影響了他的學(xué)生，也感動(dòng)了整個(gè)中國！

　　我認(rèn)為陳斌強(qiáng)老師非常偉大！是我們的榜樣！我現(xiàn)在還是小學(xué)生，爸爸媽媽無微不至地照料著我的生活起居。我生活得非常幸福，看了陳斌強(qiáng)的故事，我決定要為爸爸媽媽做一些事情報(bào)答他們。首先，自己能做的是要自己做，比如按時(shí)起床不需要大人催，早飯自己去買了吃，不用大人準(zhǔn)備，等等。其次，要為爸爸媽媽做力所能及的事，，比如拿碗筷、收拾飯桌、拖地等等，還要為爸爸媽媽服務(wù)，比如端茶、洗腳等等。最后也是最重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我操心。

　　將來我長大成人了，爸爸媽媽也年老了，我也要像陳斌強(qiáng)一樣不怕麻煩，盡心盡力得照顧好我的爸爸媽媽！

　　陳斌強(qiáng)事跡觀后感（三）

　　一根舊綁帶，將母子兩人的`心緊緊地拴在一起；一根舊綁帶，見證了母子兩人之間的至愛深情。含辛茹苦，幾年如一日地精心照料患病的母親，默默無聞，用恒心將“孝”進(jìn)行到底。他就是感動(dòng)中國人物的孝敬教師——陳斌強(qiáng)。

　　陳斌強(qiáng)是一名普普通通的農(nóng)村中學(xué)教師，平時(shí)工作很繁忙。在五年前，他的母親不幸患上了老年癡呆癥，不僅生活不能自理，而且還會因?yàn)閬y跑而走丟。經(jīng)過百般思索，陳斌強(qiáng)決定，他要帶著母親去上班。于是，他就每天騎著摩托車，用小時(shí)候母親綁他的那根綁帶把母親緊緊拴在自己身上，馱著母親去工作。

　　每天上完課，陳斌強(qiáng)就要給母親喂飯、擦臉、喂水果、陪她聊天。而且，為了每天都能充分利用時(shí)間，他還給自己射了一張作息時(shí)間表。工作和生活的兩重重?fù)?dān)壓在身上，如果是常人，早已支持不住了�？墒牵�陳斌強(qiáng)就靠著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和那顆孝心撐了那么多個(gè)日日夜夜，這種可貴的品質(zhì)怎能不令人為之動(dòng)容呢？

　　在幾千年的歲月流轉(zhuǎn)之中，“孝順”這種可貴的品質(zhì)一直被人們所傳頌、贊揚(yáng)。想想從我們出生，開始牙牙學(xué)語到長大成人，父母的關(guān)懷無微不至。看看我們現(xiàn)在，衣來伸手，飯來張口，我們所擁有的一切全部都是爸爸媽媽給予我們的，可是我們卻不知道回報(bào)雙親，卻認(rèn)為這一切都理所應(yīng)當(dāng)。

　　雖然我們年紀(jì)都還小，也無法象陳老師那樣照料母親，可是我們也要懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為他們送上一杯熱騰騰的香茶，為他們送上一句溫馨的問候，為他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。陳老師是我們每個(gè)人的楷模，我們要從小學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)，用自己的一份孝心來回報(bào)父母。

　　陳斌強(qiáng)事跡觀后感（四）

　　陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時(shí)教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會因?yàn)閬y走而丟失。做為兒子的他，沒有因?yàn)檫@樣而嫌棄媽媽，也沒有因?yàn)檫@樣而放棄照顧媽媽。為了更好的照顧媽媽，他五年如一日，“綁著媽媽”去上課。每天給自己制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，喂飯，擦身、帶著媽媽曬太陽……，做到工作和照顧媽媽兩不誤。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)“孝子”的真正內(nèi)涵。

　　古話說：父母對子女的愛比路長，子女對父母的愛只有筷子長。但是陳斌強(qiáng)老師對母親的愛，從安文到冷水的那條路來來回回量了N回。都說久病床前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動(dòng)了全中國。陳斌強(qiáng)，做到了。

　　“動(dòng)天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動(dòng)力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動(dòng)！他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師！身教勝于言教！看了他的視頻我感動(dòng)的流淚了，感動(dòng)的不僅是他對母親的一時(shí)關(guān)愛，而是他對母親的堅(jiān)持，這十多年如一日的堅(jiān)持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內(nèi)心是幸福的，快樂的，我們要多關(guān)愛身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、操勞多。

　　每人都有一本難念的經(jīng)，都會遇到大小不同的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳斌強(qiáng)老師就為我們深深上了一課。因此說學(xué)習(xí)陳斌強(qiáng)老師，就是學(xué)習(xí)他這種克服生活中的困難，不找借口、不轉(zhuǎn)嫁家庭危機(jī)的行為。他這種盡心盡責(zé)的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個(gè)高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學(xué)習(xí)。

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