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參觀科技館觀后感(精選12篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的參觀科技館觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
參觀科技館觀后感 1
在美麗的太陽島上,有一座新穎奇特的船型建筑,這就是黑龍江省科技館。11月4日,老師帶著我們到科技館參觀。
科技館可真大呀!整個(gè)大樓共有三層,分為機(jī)械、能源、航空航天交通、聲光、電磁等多個(gè)展區(qū),每個(gè)展區(qū)都有很多有趣的展品。我最喜歡的就是航天展區(qū)的長(zhǎng)征火箭模型和神舟飛船模型了。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭和神舟系列飛船為我國(guó)的載人航天工程立下了汗馬功勞。就在我們參觀科技館的'前一天,神舟八號(hào)飛船剛剛完成了與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的交會(huì)對(duì)接任務(wù)。
我最喜歡的動(dòng)手參與項(xiàng)目就是機(jī)械展區(qū)中的滾球了。小朋友們分工配合,通過操作一些簡(jiǎn)單機(jī)械,移動(dòng)球的位置,直到走完全程。這個(gè)項(xiàng)目讓我們認(rèn)識(shí)了皮帶傳動(dòng)、圓錐齒輪等一些簡(jiǎn)單的機(jī)械。
在其它展區(qū),新奇有趣的展品還有很多很多。我們玩得可真開心啊!更重要的是,我們?cè)谕娴耐瑫r(shí),了解了很多科學(xué)知識(shí),領(lǐng)略了科技的神奇魅力。
參觀科技館觀后感 2
今天,我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館,我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門,我目瞪口呆。科技館有很多好玩的,看得我眼花繚亂。有方形自行車,模擬建筑工地,模擬地震逃生,建防震房子,水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個(gè)模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組,自行商量怎樣搭房子才能更牢固,然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量,認(rèn)為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震,于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度,然后在向上建,上面打起來也注意平整。完成后,大家開始比試。同學(xué)們都圍了過來,七嘴八舌地議論著,為雙方搭的房子評(píng)論著,猜測(cè)著誰能贏。于是,我說開始了,就按“開始”按鈕,選擇“弱”檔,這時(shí)微小的地震開始了。只見雙方房子晃動(dòng)一下,沒事。接著,又按了“中”檔,模擬地震級(jí)數(shù)更高了。這時(shí)只見同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油,還有喝倒彩的,聲音此起彼伏,好不熱鬧。地震級(jí)別變高了,雙方的房子雖然沒有倒下,但對(duì)方的'房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。當(dāng)我再按“強(qiáng)”檔按鈕時(shí),只聽砰的一聲,震耳欲聾,對(duì)方的房子轟然倒塌!而我方基礎(chǔ)牢固,所以安然無恙!我們勝利了!太有趣了!
科技館真是又有趣又收獲知識(shí)的好地方!
參觀科技館觀后感 3
今天是個(gè)好天氣,我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠(yuǎn),我們決定騎自行車去。我們?cè)绯堪它c(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里,我們看見許多有趣的東西,我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認(rèn)為,我們從中學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)對(duì)科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半,我們離開科技館回家了。今天我們?cè)诳萍拣^過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué),所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠(yuǎn),大約有兩公里的`路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好,早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)科技館的門口時(shí),已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們,甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀!
參觀科技館觀后感 4
星期天,我參觀了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個(gè)圓錐形,南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象,比如,靜電發(fā)生器,會(huì)彈琴的機(jī)器人,地震演示器,音房等。通過這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看,我們還可以自己操作,自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型,另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們?nèi)サ臅r(shí)候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的'小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如,安全折疊鐮刀,換燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿,頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西,換燈泡的時(shí)候,把它對(duì)準(zhǔn)燈泡,然后擰一個(gè)圓的東西,就可以把燈泡擰下來了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西,將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家,我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館,我學(xué)到了很多知識(shí),收獲非常大。
參觀科技館觀后感 5
暑假里,一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸帶我去參觀泉州科技館,我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館,一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品:有拍拍手、喊喊話就能亮起來的.聲控感應(yīng)燈,有敲敲幾個(gè)鍵盤就能測(cè)出屬相的計(jì)算機(jī),有人機(jī)對(duì)抗的激光乒乓球比賽器,有測(cè)試反應(yīng)靈敏度的傳感器,有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機(jī),有……
在二樓還有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和關(guān)于歷史的資料,每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。
最令我感興趣是航模展覽館,那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型,有大肚子運(yùn)輸機(jī),有酷似蝙蝠的隱型轟炸機(jī),有攻擊力強(qiáng)大的米格27殲擊機(jī),有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機(jī),有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機(jī),有MIG-31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī),有無人駕駛偵察機(jī),有龐大的空中客車,有波音飛機(jī)家族,有空中加油機(jī),還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。
時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了,天快黑了,展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館,我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車上,我不由地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:“也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!”
參觀科技館觀后感 6
今天,我去了科技館,那豐富多彩的科學(xué)技術(shù),讓我受益無窮。,讓我體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。
進(jìn)入大廳,有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器,有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏,有觸摸感應(yīng)的電子書,還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走,有妙趣橫生的喊泉,有人工發(fā)電的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈鏡,還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上,有有趣的猜生肖游戲,有好玩的踩泡泡游戲,有辯色游戲,有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳,有彬彬有禮的機(jī)器人,有測(cè)試體重的.機(jī)器,有會(huì)彈琴的機(jī)器人,還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器人,真是另人回味無窮!
在學(xué)習(xí)中,在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)探索和實(shí)踐,把一個(gè)可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒,把舊瓶子做成一個(gè)東西,把舊報(bào)紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明,只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造。
科學(xué)技術(shù)真神奇!讓我如醉如癡。
科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ!?jiǎn)直無法用語言來形容!
我們應(yīng)該多多鍛煉自己,堅(jiān)持探索知識(shí)。
同學(xué)們,現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá),讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),勤動(dòng)手,多創(chuàng)造,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),哪怕是一分綿薄之力,讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游,在知識(shí)的海洋里遨游!
參觀科技館觀后感 7
10月19日,晴朗無云的一個(gè)上午,學(xué)校組織我們?nèi)バ笨谥袑W(xué)參觀科技展。
我們乘車來到斜口中學(xué),滿懷好奇的走進(jìn)了科技展的分場(chǎng)。上了樓梯,我們左顧右盼,像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來,不知該從何看起。正在這時(shí),講解員大步流星的走來,帶領(lǐng)著我們?nèi)チ私饽切┬缕娴摹巴嬉鈨骸报D―“磁懸浮燈泡”、“扭轉(zhuǎn)的銀蛋”?墒亲盍钗矣洃浬羁痰氖菣C(jī)器人“歡歡”與“樂樂”的表演,實(shí)在讓人難以置信:他們一起跳舞,動(dòng)作、姿勢(shì)令我出乎意料――他們也會(huì)跳“小蘋果”?他們也會(huì)倒立?沒錯(cuò)!你可別小看他們,他們可是樣樣精通呢!你見過機(jī)器人齊步走嗎?告訴你,我見過,只不過他們有隨時(shí)從桌子上掉下來的危險(xiǎn)罷了。
球形流動(dòng)科技館也同樣令我向往,當(dāng)我們一個(gè)勁想要知道里面是什么時(shí),講解員便讓我們進(jìn)去,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”!當(dāng)我們將頭探進(jìn)去后,忽然恍然大悟:原來是看電影的啊!我們觀看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片,故事情節(jié)我倒沒怎么看,可是那種視覺卻令我驚訝了好久。
當(dāng)然,科學(xué)是奇妙的,它可以使一個(gè)不存在生命的物體得以生命。科學(xué)是石,擦除智慧的火花;科學(xué)是火,點(diǎn)燃照明的燈;科學(xué)是燈,照亮前方的路?茖W(xué)是一門藝術(shù),它使人了發(fā)現(xiàn)不了解的東西,它使人們外出方便,使人生活變得簡(jiǎn)單、充實(shí),使人正確的了解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣,讓社會(huì)進(jìn)步,讓人類更加聰慧。
科學(xué)使生產(chǎn)力增加;使交通、溝通變的方便;推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。隨著天宮二號(hào)的`發(fā)射,中國(guó)的科技在悄悄向未來進(jìn)展,新奇的東西也在隨之增加,人類對(duì)知識(shí)的渴求也在增加,希望未來的科技可以對(duì)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
參觀科技館觀后感 8
伴隨著技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前,比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等,這些上個(gè)世紀(jì)人們不敢想的東西,在市場(chǎng)中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到科技館,里面是各種稀奇古怪的東西,在一聲號(hào)令下,我們分散開來,去鼓吹那些傳說中的高科技。首先,我來到了離我最近的`一個(gè)似乎是讓我們開鎖的裝置上,接著,就有一群人圍著我們,用2根繩子和2個(gè)鐵環(huán),開鎖,也就是說,讓我們用這些極少量的道具,來打開兩個(gè)鎖在一起的鐵環(huán),這是完全不可能的!此時(shí),人群中有個(gè)人走出來,他小心翼翼地拿起鐵環(huán),又騰出一只手,把繩子繞了個(gè)圈,把它解了,又把鐵環(huán)扭了一下,鎖就打開了,我和同學(xué)們看得目瞪口呆,紛紛上前躍躍欲試。
解鎖后,我又四處游蕩,找到了一臺(tái)有兩個(gè)握把的儀器,我走近一看,原來是一臺(tái)心率測(cè)試儀,使用方法:將手握在握把上,等待15秒,機(jī)器就會(huì)計(jì)算出你的心率,我上前握住手柄,只見屏幕上出現(xiàn)的直線,就像電視里病人用的心跳顯示器,不斷起伏,每一次起伏,他都顯示出我每一次的心率,15秒后,屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣,原來我的心跳跳動(dòng)如此之快,比一般人要快很多!有一個(gè)同學(xué)也想試一試,但方法不對(duì),屏幕上出現(xiàn)了一條直線,就像“gameover”一樣,他跟別人開玩笑說:“快看!我的心都停止跳動(dòng)了
科技展廳里,我還玩了很多沒看過的東西,學(xué)到了很多稀奇的知識(shí),收獲了很多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時(shí),我還是有些猶豫,如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再回來。
參觀科技館觀后感 9
今天早上,我們排了長(zhǎng)隊(duì),來到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館,而是一個(gè)小房間。
走進(jìn)來,我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪!首先,我看到許多動(dòng)物,它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡,看著動(dòng)物,好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們,但是我們不能觸摸它們。真是奇跡!
我正在看一只小企鵝。當(dāng)我向左走時(shí),它的頭朝向我。我向右邊走去,他的頭又轉(zhuǎn)向我,這讓我大吃一驚。為什么?
我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng),但感覺像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的',這讓我們非常驚訝!
還有一個(gè)大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里,它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理!
還有兩面鏡子,中間有一輛車,但是透過鏡子的反射,我們看到了成千上萬輛車!還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了!
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩!
母親的話:孩子們的文章提出了幾個(gè)原因。看來父母應(yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘,然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂!
參觀科技館觀后感 10
哦,人真多!這就是我在科技館里聽到人們的心聲。我懷著這種好奇參觀了科技館,首先來到了第一層。一樓為機(jī)械、材料、交通、能源、航天技術(shù)四大展區(qū);我知道了些什么,納米技術(shù)和原子排列然后我來到了第二層,F(xiàn)代通訊技術(shù),虛擬人現(xiàn)實(shí),顯示技術(shù),微電子技術(shù),傳感器,電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等等。
然后,我來到第三層。三樓可以說是最有意思的一層了。
那兒有個(gè)展品叫《窺視無限》。在鏡面上可以看到無限重復(fù)的圖像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有的圖像位置都隨之改變。
然后我繼續(xù)向前走,看到一個(gè)標(biāo)牌,上面寫著“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去,看到一群人從里面走出來,搖搖晃晃,暈頭轉(zhuǎn)向。我很奇怪:難道變成這樣還不如一間傾斜的小屋?當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,誰知?jiǎng)傔M(jìn)門,我就撞到了一面墻上,使我眼冒金星,片刻后才緩過神來。近看才發(fā)現(xiàn)這房子很特別,一邊高,一邊低,我就是撞到那邊低的。我小心地向前走著,可是身體總是不由自主地向下倒,每一步都十分艱難。這里應(yīng)該有這個(gè)小木屋的簡(jiǎn)介。所以我慢慢地靠在墻上,四處張望。果不其然,對(duì)面的'墻上掛著一張介紹牌,我猛然沖上去,抓住一條欄桿,迅速地看了下去?蓭拙湓捯矝]看清,我的手一松,又掉到了矮墻上。就在那時(shí),我看到另一個(gè)球停在某一圈軌道的一端,并且仍然停在高處,我感到奇怪:莫非那一端有磁鐵不成?我又沖了上去,很快就看完了指令。
最終了解到:環(huán)形軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與棚屋的傾斜方向相反。在看完第四屆中國(guó)古代科技成就展之后,我們終于回家了。
真的是沒有白費(fèi)力氣,讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),以前我覺得不可能的事情,不可能實(shí)現(xiàn)的事情,現(xiàn)在全部出現(xiàn)了,可見現(xiàn)在科技有多發(fā)達(dá)!將來我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國(guó)科技展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀科技館觀后感 11
大年初五,爸爸帶我們到焦作科技館來參觀,奧妙無窮的科技館使我大開眼界,感受頗多。
那天我懷著美好而好奇心情,踏進(jìn)了焦作科技館大門?萍拣^里陳列著許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)作品,有虛擬翻書、自己提升,尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,稀奇古怪,強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^,氣溫升高,植物和動(dòng)物生長(zhǎng)期縮短,直接影響到人們的身體健康?吹竭@些,使我感到心痛。低碳生活,要從自己做起。
走出低碳生活展示廳,來到兒童科技游樂廳?吹皆S多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭,我對(duì)著小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱,哦,原來是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,奇怪的是樹上沒有金鳳凰,卻掛著六架小飛機(jī),樹下面有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子,媽媽說:“把鏡子對(duì)著飛機(jī)照!蔽野粗f的一做,哇,奇跡發(fā)生了,小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光,這時(shí)我才明白是利用光的'能量產(chǎn)生電,小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。
我們來到二樓,看到一個(gè)巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原來是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口,哇,光芒四射,我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn),周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽,這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn),像許多小星星在對(duì)我眨眼睛,覺得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái),利用磁場(chǎng)效應(yīng)可以產(chǎn)生火和電。有個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),管理員找了一位女孩去體驗(yàn),當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了,在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原來是靜電產(chǎn)生的效果,科學(xué)實(shí)在太神奇了。
這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學(xué)在生活中無處不在,在如今科技突飛猛進(jìn)的年代,我們應(yīng)該科學(xué)的讀書,科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí)的鑰匙,去開啟明天科技的大門。
參觀科技館觀后感 12
這天早上,盧老師宣布說下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)歡呼雀躍,一蹦三尺高,教室像炸開了鍋,熱鬧極了。我心想;科技館會(huì)有什么展品呢?我們懷著好奇和心動(dòng)的心情期待著下午的到來。下午,同學(xué)們興高采烈,同學(xué)們戴著各式各樣的帽子。不一會(huì)兒,廣播響起來了,我們迅速到操場(chǎng)排隊(duì),整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,體育老師帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過馬路時(shí),體育老師像一個(gè)女交警,一個(gè)手勢(shì),一聲哨響,馬路兩旁的車就都停下來了,我們有序地穿過馬路,不一會(huì)兒,便來到正興學(xué)校門口。
一跨進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一本巨大的.石書,里面夾著一只大約一米長(zhǎng)的鋼筆,在往里走,就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓,幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側(cè),從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,右側(cè)是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。走了大約一分鐘,我們就來到了科技館。一走進(jìn)科技館,眼前的一切不禁使我眼花繚亂,玲瑯滿目的科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來,有的在大喊:“啊,好多!”原本安靜的科技館頓時(shí)熱鬧起來。這里的展品各式各樣:有看得見的聲波、穿墻而過、耀光球……同學(xué)們一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè),一會(huì)弄弄那個(gè)。此時(shí)的我正在玩心跳測(cè)驗(yàn)器,我把手放上去,就出現(xiàn)了我的心跳頻率,太神奇了!我最喜歡“這個(gè)動(dòng)物的眼睛和人的眼睛有什么不同”,我在用魚的眼睛看世界,看到的是無數(shù)個(gè)重迭的人影,可真有趣啊!還有對(duì)稱照,能測(cè)出兩個(gè)人之間的臉型相似度,可神奇了!平板電腦是男生們最喜歡的游戲,你只要手動(dòng)一下,屏幕上的人物也會(huì)動(dòng)一下,由此來控制你和對(duì)手的游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí),老師說要集中回學(xué)校了,我們只好依依不舍地放下手中的游戲,排好隊(duì)伍準(zhǔn)備回學(xué)校了。一路上,同學(xué)們眉開眼笑,臉上洋溢著幸福的微笑。
參觀科技館真讓人難忘呀!高科技產(chǎn)品在生活中起著越來越重要的作用。我想:現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)創(chuàng)造出更多的高科技產(chǎn)品,創(chuàng)造出更偉大的奇跡!
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