《做最好的教師》觀后感范文

　　昨天觀看了李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》講座， 李老師講了許多教育實踐中的好方法，記憶深刻的是他的.五個一工程中每天找一位學(xué)生談心。

　　在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、實行新標(biāo)準(zhǔn)的今天，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通，仍是一種必不可少的教育方法。多與學(xué)生交流，能增進(jìn)師生之間的互相了解、互相理解、支持和配合，建立友誼，產(chǎn)生凝聚力、向心力，有利于形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　我一直注重與學(xué)生溝通，時刻提醒自己，不了解情況的問題不談，沒有把握的事情不說，務(wù)必使所做的溝通工作，學(xué)生能夠口服心服。

　　平等對待學(xué)生，不"居高臨下"，一視同仁。多與學(xué)生進(jìn)行換位思考，設(shè)身處地為學(xué)生著想，同學(xué)生交心結(jié)友，真正了解其內(nèi)心世界，從而及時準(zhǔn)確地教育和引導(dǎo)他（她）們。

　　利用改作文時把要和學(xué)生說的話寫在批語中，通過其它的同學(xué)帶話與學(xué)生談心，通過課堂對話活動與學(xué)生談心，課外活動與學(xué)生交流。

　　不同的交流方式，效果是不同的。選對了交流方法會使談話效果事半功倍。

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