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電影《李保國》觀后感（通用21篇）
在看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的電影《李保國》觀后感，希望能夠幫助到大家。
電影《李保國》觀后感 1
有一種倒下，托起億萬農(nóng)民的曙光;有一種信念，是將青春歲月灑在太行山下;更有一種情懷，來之荒山禿嶺，去之青山綠水。
人民的樵夫，春茶記住你的目光，青山留下你的足跡，三十多個(gè)春夏秋冬，為夢想跋涉，滄桑了面孔，初心依舊。“我最驕傲的是，我變成了農(nóng)民，千千萬萬個(gè)農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”……就是這樣平平淡淡的話語，也就是這樣真真切切的道理，在隔著銀幕下的我不知不覺已潸然淚下�；叵肫鹉沁b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思緒萬千……
我的故土，坐落在大西北的深山中—西海固。這里，曾被聯(lián)合國糧食開發(fā)署確定為最不適宜人類生存的地區(qū)之一;也是在這里，面對著一年四季干旱少雨的黃土大山，有數(shù)以萬計(jì)的人們在這里默默勤懇的勞作，他們倔強(qiáng)的告訴著世界，他們在可以在這里扎根，發(fā)芽，并頑強(qiáng)的生存著。而我，自始自終努力的去踐行著對故鄉(xiāng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
沒有停留在這里，邁出大山溝。
依稀記得當(dāng)年第一次離開家鄉(xiāng)去省城求學(xué)的時(shí)光。那年由于長期干旱少雨，糧食收成極不好，全村的人都餓著肚子，而對于“吃飽”這個(gè)奢侈的詞語更是從來都不敢去奢望。讓我至今能夠歷歷在目的是，父親后來告訴我，供我去省城求學(xué)的費(fèi)用是全村父老鄉(xiāng)親湊的積蓄。在那一霎那間，我竟然在父親面前像孩子一樣再也難掩心中的悲傷，捂著嘴巴，淚水奪眶而出。這生我養(yǎng)我的故土啊!怎可辜負(fù)?浮想起那一幕幕起早貪黑的人們，那不甘于命運(yùn)倔強(qiáng)的人們和著那日漸消瘦的背影，在那一瞬間竟是如此高大偉岸，讓我頓時(shí)肅然起敬。也是在那時(shí)，我才深知自己背負(fù)的是父母和父老鄉(xiāng)親們對我的殷切期望，而后加倍努力。
沒有湮滅掉夢想，父親在，同命運(yùn)堅(jiān)守。
高瘦的背影，粗糙的雙手，只有高中文化的父親，卻用他的一言一行詮釋著他對山溝里的點(diǎn)滴養(yǎng)育之情。曾經(jīng)即使每個(gè)月一元錢的工資，都從未聽到他和母親的抱怨聲，他說只要夠吃夠用就足矣。他明知外面的世界很精彩，但他也清楚的知道知識真的能夠去將命運(yùn)改變，這里將更需要他，所以他無悔的選擇留了下來，而也是這一留，從年少到兩鬢斑白，一轉(zhuǎn)眼就是三十多個(gè)春夏秋冬，時(shí)常伴著那陣陣劇烈的咳嗽聲，讓人尤為心疼。
略微記得比較清楚的事，便是剛開始就是在我家后院搭起來的帳篷里面辦起來的文盲學(xué)校，那艱苦的歲月啊，總是讓人記憶猶新。一本泛著深黃的教科書，和著父親清亮的聲音，就這樣開始了他的一生。后來隨著學(xué)生越來越多的時(shí)候，村里便有了學(xué)校，再到后來，村里的孩子才有了機(jī)會(huì)去讀書。我特別清楚的'記得，二十多年的歲月，父親一定是最早到校的人，也是最后關(guān)校門的人。你總能想起，那昏黃的油燈下，一定有父親的背影;你總是能聽見，那校園里講課最鏗鏘有力的，總伴有父親的聲音;你也總是能看見，那黑板上最整潔的字跡，也一定是父親的杰作。他對教育的執(zhí)著讓我終身難忘。那悠長的歲月啊，承載著父親的無數(shù)個(gè)滄桑歲月，從自己年少無知到漸漸的略微懂事，從秋天蕭瑟的泥濘路上到冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯聲中，讓我都極為嘆服父親的執(zhí)著。
沒有忘記過，扎根在這里。與世間較量。
依稀記得“耶魯村官”，在殿堂和田壟間，心甘情愿選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，于荊棘和貧窮中拓荒;也依稀記得畢業(yè)于名校，毅然決然離開父母身邊支教偏僻鄉(xiāng)村老師，純粹于把教育做好的夢想，奔波于群山峻嶺間輔導(dǎo)生病的學(xué)生，那布滿荊棘的道路上，留下了光輝的腳印，延伸久遠(yuǎn);稻谷將根深扎在泥土，我想，在遼闊大西北荒涼的土地里，也會(huì)有一種普普通通的根，將其扎在西海固人們的心里。
昨日，歲月里閃耀的點(diǎn)滴光輝，永將流芳百世;
今日，荊棘中叢生的蒼穹星空，凝視遠(yuǎn)方故土，我已蓄勢待發(fā)。
電影《李保國》觀后感 2
《李保國》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片展現(xiàn)了李保國教授扎根太行山，為農(nóng)民脫貧致富奉獻(xiàn)一生的感人事跡。
他那句“把我變成農(nóng)民，農(nóng)民才能變成我”令人印象深刻，這體現(xiàn)了他深入群眾、一心為民的情懷。他不在乎艱苦的生活條件，與村民們同吃同住，手把手地傳授種植技術(shù)。
李保國教授的堅(jiān)持和執(zhí)著令人敬佩。30 多年如一日，他致力于改變山區(qū)的貧困面貌，不斷探索創(chuàng)新，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，讓荒山變成了花果山，帶領(lǐng)村民走上致富之路。
他的奉獻(xiàn)精神更是值得我們學(xué)習(xí)。不顧身體的疲憊和疾病的困擾，始終心系農(nóng)民，將自己的`全部精力都投入到工作中。
這部電影讓我深刻認(rèn)識到，一個(gè)人的力量可以如此偉大，只要有堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神，就能為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。李保國教授的事跡將激勵(lì)我在自己的生活和工作中，努力奮斗，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 3
觀看完《李保國》后，我的心情久久不能平靜。
李保國教授的形象深深地印在了我的心中。他不僅僅是一位農(nóng)大教授，更是一位真正的實(shí)干家。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
影片中，他為了讓村民掌握種植技術(shù)，想盡各種辦法，耐心細(xì)致地講解，毫無保留地傳授自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。這種對農(nóng)民的深情厚誼，讓我感受到了他那顆熾熱的'心。
他面對困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔也讓我備受鼓舞。無論是自然條件的惡劣，還是村民的不理解，他都沒有絲毫退縮，而是憑借著頑強(qiáng)的毅力逐一克服。
李保國教授的一生雖然短暫，但卻輝煌燦爛。他為了山區(qū)的發(fā)展和農(nóng)民的幸福，付出了一切。他的故事讓我明白，一個(gè)人只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之不懈努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造出不平凡的成就。
這部電影是對李保國教授的最好紀(jì)念，也是對我們的一種激勵(lì)，讓我們懂得在追求夢想的道路上，要有奉獻(xiàn)精神，不畏艱難，勇往直前。
電影《李保國》觀后感 4
《李保國》這部電影給我?guī)砹松钌畹恼鸷澈透袆?dòng)。
影片真實(shí)地再現(xiàn)了李保國教授在太行山上的奮斗歷程。他扎根農(nóng)村，不畏艱辛，一心一意為農(nóng)民謀福利。他的科研精神和對知識的執(zhí)著追求令人欽佩。
為了讓村民脫貧，他不僅傳授技術(shù)，還自掏腰包幫助他們。他的無私奉獻(xiàn)讓人看到了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。
電影中的許多情節(jié)都讓我熱淚盈眶，比如他在生病時(shí)仍心系果園，拔掉針頭奔赴一線的場景，讓我深刻體會(huì)到他對工作的極度負(fù)責(zé)和對農(nóng)民的深厚情感。
李保國教授的'故事讓我反思自己的生活和工作態(tài)度。他的專注、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這部電影也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，明白要為社會(huì)做出更多有意義的事情。我們應(yīng)該將李保國教授的精神傳承下去，在自己的崗位上努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 5
電影《李保國》讓我對這位時(shí)代楷模有了更深刻的認(rèn)識。
李保國教授把自己的一生都獻(xiàn)給了太行山的扶貧事業(yè)。他深入基層，了解農(nóng)民的需求，用自己的專業(yè)知識幫助他們脫貧致富。
他的教學(xué)方式獨(dú)特而有效，能夠讓農(nóng)民們輕松理解和接受復(fù)雜的種植技術(shù)。這種接地氣的做法，充分展現(xiàn)了他的智慧和對農(nóng)民的尊重。
從他身上，我看到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他不計(jì)個(gè)人得失，只為了實(shí)現(xiàn)讓山區(qū)人民過上好日子的目標(biāo)。
同時(shí)，他與村民之間建立的深厚情誼也令人感動(dòng)。村民們對他的信任和依賴，是他多年來真誠付出的最好回報(bào)。
李保國教授的離去讓人心痛，但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。他的故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的`信念和不懈的努力，就能夠在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
這部電影是一次心靈的洗禮，讓我明白在追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為那些需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 6
觀看了《李保國》，我感慨萬千。
影片中的李保國教授，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。他放棄了城市的舒適生活，扎根貧困山區(qū)，為改變當(dāng)?shù)氐?面貌付出了巨大的努力。
他的科研成果不是為了自己的名利，而是為了讓農(nóng)民受益。這種一心為民的精神讓我深受感動(dòng)。
電影中展現(xiàn)的李保國教授的工作態(tài)度也給我留下了深刻的印象。他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，力求做到最好。
他對農(nóng)民的耐心和關(guān)愛更是讓人敬佩。面對農(nóng)民的困惑和質(zhì)疑，他總是不厭其煩地解答，用實(shí)際行動(dòng)贏得了他們的信任和尊重。
李保國教授的故事讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，而在于他為社會(huì)、為他人做出了多少貢獻(xiàn)。
這部電影讓我深受教育，我將以李保國教授為榜樣，努力在自己的生活中踐行他的精神，盡自己所能去幫助他人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
電影《李保國》觀后感 7
《李保國》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片真實(shí)地展現(xiàn)了李保國教授扎根農(nóng)村、無私奉獻(xiàn)的一生。
他對事業(yè)的執(zhí)著和熱情令人欽佩。30 多年如一日，他堅(jiān)守在太行山上，致力于改變山區(qū)的貧困面貌。為了讓農(nóng)民掌握種植技術(shù)，他不辭辛勞，深入田間地頭，手把手地教導(dǎo)。他把自己的知識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給農(nóng)民，讓科技真正在農(nóng)村落地生根。
李保國教授的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)不已。他不顧個(gè)人得失，自掏腰包為村民買蘋果套袋，為了農(nóng)村的發(fā)展盡心盡力。即使面對身體的不適和疾病的困擾，他依然心系農(nóng)民，牽掛著果園的.情況，從醫(yī)院跑出來繼續(xù)工作。他的那句“活著干，死了算”充分體現(xiàn)了他為事業(yè)鞠躬盡瘁的決心。
電影中還展現(xiàn)了他與農(nóng)民之間深厚的情感。他不僅僅是教授，更是農(nóng)民的朋友和親人。他理解農(nóng)民的需求，尊重他們的想法，用實(shí)際行動(dòng)贏得了農(nóng)民的信任和尊重。
這部電影讓我深刻認(rèn)識到，一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲得了多少，而在于他為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)了多少。李保國教授用自己的一生詮釋了什么是真正的偉大。他的事跡激勵(lì)著我，要在自己的工作和生活中，保持初心，勇于擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 8
觀看完《李保國》，我的心情久久不能平靜。李保國教授的形象深深地印在了我的腦海中，他的精神也讓我備受鼓舞。
影片中，李保國教授那堅(jiān)定的信念給我留下了深刻的印象。他堅(jiān)信通過科技可以改變農(nóng)村的貧困狀況，讓農(nóng)民過上好日子。為了這個(gè)信念，他放棄了舒適的城市生活，扎根到艱苦的'農(nóng)村，不畏艱難險(xiǎn)阻，不斷探索和實(shí)踐。
他的務(wù)實(shí)精神也讓我非常敬佩。他不是只在課堂上空談理論，而是把科研與實(shí)際緊密結(jié)合。他深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)?shù)氐耐寥�、氣候等條件，研究出適合的種植技術(shù)。他的研究成果不是高高在上的，而是能夠切實(shí)解決農(nóng)民的問題，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加農(nóng)民的收入。
同時(shí)，李保國教授對農(nóng)民的深情厚誼也讓我感動(dòng)。他把農(nóng)民當(dāng)作自己的親人，真心實(shí)意地為他們著想。他不僅傳授種植技術(shù)，還幫助他們解決生活中的困難。他的付出得到了農(nóng)民的認(rèn)可和愛戴，這種魚水之情令人動(dòng)容。
此外，電影也讓我看到了李保國教授在家庭中的一面。盡管工作繁忙，但他依然努力去關(guān)心和照顧家人，盡力營造溫馨的家庭氛圍。這讓我明白，一個(gè)偉大的人，不僅在事業(yè)上有卓越成就，在家庭中也能盡到自己的責(zé)任。
李保國教授雖然已經(jīng)離開了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以他為榜樣，在自己的崗位上努力奮斗，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
電影《李保國》觀后感 9
電影《李保國》以真實(shí)感人的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了李保國同志的光輝形象，給我?guī)砹松羁痰挠|動(dòng)。
李保國教授的事跡讓我深刻體會(huì)到了什么是真正的奉獻(xiàn)精神。他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了太行山的農(nóng)民和土地。無論是面對艱苦的.環(huán)境還是重重困難，他都沒有絲毫退縮，始終堅(jiān)持不懈地努力著。
他的那句“把我變成農(nóng)民，農(nóng)民才能變成我”讓我深受啟發(fā)。這不僅僅是一種身份的轉(zhuǎn)變，更是一種深入了解農(nóng)民、與農(nóng)民心連心的決心和態(tài)度。只有真正融入到農(nóng)民中間，才能知道他們的需求，才能將自己的知識和技術(shù)傳授給他們，幫助他們脫貧致富。
影片中，李保國教授為了讓農(nóng)民們接受新的種植技術(shù)，想盡各種辦法，甚至自掏腰包。他的堅(jiān)持和努力最終換來了豐碩的成果，讓曾經(jīng)的荒山變成了花果山，讓農(nóng)民們過上了富裕的生活。這種為了目標(biāo)全力以赴、不計(jì)回報(bào)的精神讓我由衷地敬佩。
此外，電影也讓我看到了李保國教授在工作中的創(chuàng)新精神。他不拘泥于傳統(tǒng)的方法，敢于嘗試和探索新的技術(shù)和模式。正是這種創(chuàng)新精神，使得他能夠在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域取得突出的成就。
看完這部電影，我深感自己在工作和生活中所面臨的困難與李保國教授相比是微不足道的。他的故事激勵(lì)著我要更加堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，努力在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)做出更多有意義的事情。
電影《李保國》觀后感 10
《李保國》這部影片給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼和深深的感動(dòng)。
影片中的李保國，是一個(gè)平凡而偉大的人。他沒有豪言壯語，卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對黨的忠誠，對人民的熱愛。他扎根太行山區(qū)，一心只為讓百姓脫貧致富，這種無私奉獻(xiàn)的精神令人敬仰。
他的堅(jiān)持和毅力讓我深感敬佩。面對惡劣的自然條件和農(nóng)民的質(zhì)疑，他沒有放棄，而是不斷努力，用科學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐步改變了山區(qū)的面貌。他的故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就沒有克服不了的困難。
李保國教授與農(nóng)民之間的深厚情誼也讓我為之動(dòng)容。他真心關(guān)心農(nóng)民的`生活，把他們的事當(dāng)作自己的事。他不僅教會(huì)了農(nóng)民種植技術(shù)，更重要的是給予了他們脫貧的希望和信心。
同時(shí)，電影也讓我思考了自己的人生價(jià)值。李保國教授把自己的一生都奉獻(xiàn)給了山區(qū)的發(fā)展，他的付出得到了農(nóng)民的認(rèn)可和社會(huì)的尊重。相比之下，我是否也能在自己的工作和生活中，找到那份真正有意義、有價(jià)值的事情，并為之全力以赴呢？
這部電影是對李保國精神的一次深刻展現(xiàn)，也是對我們每個(gè)人的一次激勵(lì)和啟示。它讓我明白，無論在什么崗位，只要我們心懷信念，不忘初心，都可以為社會(huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
電影《李保國》觀后感 11
觀看了《李保國》這部電影后，我的內(nèi)心久久不能平靜，對李保國教授的敬意油然而生。
影片生動(dòng)地再現(xiàn)了李保國同志為了改變太行山區(qū)的貧困狀況，長期奮戰(zhàn)在農(nóng)村第一線的感人事跡。他把課堂設(shè)在山間地頭，手把手地教農(nóng)民種植技術(shù)，將自己的科研成果無私地奉獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>
李保國教授的那種執(zhí)著和堅(jiān)韌令我欽佩至極。他不畏艱辛，不怕失敗，始終堅(jiān)信通過科技能夠帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他可以不顧自己的身體狀況，全身心地投入到工作中。
從他身上，我看到了一名真正的共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。他始終牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，為了讓老百姓過上好日子，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
此外，電影也讓我感受到了知識的力量和科技的魅力。李保國教授憑借著豐富的專業(yè)知識和創(chuàng)新精神，因地制宜地研究出適合當(dāng)?shù)氐姆N植技術(shù)，成功地幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了增收致富。
這部電影對我來說是一次深刻的.教育。它讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，而在于他為社會(huì)、為人民做出了多少貢獻(xiàn)。李保國教授雖然離開了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。在今后的生活中，我要以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，盡自己最大的能力去幫助他人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 12
電影《李保國》講述了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國三十五年如一日扎根太行，不辭辛勞、不求回報(bào)地投身于山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)，帶領(lǐng)老百姓脫貧致富的故事。
觀看完這部電影，我被李保國教授的精神深深打動(dòng)。他心系群眾、扎實(shí)苦干，奮斗在科技興農(nóng)、扶貧攻堅(jiān)的第一線，將畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中。他的那種無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的精神，令人敬仰。
李保國教授把自己變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了自己。他深入了解農(nóng)民的需求和困難，用自己的知識和技術(shù)，為農(nóng)民開辟了一條致富之路。他傳授的不僅僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)，更是一種精神，一種為了人民、為了事業(yè)不懈奮斗的精神。
在影片中，我們看到李保國教授不顧身體的疲憊，不顧條件的艱苦，始終堅(jiān)持在田間地頭，為了讓老百姓過上好日子，付出了自己的一切。他的事跡告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和地位，而在于他為社會(huì)、為人民做出了多少貢獻(xiàn)。
李保國教授雖然離開了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)活在人們心中。他的'故事激勵(lì)著我們，要以他為榜樣，在自己的工作和生活中，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 13
《李保國》這部電影，以細(xì)膩而真實(shí)的筆觸，為我們展現(xiàn)了一位偉大的農(nóng)業(yè)專家——李保國的一生。
影片中，李保國教授扎根太行山區(qū)，面對艱苦的自然條件和貧困的農(nóng)村現(xiàn)狀，沒有絲毫退縮。他用科學(xué)知識武裝農(nóng)民，用創(chuàng)新思維推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，將一片片荒山野嶺變成了“綠色聚寶盆”，讓無數(shù)貧困農(nóng)民走上了致富之路。
他的堅(jiān)持和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，他放棄了舒適的城市生活，常年奔波在田間地頭，與農(nóng)民們吃住在一起。無論是炎炎烈日還是凜冽寒風(fēng)，都無法阻擋他的腳步。他把自己的一生都獻(xiàn)給了太行山區(qū)的人民和土地，這種無私的'奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
同時(shí)，電影也讓我深刻體會(huì)到知識的力量和科技的重要性。李保國教授憑借著扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
觀看完這部電影，我深感責(zé)任重大。我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，應(yīng)該以李保國教授為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，將個(gè)人的發(fā)展與國家和人民的需要緊密結(jié)合起來，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 14
電影《李保國》以樸實(shí)無華的鏡頭語言，深情講述了李保國教授的感人事跡，觀后令人動(dòng)容，深受啟發(fā)。
李保國教授的奉獻(xiàn)精神如同一座燈塔，照亮了太行山區(qū)的發(fā)展之路。他放棄了個(gè)人的安逸與舒適，選擇了與土地為伴，與農(nóng)民為友。他深入山區(qū)，親力親為，手把手地將農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民，幫助他們實(shí)現(xiàn)了從貧困到富裕的轉(zhuǎn)變。這種無私的奉獻(xiàn)，不僅僅是對知識的傳播，更是對社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對人民深情的回饋。
影片中，李保國教授面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔也給我留下了深刻印象。科研工作并非一帆風(fēng)順，山區(qū)的艱苦條件、農(nóng)民的保守觀念以及技術(shù)推廣的重重阻礙，都沒有讓他退縮。相反，他憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，一次次攻克難關(guān)，將論文寫在了祖國的大地上，將成果留在了農(nóng)民的家中。
這部電影讓我深刻認(rèn)識到，一個(gè)人的.價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，而在于他為社會(huì)、為人民做出了多少貢獻(xiàn)。李保國教授用自己的一生詮釋了“為人民服務(wù)”的真諦，他的精神將激勵(lì)著我們在各自的崗位上努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 15
觀看完《李保國》這部電影，我的心情久久不能平靜。影片中李保國教授的形象深深地印在了我的腦海里，他的事跡和精神讓我深受觸動(dòng)。
李保國教授是一位真正的時(shí)代楷模。他對農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，讓人敬佩不已。他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了太行山的土地和人民，為了幫助農(nóng)民脫貧致富，他不辭辛勞，深入基層，將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民，用科技的力量改變了山區(qū)的貧困面貌。
電影中展現(xiàn)的李保國教授與農(nóng)民之間深厚的情感，也讓我感動(dòng)落淚。他把農(nóng)民的事情當(dāng)作自己的事情，把農(nóng)民的困難當(dāng)作自己的`困難，始終與農(nóng)民站在一起，為他們排憂解難。他不僅教會(huì)了農(nóng)民如何種植、如何致富，更重要的是，他傳遞給了農(nóng)民一種信念，一種通過自己的努力改變命運(yùn)的信念。
此外，李保國教授的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。他不斷探索新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法，勇于嘗試，敢于突破，為農(nóng)業(yè)發(fā)展開辟了新的道路。他的這種創(chuàng)新精神，對于我們在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取、不斷超越自我，具有重要的啟示意義。
總之，《李保國》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了一位偉大科學(xué)家的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。我們要以李保國教授為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為國家的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 16
電影《李保國》帶我們走進(jìn)了李保國教授的世界，讓我們深刻感受到了他的偉大與崇高。
李保國教授用自己的智慧和汗水，在太行山上譜寫了一曲曲動(dòng)人的科技扶貧之歌。他傾其所有，把科學(xué)技術(shù)無私地傳授給農(nóng)民，幫助他們擺脫貧困，走向富裕。他的心中始終裝著農(nóng)民，裝著那片土地，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是對人民的深情，什么是對事業(yè)的執(zhí)著。
影片中，李保國教授不畏艱難、勇于創(chuàng)新的精神令人欽佩。面對山區(qū)惡劣的自然條件和落后的'農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，他沒有被困難嚇倒，而是憑借著扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展模式。他的創(chuàng)新思維和實(shí)踐成果，為山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展注入了新的活力，也為廣大科技工作者樹立了榜樣。
這部電影也讓我深刻認(rèn)識到，一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲得了多少榮譽(yù)和財(cái)富，而在于他為社會(huì)、為人民做出了多少貢獻(xiàn)。李保國教授雖然離開了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。
在今后的生活和工作中，我們要以李保國教授為榜樣，不忘初心，牢記使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 17
電影《李保國》展現(xiàn)了一位平凡而偉大的農(nóng)業(yè)科技工作者的光輝形象，觀看后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
李保國教授將畢生精力投入到太行山區(qū)的生態(tài)治理和科技富民事業(yè)中，他扎根基層，深入農(nóng)村，不畏艱苦，無私奉獻(xiàn)，為了讓山區(qū)人民過上富裕的生活，付出了自己的一切。他的精神，不僅體現(xiàn)了對科學(xué)的執(zhí)著追求，更體現(xiàn)了對人民的深厚情感和對國家的.高度責(zé)任感。
影片中，李保國教授深入田間地頭，手把手地教農(nóng)民種植技術(shù)，他不顧自己的身體狀況，長期奔波在山區(qū)，為農(nóng)民解決實(shí)際問題。他的這種務(wù)實(shí)精神和對農(nóng)民的關(guān)愛，讓我深受感動(dòng)。他不是在辦公室里紙上談兵，而是真正地把論文寫在了大地上，把成果留在了農(nóng)民家。
李保國教授的事跡告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和地位，而在于他為社會(huì)、為人民做了多少貢獻(xiàn)。他用自己的行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李保國教授的精神，堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 18
觀看了電影《李保國》，我深受觸動(dòng)。這部電影以樸實(shí)的手法、真實(shí)的事跡，展現(xiàn)了李保國教授的一生，為我們呈現(xiàn)了一位偉大的科技工作者、一位無私的共產(chǎn)黨員的光輝形象。
李保國的奉獻(xiàn)精神令人動(dòng)容。他放棄了城市里舒適的生活和優(yōu)越的工作條件，毅然投身到艱苦的太行山區(qū)，幾十年如一日，與農(nóng)民們同吃同住同勞動(dòng)，將自己的'知識和技能毫無保留地傳授給他們。他把自己的心血和汗水都灑在了那片土地上，為了讓山區(qū)人民脫貧致富，他付出了巨大的努力，甚至不惜犧牲自己的健康。
他的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。在農(nóng)業(yè)科技研究和推廣中，他不斷探索新的方法和技術(shù)，勇于嘗試，敢于突破，為山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了新的思路和機(jī)遇。他的科研成果不是高高在上的理論，而是實(shí)實(shí)在在能夠幫助農(nóng)民增收致富的實(shí)用技術(shù)。
李保國教授雖然離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。他的事跡激勵(lì)著我們，要在自己的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，為國家和人民的利益努力奮斗。我們要像他一樣，把個(gè)人的命運(yùn)與國家和人民的需要緊密結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《李保國》觀后感 19
電影《李保國》如同一幅感人至深的畫卷，生動(dòng)地展現(xiàn)了李保國教授的高尚品質(zhì)和偉大精神。
影片中，李保國對事業(yè)的執(zhí)著和對農(nóng)民的深情讓我熱淚盈眶。他為了改變太行山區(qū)的貧困面貌，將自己的一生都獻(xiàn)給了這片土地和這里的人民。他深入山林，實(shí)地考察，研究土壤、氣候和植被，為了找到適合當(dāng)?shù)胤N植的樹種和農(nóng)業(yè)技術(shù)，不知付出了多少艱辛的努力。
李保國不僅僅是一位學(xué)者，更是一位實(shí)干家。他手把手地教農(nóng)民修剪果樹，耐心地講解種植技巧，親自示范操作，讓科學(xué)技術(shù)真正走進(jìn)了農(nóng)民的田間地頭。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“把論文寫在祖國的大地上”，讓我深刻理解了知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
此外，李保國的精神也讓我反思自己的生活和價(jià)值觀。在這個(gè)物質(zhì)豐富、追求個(gè)人利益的.時(shí)代，李保國教授的無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神顯得尤為珍貴。他的故事讓我明白，人生的價(jià)值不在于索取多少，而在于為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)多少。
這部電影是對李保國教授的致敬，也是對我們每個(gè)人的激勵(lì)。它讓我堅(jiān)定了信念，要以李保國教授為榜樣，在自己的崗位上努力奮斗，為社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 20
《李保國》這部電影，以樸實(shí)無華的鏡頭語言和真摯動(dòng)人的情感，為我們展現(xiàn)了李保國教授的感人事跡，使我深受教育和啟發(fā)。
影片中，李保國教授扎根太行山區(qū)，為了幫助農(nóng)民脫貧致富，傾盡全力。他不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼風(fēng)霜雨雪，常年奔波在田間地頭，將自己的科研成果轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的實(shí)際收益，讓荒山野嶺變成了綠水青山、金山銀山。他的.這種執(zhí)著和堅(jiān)持，源于他對土地的熱愛，對農(nóng)民的深情，對科學(xué)的信仰。
李保國教授不僅傳授給農(nóng)民科學(xué)技術(shù)，更傳遞給他們一種精神力量。他讓農(nóng)民看到了知識的力量，看到了希望的曙光，激發(fā)了他們脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。他用自己的行動(dòng)詮釋了“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的深刻內(nèi)涵。
觀看完這部電影，我深感自己在思想境界和工作態(tài)度上與李保國教授存在著巨大的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要以李保國教授為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命，立足本職崗位，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《李保國》觀后感 21
電影《李保國》是一部感人至深的作品，它以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的畫面，展現(xiàn)了李保國教授為了山區(qū)人民的脫貧致富，無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的一生。
影片里，李保國教授深入太行山區(qū)，把課堂搬到了田間地頭，把實(shí)驗(yàn)室建在了果園山上。他與農(nóng)民打成一片，手把手地教他們種植技術(shù)，幫助他們解決實(shí)際問題。他不怕吃苦，不怕受累，始終堅(jiān)守在扶貧一線，用自己的智慧和汗水，為山區(qū)人民開辟了一條致富之路。
李保國教授的奉獻(xiàn)精神和為民情懷深深打動(dòng)了我。他不計(jì)個(gè)人得失，不求功名利祿，一心只為讓山區(qū)人民過上好日子。他把自己的生命融入到了太行山區(qū)的土地里，融入到了山區(qū)人民的心中。他的.事跡告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，而在于為社會(huì)、為人民做了多少有益的事情。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該向李保國教授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念，學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他對事業(yè)的執(zhí)著追求。在今后的工作和生活中，我將以李保國教授為榜樣，立足本職崗位，努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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