高中學(xué)生觀《美麗人生》有感
一直聽聞這部片的好評(píng)如潮，心里對(duì)好片總是充滿期待的�？戳撕�(bào)，聽了名字，看了開頭，就不自覺(jué)的將它定義成一部陽(yáng)光普照的片，十足溫暖的片。然后主演沒(méi)有辜負(fù)我的期望，前半部分確實(shí)很喜感，有笑點(diǎn)，很樸實(shí)的溫暖，讓我覺(jué)得其實(shí)就這么繼續(xù)下到結(jié)束也能接受的一部普普通通的好電影，但應(yīng)該算不上絕好吧。
只是，我也在想，什么人生在被賦予美麗之名而不愧對(duì)？
觀影的時(shí)候，腦中始終留著海報(bào)的影子，如此和諧的一幕，如果能由始而終，確實(shí)也很美好了。可，屋內(nèi)一片狼藉時(shí)，我初想，若不是流氓又來(lái)掃興了？可惜沒(méi)這么好命。這次就直接上火車了�？吹侥切﹤�(gè)軍官，那些猶太的字眼閃過(guò)，我才了解到，二戰(zhàn)。所以那種若有若無(wú)的對(duì)這一家子的不安終于有了解釋。于是母親跟上了火車。于是父親口中“愉快的旅程”開始了。
自此之后，沉重陰郁在我心里就揮之不了。我看著片中集中營(yíng)灰暗的背景，人們無(wú)力而頹唐的眼神，瞬時(shí)低落了不少�？墒�，孩子怎么會(huì)懂。他不明所以的來(lái)到這里，哪里明白是自己的出身導(dǎo)致如此。父親，便導(dǎo)了一出以自己的生命為代價(jià)的戲把這段黑暗演繹成美麗帶給孩子光明、希望和快樂(lè)。電影里，總覺(jué)得這父子倆隨時(shí)都可能被納粹逮住，如此出格的行為夠他們趴下了就再也起不來(lái)了。只是，這部電影里，納粹們很“好人”的避開了，讓父親與孩子在混雜的宿舍里留有最后一份空間和希望，而那些同來(lái)“爭(zhēng)奪坦克”的伙伴們，也“識(shí)趣”的`沒(méi)有開口，讓父親如此完滿的把故事繼續(xù)下。我不止一次的在心底咆哮：怎么會(huì)有這么順利的事情？可是我也強(qiáng)迫自己相信，就是有這種事情的，大家都為了這個(gè)孩子而編織著天衣無(wú)縫的謊言。只是也有人在無(wú)意中破壞它，可在面對(duì)死亡，誰(shuí)還有耐心抑住憤恨呢？
但是，真的有。
父親抑住了。自始至終，他和孩子玩的1000分游戲沒(méi)有中斷過(guò)，為了活下，為了保住孩子的命，為了給他希望，父親做著時(shí)刻賠上性命的舉動(dòng)。孩子也是聰明的，雖然他不能完全理解，也多少能察覺(jué)出危險(xiǎn)，但，他也始終相信那個(gè)一同在游戲里的父親，最后的擠眼，他也是笑著做出來(lái)了，笑著踏著大步走了，留給孩子最后一絲踏實(shí)。
所以，最后坦克出現(xiàn)的時(shí)候，我實(shí)在無(wú)法抑制那股難過(guò)了，拿生命換來(lái)的1000分，拯救回了孩子的歡顏，可是那背后背負(fù)了多少沉重、壓抑、痛苦、憤恨。你可知那坦克圓了父親用生命維系的謊言，驅(qū)走了沉痛的黑暗，讓母子得到救贖。
我不過(guò)19歲，我沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是那些大肆渲染的罪惡使我非常的厭惡這家破人亡、妻離子散的源頭。那些茍同戰(zhàn)爭(zhēng)的人，你們?nèi)绾文芾斫怏w會(huì)到戰(zhàn)火中哭號(hào)的痛苦？雖然我絕對(duì)無(wú)法感同身受，可是我也絕對(duì)不會(huì)認(rèn)同戰(zhàn)爭(zhēng)，即使它打著正義的旗號(hào)，可是那其中無(wú)論如何都無(wú)法避免的死傷也同樣是罪惡，這是不會(huì)改變的！我不能夠說(shuō)什么義正言辭，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷，所言皆虛。所以，我也只是說(shuō)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)罷了。
我才知，這人生是如此的美麗，甚至于我不敢直視她，甚至于我看著她時(shí)會(huì)瞥見自己的懦弱和無(wú)知是顯得如此丑陋。只是，這丑陋卻讓我確信了，美麗人生。
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