《我的一本課外書》優(yōu)秀觀后感
我的一本課外書觀后感（一）
暑假里，我和爸爸媽媽一起觀看了CCTV10的讀書節(jié)目《我的一本課外書》，看了以后，我非常感動(dòng)，節(jié)目中每一位選手精彩的表演使我受益匪淺。
九歲的劉震宇對日歷著了迷。只要你說出個(gè)日子，他就能精確地算出是星期幾。他在節(jié)目里這樣說："書是陽光的，讀書是高興的，快樂的。書給了我勇氣和智慧。"他是和書真正交上了朋友。
14歲的塞甫丁是一個(gè)新疆人，爸爸媽媽望子成龍的心切，把他送到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的縣城去讀書。塞甫丁懷著一顆感恩的心，努力的讀書，8歲時(shí)開始學(xué)習(xí)漢語，他對"三字經(jīng)"倒背如流，理解之深。他在節(jié)目里說："少年強(qiáng)則國強(qiáng)，社會(huì)發(fā)展，民族復(fù)興的責(zé)任就在我們這代人的身上。我要努力的讀書，以回報(bào)父母和老師。"在他的身上，我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要有一顆感恩的心。
看了這期節(jié)目，我理解了讀書的重要性。明白了讀書要用心去讀，而不是完任務(wù)，應(yīng)付老師和家長，不能要家長催著讀，要自覺去讀。讀書能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，只有努力的讀書，長大了才能做一個(gè)有用的人。
我的一本課外書觀后感（二）
一本課外書，就是一位你的知心伙伴，一本課外書，也是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙。今天，就由我給大家分享一下這一期《我的一本課外書》觀后的感覺吧。
第一個(gè)出場的是9歲的翟堯玥。他在生活中十分樂于助人，翟堯玥推薦的課外書自然是《雷鋒的故事》了。樂于助人當(dāng)然是好事，但是近期有的人假裝摔倒，詐騙別人錢財(cái)，當(dāng)評委老師問起這種情況應(yīng)該怎么辦時(shí)，翟堯玥說："先找人幫忙，再打電話……"看到這里我不禁想，我都已經(jīng)十一歲了，遇到這種情況我卻不知道應(yīng)該如何去處理，而他只有9歲，我不禁有些慚愧。
第二位是張涵，她喜歡讀書。張涵推薦的是書是《簡·愛》，當(dāng)評委老師問張涵能不能背一個(gè)片段時(shí)，她立即正確、熟練、有感情地背誦了這個(gè)片段。當(dāng)我聽到她要改編故事的結(jié)尾時(shí)大吃了一驚！但她說出理由時(shí)，我覺得她說的也不是沒道理。雖然沒有被選上，但是我還是很佩服她。
是啊，她們讀書是人能讀到背過；是能讀到把自己置身于書的意境中；是能讀到覺得 可以把結(jié)果按另一條思路改寫；是能讀到從書中讀出靈感。而我呢？也就是囫圇吞棗、馬馬虎虎地讀一遍，對其中的內(nèi)容和要點(diǎn)以及有關(guān)知識(shí)點(diǎn)略知一二，根本就沒有深入細(xì)致地讀進(jìn)去。所以每次我謝讀后感都無法寫好，更無法有感想。
一分耕耘一分收獲，要想有所收獲，就要像她們一樣，讀書要讀進(jìn)去，才能有自己的感悟，自己的收獲，這就是我剛看本期節(jié)目最大的收獲。
我的一本課外書觀后感（三）
看完了《我的一本課外書》，我也真想到舞臺(tái)上為大家推選一本書，然后和大家一起分享讀書的快樂。
一號(hào)選手對我的印象最深刻，因?yàn)樗葜v的《父與子》我也看過，它還可以這本書完全看懂，然后用清楚的語言講出這本書的幽默和溫暖，我覺得很了不起。二號(hào)選手的《隋唐演義》也很有意思、三號(hào)選手的《山羊不吃天堂草》，清清楚楚的把農(nóng)村和城市作比較，還能說出農(nóng)村和城市的關(guān)系，令我難以置信。四號(hào)選手的《敦煌壁畫》把不同時(shí)期畫在洞窟里的壁畫表達(dá)給大家，真讓我佩服。五號(hào)選手的《上帝擲骰子嗎：光是粒子還是波》我完全聽不懂，爸爸告訴我，我長大就會(huì)學(xué)到那些物理知識(shí)了。六號(hào)選手的《三國演義》我同樣也看過，但是她講得比我看的還要深，她還提出了一個(gè)交通法規(guī)的'不足，她說："喝酒要扣6分，醉酒要扣12分，我覺得不管你是喝酒還是醉酒都屬于你喝酒了，所以，都要扣12分。"六號(hào)選手的《追風(fēng)箏的人》最感人，他說：" 人生就是失去，然后彌補(bǔ)，然后再失去，再用更多的力量來彌補(bǔ)。 "
這七位選手只有一位能登上總決賽的舞臺(tái)，他就是七號(hào)選手段奇峰。
通過觀看《我的一本課外書》我的讀書能力越來越積極了。
《2015年我的一本課外書》觀后感（四）
今年暑假里，我觀看了中央電視臺(tái)十套的一檔節(jié)目《2015我的一本課外書》那些參賽選手的表現(xiàn)真是讓我十分佩服。因?yàn)樗麄兿矏坶喿x，對課外書有著我從沒想到的理解和感悟。通過這些小哥哥、小姐姐們的演講使我明白了課外閱讀可以使我開闊視野，增長知識(shí)。培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力，養(yǎng)成受益一生的閱讀習(xí)慣，從閱讀中體會(huì)到愛、友誼和正直的品質(zhì)。找到自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《2015我的一本課外書》節(jié)目啟發(fā)了我的讀書熱情，發(fā)自內(nèi)心的想向臺(tái)上的這些小選手們學(xué)習(xí)，在這檔節(jié)目的影響下，我又一次閱讀了世界名著連環(huán)畫丹麥作家安徒生的《一個(gè)賣火柴的小女孩》，這個(gè)小姐姐在圣誕夜凍死在街頭的悲慘故事讓我心里很難過，對比我自己，今天過著無憂無慮的幸福生活，沒有理由不用心讀書，只有多讀書才能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，今后我要把這個(gè)節(jié)目當(dāng)成我閱讀課外書的動(dòng)力，讀更多更好的書，有機(jī)會(huì)的話也一定會(huì)和同學(xué)們分享。
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