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幼兒教師格言（精選450句）
生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。下面是小編收集整理的幼兒教師格言，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】幼兒教師教育格言 |
| 【2】幼兒教師人生格言 |
| 【3】幼兒教師工作格言 |
| 【4】幼兒教師愛心格言 |
| 【5】幼兒教師格言 |
幼兒教師教育格言
1、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
2、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
3、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
6、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
7、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
8、愛是最好教育，而表達(dá)愛最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
9、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
10、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
11、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
13、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
14、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的'奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
17、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
18、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
19、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20、工人愛機(jī)器，農(nóng)民愛土地，人民教師豈能不愛小淘氣。
21、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
23、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。
24、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
26、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。
27、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
28、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
29、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
31、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長。
32、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
34、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
35、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
36、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
37、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的快樂！
38、每個(gè)孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
39、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
42、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
43、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
44、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
45、許多時(shí)候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
46、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
47、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
48、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
49、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
50、工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
51、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
52、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
53、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
54、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
55、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
56、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
57、一切為了孩子，為了一切孩子。
58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
59、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
60、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到！
61、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
62、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
63、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
64、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
65、將一切美好傳遞給孩子！
66、面對孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
67、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
68、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
幼兒教師人生格言
1、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
2、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
3、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、和學(xué)生心靈溝通勝于知識(shí)傳授。
6、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
7、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
8、讓我走進(jìn)童心世界，和幼兒們一起成長。
9、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
10、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
11、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
12、我們的每一個(gè)幼兒都是好幼兒。
13、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)幼兒，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
14、將快樂傳遞給每一個(gè)幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
15、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
16、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
17、你的健康。快樂是我眼中最美的色彩。
18、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行。每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
19、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
20、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
21、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長困難。
22、主要不靠“嘴”教育幼兒�？康�.是情境，靠的是行動(dòng)。
23、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
24、用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)；
25、將一切完美傳遞給孩子！
26、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
27、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
28、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
29、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
30、我是崗位的，崗位未必是我的。
31、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
32、喜歡幼兒，善待幼兒。
33、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、實(shí)際工作是重要的教育武器。
36、誰愛幼兒，幼兒就愛她；只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
37、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
38、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長。
39、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
40、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
41、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
42、愛崗。善教。樹人，收獲幸福；厚德。誠信。敏行，創(chuàng)造幸福。
43、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
44、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
45、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
46、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
47、教育成就人才，知識(shí)改變命運(yùn)，盡心盡力教書，盡職盡責(zé)育人。
48、天賦如同自然花木，要用來修剪。
49、教師面對的幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
50、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
51、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
52、以愛育人，有耐心、有細(xì)心、有恒心。
53、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
幼兒教師工作格言
1、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
2、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
3、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
4、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
5、道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
6、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
7、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
8、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
9、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
10、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
11、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡�！獪┢�
12、只有在溝通的基礎(chǔ)上才能理解孩子。
13、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
14、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
15、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
16、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
17、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
18、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
19、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。
20、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己，在求真中完善自己，在創(chuàng)新中發(fā)展自己。
21、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
22、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
23、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜�！蠲廊�
24、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
25、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
26、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任�！f云秀
27、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
28、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂�！糖镉�
29、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
30、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
31、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
32、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
33、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
34、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華
35、愛心是陽光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
36、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
37、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神！
38、孩子是一首美妙的.樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
39、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
40、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
41、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
42、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
43、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。
44、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
45、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”
46、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�(dòng)。
47、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
48、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
50、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
51、教化之移人也如置郵焉。
52、新起點(diǎn)，新方向，我們在陽光下成長。
53、愛己之心愛人，律人之心律己。
54、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂�！难喹�
55、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長�！畹�
56、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
57、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
58、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
59、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
60、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程�！f素蓮
61、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰
62、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
63、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
64、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
65、要學(xué)會(huì)用激勵(lì)，贊美的態(tài)度激勵(lì)孩子學(xué)好。
66、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
67、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
68、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
69、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。——王曉萍
70、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
71、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
72、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
73、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍
74、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
75、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
76、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
77、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
78、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
79、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
80、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
81、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
82、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
幼兒教師愛心格言
1、用真心，愛心對待每一個(gè)孩子，讓孩子在快樂中長大。
2、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
3、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
5、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
6、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
7、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
10、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
11、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
12、孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻郏页闪怂麄兊念I(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
13、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
14、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
15、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：愛是它自己的回報(bào)。
16、做好幼兒園工作，愛護(hù)好每一個(gè)位幼兒，陪伴每一位孩子快樂地成長。
17、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
18、我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
19、一份關(guān)愛，留住永遠(yuǎn)的春天。愛心是自然界的第二個(gè)太陽。
20、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。
21、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開放。
22、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
23、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
24、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的'快樂！
25、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
26、有愛，就會(huì)有奇跡！
27、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
28、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
29、沒有愛，就沒有教育。
30、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個(gè)孩子的心田。
31、教育就是愛，愛就是教育。
32、把愛帶給每位學(xué)生。
33、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
34、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
35、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
36、感受孩子們的純真，用愛去觸動(dòng)孩子們的心弦，讓每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容。
37、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
38、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
39、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
40、發(fā)自內(nèi)心，用愛去溝通，創(chuàng)造和諧。
41、對孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。
42、用愛譜寫教育的樂章。
43、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受�！獝垡蛩固�
44、熱愛生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
45、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
46、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
47、孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
48、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
49、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
50、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
51、用愛的雨露滋潤每一個(gè)孩子。
52、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
53、我用我的真心和智慧來愛你。
54、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
55、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
56、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
幼兒教師格言
1、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
2、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
3、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
4、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
5、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
6、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
8、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
9、做幼兒的好伙伴，做幼兒的大朋友，請家長放心。
10、讓我們一起為我們的孩子們撐起一片純凈的藍(lán)天，為我們的孩子們開辟一片幸福的土地。
11、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
12、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、關(guān)童心，感受真，欣賞童趣。
15、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
16、和孩子們在一起的日子是幸福的，沒有憂慮，沒有煩惱，有的只是感動(dòng)和歡樂。
17、書本是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
18、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
19、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
20、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
21、孩子，對于所有會(huì)批評管教你的老師，請不要心生敵意，而要心懷感激。
22、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長
23、踏實(shí)肯干，為人誠實(shí)守信，成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。
24、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
26、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
27、幼兒教育是一個(gè)大花園，教師的奉獻(xiàn)是最美的花朵之一。
28、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
29、教師的威信建立在責(zé)任心上。
30、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
31、一個(gè)真正想成功的人是勤奮與發(fā)奮的，而不是躺在床上說大話。
32、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
33、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
34、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
35、教育其實(shí)就是感動(dòng)教育，讓孩子的手和大腦動(dòng)起來。
36、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
37、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
38、蹲下來交流，牽著手批評，抱起來教育。
39、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染�！�
40、如果我沒有，我就必須要，我必須要，就必須能。
41、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。
42、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
43、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
44、對內(nèi)對外，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)。
45、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
46、不憤不啟，不啟不發(fā)�！鬃�
47、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
48、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的`不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他�！淘�
49、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
50、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
51、教育加贊賞等于教育的平方。
52、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。
53、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神�！�
54、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心�！R卡連柯
55、凡教導(dǎo)人的，非教導(dǎo)也得著。
56、千里之行，始于足下。
57、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
58、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
59、教育，不能取長補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)該揚(yáng)長避短，讓每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。
60、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
61、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
62、拼一個(gè)春夏秋冬，換生命無怨無悔。
63、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此駥W(xué)》
64、寬容別人等于善待自己。
65、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
66、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務(wù)。
67、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
68、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
69、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
70、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
71、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
72、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問�！招兄�
73、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，因此，不好后悔！
74、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
75、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
76、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！业铝_
77、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！⒚谞�
78、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
79、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
80、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。
81、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向�！磐�
82、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
83、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
84、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
85、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評。
86、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
87、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
88、在教育中感受快樂，在快樂中從事教育。
89、生以求知為樂，師以從教為榮。
90、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
91、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
92、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
93、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
94、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也�！獜堓d
95、窮不必須思變，就應(yīng)是思富思變。
96、拿起鏡子，對著自己微笑；走進(jìn)田野，對著大地歡呼；登上高山，擁抱大自然。我堅(jiān)信生活著就是幸福。
97、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
98、學(xué)然后知不足，教然后知困。
99、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
100、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。——馬卡連柯
101、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
102、機(jī)會(huì)不是等來的，要靠自己創(chuàng)造。
103、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
104、快樂工作，快樂生活。
105、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
106、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
107、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
108、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
109、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
110、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
111、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
112、沒有自己教育就沒有真正的教育�！K霍姆林斯基
113、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
114、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
115、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
116、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
117、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
118、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
119、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
120、讀史使人明智，讀私使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯�！喔�
121、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
122、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！ぷ骷宜_克雷
123、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
124、膽怯是不能被批評的，因?yàn)榕u會(huì)使他更加膽怯，要有耐心去引導(dǎo)等級。
125、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
126、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
127、教育應(yīng)該是緩慢而漸進(jìn)的，孩子們應(yīng)該對學(xué)習(xí)感興趣。
128、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
129、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
130、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
131、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營造。
132、不好在夕陽西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)發(fā)奮。
133、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
134、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的發(fā)奮。
135、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
136、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
137、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
138、不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�！涿兰~斯
139、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
140、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
141、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
142、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
143、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
144、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
145、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
146、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
147、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
148、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
149、供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。
150、我的眼里只有你，你在我的視線里。
151、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
152、好老師是學(xué)來的，好孩子是教來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的。
153、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
154、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
155、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
156、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《中庸》
157、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
158、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
159、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
160、我愿與孩子們一起成長。
161、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
162、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
163、孩子們的健康成長是我們最大的希望。
164、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源
165、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
166、批評不是一個(gè)趣味的問題，而且是一個(gè)誰的趣味的問題。
167、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
168、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
169、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
170、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
171、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
172、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
173、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
174、沒有做不到的，只有想不到的。
175、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒�！馈じ惶m克林
176、有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)�！票�
177、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
178、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
179、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
180、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
181、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
182、世界上沒有不成功的人，只有不發(fā)奮的人。
183、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
184、認(rèn)真地對待孩子的個(gè)人要求。
185、發(fā)奮造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
187、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
188、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
189、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
190、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
191、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
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