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班主任格言欣賞310句
在我們平凡的日常里，大家都對(duì)那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那么什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編為大家收集的班主任格言欣賞，希望能夠幫助到大家。
1、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
2、好筍出好竹，好師出好徒。
3、德育為首，賞識(shí)必不可少。
4、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。
5、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
6、愛(ài)之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲我們的生活從此豐富多彩！
8、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。
9、想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地。
10、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。楊淑真
11、熱愛(ài)自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
12、一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
13、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
14、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
15、身教重于言教，看似不教是真教。劉麗敏
16、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
17、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。
18、作為一名教師，不僅要掌握知識(shí)，更要有童心、有母愛(ài)。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待，這就叫對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。
19、修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。
20、教育就是一種服務(wù)。
21、讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功，就是讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。
22、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
23、教育是溫暖的，也充滿力量。
24、教育成功的秘密，在于尊重學(xué)生。
25、教師是學(xué)生的鏡子。
26、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
27、要么不做，做就做好。郗會(huì)鎖
28、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
29、你把愛(ài)付于人，人必會(huì)把愛(ài)雙倍還給你。
30、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
31、不吝嗇你的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給學(xué)生信心吧。
32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
34、與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起孩子王的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪！
35、鼓勵(lì)使人進(jìn)步，批評(píng)使人懈怠。
36、為每一位學(xué)生終身幸福奠基有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
37、老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
38、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
39、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
40、誰(shuí)應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。
41、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開(kāi)始時(shí)，就已結(jié)束了。
42、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來(lái)，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
43、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
44、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)收獲一份喜悅。
45、付出一份愛(ài)心，收到十份歡樂(lè)。
46、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
47、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
48、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
49、愛(ài)是需要能力的，愛(ài)是一種儲(chǔ)蓄。
50、教育從溝通始，溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
51、教師要學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。
52、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
53、教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的多少，而在于激勵(lì)和喚醒！
54、讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè)園。
55、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
56、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
57、積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實(shí)踐中積累，在反思中積累。
58、有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
59、愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。
60、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
61、對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們才會(huì)具有努力向上的動(dòng)力。
62、給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功這對(duì)我們教師只是一瞬，但對(duì)學(xué)生卻是一種永恒。
63、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
64、對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
65、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
66、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
67、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
68、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
69、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
70、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
71、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
72、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
73、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
74、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
75、蟻穴雖小，潰之千里。
76、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
77、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
78、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。
79、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
81、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
82、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
83、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。
84、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
85、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
86、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。
87、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
88、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
89、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
90、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
91、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
92、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、循循善誘，誨人不倦的是老師。
94、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
96、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
97、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。
98、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
99、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
100、回憶童年可以是一種解壓的方式，但是不可以做為逃避現(xiàn)實(shí)的借口。
101、不要把你的手紙全部用完，給自己留一點(diǎn)，以備急用！
102、為生活中的小驚喜而歡呼！
103、從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。
104、輸血是永遠(yuǎn)活不久的，想活的自在只有靠自己造血！
105、光腳的不怕穿鞋的！
106、人只能被消滅，不能被打敗。
107、追求讓人充實(shí)，分享讓人快樂(lè)！
108、花開(kāi)花落，短短一瞬，但卻綻放了所有的美麗；人生亦如此！
109、我的格言很簡(jiǎn)單：努力永遠(yuǎn)不晚，努力永遠(yuǎn)不完，每一段經(jīng)歷都不要白費(fèi)，它應(yīng)該讓你有所感悟和收獲，讓以后的人生更加豐富多彩！
110、發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。
111、與其讓淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
112、吸取不等于收獲，創(chuàng)造才是收獲的終結(jié)
113、當(dāng)一切不如意時(shí)，微笑是最好的武器。
114、世上只有兩種力量，一種是精神，一種是劍！
115、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)！
116、不管別人怎么看你，用你自己的方式看世界。
117、人生最重要的是找到屬于自己的世界，這樣的人生才有存在的意義！
118、你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?/p>
119、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。
120、找準(zhǔn)自己的生活方式，否則即使你當(dāng)了皇上，活的一樣渾渾噩噩，沒(méi)有任何意義！活了十年就和一天一樣！
121、假如我能，我一定要；假如我一定要，那么我一定能！
122、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
123、只要是世界上的事，總有完成他的一天。
124、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救，認(rèn)識(shí)自己、降服自己、改變自己，才能改變別人！
125、關(guān)于愛(ài)情，有這樣一句話“沒(méi)有面包，怎樣跳舞！”
126、成功學(xué)讓我的膽子更大了。
127、即使生活有一千個(gè)理由讓我哭泣，我也要有一千零一個(gè)理由微笑。
128、成功學(xué)，成人下功的學(xué)科。
129、犯一次錯(cuò)誤，可以原諒；但是在同一個(gè)地方犯兩次，你真的是愚蠢的無(wú)可救藥，因?yàn)樯鼪](méi)有那么多時(shí)間讓你去浪費(fèi)！
130、我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
131、永遠(yuǎn)要記住，被記住的永遠(yuǎn)只有第一！
132、阻礙明天成功的唯一障礙就是今天的遲疑。
133、自己的不幸不是博得別人同情的資本，我要付出更多讓別人來(lái)仰慕我。
134、一鼓作氣，堅(jiān)持下去，成功在不遠(yuǎn)處！
135、還能體會(huì)大自然，盡情地享受吧！
136、可以不把所有人當(dāng)朋友，但是最好把他當(dāng)路人，不要當(dāng)敵人，因?yàn)檫@樣你們會(huì)活得都不自在！
137、天天晨練不僅為了健身，也為了體現(xiàn)生命的倔強(qiáng)。
138、沒(méi)有什么是夢(mèng)，當(dāng)你認(rèn)為他是時(shí)，他應(yīng)經(jīng)是了，一切是那么的真實(shí)！
139、想到達(dá)明天，今天就要啟航。
140、抓住重點(diǎn)才是王道！
141、自己的天空永遠(yuǎn)最藍(lán)，沒(méi)有人可以與我比肩。
142、舒舒服服過(guò)辛苦日子，辛辛苦苦過(guò)舒服日子。
143、只要你還活著，你就沒(méi)有理由逃避問(wèn)題，你也有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
144、要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
145、心中平，世界才會(huì)平！
146、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
147、天上掉餡餅的事幾率很小，最大的可能是塔灰，唯一的方法就是盯著餡餅去爭(zhēng)��！
148、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
149、世上本沒(méi)有畏懼，除非對(duì)自己否定多了。相信自己，我能！
150、想要做大事，就要能屈能伸，成功后沒(méi)有人在乎你的過(guò)去，但是記住要有底線！因?yàn)槲覀兪侨耍?/p>
151、在你輸?shù)檬裁炊紱](méi)有時(shí)，記住，你還有勇氣！這是你最大的財(cái)富；懦弱的人沒(méi)有！
152、生命不止需要長(zhǎng)度，更需要寬度。
153、保持一顆平凡的心，這樣自己不會(huì)活得累！
154、計(jì)劃和實(shí)施永遠(yuǎn)是最好的朋友，不要放棄任何一個(gè)，否則你會(huì)輸?shù)暮軕K！
155、命運(yùn)就像手掌中的紋路，彎彎曲曲，卻總掌握在自己手中。
156、你能找一個(gè)理由讓自己傷心，也能找一個(gè)理由讓自己快樂(lè)。
157、修好自己的碼頭，船自然會(huì)來(lái)。
158、愛(ài)過(guò)才知痛滋味，痛過(guò)才知情可貴。
159、沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
160、想你，一天一次；想你，一次一天。
161、失敗的是事，絕不應(yīng)是人。
162、男人得有自己的事業(yè)！
163、做最壞的打算，謀最好的前程
164、思路決定出路。
165、成功時(shí)坦然，失敗時(shí)淡然。
166、人言為信，如果一個(gè)人沒(méi)有“信”了，那他說(shuō)的話也不算人話了。
167、所有的一切，只有失去才懂得珍惜。
168、相信自己，相信拼搏！愛(ài)自己，愛(ài)生活！
169、信念乃成功的終極秘訣！
170、路是靠自己走出來(lái)的。
171、過(guò)去再優(yōu)美，我們不能住進(jìn)去；未來(lái)再艱險(xiǎn)，我們只能走過(guò)去！
172、巨大的野心、永不消失的欲望和從小事做起的踏實(shí)，你一定會(huì)成功！
173、自己選擇的路，就是跪著也要走完。
174、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天。
175、把我們?cè)撟龅氖伦兂上矚g的事。
176、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
177、對(duì)待小伙伴要像春天般的溫暖。
178、讀書(shū)使人成為完善的人。
179、讀書(shū)習(xí)慣好，終生受益多。
180、淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
181、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
182、沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。
183、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
184、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
185、排隊(duì)學(xué)大雁，走路學(xué)小貓，不跑不跳不打鬧，走路向右靠。
186、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
187、當(dāng)老師的人做家長(zhǎng)的基本原則是在家里不要當(dāng)老師。
188、勤讀書(shū)，利于腦；多學(xué)習(xí)，利于己。
189、人的才能不都表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。
190、少壯不努力，老大徒傷悲。
191、請(qǐng)不要讓嘀嗒嘀嗒成為水池的主旋律。
192、天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
193、我們的班級(jí)生活應(yīng)該為孩子們留下溫馨的記憶。
194、校長(zhǎng)不能過(guò)分干涉老師的工作方法，包括批評(píng)。
195、時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
196、有時(shí)寫(xiě)檢查是教育學(xué)生撒謊。
197、學(xué)生愿意改正了，為什么要懲罰呢？
198、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
199、人不可能永遠(yuǎn)生活在童年，但我們可以讓童心伴隨我們終生。
200、人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
201、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)等至少某方面有揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)和表現(xiàn)，也就是在某方面露臉。
202、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
203、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
204、師德是一面鏡子。
205、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
206、青年人的教育是國(guó)家的基石。
207、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
208、行是知之始，知是行之成。
209、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
210、把一切知識(shí)教給一切人。
211、人生能有幾次搏？
212、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
213、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
214、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
215、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。
216、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
217、天賦的力量大于教育的力量。
218、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
219、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
220、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
221、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
222、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
223、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
224、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
225、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。
226、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
227、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
228、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
229、不拋棄、不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上。
230、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
231、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
232、喜歡孩子，善待孩子。
233、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
234、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
235、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
236、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
237、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
238、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
239、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
240、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
241、教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
242、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
243、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
244、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
245、教師要以父母般的情感對(duì)待學(xué)生。
246、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。
247、一切為了孩子，為了一切孩子。
248、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
249、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
250、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務(wù)員考試澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
251、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
252、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
253、我們施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
254、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
255、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。
256、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
257、學(xué)高為師，身正為范！
258、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
259、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
260、因其小而起呵護(hù)之心，感其緩而入平常之地，知其弱而知憐惜之情，體其柔而發(fā)纏綿之意，因其麗而嘗欣悅之味。
261、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。
262、用愛(ài)去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛(ài)心。
263、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
264、學(xué)高為師，身正為范。
265、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
266、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
267、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
268、給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功——這對(duì)我們教師只是一瞬，但對(duì)學(xué)生卻是一種永恒。
269、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
270、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
271、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。——蒙田
272、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸�！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談。——（德）貝多芬《貝多芬語(yǔ)言》
273、為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
274、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！磐�
275、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
276、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。——柏拉圖
277、老師必須非常細(xì)心，對(duì)自己所做的事負(fù)全部責(zé)任。
278、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
279、人人有事做，事事有人做；時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
280、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
281、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
282、有發(fā)明之力者雖舊必新，無(wú)發(fā)明之力者雖新必舊。
283、盡可能多地問(wèn)一個(gè)男人，盡可能多地尊重他。
284、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
285、對(duì)任何事情都漠不關(guān)心的人，就會(huì)逐漸懶惰起來(lái)。
286、勤奮中，浪費(fèi)中；成功是思想，但毀滅是隨之而來(lái)的。
287、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
288、如果你把你的愛(ài)給別人，他們會(huì)給你雙倍的回報(bào)。
289、我的眼中沒(méi)有差生，只有需要幫助的勤奮生。
290、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
291、教師不是根據(jù)結(jié)果來(lái)教學(xué)，而是根據(jù)結(jié)果來(lái)教學(xué)。
292、言傳身教，運(yùn)動(dòng)有規(guī)律，有晝夜，有休息，瞬時(shí)存在。
293、對(duì)內(nèi)對(duì)外，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
294、用心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的傾訴，用愛(ài)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈。
295、用我的真心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心，托起明天的太陽(yáng)。
296、沒(méi)有夢(mèng)想的生活不是真正的生活，那只是活著而已。
297、實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
298、一個(gè)學(xué)生就是一本書(shū)，要想讀懂他，就得走進(jìn)他們的心靈。
299、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
300、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
301、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
302、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
303、與其不受教育，不如不生，因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源。
304、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
305、多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)滿足，多一點(diǎn)收獲。
306、與學(xué)生做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
307、用心關(guān)注學(xué)生，用心接納學(xué)生，用心體會(huì)學(xué)生。
308、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
309、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
310、讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光，讓孩子的世界更精彩地成長(zhǎng)！
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