簡(jiǎn)短的幼兒教育格言
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力.喚醒和鼓舞。下面小編為大家收集了簡(jiǎn)短的幼兒教育格言,歡迎閱讀!
篇1:簡(jiǎn)短的幼兒教育格言
1.外面的世界很精彩,幼兒的世界更可愛(ài),我愿沉浸在幼兒的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂(lè)章。
2.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。
3.做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。
4.嬰兒的情緒,是認(rèn)識(shí)世界的反映。
5.良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
6.人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形!缕
7.父母不可能陪伴幼兒一輩子,所以必須從小培養(yǎng)幼兒的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
8.嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用!涿兰~斯
9.將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)幼兒,讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
10.家庭教育的任務(wù),首先是父母教育.父母學(xué)習(xí)。
11.給幼兒一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
12.用我的真誠(chéng).執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。
13.幼兒的理性是不斷成長(zhǎng)的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。
14.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
15.讓我走進(jìn)童心世界,和幼兒們一起成長(zhǎng)。
16.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
17.簡(jiǎn)單.凝練的童話(huà)往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
18.對(duì)于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童,現(xiàn)代中國(guó)人!慂Q琴
19.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給幼兒們,讓他們?cè)谌松鹋芫(xiàn)上跑好第一步。
20.在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
篇2:簡(jiǎn)短的幼兒教育格言
21.幼兒自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
22.幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育.智育.體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),專(zhuān)心致志,鉆研業(yè)務(wù),對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立
23.對(duì)癥下藥方可治愈疾病。
24.如果你真的.愛(ài)幼兒,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
25.父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒的影響最大。
26.對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究.探索的對(duì)象。
27.教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。
28.兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨!斞
29.教育加贊賞等于教育的平方。
30.幼兒在快樂(lè)的時(shí)候,他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易!官e塞
31.面對(duì)幼兒,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
32.天賦如同自然花木,要用來(lái)修剪。
33.我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使幼兒只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
34.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)幼兒的愛(ài)。
35.只要家長(zhǎng)善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育幼兒。
36.父母教育幼兒的過(guò)程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
37.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。
38.出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里,就全變壞了!R梭
39.父母在教育幼兒的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。
40.運(yùn)動(dòng)貴有恒,飲食貴有節(jié)。
附:幼兒教育方法
1.父母是幼兒一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是幼兒品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期,是兒童未來(lái)心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛(ài)的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識(shí)的50%,是在生命的第一年學(xué)習(xí)的,生命的第二年,學(xué)習(xí)25%,這里的生命知識(shí)主要是指愛(ài)的能力和情感的發(fā)展。
2.如果想要改變幼兒的行為,父母應(yīng)先改變自己
教育幼兒就是教育自己的一個(gè)過(guò)程,幼兒的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。樹(shù)立榜樣來(lái)教育是發(fā)展幼兒道德行為的最可靠的辦法。
3.培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力開(kāi)發(fā)
靈是樹(shù),心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門(mén)的早期智力開(kāi)發(fā)興趣班),而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng),只能是本末倒置,幼兒長(zhǎng)大成人后,他們的人格就會(huì)有缺陷,道德發(fā)展受到阻礙。
4.合理的管束
管束幼兒是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威:當(dāng)幼兒可能要犯錯(cuò)誤,我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候,一定要有權(quán)威性。讓幼兒知道你是嚴(yán)肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制幼兒可以培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念,當(dāng)然,對(duì)幼兒的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴幼兒你提出要求的原因。和幼兒的爸爸保持一致性:父母在管束幼兒時(shí)保持一致,這樣幼兒可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對(duì)爸爸的管束有異議,也最好在以后幼兒不在場(chǎng)時(shí),再與他進(jìn)行討論。這樣做,也可以樹(shù)立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多:不可從生理和心理上虐待幼兒,要把幼兒管好,上策就是對(duì)他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.用積極鼓勵(lì)的方法,使幼兒建立良好的自我價(jià)值觀
父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給幼兒。以便于幼兒在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然,在這方面,身教勝于言傳,我們可以做幼兒的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓幼兒去做我們不愿意的事,也不可以自己做一套,讓幼兒去做另一套。只有我們以身作則,注重幼兒價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng),才能教育出品德高尚的下一代。
高自我價(jià)值觀的人具有三個(gè)“能力”:我有能力;我能與周?chē)娜私煌?我能隨時(shí)隨地為他人的幸福作出貢獻(xiàn)。相信自己有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的潛能,發(fā)展出勇氣.信仰.自信.信賴(lài)生活和他人等等品質(zhì)。反之,低自我價(jià)值觀是一種對(duì)自我的消極認(rèn)識(shí),自責(zé).羞辱.憤怒.憎恨等毀滅性感覺(jué)始終伴隨一生。
6.設(shè)立明確家規(guī),定期召開(kāi)家庭會(huì)議
幼兒需要知道界限在哪里,哪些是該做的,哪些是不該做的,沒(méi)有規(guī)則幼兒反而沒(méi)有安全感。家規(guī)不超過(guò)5條到6條,應(yīng)適合于家里的特定需要,而且必須用肯定句來(lái)陳述,將家規(guī)貼出來(lái)。如果違反家規(guī)應(yīng)明確相應(yīng)的處罰措施。一旦建立,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,每隔一段時(shí)間,應(yīng)對(duì)家規(guī)作調(diào)整和修補(bǔ)。定期召開(kāi)家庭會(huì)議,使全家一起分享生命發(fā)展的過(guò)程,發(fā)展民主,相互尊重,享受愛(ài)的氛圍。
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