高雅的教育格言
習于智長,優(yōu)與心成。下面是小編整理的`高雅教育格言,希望對你有所幫助!
1、一切為了學生。
2、以德感人,為人師表。
3、愛校、愛生是我們職責。
4、文學是社會家庭教師。
5、教師春風,日日沐我心。
6、意欲培養(yǎng)是教育關鍵。
7、教師就是要,敬業(yè)、愛生。
8、教師人格是教育基石。
9、眼中有孩子,心中有目標。
10、生命精彩自于智慧積淀。
11、愛已之心愛人,律人之心律已。
12、教育之根味苦,教育之果味甘。
13、非學無以立身,非教無以立國。
14、太陽下最光輝職業(yè)——教師。
15、我們每一個孩子都是好孩子。
16、捧著一顆心來,不帶半根草去。
17、生命是一張弓,那弓弦是夢想。
18、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
19、育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風。
20、成人使者娃娃友,教書育人生生愛。
21、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
22、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
23、處處留心皆學問,肯學終為人上人。
24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
25、將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛。
26、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
27、熱愛孩子是教師生活中最主要東西。
28、綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情。
29、交流構筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
30、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
31、頑強毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、數學是科學皇后,而數論是數學皇后。
33、教書育人是教師天職,既有苦,也有樂。
34、笑迎,笑送,笑迎送;真誠,真心,真誠心。
35、兩袖清風,清白教書,身正令行,一世為范。
36、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
37、為他人幸福而工作,才能達到自身完善。
38、愿每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴人。
39、螢火蟲光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
40、“球”是在比賽中爭奪過來,而不是等來。
41、讓我們用自己行和自己心教育我們孩子。
42、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
43、再好教科書也代替不了教師本人思想和卓識。
44、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
45、翻開這一頁,打開自己心扉,去接受生活啟迪。
46、三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻春華。
47、孩童似花蕾,教學像茶飯;你我同合作,戮力育英才。
48、新一天是新起點,不斷小結不斷提高,無限創(chuàng)造。
49、最好教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余。
50、教育是植根于愛,充滿愛心人,就會是成功人。
51、永遠用欣賞眼光看學生,永遠用寬容心態(tài)面對學生。
52、人類教育最基本途徑是信念,只有信念才能影響信念。
53、站在愛國前列,時代前列,時時處處事事勇爭第一。
54、打動童心最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
55、能得到家長和孩子尊敬和喜愛,這是教師價值所在。
56、教學藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。
57、只要你有一件合理事去做,你生活就會顯得特別美好。
58、師愛,能成就孩子未來;施愛,是教師邁向成功階梯!
59、學生好比音符,優(yōu)秀音樂家能使每個音符發(fā)出悅耳旋律。
60、愛是最好教育,而表達愛最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
61、你教鞭下有瓦特,你冷眼里有牛頓,你譏笑中有愛迪生。
62、課堂教學成功與否,在于作為騎士教師駕馭駿馬能力高低。
63、成就一個學生要付出很多,毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
64、誠摯心靈,是學生情感鑰匙;高尚師德,是學生心靈明鏡。
65、以我知識傳播智慧,以我人格感染隊員,以我生命奉獻年華。
66、用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓教學因愛而充滿生命力。
67、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
68、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀三個層位,愛崗是敬業(yè)奉獻根本。
69、真教育是心心相印活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心深處。
70、勤善是立身之本,勤勉是立業(yè)之本,勤儉是立家之本,勤廉是立德之本。。
71、四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
72、教師應該善于挖掘學生潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內多方面能力。
73、為了人民教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯奉獻精神。
74、勤于給一棵棵稚嫩幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥園丁終將迎來爭奇斗妍春天。
75、教師榮幸是跟世界上最充滿希望人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
76、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生成敗。
77、教師必須具有健康體魄,農人身手,科學頭腦,藝術興味,改革社會精神。
78、學習并不是人生全部。但,既然連人生一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?
79、教師是火種,點燃了學生心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
80、圣明教師給予學生不是現成知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚工作,教他們建筑。
81、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅燈——希望之燈,一扇長開窗——接納之窗。
82、特殊學生,需要特別愛誠摯心靈,是學生情感鑰匙,高尚師德,是學生心靈明鏡。
83、教育真諦就是讓孩子學會用自己眼睛去觀察,用自己腦子去思考,用自己嘴巴去表達。
84、沒有自我教育就沒有真正教育。這樣一個信念在我們教師集體創(chuàng)造性勞動中起著重大作用。
85、教師加法是增加橋粱,教師減法是減少荒涼,于是,在加加減減中天塹變通途,荒漠變綠洲。
86、有研究興味人是幸福!能夠通過研究使自己精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新人更加幸福。
87、教育最高目標就是激發(fā)學生主動性,培養(yǎng)學生獨立性。從廣義上講,這就是一切教育最終目。
88、如果為了提高學生考試成績而不擇手段,大搞題海戰(zhàn)術,讓學生死記硬背,這會除輸掉我們下一代。
89、要得到孩子尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
90、教師與學生溝通是連接師生之間一座永恒友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學生健康成長。
91、我會用真愛滋潤孩子們幼小心田,唱響孩子們甜美歌謠,在我工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
92、教師對象是富有情感、具有純潔心靈學生,教師辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷敬愛。
93、教育中傾注了愛,教師就會用欣賞眼光看待學生每一個幼稚想法;用寬容對待學生成長中不足;用發(fā)展眼光期待他們成長。